工程力學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案樣本_第1頁(yè)
工程力學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案樣本_第2頁(yè)
工程力學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案樣本_第3頁(yè)
工程力學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案樣本_第4頁(yè)
工程力學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案樣本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

工程力學(xué)專業(yè)研究生研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目的依照教誨要“面向當(dāng)代化、面向世界、面向?qū)?lái)”指引方針,為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要高層次專門人才,對(duì)研究生研究生培養(yǎng)提出如下規(guī)定:

1、掌握馬克思主義基本理論,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具備良好道德品質(zhì)和較強(qiáng)事業(yè)心,積極為社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)。

2、樹立實(shí)事求是和敢于創(chuàng)新科學(xué)精神,在本門學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)基本理論和系統(tǒng)專門知識(shí);掌握必要實(shí)驗(yàn)技能;具備必要社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立肩負(fù)專門技術(shù)工作能力。

3、掌握一門外國(guó)語(yǔ),并能純熟地運(yùn)用于本專業(yè)。

4、具備健康體魄。

二、研究方向疲勞與斷裂;構(gòu)造分析及優(yōu)化設(shè)計(jì);力學(xué)辦法在工程中應(yīng)用;計(jì)算流體力學(xué)及應(yīng)用;非線性系統(tǒng)辨認(rèn)。詳見(jiàn)附表一。三、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間分派1、研究生研究生學(xué)習(xí)年限:以學(xué)分制為基本,在校學(xué)習(xí)年限2年。2、研究生研究生課程學(xué)習(xí)與論文工作時(shí)間約各占一半,課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,課程學(xué)習(xí)與論文工作交叉進(jìn)行,完畢規(guī)定學(xué)分規(guī)定方可申請(qǐng)論文答辯。

3、在職人員學(xué)習(xí)年限可恰當(dāng)延長(zhǎng),但延長(zhǎng)時(shí)間普通不超過(guò)一年。

4、研究生研究生在校培養(yǎng)期間,實(shí)行學(xué)期注冊(cè)制度,未注冊(cè)者終結(jié)其下一階段各培養(yǎng)環(huán)節(jié)內(nèi)容登記備案。

5、研究生研究生學(xué)位論文工作,合計(jì)不應(yīng)少于一年時(shí)間。

四、培養(yǎng)方式及辦法對(duì)研究生研究生培養(yǎng),應(yīng)貫徹課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合、兩者并重原則,實(shí)行課程學(xué)習(xí)與論文工作交叉進(jìn)行培養(yǎng)模式,采用導(dǎo)師個(gè)別指引和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合方式進(jìn)行。并在研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)組織完畢擬定研究生指引教師工作。

培養(yǎng)工作應(yīng)遵循如下原則:

1、堅(jiān)持馬克思主義理論課學(xué)習(xí)和經(jīng)常性思想教誨、道德品質(zhì)教誨相結(jié)合,注意提高研究生研究生思想品德修養(yǎng)。

2、指引教師擬定后,導(dǎo)師應(yīng)依照培養(yǎng)方案規(guī)定,結(jié)合研究生生本人基本和特長(zhǎng),指引研究生生制定課程學(xué)習(xí)和論文研究培養(yǎng)籌劃。為了保證論文工作時(shí)間和論文質(zhì)量,指引教師要盡早安排研究生進(jìn)入論文工作,并在第一年安排研究生完畢專業(yè)文獻(xiàn)閱讀及報(bào)告、選題、開題報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)。

3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是科學(xué)作風(fēng),培養(yǎng)研究生研究生具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度及善于思考、敢于創(chuàng)新精神。

4、應(yīng)貫徹啟發(fā)式講授與研究生自學(xué)相結(jié)合培養(yǎng)方式,積極開展學(xué)術(shù)討論和實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),既要注意知識(shí)傳授,更要注意對(duì)研究生研究生能力培養(yǎng);既要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生個(gè)人潛能和積極性。五、課程設(shè)立及時(shí)間規(guī)定研究生研究生課程分為必修課和選修課兩類。必修課(學(xué)位課)應(yīng)包括公共課、基本理論課、專業(yè)課三某些;專業(yè)文獻(xiàn)閱讀、開題報(bào)告應(yīng)作為研究生研究生必修內(nèi)容,并記相應(yīng)學(xué)分。

研究生研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。研究生研究生在其學(xué)習(xí)過(guò)程中至少應(yīng)修滿26學(xué)分、必修課學(xué)分不低于16學(xué)分、選修課學(xué)分應(yīng)不低于10學(xué)分。選修課可以從本專業(yè)開出課程中選,也可以跨專業(yè)選課。1、馬克思主義理論課60學(xué)時(shí),3學(xué)分。

對(duì)所有研究生研究生均開設(shè)“科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐”課(30學(xué)時(shí),1學(xué)分)。對(duì)理工農(nóng)醫(yī)科類各專業(yè)研究生研究生開設(shè)“自然辯證法概論”課(40學(xué)時(shí),2學(xué)分)。

2、第一外國(guó)語(yǔ)100學(xué)時(shí),3學(xué)分。

3、專業(yè)基本課和專業(yè)課不少于10學(xué)分。詳見(jiàn)附表二。

學(xué)位課程考核必要以考試方式進(jìn)行,以百分制評(píng)估成績(jī)。非學(xué)位課程考核方式普通為考查,也可依照專業(yè)或?qū)熞?guī)定定為考試課??疾檎n程成績(jī)?cè)u(píng)估為及格或不及格??荚?、考查合格后方能獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)位課程中公共課程考試由研究生院統(tǒng)一組織進(jìn)行,其她課程考試、考查分別由各培養(yǎng)單位組織進(jìn)行。研究生入學(xué)后,在指引教師指引下制定個(gè)人培養(yǎng)籌劃,課程學(xué)習(xí)不限定學(xué)習(xí)時(shí)間,可依照本人論文工作籌劃進(jìn)度和需要酌情安排,在申請(qǐng)論文答辯前完畢規(guī)定所有學(xué)分。研究生所有課程依照學(xué)生選課狀況每年開設(shè)一輪。

研究生研究生學(xué)位課程考試實(shí)行重修重考制度,成績(jī)合格獲得相應(yīng)學(xué)分,在提請(qǐng)答辯前必要獲得所有學(xué)分。六、專業(yè)文獻(xiàn)閱讀及報(bào)告專業(yè)文獻(xiàn)閱讀及報(bào)告是研究生研究生理解學(xué)科前沿、掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)有效手段,是培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲取知識(shí)能力重要環(huán)節(jié),工程力學(xué)研究生研究生閱讀中、外文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)在50篇以上,由研究生在完畢閱讀后寫出閱讀報(bào)告,經(jīng)指引教師批閱后給出成績(jī),合格者獲得1個(gè)必修學(xué)分。閱讀報(bào)告應(yīng)安排在研究生入學(xué)后第二學(xué)期完畢。七、開題報(bào)告為保證學(xué)位論文質(zhì)量,研究生研究生應(yīng)在導(dǎo)師指引下,通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)調(diào)研,盡早擬定論文選題范疇,并在第二學(xué)期舉辦開題報(bào)告會(huì)。開題報(bào)告會(huì)應(yīng)由培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)組織公開進(jìn)行,開題報(bào)告通過(guò)者獲得1個(gè)必修學(xué)分,對(duì)開題報(bào)告未通過(guò)者要重新作開題報(bào)告直至通過(guò)。開題報(bào)告關(guān)于材料由各培養(yǎng)單位保存至研究生研究生畢業(yè)備查。八、中期考核在研究生研究生論文工作中期,各培養(yǎng)單位要統(tǒng)一組織對(duì)研究生研究生論文工作狀況進(jìn)行一次檢查,按《研究生研究生論文工作中期檢查考核表》所規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行考核,考核成果保存在研究生研究生所在培養(yǎng)單位,研究生院將組織人員隨機(jī)抽查。中期檢查不合格者,將予以警告,并對(duì)其進(jìn)行跟蹤檢查。九、論文工作論文工作是全面訓(xùn)練研究生研究生樹立嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)風(fēng),掌握科學(xué)研究基本辦法和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究能力重要環(huán)節(jié)。

研究生研究生學(xué)位論文工作應(yīng)涉及如下幾種重要環(huán)節(jié):專業(yè)文獻(xiàn)閱讀、選題、論文開題報(bào)告、學(xué)術(shù)調(diào)研、科學(xué)研究、論文撰寫、論文答辯等。研究生研究生學(xué)位論文對(duì)所研究?jī)?nèi)容應(yīng)有新看法或新辦法。

論文工作應(yīng)與課程學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行,導(dǎo)師要全面掌握研究生研究生論文工作進(jìn)度,依照實(shí)際需要對(duì)論文工作籌劃進(jìn)行及時(shí)和必要調(diào)節(jié),研究生畢業(yè)答辯工作,須按有關(guān)規(guī)定提前提交答辯申請(qǐng),否則不予受理。十、其她

本暫行規(guī)定自級(jí)研究生研究生開始執(zhí)行。附表一研究方向及重要研究?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介一級(jí)學(xué)科名稱力學(xué)代碼0801二級(jí)學(xué)科名稱工程力學(xué)代碼080104序號(hào)研究方向主要內(nèi)容簡(jiǎn)介帶頭人01疲勞與斷裂工程斷裂力學(xué)理論、斷裂力學(xué)中各種數(shù)值辦法及各種奇異單元理論,工程構(gòu)造疲勞理論,工程構(gòu)造有限元強(qiáng)度分析、疲勞壽命分析和疲勞壽命可靠性分析。孟廣偉02構(gòu)造分析及優(yōu)化設(shè)計(jì)有限元理論及辦法研究,大型構(gòu)造有限元程序在工程中應(yīng)用,并側(cè)重于工程實(shí)際中各種構(gòu)造有限元分析、力學(xué)性能測(cè)試及優(yōu)化設(shè)計(jì)。周振平03力學(xué)辦法在工程中應(yīng)用工程力學(xué)中各種辦法與理論研究,以及在機(jī)械、汽車等各個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用。聶毓琴04計(jì)算流體力學(xué)及應(yīng)用應(yīng)用計(jì)算流體力學(xué)辦法對(duì)流體力學(xué)中現(xiàn)象和動(dòng)力過(guò)程進(jìn)行數(shù)值模仿與預(yù)報(bào)。著重研究大氣,河流和近岸海洋動(dòng)力過(guò)程數(shù)值預(yù)報(bào)和模仿。王麗婭05非線性系統(tǒng)辨認(rèn)運(yùn)用非線性振動(dòng)理論,線性模態(tài)分析辦法和系統(tǒng)辨認(rèn)理論來(lái)進(jìn)行構(gòu)造動(dòng)力系統(tǒng)固有參數(shù)辨認(rèn)辦法研究。王麗婭附表二碩士生課程設(shè)置表類別課程編號(hào)課程名稱任課教師學(xué)時(shí)學(xué)分開學(xué)時(shí)間授課方式考核方式春秋必修課公共課000100010001自然辯證法科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐第一外國(guó)語(yǔ)4030100213∨∨∨基本理論課00210021矩陣代數(shù)數(shù)值辦法徐濤466023∨∨考試考試專業(yè)課41034103工程構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)辦法有限元理論與辦法2專業(yè)文獻(xiàn)閱讀及報(bào)告周振平姚國(guó)鳳404020221∨∨∨考試考試考查選修課4104410441044104410441044104410441044104410441021964410219744102198441021994有限元程序設(shè)計(jì)板殼理論概論彈塑性力學(xué)(機(jī)械)工程斷裂力學(xué)斷裂力學(xué)數(shù)值辦法疲勞理論與設(shè)計(jì)疲勞壽命可靠性分析隨機(jī)振動(dòng)持續(xù)介質(zhì)力學(xué)塑性力學(xué)振動(dòng)分析數(shù)值辦法地球流體力學(xué)計(jì)算流體力學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)辨認(rèn)非線性系統(tǒng)隨機(jī)振動(dòng)與記錄線性化陳宇東孟廣偉聶毓琴孟廣偉孟廣偉孟廣偉孟廣偉劉巧伶姚國(guó)鳳姚國(guó)鳳姚國(guó)鳳王麗婭王麗婭王麗婭王麗婭404040404040404040404040404040222222222222222∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨∨考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查考查補(bǔ)修課彈性力學(xué)振動(dòng)力學(xué)有限元辦法學(xué)位課程教學(xué)大綱課程編號(hào):01110001課程名稱:工程構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)辦法學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:2開課單位:機(jī)械學(xué)院力學(xué)系任課教師:周振平

教師代碼:225853

教師職稱:專家教師梯隊(duì):1、課程目、任務(wù)及對(duì)象工程構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)辦法是工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)一門重要技術(shù)基本課,本課程重要任務(wù)是,在掌握工程構(gòu)造分析辦法和機(jī)械設(shè)計(jì)普通理論基本上,進(jìn)一步掌握構(gòu)造及零部件優(yōu)化設(shè)計(jì)基本概念,理論和辦法。掌握簡(jiǎn)樸優(yōu)化程序編制及開發(fā)使用優(yōu)化軟件包,拓寬優(yōu)化設(shè)計(jì)思想,提高學(xué)生對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)工作適應(yīng)能力。2、授課詳細(xì)內(nèi)容緒論概述本課程目及其發(fā)展基本概念和數(shù)學(xué)模型構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)例、數(shù)學(xué)模型及其分類、優(yōu)化設(shè)計(jì)普通過(guò)程及幾何解釋。構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)基本概念和基本理論:目的函數(shù)與約束函數(shù)基本性質(zhì),最優(yōu)解及其最優(yōu)性條件,約束優(yōu)化問(wèn)題迭代解法及其收斂條件。幾種慣用無(wú)約束最優(yōu)化辦法:一維搜索最優(yōu)化辦法,坐標(biāo)輪換法和Powell法,多變量梯度法,無(wú)約束優(yōu)化辦法總結(jié)。約束優(yōu)化直接解法:約束隨機(jī)方向搜索法,復(fù)合型法,直接搜索法約束優(yōu)化間接解法:內(nèi)點(diǎn)罰函數(shù)法,外點(diǎn)罰函數(shù)法,混合罰函數(shù)法。數(shù)學(xué)模型分析及程序設(shè)計(jì):數(shù)學(xué)模型再設(shè)計(jì),提高優(yōu)化設(shè)計(jì)效率辦法,程序設(shè)計(jì)辦法,實(shí)際部件優(yōu)化設(shè)計(jì)運(yùn)算。商業(yè)軟件應(yīng)用:有限元軟件接口技術(shù),有限元在優(yōu)化中應(yīng)用。工程構(gòu)造優(yōu)化辦法總結(jié)。3、實(shí)踐性環(huán)節(jié)講述過(guò)程中安排恰當(dāng)上機(jī)操作,使學(xué)生在實(shí)踐中加深理解。4、本課學(xué)習(xí)基本規(guī)定通過(guò)本課程學(xué)習(xí)掌握優(yōu)化設(shè)計(jì)普通過(guò)程及其幾何解釋。掌握如何建立構(gòu)造優(yōu)化數(shù)學(xué)模型,即擬定優(yōu)化目的,選用設(shè)計(jì)變量,建立設(shè)計(jì)約束。可運(yùn)用商業(yè)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)樸工程構(gòu)造優(yōu)化設(shè)計(jì)。掌握優(yōu)化設(shè)計(jì)基本理論及辦法,掌握優(yōu)化設(shè)計(jì)最優(yōu)解及其最優(yōu)解條件,掌握約束解決及其分類。掌握幾種慣用優(yōu)化辦法,理解其程序構(gòu)造。掌握一,二種優(yōu)化辦法程序編制,調(diào)試及執(zhí)行。5、預(yù)備知識(shí)

機(jī)械設(shè)計(jì)基本,力學(xué)專業(yè)知識(shí),有限元計(jì)算技術(shù)。6、教材及重要參照書

《機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)辦法》《工程構(gòu)造數(shù)值分析及Algor實(shí)現(xiàn)》7、教學(xué)方式及考試方式課程結(jié)束將進(jìn)行綜合考試選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):40120233

課程名稱:工程斷裂力學(xué)學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:

機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院

任課教師:孟廣偉教師代碼:225849教師職稱:專家教師梯隊(duì):聶毓琴、高叢峰課程簡(jiǎn)介:線彈性斷裂力學(xué)中應(yīng)變能釋放率G準(zhǔn)則和應(yīng)力強(qiáng)度因子K斷裂準(zhǔn)則,I、II、III型裂紋尖端處應(yīng)力場(chǎng)、位移場(chǎng),應(yīng)變能釋放率G及應(yīng)力強(qiáng)度因子K計(jì)算,擬定應(yīng)力強(qiáng)度因子K數(shù)值辦法,,擬定應(yīng)力強(qiáng)度因子K實(shí)測(cè)法,K塑性區(qū)修正,平面應(yīng)變斷裂韌性測(cè)定,復(fù)合型裂紋斷裂準(zhǔn)則,高周疲勞下疲勞裂紋擴(kuò)展壽命。彈塑性斷裂中COD準(zhǔn)則及J積分準(zhǔn)則簡(jiǎn)介。預(yù)備知識(shí):材料力學(xué)、彈性力學(xué)、復(fù)變函數(shù)理論、塑性力學(xué)基本。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):4013

課程名稱:斷裂力學(xué)數(shù)值辦法

學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:

機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院任課教師:孟廣偉教師代碼:225849教師職稱:專家教師梯隊(duì):聶毓琴、高叢峰課程簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)介計(jì)算應(yīng)力強(qiáng)度因子各種數(shù)值辦法,著重簡(jiǎn)介用有限元法計(jì)算應(yīng)力強(qiáng)度因子各種奇異元法。詳細(xì)內(nèi)容:斷裂力學(xué)數(shù)值辦法概論;FEM在彈性斷裂力學(xué)應(yīng)用;三維裂紋問(wèn)題;BEM在斷裂力學(xué)中應(yīng)用;彈塑性裂紋問(wèn)題簡(jiǎn)介。預(yù)備知識(shí):彈塑性理論,斷裂力學(xué)理論,有限元理論,邊界元基本理論。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):40120883

課程名稱:疲勞理論與設(shè)計(jì)學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院

任課教師:孟廣偉教師代碼:225849教師職稱:專家教師梯隊(duì):聶毓琴課程簡(jiǎn)介:材料疲勞性能,材料循環(huán)特性曲線、構(gòu)件無(wú)限壽命設(shè)計(jì)、累積損傷理論、構(gòu)件有限壽命設(shè)計(jì)、材料疲勞裂紋擴(kuò)展性能,構(gòu)件破損——安全設(shè)計(jì),低周疲勞設(shè)計(jì)、局部應(yīng)變集中辦法、構(gòu)件疲勞強(qiáng)度可靠性設(shè)計(jì),隨機(jī)疲勞強(qiáng)度,腐蝕疲勞。預(yù)備知識(shí):材料力學(xué),工程斷裂力學(xué)基本,塑性力學(xué)基本,概率記錄基本。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):新開課課程名稱:疲勞壽命可靠性分析學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院任課教師:孟廣偉教師代碼:225849教師職稱:專家教師梯隊(duì):聶毓琴課程簡(jiǎn)介:疲勞壽命可靠性分析,綜合運(yùn)用概率論、數(shù)理記錄學(xué)、疲勞學(xué)、斷裂力學(xué)、材料科學(xué)等理論,旨在從經(jīng)濟(jì)性和維修性規(guī)定出發(fā),在規(guī)定工作條件下、在完畢規(guī)定功能下、在規(guī)定使用壽命期間,使構(gòu)造疲勞強(qiáng)度局限性而失效也許性(破壞概率)減至最低限度。一方面,依照疲勞過(guò)程分為裂紋形成和裂紋擴(kuò)展兩個(gè)階段,建立全壽命分散系數(shù)定壽法、經(jīng)濟(jì)壽命耐久性模型和疲勞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理等,將其用于工程實(shí)際。另一方面,將應(yīng)力幅值和應(yīng)力均值視作隨機(jī)變量,采用二維隨機(jī)變量分析辦法,建立二維疲勞載荷概率分布、廣義S—N曲面、廣義da/dN—K曲面、二維疲勞裂紋擴(kuò)展門檻值概率分布、二維動(dòng)態(tài)應(yīng)力—強(qiáng)度干涉模型等。預(yù)備知識(shí):概率論、數(shù)理記錄、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、斷裂力學(xué)、疲勞理論。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):4013

課程名稱:板殼理論概論學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:

機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院任課教師:孟廣偉教師代碼:225849教師職稱:專家教師梯隊(duì):聶毓琴課程簡(jiǎn)介:重要講述工程經(jīng)常遇到板殼構(gòu)造,涉及其基本理論和工程應(yīng)用。薄板小撓度彎曲問(wèn)題及其典型解法,用差分法及變分法解薄板小撓度彎曲問(wèn)題,薄板振動(dòng)問(wèn)題,各向異性板,薄板大撓度彎曲問(wèn)題簡(jiǎn)介,殼體普通理論,柱殼,回轉(zhuǎn)殼,扁殼。預(yù)備知識(shí):數(shù)學(xué)分析,線性代數(shù),解析幾何,理論力學(xué),材料力學(xué),彈性力學(xué),微積分方程。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):4013

課程名稱:彈塑性力學(xué)學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:

機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院

任課教師:聶毓琴教師代碼:225828教師職稱:副專家教師梯隊(duì):高叢峰課程簡(jiǎn)介:彈性、彈塑性和塑性應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系,彈性應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系胡克定律,彈塑性和塑性應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系全量理論和增量理論,判斷材料處在彈性狀態(tài),塑性狀態(tài)判據(jù)屈服條件。按位移解法和按應(yīng)力解法求解彈性力學(xué)問(wèn)題。簡(jiǎn)樸塑性問(wèn)題慣用解法,按靜力平衡求解靜力問(wèn)題,界限法簡(jiǎn)介。厚壁圓筒彈性分析,彈塑性分析,以及工程應(yīng)用。旋轉(zhuǎn)圓盤分析,極限旋轉(zhuǎn)速度和極限角速度,失效現(xiàn)象,設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)圓盤合理形狀。軸扭轉(zhuǎn),柱體彈性自由扭轉(zhuǎn),彈塑性扭轉(zhuǎn),薄膜比擬法,分析塑性扭轉(zhuǎn)沙堆比擬法,以及彈塑性扭轉(zhuǎn)薄膜屋頂比擬法。構(gòu)造塑性極限分析與安定性。梁彈塑性彎曲,塑性極限分析定理和辦法,構(gòu)造安定性,工程應(yīng)用。選修課課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程編號(hào):新開課

課程名稱:地球流體力學(xué)學(xué)時(shí):40

學(xué)分:2

開課學(xué)期:

2

開課單位:

機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院

任課教師:王麗婭教師代碼:602489教師職稱:專家課程簡(jiǎn)介:地球流體動(dòng)力學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論