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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1四川省眉山市仁壽縣20222023學年高一下學期5月期中聯(lián)考語文試題()仁壽縣2022-2023學年高一下學期5月期中聯(lián)考
語文試題
(時間:150分鐘總分:150分)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)非連續(xù)性文本閱讀(共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1-5題。
材料一:
元雜劇的形成、發(fā)展、繁榮的過程,為后世的戲曲音樂留下了寶貴且巨大的財富,使得后世戲曲音樂可以不斷發(fā)揚光大,在世界戲曲音樂的花叢中熠熠生輝。
元雜劇在宋金雜劇的基礎(chǔ)上汲取了其他各種音樂形式的營養(yǎng),因此,元雜劇已然成為戲曲音樂的集大成者,這種包容性不僅體現(xiàn)于音樂形式上,也表現(xiàn)在元雜劇題材、主題的廣泛性上。元雜劇向上描述君臣之間、朝廷官員之間、政治興衰之間的關(guān)系以及所發(fā)生的大小事件,向下更是描述了親人之間、夫妻之間、朋友之間、鄰里之間所發(fā)生的各種事件。元雜劇還在主題上為后世戲曲音樂提供了大量的范本,深刻影響了后世的戲曲音樂。
首先表現(xiàn)在愛情劇上,元雜劇中的愛情劇皆是以反對封建包辦婚姻、努力沖破封建束縛、向往自由戀愛為主題,表述了男女之間為了愛情奮不顧身,歌頌戀愛自由,富有極強的叛逆精神,對后世愛情劇產(chǎn)生了深遠的影響。如明代《嬌紅記》、清代《梁山伯與祝英臺》皆是受到了元雜劇《西廂記》主題內(nèi)容的影響。其次表現(xiàn)在人民大眾對抗腐朽黑暗的封建統(tǒng)治勢力上,元雜劇《趙氏孤兒》成為該主題的典型作品。明傳奇《鳴鳳記》和清傳奇《清忠譜》則受到了《趙氏孤兒》的影響,表現(xiàn)出更加深刻且強烈的道德性、批判性、人民性。受到元雜劇的主題影響的后世戲曲,不僅是簡單的主題再現(xiàn),同時也延續(xù)、拓展、深化了主題,使其更加豐富、飽滿。
元雜劇主要是以相同宮調(diào)系統(tǒng)的若干曲子或者相同笛式系統(tǒng)的若干曲子連綴成套來進行架構(gòu)的,也就是套曲聯(lián)體的音樂結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)表明了有機的戲曲唱腔體制已然在中國戲曲音樂中形成。而且元雜劇以北曲的演唱為表演形式,其獨有的北曲聲腔系統(tǒng),是我國戲曲聲樂史上極其重要的一環(huán),推動了傳統(tǒng)聲樂的不斷進步,對戲曲音樂的形成與發(fā)展做出了巨大的貢獻。
近代戲曲已形成以“生、旦、凈、末、丑”為主要角色行當?shù)某墒斓慕巧止んw制,這種成熟體制的形成是跟元雜劇中所形成的角色行當體制密不可分的。如“生”角就是傳承于宋金雜劇中“末泥”的角色行當,發(fā)展到元雜劇中的“末”角,再到現(xiàn)今的“生”角。生角主要扮演男性人物。近代不同地區(qū)不同戲劇會根據(jù)角色的年齡、性格、身份來做不同的生角劃分,如老生、小生、武生等?!皟簟苯鞘瞧鹪从谒谓痣s劇中的“副凈”一角,到元雜劇中稱作“凈”,以臉部化妝為特點,運用不同的色彩和圖案來組合成形態(tài)各異的臉譜,用以表現(xiàn)耿直剛烈、粗獷豪爽、冒失魯莽、陰狠狡詐的各種男性角色。從宋雜劇以滑稽角色為主再到元雜劇以正劇角色為主,為后世戲曲音樂中的角色行當?shù)慕∪l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(摘編自梁越《宋金雜劇與元雜劇之比較》)
材料二:
元朝的疆域比之漢唐更加廣闊,大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)促進了國內(nèi)各民族文化的相互交流。元雜劇作為元代特殊的文學藝術(shù)形式,無論是其創(chuàng)作內(nèi)容,還是其文學語言都有多元文化的注入。北方少數(shù)民族的文化因子為元雜劇的創(chuàng)作提供了相當豐富的素材。
自蒙古族入主中原之后,其文化也在與中原文化碰撞的過程中被百姓接受,在元雜劇中便有不少涉及蒙古族文化的劇目。元雜劇中出現(xiàn)了很多蒙古族語言詞匯,如《陳州糶米》中出現(xiàn)的“虎剌孩”,也作“忽剌孩”,蒙語為強盜的意思。再如在《竇娥冤》等一些劇目中經(jīng)常出現(xiàn)的“歪剌骨”,是蒙語中罵人的話,有賤骨頭的意思。元雜劇中有著大量以漢語和蒙語交雜的曲詞,如《殺狗勸夫》中哥哥罰孫二在風雪中跪拜,孫二唱:“則被這吸里忽剌的朔風兒那里好篤簌簌避,又被這失留屑歷的雪片兒偏向我密蒙蒙墜,將這領(lǐng)希留合剌的布衫兒扯得來亂紛紛碎?!闭吻~就以漢語雜糅蒙語的形式描繪孫二穿著破衣爛衫長跪在風雪中的可憐場面。這樣的曲詞正是蒙古族文化對漢文化滲透的表現(xiàn)。
宋元時期,更加生活化的民間寫實故事大量出現(xiàn),這些故事多為“故事套故事”的結(jié)構(gòu)形式。劇作家在對涉及公案題材的元雜劇創(chuàng)作中,往往在主線大故事中插入小故事、小插曲,來讓情節(jié)更曲折、更精彩。如著名的《竇娥冤》中,竇娥受冤的故事是主線,本在竇娥“三愿”應(yīng)驗后,已可作為全劇精彩的結(jié)束,但關(guān)漢卿又在主線大故事后,嵌入竇娥化為孤魂讓竇天章為自己洗冤的小故事,讓全劇更加精彩,更受民眾喜愛。
不僅如此,世俗元素的存在還為元雜劇的內(nèi)容提供了豐富的素材,如鬼神顯應(yīng)、民間信仰、算命占卜等,對劇作家的創(chuàng)作影響不可忽視。如《盆兒鬼》中,瓦窯神戲弄盆罐趙,是通過鬼神對惡人進行懲罰的。這些雜劇通過鬼神顯應(yīng)的樸素民間元素,使得雜劇劇情更加跌宕起伏。民間信仰對一些元雜劇的影響也不可忽視,在元雜劇研究方面,《桃花女》并不是一篇代表性的作品,但就民俗文化層面而言,它卻具有其他劇作無法替代的價值。中國民間自古就有利用桃木來辟邪驅(qū)鬼的傳統(tǒng)風俗,劇中桃花女就是以桃木辟邪為意象,代表下層世俗文化,來對抗劇中代表精英文化的周公,最后“桃花女”的勝利也象征著下層世俗文化的勝利。這些世俗元素在元雜劇中的大量出現(xiàn),不僅讓雜劇受眾面更廣,而且也豐富了其意義。(摘編自王垚峰、王軍濤《再論元雜劇之“雜”》)
1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A.元雜劇的形成與發(fā)展并不是一蹴而就的,它的形成對中國戲曲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
B.元雜劇中出現(xiàn)的套曲聯(lián)體的音樂結(jié)構(gòu),表明我國的戲曲音樂已形成有機的戲曲唱腔體制。
C.戲曲中的“凈”角以臉部化妝為特點,我們可以根據(jù)其臉譜來推測出該角色的大致性格。
D.《桃花女》頗具研究價值,它的出現(xiàn)標志著當時下層世俗文化打破了上層精英文化的壟斷。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()(3分)
A.元雜劇涉及的題材廣泛,所寫的內(nèi)容可以大到君臣之間,也可以小到鄰里之間,這使元雜劇成為當時戲曲音樂的集大成者。
B.《西廂記》反對封建包辦婚姻,歌頌戀愛自由,高有極強的叛逆精神,它在文學上所呈現(xiàn)的藝術(shù)價值要高于《趙氏孤兒》。
C.元雜劇中有蒙古族詞匯,還出現(xiàn)了蒙漢語交雜的曲詞,這說明蒙古文化對元雜劇的形成起到?jīng)Q定性作用,為其發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
D.元雜劇《竇娥冤》和《盆兒鬼》具有一定的相似性,二者在內(nèi)容上都含有鬼神顯應(yīng)等世俗元素,情節(jié)都較為曲折,跌宕起伏。
3.結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項中最能支持“元雜劇在主題上深刻影響后世戲曲音樂”觀點的一項是()(3分)
A.清代戲曲《桃花扇》繼承了元雜劇表現(xiàn)歷史興衰的傳統(tǒng),展現(xiàn)了明朝遺民的亡國之痛。
B.元雜劇的許多作品取材于宋金雜劇,如元雜劇的《墻頭馬上》就取材于宋代的雜劇。
C.元雜劇非常重視歌舞戲,往往通過歌舞來表現(xiàn)劇情中需要深刻剖析的人物內(nèi)心情感。
D.近代戲曲仍沿用“旦”這個名稱,會根據(jù)角色的年齡、身份來做不同的旦角劃分。
4.請簡要分析材料一的論證思路。(4分)
5.元雜劇的形成受到多種因素的影響,請結(jié)合材料對此簡要分析。(6分)
(二)文學類閱讀(共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6-9題。
寶貴的一餐(杜鵬程)
夜里四點多鐘光景,周大勇帶領(lǐng)戰(zhàn)士們順著一條山溝前行,回到了我旅司令部駐地。他們顧不上休息,又主動爭取了掩護搞糧食的任務(wù)。
周大勇樂得不行。他走到河槽,想找支部委員和干部們,把上級的決定告訴他們。
黑暗罩著世界,濕潤的空氣在夜空流動。河邊一堆堆黃蒿、苦艾和馬蘭草微微搖擺著。戰(zhàn)士們有的背靠背擠在一塊兒睡著;有的就躺在那全是鵝卵石的河邊拉鼾聲,螢火蟲在戰(zhàn)士們頭邊飛躥。周大勇摸摸一個戰(zhàn)士的衣服,衣服是潮濕的。他想叫起干部和支部委員們,可是又想讓他們多睡一會兒。他在心里說,我在河邊來回走一百步,再叫醒他們。可是走完一百多步,他決定再走一百步。
……
突然有人喊:“沖呀!沖呀!”戰(zhàn)士們習慣成自然地抓起槍,一骨碌爬起來,互相問:“什么事情嘛?”“把敵人撈住了?”“問我干什么?我又不是司令員?!薄鞍l(fā)什么火!你吃了火藥啦?”
……
周大勇喊:“同志們,誰說夢話驚動了大家?”
寧金山邊揉前額邊說:“誰,誰?我夢見了打仗——他媽的,我頭上碰了個大疙瘩?!?,睡,咱們再睡。”
有的人嘟嘟噥噥地咒罵寧金山;有的人咕咕地笑:“寧金山頭上碰的疙瘩,一定比地雷還大!”
周大勇找來馬全有、李江國、馬長勝等人,把任務(wù)告訴了他們,大伙就分頭給戰(zhàn)士們傳達。濛濛雨又下起來了,村子里的雞叫了。河岸上有軍人和擔架隊的老鄉(xiāng)在過來過去地走。緊張的生活隨著緊張的日子又開始了。
陳旅長找了旅司令部的四科長來,劈頭就說:“明天,??!今天,今天司令部人員的吃飯問題怎么解決?”
四科長筆直地站在那里,興沖沖地說:“老鄉(xiāng)們給我們搞來一筐子土豆,四個南瓜,一斗谷糠。另外,旅黨委有通知,十分沒得辦法,可以宰殺牲口充饑。——到今天為止,除了馱炮騾子,全旅的牲口已經(jīng)宰殺了很多。騎兵通信員差不多都變成步兵通信員了!——我們司令部的同志們總算湊合著宰了一匹老馬,已經(jīng)煮熟了,七O一,你放心,今天保證同志們吃上一頓飯。當然,吃飽吃不飽,那可不敢夸口噢?!?/p>
陳旅長手一揮,說:“馬上開飯!飯可不是給司令部的人員吃,是給河灘坐的第一連的戰(zhàn)士們吃?!?/p>
四科長倒抽了一口冷氣,忽眨著左眼,說:“七O一,分糧食也好,分什么也好,旅供給部總是先戰(zhàn)士后干部,先戰(zhàn)斗部隊后機關(guān)。當然,旅黨委會規(guī)定的這原則沒錯??墒撬玖畈康耐緜円彩强嗟郊伊?!昨天整天他們是沒有聞過飯的味道。啊!這,你并不是——”
陳旅長臉色突然變了。他說:“我了解,因為我也沒得東西吃,同志!”
四科長急得前言不搭后語地說:“七O一,不是我……你看……晚上煮肉,炊事員肚子餓得咕咕叫,可是他們連一口也舍不得吃!我看——”
陳旅長嚴厲的眼光,直逼得四科長想鉆到地縫去,不容分辯地命令:“開飯!立刻!”
四科長遲遲疑疑地看了看旅長,又看自己的胸脯,狠了狠心,說:“好!”
一大行軍鍋的稀飯——糠、土豆、南瓜和各種各樣的野菜攪起來煮成的飯。飯鍋旁邊放了一筐子馬肉。肉和飯的那股香味呀,直往人鼻子里沖。哪怕你離它一百公尺遠,也能聞到噴香味。
周大勇喝了一碗稀飯,分到了四兩來肉。肉,他一口也吃不下去。昨天晚上,他吃了首長們半個土豆(他把兩個半分給幾個戰(zhàn)士了)。誰知道首長們有多少個鐘點米面屑沒沾口啦?他想找塊紙把肉包起來給首長們送去,可是衣服透濕,哪里會有塊完整的紙!低頭一看,破襯衣吊下來一片,他“哧”的一撕,用布包著肉。
他看見陳旅長和旅政治委員并肩站在河邊的高地上,就躲躲閃閃溜進旅首長住的窯洞。他把肉放在灶火臺上,樂得正要往外蹦,有人一聲喊住他:
“搞什么鬼?回來!”
聽這口氣,喊叫的人定是位首長。周天勇的心嘟嘟跳,腦子還沒有轉(zhuǎn)過彎,就迅速地扭轉(zhuǎn)身,立正站直了。嘿!仔細一看,原來是陳旅長的大個子警衛(wèi)員,坐在灶火角,滿不在乎地摸著下巴。
周大勇松了口氣,說:“老資格,你這個死家伙嚇了我一跳!”
警衛(wèi)員擠眉弄眼像是抓住誰的短頭了,問:“你干啥?”
周大勇說:“我們?nèi)B戰(zhàn)士給首長們送來點肉。喂,大個子!首長們要問起你,你一口咬定說是炊事員同志送來的。你要說破真情,我可要揍你。
警衛(wèi)員問:“揍幾下?”
“二十四下?!?/p>
“揍哪里?”
“把你的鼻子揍歪!”
“全不礙事!要嘴吃飯,要鼻子扯淡哩!”
周大勇說:“那你這家伙是成心要跟我搗蛋咯!”
警衛(wèi)員把左拳往上一舉,腳跟“啪”地一靠,說:“我向連長同志宣誓:不泄露軍事秘密!喂,喂,還有:誰要再能給首長們送來半斤肉,我給他跪下磕響頭?!?/p>
周大勇走出窯洞。連陰雨越來越大了,他走到河槽里,只見戰(zhàn)士們方方正正地站了一片。濛濛雨變成了吊線雨。云彩纏在山腰。
周大勇象一尊鐵像一樣,站在戰(zhàn)士們前面,眼睛一直望著陳旅長。他心里那滾沸的感情,變成了希望立刻去猛烈戰(zhàn)斗的烈火。
周大勇計算了一下,今天是八月十七日,他要完成了搶運糧食的任務(wù),在今晚和明天早晨趕回來的話,還可以參加一兩日之內(nèi)就要進行的大戰(zhàn)。
他帶上戰(zhàn)士們急急地出發(fā)了。(摘編自杜鵬程《保衛(wèi)延安》)
6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)
A.小說開篇寫周大勇想把上級的決定告訴支部委員與干部們,又不舍得立刻叫醒他們,表明周大勇心思細膩,關(guān)心戰(zhàn)士。
B.寧金山睡覺夢見打仗說夢話,“戰(zhàn)士們習慣成自然地抓起槍”,這些描寫表明戰(zhàn)士們時刻警惕,隨時準備作戰(zhàn)。
C.文中描寫各種各樣的野菜攪起來煮成的稀飯令人垂涎,表明雖然作戰(zhàn)辛苦,但炊事員廚藝高超,能將普通的食材變成美食。
D.警衛(wèi)員為周大勇給旅首長送肉打掩護,既體現(xiàn)警衛(wèi)員對首長的敬畏,又從側(cè)面突出,旅首長心系戰(zhàn)士、大公無私的偉大形象。
7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是()(3分)
A.小說開頭描寫了戰(zhàn)士們在潮濕、惡劣的環(huán)境中睡覺的情節(jié),為下文寫陳旅長堅決要把糧食先分配給河灘的第一連戰(zhàn)士做鋪墊。
B.小說描寫了在面對陳旅長的強勢命令時四科長的神態(tài)、外貌、心理、語言,突出他不忍司令部人員挨餓卻不得不服從命令的軍人形象。
C.小說中的人物對話簡潔明快,非常切合人物身份,給讀者留下了鮮明的印象,但是大量對話也弱化了情節(jié)的連貫性。
D.小說以第三人稱有限視角展開敘述,敘事自由靈活,采用多種手法描寫人物,人物語言鮮明富有個性,使得人物形象立體。
8.請分析小說結(jié)尾“雨”的表述效果。(4分)
9.杜鵬程善于展示英雄人物的壯美、富有詩意的靈魂,請結(jié)合文本分析這一評價的意蘊。(6分)
二、古詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(共5小題,20分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
(甲)
良嘗游下邳圯上,一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。
父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會此?!绷家蚬种蛟唬骸爸Z?!蔽迦掌矫鳎纪?。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早會?!蔽迦针u鳴,良往。父又先在,復怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日復早來?!蔽迦?,良夜未半往。有頃,父亦來,喜曰:“當如是?!背鲆痪帟?,曰:“讀此則為王者師矣。后十年興。十三年孺子見我濟北,穀城山下黃石即我矣?!彼烊ィ瑹o他言,不復見。旦日視其書,乃太公兵法也。良因異之,常習誦讀之。
子房始所見下邳圯上老父與太公書者,后十三年從高帝過濟北,果見轂城山下黃石,取而葆祠之。留侯死,并葬黃石。每上家伏臘,祠黃石。
太史公曰:學者多言無鬼神,然言有物。至如留侯所見老父予書,亦可怪矣。高祖離困者數(shù)矣,而留侯常有功力焉,豈可謂非天乎?上曰:“夫運籌策帷帳之中,決勝千里外,吾不如子房?!庇嘁詾槠淙擞嬁嗥?zhèn)?,至見其圖,狀貌如婦人好女。蓋孔子曰:“以貌取人,失之子羽?!绷艉钜嘣?。(選自《史記留侯世家》)
(乙)
夫子房受書于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非秦之世有隱君子者,出而試之?觀其所以微見其意者,皆圣賢相與警戒之義,而世不察,以為鬼物,亦已過矣。且其意不在書。
當韓之亡,秦之方盛也,以刀鋸鼎鑊待天下之士,其平居無罪夷滅者,不可勝數(shù),雖有賁、育,無所復施。夫持法太急者,其鋒不可犯,而其末可乘。子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊[注]之間。當此之時,子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣。
千金之子不死于盜賊何者其身之可愛而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死,此圯上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之,彼其能有所忍也,然后可以就大事,故曰:“孺子可教也。”
(選自蘇軾《留侯論》
[注]“一擊”指張良為韓報仇,在秦始皇東游時,張良與客狙擊秦皇,誤中副車一事。
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.千金之子/不死于盜賊何者/其身之可愛/而盜賊之/不足以死也
B.千金之子不死/于盜賊何者/其身之可愛/而盜賊之不足/以死也
C.千金之子/不死于盜賊/何者/其身之可愛/而盜賊之不足以死也
D.千金之子不死/于盜賊何者/其身之可愛/而盜賊之/不足以死也
11.下列對古代文化常識解釋不正確的一項是()(3分)
A.雞鳴,指平明之后的一段時間,相當于凌晨1至3時,與丑時相對應(yīng)。
B.伏臘,古代兩種祭祀名稱,“伏”在夏季伏日,“臘”在農(nóng)歷十二月。
C.高祖,古代帝王于廟中被供奉時所稱呼的名號。文中指漢高祖劉邦。
D.匹夫,泛指平民百姓,也指有勇無謀之人。文中之意是后者。
12.下列對文章內(nèi)容分析理解不正確的一項是()(3分)
A.前文主要表現(xiàn)圯上老人對張良忍耐品質(zhì)的考驗;后文主要論述圯上老人“意不在書”,在“折”張良不忍之心的觀點,兩文都著眼于“忍”。
B.從圯上老人處獲得兵書,張良功成不忘本,將黃石取回“葆祠之”;后人每逢掃墓以及冬夏節(jié)日祭祀張良的時候,也同時祭祀黃石。
C.司馬遷原以為張良是高大威武的樣子,等到看見他的畫像,卻發(fā)現(xiàn)相貌像個美麗的女子,由此可見不可以貌取人。
D.蘇軾認為張良有蓋世之才,可以像伊尹、姜太公之一樣施行安邦定國的謀略,并認為他刺殺秦始皇之舉,事雖不成,其勇可嘉。
13.翻譯文中劃線句子。(8分)
(1)父去里所,復還,曰:“孺子可教矣!后五日平明,與我會此?!?/p>
(2)高祖離困者數(shù)矣,而留侯常有功力焉,豈可謂非天乎?
14.綜合兩則材料分析,老人為什么用傲慢無禮態(tài)度對待張良?(3分)
(二)古代詩歌閱讀(共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
送春詞(劉禹錫)
昨來樓上迎春處,今日登樓又送歸。蘭蕊殘妝含露泣,柳條長袖向風揮。
佳人對鏡容顏改,楚客①臨江心事違。萬古至今同此恨,無如一醉盡忘機。
①“楚客”,指屈原,一說指賈誼,后成為唐宋詩詞中的代名詞。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)
A.首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比,詩句含而不露,情在言外。
B.頷聯(lián)采用擬人手法,寫出蘭花凋零、蘭露如泣、柳枝迎風招搖的情狀。
C.頸聯(lián)對仗工整,典故運用巧妙,不著痕跡,妥帖自然,抒發(fā)心中積郁。
D.尾聯(lián)時空交織,“一醉忘機”意味深長,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的心態(tài)。
16.“萬古至今同此恨”中的“此恨”有哪些含意?請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(共1小題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因為子路“____________”;而從曾皙的一個動作細節(jié)“____________”可以看出他謙恭守禮。
(2)《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上,并控訴秦揮霍無度的語句是:“_______________,________________”。
(3)《阿房宮賦》最能表現(xiàn)“秦人”對珍寶的態(tài)度的兩句是:“_______________,________________”。
三、語言文字運用(20分)
(一)語言文字語用Ⅰ(共2小題,7分)
閱讀下面的文字,完成18-19題。
近年來,隨著國際油價飆升和各國實施日益嚴格的排放管控措施,新能源汽車發(fā)展迅猛,大有取代傳統(tǒng)燃油車之勢。這其中最具代表性的是美國的特斯拉汽車公司,憑借著Models3、ModelsY、ModelsX、ModelsS等一眾明星車型暢銷世界,引領(lǐng)行業(yè),無論是技術(shù)實力還是產(chǎn)品銷量,目前都在新能源汽車領(lǐng)域①_____________。我國的世界新能源汽車發(fā)展中起步不算最早,但在政府政策支持下異軍突起,發(fā)展迅速。比亞迪、理想、蔚來、小鵬等都推出了自己的新能源代表車型,比亞迪甚至高調(diào)宣布從2022年3月起停止生產(chǎn)傳統(tǒng)燃油整車。面對新能源汽車市場巨大的誘惑,連恒大、華為這些非汽車企業(yè)也②_____________,連番下場,想從中分一杯羹。
然而,在洶涌的新能源汽車浪潮之下,有識之士開始反思,新能源到底“新”在哪里?新能源汽車所用的燃料電池的生產(chǎn)、使用和后續(xù)的處理等是否真如宣傳的那樣節(jié)能、安全、環(huán)保?我國的新能源汽車企業(yè)數(shù)量多而規(guī)模小,③_____________似的發(fā)展模式如何與特斯拉這樣的龐然大物競爭?業(yè)內(nèi)呼吁,我們應(yīng)盡平從國家層面迅速展開科學的論證,整合行業(yè)資源,制訂長期規(guī)劃,使我國的汽車產(chǎn)業(yè)方向正確,有章可循,良性發(fā)展,走出一條可持續(xù)發(fā)展的中國新能源汽車之路。
18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)
19.文中畫橫線的部分有語病,請進行修改,使語言表述準確流暢,可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)
(二)語言文字語用Ⅱ(共3小題,13分)
有的人更傾向于在早上活動,往往早飯、午飯和晚飯都吃得很早。他們的生物鐘屬于“早展型”,比美人也被稱為“百靈鳥”。相反,①_________。他們的生物鐘屬于“夜晚型”,也被通俗地稱為“貓頭鷹”。
在當今社會中,由于大多數(shù)工作活動和學校課程都是從早上開始的,所以現(xiàn)在很多人都過著“百靈鳥”一般的生活。因此,擁有“夜晚型”生物鐘的人,②_____________。
研完發(fā)現(xiàn),“貓頭鷹”們飲食習慣往往不如“百靈鳥”們健康。③____________。生物鐘屬于“夜晚型”的人,一般吃飯較晚,更容易發(fā)胖,因為這種生活習慣不利于減肥,還可能增加發(fā)生炎癥和罹患心血管疾病的危險因素。
20.在上文模線處補寫怡當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)
21.請根據(jù)上文,從不同角度給當今的年輕人提兩條建設(shè)性的建議。(4分)
22.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。(3分)
2020年5月8日,我國新一代載人飛船試驗船返回艙在東風著陸場預(yù)定區(qū)域成功著陸。12時21分,試驗船完成返回制動,進入返回軌道。13時33分,服務(wù)艙與返回艙成功分離。13時49分,試驗船返回艙安全著陸。試驗船于5月5日18時00分發(fā)射升空,在軌飛行2天19小時,完成了多項空間科學技術(shù)試驗,驗證了新一代載人飛船高速再入返回防熱、控制、群傘回收及部分重復使用等關(guān)鍵技術(shù)。
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
全紅嬋2007年出身于廣東湛江的農(nóng)村低保戶家庭,7歲開始練跳水,幾乎放棄了讀書和學業(yè),全身心地投入日復一日的枯燥訓練,14歲贏得東京夏季奧運會女子跳水10米臺金牌,一句“拿獎金給媽媽治病”令人動容。谷愛凌2003年出生于美國舊金山的一個高知家庭,3歲開始進入滑雪場,16歲一年完成了高中兩年的課程,17歲考取斯坦大學,18歲摘得北京冬季奧運會自由式滑雪大跳臺金牌。面對采訪她邏輯清晰,中英文切換自如,一句“要把中國元素帶到全世界”感動無數(shù)中國網(wǎng)友。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請你選擇合適的角度,結(jié)合自己的思考寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。試卷第1頁,共3頁
解析第1頁,共2頁語文參考解析
1.D,“它的出現(xiàn)標志著當時下層世俗文化打破了上層精英文化的壟斷”錯誤。原文是說“‘桃花女’的勝利也象征著下層世俗文化的勝利”,并不是說《桃花女》使“當時下層世俗文化打破了上層精英文化的壟斷”。
2.D,A.“這使元雜劇成為當時戲曲音樂的集大成者”錯誤,因果關(guān)系不成立,原文是說“元雜劇在宋金雜劇的基礎(chǔ)上汲取了其他各種音樂形式的營養(yǎng),因此,元雜劇已然成為戲曲音樂的集大成者”。B.“它在文學上所呈現(xiàn)的藝術(shù)價值要高于《趙氏孤兒》”錯誤,原文并沒有對二者進行比較。C.“這說明蒙古文化對元雜劇的形成起到?jīng)Q定性作用,為其發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”錯誤,原文是“自蒙古族入主中原之后,其文化也在與中原文化碰撞的過程中被百姓接受,在元雜劇中便有不少涉及蒙古族文化的劇目”,元雜劇只是受到蒙古文化的影響,不能說蒙古文化起到?jīng)Q定性作用。
3.A,A.是說清代戲曲《桃花扇》在主題上受到元雜劇的影響。B.是說元雜劇在題材上受到朱金雜劇的影響。C.是對元雜劇這種戲曲表現(xiàn)形式的解說。D.是說戲曲角色的延續(xù)。B、C、D三項都不能支持“元雜劇在主題上深刻影響后世戲曲音樂”的觀點。
4.文章首先提出觀點,即元雜劇為后世的戲曲音樂留下了寶貴且巨大的財富。接著從主題題材、唱腔體制、角色行當三個方面進行分析,具體闡述了元雜劇的重要影響。
5.①元雜劇是在宋金雜劇的基礎(chǔ)上汲取了其他各種音樂形式的營養(yǎng)形成的,在當時已經(jīng)成為戲曲音樂的集大成者。②元朝大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)促進了國內(nèi)各民族文化的相互交流,北方少數(shù)民族的文化因子為元雜劇的創(chuàng)作提供了相當豐富的素材。③元雜劇受到民間故事的影響,涉及公案題材的元雜劇往往采用“故事套故事”的結(jié)構(gòu)形式。此外,世俗元素的存在還為元雜劇的內(nèi)容提供了豐富的素材。(分析:從材料一“元雜劇在宋金雜劇的基礎(chǔ)上汲取了其他各種音樂形式的營養(yǎng),因此,元雜劇已然成為戲曲音樂的集大成者”可知,元雜劇是在宋金雜劇的基礎(chǔ)上汲取了其他各種音樂形式的營養(yǎng)形成的,在當時已經(jīng)成為戲曲音樂的集大成者;
從材料二“元朝的疆域比之漢唐更加廣闊,大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)促進了國內(nèi)各民族文化的相互交流。元雜劇作為元代特殊的文學藝術(shù)形式,無論是其創(chuàng)作內(nèi)容,還是其文學語言都有多元文化的注入。北方少數(shù)民族的文化因子為元雜劇的創(chuàng)作提供了相當豐富的素材”可知,元朝大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)促進了國內(nèi)各民族文化的相互交流,北方少數(shù)民族的文化因子為元雜劇的創(chuàng)作提供了相當豐富的素材;從材料二“宋元時期,更加生活化的民間寫實故事大量出現(xiàn),這些故事多為‘故事套故事’的結(jié)構(gòu)形式”可知,元雜劇受到民間故事的影響,涉及公案題材的元雜劇往往采用“故事套故事”的結(jié)構(gòu)形式。從材料二“世俗元素的存在還為元雜劇的內(nèi)容提供了豐富的素材……這些世俗元素在元雜劇中的大量出現(xiàn),不僅讓雜劇受眾面更廣,而且也豐富了其意義”可知,世俗元素的存在還為元雜劇的內(nèi)容提供了豐富的素材,豐富了元雜劇的意義。)
6.C,“炊事員廚藝高超,能將普通的食材變成美食”分析錯誤。這一描寫是為了突出糧食來之不易,戰(zhàn)士們的饑餓程度。
7.A,B.“小說描寫……四科長的……外貌……”錯誤。沒有外貌描寫。
C.“大量對話也弱化了情節(jié)的連貫性”錯誤。小說中的對話,凸顯了人物的性格特點,加快了情節(jié)的發(fā)展。D.“有限視角展開敘述”錯誤。應(yīng)是全知視角。
8.①照應(yīng)前文“雨又下起來了”,點明天氣惡劣,條件艱苦。
②表明軍令如山,戰(zhàn)士們在大雨中保持站立的軍姿,渲染了即將作戰(zhàn)的緊張氣氛,襯托了戰(zhàn)士們堅韌無畏的軍人風范。
9.①善于在艱難的環(huán)境、尖銳的矛盾中彰顯革命戰(zhàn)士堅韌剛毅、以大局為重、犧牲小我的壯麗靈魂。如陳旅長忍受饑餓,堅持把糧食讓給第一連的戰(zhàn)士;周大勇只喝稀飯,把肉偷偷地送給首長等。
②善于在緊張的作戰(zhàn)環(huán)境中創(chuàng)設(shè)輕松詼諧的氛圍,體現(xiàn)了英雄戰(zhàn)士富有詩意、情趣的靈魂。如戰(zhàn)士們對寧金山頭上的疙瘩開玩笑、周大勇與警衛(wèi)員的調(diào)侃等。(分析:借助人物進行分析:善于在艱難的環(huán)境、尖銳的矛盾中彰顯革命戰(zhàn)士堅韌剛毅、以大局為重、犧牲小我的壯麗靈魂。結(jié)合“陳旅長手一揮,說:‘馬上開飯!飯可不是給司令部的人員吃,是給河灘坐的第一連的戰(zhàn)士們吃。’”“陳旅長臉色突然變了。他說:‘我了解,因為我也沒得東西吃,同志!’”陳旅長忍受饑餓,堅持把糧食讓給第一連的戰(zhàn)士;結(jié)合“周大勇喝了一碗稀飯,分到了四兩來肉。肉,他一口也吃不下去”“他吃了首長們半個土豆(他把兩個半分給幾個戰(zhàn)士了)”“他想找塊紙把肉包起來給首長們送去”可知,周大勇只喝稀飯,把肉偷偷地送給首長;陳旅長和周大勇他們,展現(xiàn)了人物在艱難的環(huán)境中以大局為重,犧牲小我的壯麗靈魂。善于在緊張的作戰(zhàn)環(huán)境中創(chuàng)設(shè)輕松詼諧的氛圍,體現(xiàn)了英雄戰(zhàn)士富有詩意、情趣的靈魂。由“有的人咕咕地笑:‘寧金山頭上碰的疙瘩,一定比地雷還大!’”“二十四下”“把你的鼻子揍歪!”等句可知,戰(zhàn)士們對寧金山頭上的疙瘩開玩笑,以及周大勇與警衛(wèi)員的調(diào)侃,展現(xiàn)了戰(zhàn)士們既有勇敢的一面,也有情趣的一面,正體現(xiàn)了“善于展示英雄人物的壯美、富有詩意的靈魂”的特點。
10.C,“于盜賊”是介詞短語,做“不死”的補語,中間不能斷開,排除BD;“何者”是一個獨立的問句,在其前后斷開,排除A。故選C。
譯文:貴族子弟,不會死于干盜賊這類事上,這是為什么?因為他的身體值得珍惜,而不值得為干盜賊之類的事去死。
11.A.“指平明之后的一段時間”說法錯誤。指天明之前。
12D.“其勇可嘉”錯。從“子房不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間?!臃恳陨w世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死”可見,蘇軾認為張良刺殺秦始皇之舉是匹夫之勇。
13.(1)老人離開了一里左右,又回來了,說道:“小伙子值得教導。過五天,天剛亮的時候,和我在這兒相會。”(關(guān)鍵詞:去,離開。里所,一里左右。會此,于此會,在這里相會)
(2)高祖遭遇困厄的情況有多次了,而留侯常在這種危急時刻建功效力,難道能說不是天意嗎?(關(guān)鍵詞:“離”通“罹”遭遇,“數(shù)”屢次,“豈……乎”反問句式。)
14.①張良雖有蓋世之才,但不能忍受一時之憤,難成大事。②老人想讓張良懂得,要成就一番大事業(yè)必先學會隱忍。(分析:老人用傲慢無禮的態(tài)度對待張良的原因,要結(jié)合兩則材料,前文主要表現(xiàn)圯上老人對張良忍耐品質(zhì)的考驗;后文主要論述圯上老人“意不在書”,在“折”張良不忍之心的觀點,兩文都著眼于“忍”。根據(jù)“子房以蓋世之才,不為伊尹、太公之謀,而特出于荊軻、聶政之計,以僥幸于不死,此圯上老人所為深惜者也”“是故倨傲鮮腆而深折之,彼其能有所忍也,然后可以就大事”概括,用自己的語言表述即可。)
(甲)
張良曾經(jīng)徜徉于下邳橋上,有一個老人,穿著粗麻布短衣,走到張良(所在)的位置,徑直把他的鞋落到橋下,看著張良說:“小子,下去把鞋撿上來!”張良有些驚訝,想打他。因為見他年老,勉強地忍了下來,下去撿來了鞋。老人說:“給我把鞋穿上!”張良已經(jīng)替他把鞋撿了上來,就直著身子跪著替他穿上鞋。
老人穿上鞋,笑著離去了。張良十分驚訝,隨著老人的身影注視著他。老人離開了約有一里路,又返回來,說:“你這個孩子可以教導教導。五天以后天剛亮時,跟我在這里相會?!睆埩加谑怯X得這件事很奇怪,跪下來說:“嗯?!蔽逄旌蟮姆鲿裕瑥埩嫉搅四抢?。老人已先在那里,生氣地說:“跟老年人約會,反而后到,為什么呢?”老人離去并說:“五天以后早早來會面?!蔽逄旌箅u一叫,張良就去了。老人又先在那里,又生氣地說:“又來晚了,這是為什么?”老人離去并說:“五天后再早點兒來?!蔽逄旌?,張良不到半夜就去了。過了一會兒,老人也來了,高興地說:“應(yīng)當像這樣?!崩先四贸鲆徊繒?,說:“讀了這部書就可以做帝王的老師了。十年以后就會發(fā)跡。十三年后你到濟北見我,轂城山下的黃石就是我。”說完便走了,沒有別的話留下,從此也沒有再見到這位老人。第二天一看老人送的書,原來是太公兵法。張良因而覺
得這部書非同尋常,經(jīng)常學習、誦讀它。
張良當初在下邳橋上遇見那個給他太公書的老人,在別后十三年張良隨高祖經(jīng)過濟北時,果然見到了轂城山下的黃石,便把它取回,奉若至寶地祭祀它。留侯去世,與黃石一起安葬。以后每逢掃墓以及冬夏節(jié)日祭祀張良的時候,也同時祭祀黃石。
太史公說:學者大多說沒有鬼神,然而又說有精怪。至于像留侯遇見老人贈書的故事,也夠神奇了。高祖遭遇困厄的情況有多次了,而留侯常在這種危急時刻建功效力,難道能說不是天意嗎?皇上說:“出謀劃策于營帳之中,決定勝負在千里之外,我比不了子房?!蔽乙詾榇巳舜蟾攀歉叽笸涞臉幼?,等到看見他的畫像,相貌卻像個美麗的女子??鬃诱f過:“按照相貌來評判人,在對待子羽上就有所失。”對于留侯也可以這樣說。
(乙)
張良在橋上接受一位老人贈兵書的傳說,這件事太怪誕不經(jīng)了;那又怎么能知道不是秦代隱居的君子,出來考驗張良的呢?觀察橋上老人用來含蓄地表述心意的言行,都是當時圣賢互相警示提醒的道理,世俗之人未能明察,把橋上老人看做鬼神,又大錯特錯了。而且老人的用意并不在于授予兵書上。
當韓國滅亡,秦國正處在強盛的時候,秦國用刀、鋸、鼎、鑊等種種酷刑來對待天下有才能的人,平白無故遭到殺戮的人真是難以計其數(shù),那時即使有孟賁、夏育那樣的勇士,也無法施展他們的本領(lǐng)。凡是執(zhí)法過分嚴厲的君王,他的鋒芒是不可以觸碰的,而當他處于強弩之末時則有可乘之機。然而張良卻不能忍耐一時憤怒的情緒,想憑一人之力,用大鐵錘的一擊來達到目的。當時,張良雖然僥幸沒有死,但實際上生死之間連一根頭發(fā)也容不下,那是何等危險啊。
貴族子弟,不會死于干盜賊這類事上,這是為什么?因為他的身體值得珍惜,而不值得為干盜賊之類的事去死。張良憑著他壓倒世人的才華,不去策劃伊尹、姜太公之類安邦定國的謀略,卻只想采用荊軻與聶政那樣行刺的小計謀,企圖在僥幸中保存性命,這是橋上老人為他深深惋惜的原因。正因為如此,老人才故意用傲慢無禮的行為來刺激他,張良如果能夠忍受的話,然后才能成就一番大事業(yè),所以老人才說:“這孩子是可以教育的?!?/p>
15.D,“‘一醉忘機’意味深長,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的心態(tài)”錯誤,只有在醉中才能忘卻世俗煩庸,與世無爭,恰恰表現(xiàn)出詩人對現(xiàn)實人生的失意和痛苦。
16.①對春天離去的悵惘哀傷。首聯(lián)以迎春送春的對比,表述了傷春之情。(或以殘花凋零,蘭露如泣,融情于景,抒發(fā)了詩人對春天離去的哀傷之情)②對人生易老,年華已逝的悲嘆。借佳人對鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變,抒發(fā)對年華已逝的悲嘆。③貶謫他鄉(xiāng),困頓不得志的郁悶。詩人用屈原(賈誼)的典故,表述理想落空的郁悶。(分析:首聯(lián)“昨來迎春”“今日送歸”暗含對比,頷聯(lián)“殘妝”“含露泣”等詞寫暮春時節(jié)蘭花凋零、蘭露如泣,表述了對春天離去的傷感和失意。頸聯(lián)“容顏改”寫佳人對鏡發(fā)現(xiàn)容顏改變,表明時間流逝,借此抒發(fā)了對年華已逝,人生易老的慨嘆。頸聯(lián)中“心事違”指不得志,結(jié)合解釋“‘楚客’,指屈原,一說指賈誼”可知,詩人用屈原(賈誼)的典故,表述了自己和他們一樣,被貶他鄉(xiāng),客居異地,人生困頓,理想落空的郁悶。)
17.其言不讓;舍瑟而作。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙鼎鐺玉石,金塊珠礫。
18.①獨占鰲頭(或一枝獨秀);②按捺不住(或急不可待);③遍地開花(或一哄而起)
19.我國在世界新能源汽車發(fā)展中起步不算最早(我國的新能源汽車發(fā)展起步不算最早),但在政府政策支持下,自主品牌新能源汽車異軍突起,發(fā)展迅速。(畫線句語病有二:一是結(jié)構(gòu)混亂,“在……發(fā)展中起步”與“……的發(fā)展起步”雜糅,應(yīng)選用一種說法;二是成分殘缺,“異軍突起”缺少主語,應(yīng)加入主語“自主品牌新能源汽車”。)
20.①有的人則傾向于在下午或晚上活動。②不太適應(yīng)現(xiàn)代社會的作息時間表。③與“早晨型”的人相比。
21.①請學“百靈鳥”,莫做“貓頭鷹”。②屬于“夜晚型”的人,要規(guī)律飲食,多吃膳食纖維類食物。
22.2020年5月8日,我國新一代載人飛船試驗船返回艙成功著陸。試驗船在軌飛行2天19小時,完成了多項試驗,驗證了多項關(guān)鍵技術(shù)。
23.例文:
窮不喪志,富不躺平
一個人選擇不了自己的出生和身份,因此,不是所有人都能像谷愛凌一樣含著金鑰匙出生在舊金山,父親哈佛,母親北大,成功路上一路掌聲和鮮花。但是,一個人可以選擇自己的道路和生活。農(nóng)村低
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