《冶金技術專業(yè)頂崗實習》教學標準

《冶金技術專業(yè)頂崗實習》教學標準課程代碼：00540109適用專業(yè)：冶金技術學時：352學分：8開課學期：第六學期第一部分前言1.課程性質與地位頂崗實習是冶金技術專業(yè)開設的必修實踐教學項目，是確保專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，培養(yǎng)學生實際工作能力，解決實際應用問題能力的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過在冶金企業(yè)各主要分廠實習，使學生對冶金（包括黑色冶金和有色冶金）生產(chǎn)的主要設備，生產(chǎn)工藝流程，安全技術等方面積累一定的感性知識，通過本次實習，培養(yǎng)學生綜合運用所學基本理論、專業(yè)知識、基本技能去分析和解決工程技術實際問題的能力，培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)技能及較強的實際操作能力。2.課程的設計思路通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的基本原理、主要設備、工藝流程和崗位的操作情況，學生到合作企業(yè)崗位上頂崗工作，既能運用所學到的理論知識，分析解決實際問題，使學生學到書本上、課堂里學不到的專業(yè)知識和技能，又能培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團隊合作精神，全面提高學生的素質。同時，頂崗實習為學生走向社會、找到就業(yè)崗位作了準備。通過現(xiàn)場教學、自學、作習題、習題討論等教學環(huán)節(jié)達到本課程的教學目的。第二部分課程目標1.知識目標（1）掌握高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝流程；（2）認識高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的主要設備；（3）掌握高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的操作要點。2.能力目標（1）會描述高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝流程；（2）知道高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的主要設備名稱、作用；（3）會根據(jù)高爐煉鐵、轉爐煉鋼、電爐煉鋼、連鑄、鉛、鋅、鋁生產(chǎn)的操作要點進行操作。3.素質目標（1）具有良好的思想政治素質、行為規(guī)范和職業(yè)道德。（2）具有較強的計劃、組織和協(xié)調能力。（3）具有較強的開拓創(chuàng)新能力。（4）具有較強的口頭與書面表達能力和人際溝通能力。（5）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（6）具有良好的環(huán)保和節(jié)能意識。第三部分內(nèi)容標準1.課時分配學生自己選擇相應的實訓項目進行實習，具體時間安排如下：序號課程單元學習內(nèi)容參考學時理論實踐理實一體1實習準備實習思想動員、實習安全教育、簡介生產(chǎn)工藝流程、實習的內(nèi)容及要求、組建實習小組、閱讀相關資料、與實習有關的其他事務。222崗前培訓學生進入企業(yè)進行崗前培訓，了解生產(chǎn)企業(yè)的企業(yè)概況、生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和企業(yè)文化，進行安全教育等。223現(xiàn)場操作學生進入生產(chǎn)第一線，在指定人員的具體指導下，完成制定的實習任務。總結匯報交流：實習基本情況、任務完成情況、思想收獲和業(yè)務收獲、取得的經(jīng)驗和體會；整理收集的資料并完成認識頂崗實習報告。308合計3522.課程單元描述課程單元一實習準備課時數(shù)22學習目標了解頂崗實習的目的；知道頂崗實習的任務及要求。學習內(nèi)容頂崗實習的必要性；實習前的安全教育；實習的任務及要求。教、學、做內(nèi)容安排教師在課堂上講授頂崗實習的目的、任務、要求；學生根據(jù)實習的單位組建學習小組；共同討論有關問題。教學方法和建議課堂講授、任務驅動、討論法。教學條件要求多媒體教室；企業(yè)安全操作規(guī)程、管理制度等相關資料。課程單元二崗前培訓課時數(shù)22學習目標了解企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、企業(yè)文化；掌握企業(yè)的安全操作規(guī)程。學習內(nèi)容企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、企業(yè)文化；企業(yè)的安全操作規(guī)程。教、學、做內(nèi)容安排教師講授企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、企業(yè)文化、企業(yè)的安全操作規(guī)程；學生結合企業(yè)的生產(chǎn)安全進行分析；共同討論有關問題。教學方法和建議講授、案例教學法、討論法。教學條件要求教室；企業(yè)安全操作規(guī)程、安全事故等相關資料。課程單元三現(xiàn)場操作課時數(shù)308學習目標了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程；認識企業(yè)的設備；會進行相應的崗位操作。學習內(nèi)容企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程；識企業(yè)的設備名稱、作用；相應的崗位操作規(guī)程教、學、做內(nèi)容安排教師講授企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)的設備名稱、作用、崗位操作規(guī)程；學生結合企業(yè)出現(xiàn)的問題進行分析；共同討論有關問題。教學方法和建議講授、案例教學法、討論法。教學條件要求企業(yè)安全生產(chǎn)事故等相關資料。第四部分課程考核本課程考核主要包括出勤情況、實習紀律與實習態(tài)度、實習報告、實習效果、企業(yè)鑒定等，主要考核學生在實習過程中對知識和技能的掌握程度。具體考核標準和成績分配如表一：表一過程性考核標準序號考核項目考核內(nèi)容成績比例（%）1出勤考勤102實習紀律與實習態(tài)度遲到、早退、態(tài)度端正103實習報告內(nèi)容齊全、書寫詳細704企業(yè)鑒定工作表現(xiàn)、出勤、態(tài)度10合計100依據(jù)上述考核成績，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制：優(yōu)秀：90分以上良好：80—90分中等：70—80分及格：60—70分不及格：60分以下凡具備下列條件者，均以不及格論。（1）未達到大綱中規(guī)定的基本要求，實訓報告抄襲別人、或馬虎潦草或內(nèi)容明顯錯誤者。（2）如實習中有三分之一時間未參加，則該學生不能參加實習考核，該學生成績記為不合格，必須重修。（3）實習中態(tài)度不端正，有違紀行為，教育不改者。（4）在考核中主要問題不能回答，或有原則性錯誤。注：實習成績不合格者，該環(huán)節(jié)不得學分。學生必須重修，重修時間由本人與指導教師依據(jù)學院和系里的相關規(guī)定商定。第五部分其它教學資源1.參考書（1）《高爐煉鐵技術操作手冊》，主編周傳典，冶金工業(yè)出版社，2002年8月第一版。（2）《電爐煉鋼生產(chǎn)》，主編沈才芳，冶金工業(yè)出版社，2007年3月第一版。（3）《轉爐煉鋼問答》，主編王雅貞，冶金工業(yè)出版社，2003年7月第一版。（4）《新編連續(xù)鑄鋼工藝及設備（第2版）》，主編王雅貞，冶金工業(yè)出版社，2007年1月第一版；（5）《硫化鉛精礦富氧底吹及富氧頂吹熔煉技術》，主編李衛(wèi)鋒，中