2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題(附答案)_第1頁(yè)
2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題(附答案)_第2頁(yè)
2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題(附答案)_第3頁(yè)
2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題(附答案)_第4頁(yè)
2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年浙江省麗水市中考模擬化學(xué)試題

學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):

一、單選題

?.科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的科學(xué)素

養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

B.t溶解

2.如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

一定量的水,通過(guò)電解水的裝置電解

一定量的稀硫酸中,滴加氫氧化鋼溶液至過(guò)量

0時(shí)間5

質(zhì)

正好完

,至

化碳

二氧

通入

中,

溶液

化鈉

氫氧

量的

一定

,

'g

時(shí)間

O

S

全反應(yīng)

質(zhì)▲

一定

口放置

室中敞

在實(shí)驗(yàn)

酸’

濃硫

一瓶

酸和

濃鹽

一瓶

鹽酸

、、亞

D.

?

時(shí)間h

O

時(shí)間

多選

二、

錯(cuò)誤的

法,

的說(shuō)

氫氣

碳和

氧化

、二

氧氣

收集

取和

室制

關(guān)實(shí)驗(yàn)

下列有

3.

通入

從a端

體應(yīng)

,則氣

氫氣

收集

置⑤

用裝

B.如

以制取

同樣可

網(wǎng),

離銅

成隔

板改

孔隔

若多

氣,

取氫

③制

裝置

C.用

式為

學(xué)方程

應(yīng)的化

相關(guān)反

氣,

集氧

和收

制取

①④

裝置

D.用

MnO

0

OT

1+3

2KC

O,=^

2KC1

1

單選題

三、

現(xiàn)要

液。

酸溶

的硼

上3%

后涂

,然

沖洗

量水

用大

,可先

膚上

到皮

心沾

不小

溶液

燒堿

4.若

的是

述正確

相關(guān)敘

液,

酸溶

的硼

為3%

分?jǐn)?shù)

質(zhì)量

00g

配制3

頁(yè)

共6

頁(yè),

第2

試卷

A.溶解過(guò)程中,需要用到的玻璃儀器是燒杯和玻璃棒

B.量取水的體積時(shí),將蒸播水直接倒入量筒,直至29ImL刻度線(xiàn)處

C.裝瓶過(guò)程中,若少量硼酸溶液灑出,則剩余硼酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

D.稱(chēng)量硼酸固體的質(zhì)量時(shí),若托盤(pán)天平的指針稍偏向左盤(pán),可嘗試向右移動(dòng)游碼

5.取一定量石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,測(cè)得該溶液

PH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線(xiàn)如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

OV1V2V3VNa2CO3溶液

A.ab段可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有沉淀產(chǎn)生

B.be段可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生

C.cd段PH上升的原因是Na2CO3溶液增多

D.a點(diǎn)和d點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)分別是CaCl2和NaCl

四、推斷題

6.某白色固體由CUSO八MgCI2、CaCl2>NaOH,Na2CO3中的三種物質(zhì)組成,為確定

其成分,相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖(MgCO3等微溶性物質(zhì)按可溶處理)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)無(wú)色溶液b中一定含有的溶質(zhì)是。

(2)原白色固體組成中還有一種物質(zhì)有待確定,請(qǐng)寫(xiě)出還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及

結(jié)論.

五、填空題

7.2020年澳大利亞再起山火,澳大利亞弗雷澤島近期發(fā)生森林大火,已肆虐7周。上

次澳大利亞發(fā)生了有史以來(lái)最為嚴(yán)重的山火,從去年9月開(kāi)始肆虐,持續(xù)了七個(gè)月總算

撲滅,總計(jì)將近30億只動(dòng)物受林火影響,其中不乏珍稀動(dòng)物和瀕危物種,比如鴨嘴獸

和考拉等.澳洲山火頻發(fā)的原因之一是樹(shù)種原因。在澳大利亞的森林里,桂樹(shù)是唯一的

主角,它富含枝葉醇這種物質(zhì)(分子式為Cl5H26θ),該物質(zhì)易燃,無(wú)色或淡黃色液體,

易揮發(fā),具有刺激性清涼香味,主要用于牙膏、漱口劑、食品及醫(yī)藥等方面。

(1)枝葉醇分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為O

(2)由材料可知,校葉醇是--種有機(jī)物,它的化學(xué)性質(zhì)有。

8.“道路千萬(wàn)條,安全第一條”。車(chē)況良好的汽車(chē)有相應(yīng)的安全系統(tǒng)確保駕乘人員安全。

如圖所示為汽車(chē)安全氣囊,其內(nèi)主要含有NaN3、Fe2O3,KClO4,NaHCo3等物質(zhì)。當(dāng)

汽車(chē)發(fā)生碰撞時(shí),產(chǎn)氣藥劑會(huì)產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用。

(1)KClO4是氧化劑,其中氯元素的化合價(jià)為。

(2)NaHCO3是冷卻劑,它在受熱分解生成Na2CCh?CO2和H2O時(shí),(選填“吸

收”或“放出”)熱量。

六、科學(xué)探究題

9.含銅離子的鹽溶液一般呈藍(lán)色,但老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)

后的溶液卻是綠色的,這是怎么回事呢?小科同學(xué)認(rèn)為生成物中除銅離子外還有其它金

屬離子:小姚則認(rèn)為可能與銅離子的濃度有關(guān)。

(1)為了驗(yàn)證小科的猜想,同學(xué)們先查閱了常見(jiàn)離子的顏色,知道了亞鐵離子的顏色

為淺綠色。于是,他們向反應(yīng)后的溶液中加入金屬(選填'‘鋅"或"銅”),若現(xiàn)象

是,則證明該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。

(2)小姚為了驗(yàn)證自己的猜想,上網(wǎng)進(jìn)行了查詢(xún),發(fā)現(xiàn)氯化銅溶液的顏色與溶液的濃

度有關(guān),見(jiàn)表。那么,實(shí)驗(yàn)若要得到藍(lán)色的氯化銅溶液,老師可采取的措施是

溶液濃度溶液很濃溶液較濃溶液很稀

溶液顏色黃色綠色藍(lán)色

(3)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明對(duì)這一實(shí)驗(yàn)做了一點(diǎn)改進(jìn),將一根銅絲擦光亮后,一端繞成螺旋

狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現(xiàn)黑色,然后趁熱放進(jìn)稀鹽酸中,觀(guān)察到的現(xiàn)象

是:,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色。

試卷第4頁(yè),共6頁(yè)

10?“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源!”將垃圾分類(lèi)處理、回收可以使它變廢為寶。小科發(fā)現(xiàn)

本校環(huán)保小組回收的兩種易拉罐,外形、質(zhì)量和硬度都不同(如圖所示)。他想通過(guò)實(shí)

驗(yàn)確定兩種易拉罐的材料成分,于是進(jìn)行了如下探究:

AB

【查閱資料】①罐頭史:1804年,法國(guó)人阿佩爾發(fā)明了玻璃瓶。1823年,英國(guó)人丟蘭

特開(kāi)辦了世界上第一家馬口鐵(鐵皮上鍍層錫)罐頭廠(chǎng)。1947年,世界上第一只鋁罐

在美國(guó)人萊伊爾茨手中誕生。

②幾種金屬的數(shù)據(jù):

物理性質(zhì)銀銅鐵鋁

密度/(g?cm^3)10.58.927.862.70

硬度2.5-42.5-34?52?52.9

【提出猜想】該兩種易拉罐是鐵罐或鋁罐。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

方案一:從兩個(gè)易拉罐中裁出相同大小的碎片,擦掉表面油漆后放入燒杯,加入等量等

質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液,觀(guān)察是否有紅色固體析出。

方案二:將兩個(gè)易拉罐擦掉表面油漆,露出灰黑色金屬表面,用刀在金屬表面刻出劃痕,

然后裁成條狀放在潮濕的空氣中,放置一段時(shí)間,觀(guān)察其變化。

方案三:……

小敏指出方案是不可行的,理由是。你還有其他的方案嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩種。

①;②。

七、計(jì)算題

11.某同學(xué)向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸溶液中加入碳酸鈣樣品(含有雜質(zhì),且雜質(zhì)不與酸

反應(yīng)也不溶于水),記錄反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后結(jié)果如圖所示。

(1)甲圖中a點(diǎn)的pH值為;

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)丙圖縱坐標(biāo)上b、C兩點(diǎn)的數(shù)值分別是、。

12.“氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽

誦由

水,其化學(xué)方程式為XNaCl+200產(chǎn)PXNac)H+H2T+CI2↑?在20℃時(shí),取IOog飽和

NaCI溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣(CL)的質(zhì)量為7.1g.已知:20℃時(shí),

NaCl的溶解度為36g.

請(qǐng)分析并計(jì)算回答:

(1)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中X=—.

(2)通過(guò)計(jì)算,上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為g.

(3)計(jì)算電解后剩余溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).

試卷第6頁(yè),共6頁(yè)

參考答案:

I.D

【詳解】A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗

下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,此選項(xiàng)不正確:

B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,此選項(xiàng)不正確;

C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,沒(méi)有形成壓強(qiáng)

差,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,此選項(xiàng)不正確;

D、毛玻璃片一面光滑,一面粗糙,為了防止氣體泄漏,也防止玻璃片從集氣瓶滑落,集氣

瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面(即粗糙的一面)接觸,此選項(xiàng)正確。

故選D。

2.D

【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣質(zhì)量比是1:8,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確:

B、稀硫酸和氫氧化鋼反應(yīng)生成硫酸銀沉淀和水,隨著反應(yīng)進(jìn)行,水的質(zhì)量增大,完全反應(yīng)

后繼續(xù)加入氫氧化鋼溶液,水的質(zhì)量仍然增大,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;

C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不能產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;

D、濃鹽酸易揮發(fā),敞口放置時(shí),溶液質(zhì)量不斷減小,一段時(shí)間后質(zhì)量不再有明顯變化,濃

硫酸能夠吸收水蒸氣,敞口放置時(shí),溶液質(zhì)量不斷增大,一段時(shí)間后質(zhì)量不再有明顯變化,

該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。

故選D。

3.BD

【詳解】A、用裝置②制取二氧化碳,可隨時(shí)添加酸液,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、如用裝置⑤收集氫氣,由于氫氣密度比空氣小,則氣體應(yīng)從b端通入,該選項(xiàng)說(shuō)法不正

確;

C、用裝置③制取氫氣,若多孔隔板改成隔離銅網(wǎng),同樣可以制取,是因?yàn)殂~不能和稀硫酸

反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確:

Δ

D、用裝置①④制取和收集氧氣,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21,

該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選BD。

4.A

【詳解】A、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,用玻璃棒不斷攪拌,溶解過(guò)程中,需要用到的玻璃

答案第1頁(yè),共5頁(yè)

儀器是燒杯和玻璃棒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、所需水的質(zhì)量為:30OgX(I-3%)=291g,即291mL,量取水的體積時(shí),先用傾倒法加液體

到近刻度線(xiàn),再改用膠頭滴管加液體到29ImL刻度線(xiàn)處,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、裝瓶過(guò)程中,若少量硼酸溶液灑出,溶液具有均一性,剩余硼酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不

變,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、稱(chēng)量硼酸固體的質(zhì)量時(shí),若托盤(pán)天平的指針稍偏向左盤(pán),說(shuō)明左盤(pán)的質(zhì)量偏大,不能?chē)L

試向右移動(dòng)游碼,應(yīng)減少藥品,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選Ao

5.C

【分析】由圖可知,一開(kāi)始PH小于7,說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中含氯化氫和氯化鈣,加入碳酸

鈉,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,待稀鹽酸完全反應(yīng)后,碳酸鈉和氯

化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉。

【詳解】A、ab段:碳酸鈉和過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,可觀(guān)察到的實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

B、be段:碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色

沉淀,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

C、Cd段PH上升的原因是Na2CO3溶液過(guò)量,由于碳酸鈉溶液顯堿性,pH大于7,該選項(xiàng)

說(shuō)法正確;

D、a點(diǎn)時(shí),還未加入碳酸鈉,這時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣、氯化氫,d點(diǎn)時(shí),pH>7,這時(shí)

碳酸鈉過(guò)量,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選C。

6.氯化鈉、氫氧化鈉向白色沉淀甲,加入稀鹽酸,有氣體生成說(shuō)明沉淀是碳酸

鈣,說(shuō)明含有氯化鈣,加入稀鹽酸白色沉淀溶解無(wú)氣體生成,說(shuō)明沉淀是氫氧化鎂,說(shuō)明含

有氯化鎂

【詳解】(1)將白色固體溶于水中,得到無(wú)色溶液,則混合物中不含CUSo4,白色沉淀甲為

氫氧化鎂或是碳酸鈣;往無(wú)色溶液a中加適量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明生成碳酸

鋼沉淀,則含有Na2CO3,碳酸鈉與氯化期反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉;白色沉淀乙是碳

酸根沉淀,無(wú)色溶液b含有氯化鈉,往無(wú)色溶液b中加酚戟溶液,溶液變紅,說(shuō)明溶液呈堿

性,說(shuō)明含有氫氧化鈉,故填:氯化鈉、氫氧化鈉。

(2)因?yàn)榘咨腆w含有三種物質(zhì),已經(jīng)確定含有碳酸鈉和氫氧化鈉,不確定的含有氯化鎂

答案第2頁(yè),共5頁(yè)

還是氯化鈣,如果含有氯化鎂的話(huà),氯化鎂和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,含有氯

化鈣的話(huà),氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可向臼色沉淀甲,加入稀鹽酸,有氣

體生成說(shuō)明沉淀是碳酸鈣,說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論