重慶全善中學(xué)高一物理測試題含解析

重慶全善中學(xué)高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1.我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星經(jīng)過無數(shù)人的協(xié)作和努力,終于在2007年10月24日晚6點(diǎn)多發(fā)射升空。如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時,沿曲線從M點(diǎn)向N點(diǎn)飛行的過程中，速度逐漸減小。在此過程中探月衛(wèi)星所受合力方向可能的是（

）

參考答案：C2.2017年10月24日，在地球觀測組織全會期間舉辦的“中國日”活動上，我國正式向國際社會免費(fèi)開放共享我國氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號”和二氧化碳監(jiān)測衛(wèi)星“碳衛(wèi)星”的數(shù)據(jù)?！疤夹l(wèi)星”的圓軌道距地球表面700km，“風(fēng)云四號”的圓軌道距地球表面36000km。有關(guān)這兩顆衛(wèi)星的說法正確的是A.“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的向心加速度大于“碳衛(wèi)星”的向心加速度B.“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”的線速度C.“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的周期小于“碳衛(wèi)星”的周期D.“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的角速度小于“碳衛(wèi)星”的角速度參考答案：BD根據(jù)，可知運(yùn)行軌道半徑越大向心加速度越小，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星運(yùn)行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑，所以“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的向心加速度小于“碳衛(wèi)星”的向心加速度，故A錯誤；由，有，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的運(yùn)行軌道半徑大于“碳衛(wèi)星”的軌道半徑，所以“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的線速度小于“碳衛(wèi)星”的線速度，故B正確；由可得可知，風(fēng)云四號衛(wèi)星的周期大于碳衛(wèi)星的周期，選項(xiàng)C錯誤；根據(jù)可知，風(fēng)云四號衛(wèi)星的角速度小于碳衛(wèi)星的角速度，選項(xiàng)D正確；故選AD.

點(diǎn)睛：本題考查考生的推理能力，需要考生熟練運(yùn)用萬有引力定律，知道萬有引力充當(dāng)向心力的不同表達(dá)形式并能推導(dǎo)出相應(yīng)物理量的表達(dá)式進(jìn)行討論。3.（多選題）兩個質(zhì)量不同的小鐵塊A和B，分別從高度相同且都光滑的斜面和圓弧斜面的頂點(diǎn)滑向底部，如圖所示，如果它們的初速度都為零，則下列說法正確的是A．下滑過程中重力所做的功不相等

B．它們到達(dá)底部時動能相等C．它們到達(dá)底部時速率相等

D．它們到達(dá)底部時速率不相等參考答案：AC。因?yàn)槠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)都相同，兩物體的質(zhì)量不相同，即重力做的功就不相同。，A正確；根據(jù)機(jī)械能守恒定律得：，速率與質(zhì)量無關(guān)，由此計(jì)算可知：B錯、C正確；D錯。只是速度不相等，因方向不同。4.（多選題）如圖所示，工件隨傾斜傳送帶勻速上升的過程中，關(guān)于工件受力情況分析正確的是（）A．工件受到四個力，分別是重力、支持力、摩擦力、牽引力B．工件受到三個力，分別是重力、支持力、摩擦力C．工件受到的摩擦力沿傳送帶向上D．工件受到的摩擦力沿傳送帶向下參考答案：BC【考點(diǎn)】力的合成與分解的運(yùn)用；滑動摩擦力；共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用．【分析】正確的受力分析方法有以下幾步：

第一步：隔離物體；

第二步：在已隔離的物體上畫上重力和其它已知力；

第三步：查找接觸點(diǎn)和接觸面；

第四步：分析彈力（拉力、壓力、支持力）；

第五步：分析摩擦力；把分析出的所有彈力、摩擦力都畫在隔離體上，就畫好了被分析物體的受力圖；本題對物體受力分析通常要結(jié)合物體的運(yùn)動情況，本題中小工件勻速上滑，受力平衡．【解答】解：對小工件受力分析，受重力、支持力，若斜面光滑，物體會沿斜面下滑，故物體相對于皮帶有下滑的趨勢，故受到沿斜面向上的靜摩擦力，摩擦力充當(dāng)牽引力；故選BC．5.在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法。偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義。請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判斷下列哪個過程是伽利略的探究過程……………（

）A．猜想——問題——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論B．問題——猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論C．問題——猜想——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論D．猜想——問題——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了下列器材：打點(diǎn)計(jì)時器、6V蓄電池、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙、秒表，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊由靜止開始運(yùn)動.若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則:(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有

，多余的器材是

。(2)實(shí)驗(yàn)時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是

，實(shí)驗(yàn)時首先要做的步驟是

。(3)在(2)的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m，讓沙桶帶動滑塊加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄其運(yùn)動情況，在打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶上取兩點(diǎn)A、F，打點(diǎn)計(jì)時器的周期為T，其余已知量如圖所示。則本實(shí)驗(yàn)最終要利用AF段驗(yàn)證動能定理的數(shù)學(xué)表達(dá)式為

。(用題中和圖中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測量得到的物理量)參考答案：7.一質(zhì)點(diǎn)繞半徑為R的圓運(yùn)動了一周，其位移的大小為

，路程是

。若質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動了1周時，其位移的大小為

，路程是

；運(yùn)動過程中最大位移是

，最大路程是

。參考答案：0，2πR；R，7πR/2；2R，7πR/28.某質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動，其速度﹣時間的變化規(guī)律如圖所示，則該質(zhì)點(diǎn)做

直線運(yùn)動，初速度大小為

m/s，加速度大小為

m/s2．參考答案：勻加速；

20；

6．【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的圖像．【分析】勻變速直線運(yùn)動的速度﹣時間圖象是傾斜的直線，其斜率表示加速度．由圖直接讀出物體的速度．【解答】解：速度﹣時間圖象的斜率表示加速度，傾斜的直線表示加速度不變，所以質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，初速度為v0=20m/s，加速度a=故答案為：勻加速；

20；

6．9.如圖所示,在半徑為R的水平圓盤的正上方高h(yuǎn)處水平拋出一個小球,圓盤做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)圓盤半徑OB轉(zhuǎn)到與小球水平初速度方向平行時,小球開始沿OB方向拋出,要使小球只與圓盤碰撞一次,且落點(diǎn)為B,求和圓盤轉(zhuǎn)動的角速度＿＿＿＿＿＿.參考答案：＿10.用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時器電源，

（選填“靜止釋放”或“輕推”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動．②如果打出的紙帶如圖(b)所示，則應(yīng)

（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡

，平衡摩擦力才完成．（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時得到如圖(c)所示的a—F圖象，則該同學(xué)驗(yàn)證的是：在小車質(zhì)量一定的條件下，小車的加速度與其所受的合力成正比．參考答案：（1）①輕推；減??；②間隔均勻（之間的距離大致相等）11.如圖所示，兩個物體質(zhì)量分別為m1和m2，緊靠在一起并放在光滑水平面上，如果施以向右的水平力F1和向左的水平力F2，且F1>F2，則m1與m2之間的相互作用力大小是________---_。參考答案：12.人用繩子通過定滑輪拉物體A，A穿在光滑的豎直桿上，當(dāng)人以速度v0勻速的拉繩子使物體A到達(dá)如圖所示的位置時，繩子與豎直桿的夾角為θ，求A物體實(shí)際運(yùn)動的速度是 。參考答案：13.一質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動，若前t/4內(nèi)的平均速度為6m/s，后3t/4時間的平均速度為10m/s，則這段時間t內(nèi)的平均速度為__________________;若質(zhì)點(diǎn)前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為____________________.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運(yùn)動周期必定小于B球的運(yùn)動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B15.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點(diǎn)的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，在哪段時間駛向出發(fā)點(diǎn)？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，20s～40s駛向出發(fā)點(diǎn)；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點(diǎn)出發(fā)，最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點(diǎn)；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點(diǎn)從0變到30m，這段時間內(nèi)的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點(diǎn)從30m變到0，這段時間內(nèi)的速度：，速度大小為1.5m/s。四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.用一根長20cm、勁度系數(shù)k＝200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質(zhì)量為1kg的木塊，彈簧的長度逐漸伸長到22.4cm時木塊開始運(yùn)動，當(dāng)彈簧的長度為21.7cm時，木塊在桌面上做勻速運(yùn)動，則：(1)木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦力的變化范圍怎樣？(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？(3)木塊滑動的過程中，當(dāng)彈簧的長度小于或大于21.7cm時，滑動摩擦力如何變化？(g＝10N/kg)參考答案：(1)木塊在剛滑動之前，受到靜摩擦力已達(dá)到最大值，其最大值為：Fmax＝F＝k(x1－x0)＝200×(0.224－0.20)N＝4.8N

其變化范圍是0～Fmax，則0～4.8N。

(3分)(2)當(dāng)木塊做勻速運(yùn)動時，木塊受到的滑動摩擦力F滑與彈簧的拉力大小相等、方向相反。F滑＝F′＝k(x2－x0)＝200×(0.217－0.20)Nks5u＝3.4N，因?yàn)镕滑＝μFN＝μG所以動摩擦因數(shù)為μ＝＝＝0.34

(4分)(3)因?yàn)榛瑒幽Σ亮滑＝μFN，F(xiàn)滑是由FN決定的，μ和FN不變，所以F滑不變，可見在木塊滑動后，彈簧的長度小于或大于21.7cm時，只是拉力變化，滑動摩擦力的大小與木塊的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。(3分)17.一個質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，它在第4s內(nèi)的平均速度為14m/s，求：⑴加速度的大小

⑵第1s末的即時速度

⑶第2s內(nèi)的平均速度參考答案：

(1)4m/s2（3分）(2)4m/s（3分）(3)6m/s（4分）18.如圖所示，質(zhì)量為2k