2022-2023學年山東省聊城市莘縣九年級（上）期末化學試卷（含解析）

2022-2023學年山東省聊城市莘縣九年級（上）期末化學試卷

一、單選題（本大題共16小題，共40.0分）

1.2022年2月4日20點，萬眾矚目的第二十四屆冬奧會在北京隆重開幕。在冬奧會開幕盛典

中發(fā)生的化學變化是（）

A.LED屏幕發(fā)光B.點燃火炬C.雕刻會徽D.升起國旗

2.小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋，也可能是白酒。就此說法

而言。應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗D.獲得結論

3.打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（）

A.分子大小可以改變B.分子由原子構成

C.分子在不斷運動D.分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

4.《中國居民膳食指南》推薦，健康成年人每天應飲水1500?1700mL,下列關于水的說

法正確的是（）

A.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度

C.長期大量飲用蒸儲水有利于人體健康

D.電解水時得到氫氣和氧氣，說明水是由氫原子和氧原子構成的

5.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（）

6.溶液在生產(chǎn)、生活中應用非常廣泛。下列有關溶液的說法正確的是（）

A.涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液

B.配制溶液的一般步驟包括計算，稱量，量取，裝瓶存放

C.飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，飽和溶液一定是濃溶液

D.配制溶液用量筒量水時，如俯視讀數(shù)，會使所配溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小

7.科學家利用“基因剪刀”技術降低了水稻中碎的含量。結合圖示，有關碑的說法正確的

是（）

A.碑元素的元素符號為As,是一種金屬元素

B.碑原子核內(nèi)中子數(shù)為33

C.碑的相對原子質(zhì)量為74.92g

D.碑原子核外共有4個電子層，參加化學反應時易得電子

8.運用防災、滅火、自救等安全知識判斷，做法不正確的是（）

A.炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

B.家用電器著火時，立即用水滅火

C.眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛

D.遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧

D.CO?可以使紫色石蕊試液變藍

10.“疫情就是命令，防控就是責任”，醫(yī)用酒精在新冠肺炎的防疫過程中充當了殺菌消毒

的“先鋒”，醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇（化學式：C2H6。）。下列有關乙醇的說法不正確的

是（）

A.乙醇由C、H、0三種元素組成

B.乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水

C.乙醇有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成

D.乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

11.下表是所測得某些食物的近似pH,下列說法中正確的是（）

物質(zhì)檸檬雞蛋清蘋果西紅柿牛奶

PH2.37.93.14.26.5

A.牛奶和雞蛋清均呈堿性B.胃酸過多的人應少食蘋果

C.檸檬汁能使酚醐試液變紅色D.西紅柿的酸性比蘋果強

12.新家具和新裝修的房屋會產(chǎn)生甲醛，對人體有害。使用一種催化劑后可有效消除室內(nèi)裝

修材料釋放的甲醛，發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示。下列有關說法正確的是（）

。一氯原子

q+-a—+在o碳原子

■一氧原子

甲乙丙丁

A.甲即為甲醛，則甲醛的化學式為CH30H

B.反應前后元素和分子均未發(fā)生改變

C.反應中涉及到3種氧化物

D.生成物中丙、丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

13.下列物質(zhì)的化學式書寫、俗名都正確的是（）

選項名稱化學式俗名

氫氧化鈉燒堿

ANa2CO3

B氧化鈣CaO熟石灰

C氯化鈉NaCl食鹽

D二氧化碳干冰

Co2

A.AB.BC.CD.D

14.密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關

數(shù)據(jù)如下，關于此反應說法正確的是（）

物質(zhì)MNPQ

反應前質(zhì)量/g181232

反應后質(zhì)量/g待測26212

A.待測數(shù)值是5B.物質(zhì)P一定是該反應的催化劑

C.該反應是分解反應D.參加反應的M與Q的質(zhì)量比是1：4

15.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是()

A.洗潔精除油污屬于乳化，汽油除油污也是乳化

B.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

C.點燃氫氣、一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度，所以點燃可燃性氣體前要檢驗純度

D.中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

16.下面四個圖像的變化趨勢，分別對應四種操作過程，其中正確的是()

溶

生

溶

質(zhì)

成

液

質(zhì)仃催化劑

的

量O,

的.無催化劑

分

質(zhì)PH

數(shù)

母

時間/min加入硝酸鉀的冊量°反應時間加入水的體積

ABCD

A.將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

B.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

C.用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋

二、填空題(本大題共3小題，共22.0分)

17.用化學用語填空：

(1)2個銅原子；

(2)空氣中能供生物呼吸的氣體；

(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價。

18.元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分。請閱讀信息后

回答：

1H2He

1

1.0084.003

3U4Be5B6C7N809F10Ne

2

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

HNa12MgI3A114Si15PI6S17C118Ar

3

22.99243126.9828.0930.9732.0635.4539.95

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填序號)。

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.中子數(shù)不同

C.電子數(shù)不同

D.相對原子質(zhì)量不同

(2)原子序數(shù)為16的元素與圖中元素(填元素名稱)化學性質(zhì)相似。

(3)當x的值不同時，微粒結構示意(+工)28圖可表示不同的微粒。下列符號中能用該示意

圖表示的原子是(填序號下同)；陽離子。

①Na+

②Mg2+

③Ne

④Ar

⑤

⑥02-

19.2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十四號載人

飛行任務取得圓滿成功。請回答下列問題：

(1)液氫、液氧是運載火箭的推進劑，液氫在分類上屬于(填“純凈物”或“混合物”)o

氫氣燃燒時除了具備充足的氧氣外，還需要其才能燃燒。

(2)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH)去除二氧化碳氣體。該反應的化學方程式為：2LiOH+C02=

Li2cO3+X,則X的化學式為。

(3)東風著陸場做了各種準備工作，公共場所用“84消毒液"(NaClO溶液)進行了環(huán)境殺菌。

NaClO中C1元素的化合價是。

三、推斷題(本大題共1小題，共6.0分)

20.如圖中A?E是初中化學常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成

分，請分析回答：

(1)E是(寫化學式)。

(2)反應①的化學方程式為。

(3)反應②的反應類型為______.o

四、實驗題(本大題共1小題，共12.0分)

21.實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題:

(1)儀器①、②的名稱是①；②?

(2)實驗室選用B裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為0

(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，需選用的裝置是(填字母序號)。若要檢驗

C02,需把氣體通入o

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，(填“能”或“不能”)選擇A做為發(fā)生裝置。

五、探究題(本大題共1小題，共10.0分)

22.某化學興趣小組同學在學習了“酸堿中和反應”后，進行了如下實驗：取5mL氫氧化鈉

溶液于燒杯中，滴入幾滴酚醐試液，溶液變紅，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為

無色，同學們對反應后溶液中溶質(zhì)的成分(忽略指示劑)進行了如下探究：

【提出猜想】

猜想一：只有NaQ

猜想二：有NaCl和NaOH

猜想三：有NaCl和HQ

你認為猜想不合理，其理由是

【設計實驗】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

取反應后的溶液于試管

—猜想三成立

中，加入______

【拓展應用】舉例說明中和反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用（答一點即可）。

六、計算題（本大題共1小題，共10.0分）

23.將足量的碳酸鈣加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放到天平上稱量，在以后

的8min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結果如表：

時間/min012345678

質(zhì)量/g92.091.090.590.189.890.189.889.889.8

Q）由以上數(shù)據(jù)可知反應生成二氧化碳的質(zhì)量為g；

（2）表中有一個數(shù)據(jù)是不合理的，該結果的測得時間是第分鐘;

（3）計算所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出完整的計算過程）。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、LED屏幕發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、點燃火炬，燃燒屬于化學變化；故選項正確；

C、雕刻會徽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、升起國旗沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤：

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，LED屏幕發(fā)光、雕刻會徽、

升起國旗都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)

是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋，也可能是白酒，此說

法屬于科學探究中的猜想與假設。

故選：Bo

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題一猜想與假設T制定計戈版或設計方案）?進行實驗-收集證據(jù)-

解釋與結論一反思與評價T拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析解答。

本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本

環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵。

3.【答案】C

【解析】解：打開盛有濃氨水的瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為氨水含有的分子是在不斷的運

動的，使人們聞到刺激性氣味.

故選：C.

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結合事實進行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關鍵.

4.【答案】A

【解析】解：A、加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少、浮渣多的是硬水，

則可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，故A說法正確；

B、活性炭能吸附水中雜色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，則不能降低水硬度，

故B說法錯誤；

C、蒸儲水中不含人體需要的礦物質(zhì)，則長期大量飲用蒸儲水不利于人體健康，故C說法錯誤；

D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，而不是說明水是由氫原子和氧

原子構成，故D說法錯誤；

故選：Ao

A、根據(jù)肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水來分析判斷；

B、根據(jù)活性炭不能降低水硬度來分析判斷；

C、根據(jù)蒸儲水中不含人體需要的礦物質(zhì)來分析判斷；

D、根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成來分析判斷。

本題考查的是水的有關知識，完成此題，可依據(jù)已有知識進行解答。

5.【答案】B

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；

圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒

出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤。

D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃

棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸

入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進行分析判斷。

B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

6.【答案】A

【解析】解：A、涼茶水是由溶質(zhì)和溶劑混合而成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項說

法正確。

B、用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，實驗步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽，

故選項說法錯誤。

C、飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，飽和溶液

不一定是濃溶液，如常溫下氫氧化鈣的飽和溶液是稀溶液，故選項說法錯誤。

D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則

使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項說法錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)溶液的特征，進行分析判斷。

B、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的主要基本步驟，進行分析判斷。

C、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，進行分

析判斷。

D、根據(jù)用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析判斷。

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液主要實驗步驟和注意事項、溶液的特征等是正

確解答本題的關鍵。

7.【答案】D

【解析】解：A.據(jù)元素周期表一格可知，碎元素的元素符號為As,碑是石字旁，是一種非金屬元

素，A錯誤；

B.據(jù)元素周期表一格可知，碑的原子序數(shù)為左上角數(shù)字33,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)=相對原子

質(zhì)量一質(zhì)子數(shù)=74.92-33a42,B錯誤；

C.據(jù)元素周期表一格可知，元素周期表一格中最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量，所以碑的相對原子質(zhì)

量為74.92,單位應為“1”，不是“g”，C錯誤；

D.據(jù)碑原子結構示意圖可知，碑原子核外共有4個電子層，最外層5個電子，參加化學反應時易得3

個電子，形成最外層8個電子的穩(wěn)定結構，D正確。

故選：Do

元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元

素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結構示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原

子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。

本題考查了元素周期表的特點及其應用等相關知識，掌握周期表的結構特點及原子結構知識即可

解答。

8.【答案】B

【解析】解：A.炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故正確；

B.為了防止觸電，家用電器著火時，要先切斷電源再滅火，故錯誤；

C.腐蝕性藥液對人體具有腐蝕性，所以若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，切不可

用手揉眼睛，故正確；

D.用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下

靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故正確。

故選：Bo

A.根據(jù)滅火的原理分析；

B.根據(jù)電器著火的處理方法進行解答；

C.根據(jù)腐蝕性藥品的特點判斷；

D.根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道進行解答.

此題主要考查可燃性氣體與空氣或氧氣混合達到氣體的爆炸極限時，遇明火發(fā)生爆炸以及有關正

確處理實驗事故的知識，都與生活緊密聯(lián)系，是個重點.

9.【答案】C

【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空

氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法正確。

D、CO2能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項說法錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷。

B、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒，進行分析判斷。

C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、二氧化碳得到化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正

確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結論和實驗現(xiàn)象的

區(qū)別。

10.【答案】C

【解析】解：A、乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后，元素種類不變，乙醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

和水，故選項說法正確。

C、乙醇是由乙醇分子構成的，1個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成，故選項

說法錯誤。

D、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x2)：(1X6)：16=12：3：8,則其中氫元素的

質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法正確。

故選：Co

A、根據(jù)乙醇化學式的含義，進行分析判斷。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后，元素種類不變，進行分析判斷。

C、根據(jù)乙醇的微觀構成，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關計算等是正確解答本題的關鍵。

11.【答案】B

【解析】解：A、牛奶的pH小于7,呈酸性，雞蛋清的pH大于7,呈堿性，故選項A錯誤；

B、因為蘋果的pH小于7,顯酸性，故胃酸過多的人應少食用蘋果，故選項B正確；

C、檸檬汁的pH小于7,顯酸性，不能使酚醐試液變紅色，故選項C錯誤；

D、西紅柿的pH比蘋果的pH大，其酸性比蘋果的酸性弱，故選項D錯誤。

故選:Bo

根據(jù)已有的pH的關系溶液的酸堿性與分析解答，pH小于7的溶液呈酸性，pH大于7的溶液呈堿性，

據(jù)此解答.

本題考查的是的酸堿性與pH的關系，解答本題的關鍵是掌握好基礎知識.

12.【答案】D

【解析】解：由圖可知，該反應為甲醛和氧氣在催化劑的作用下反應生成二氧化碳和水，該反應

的化學方程式為：「〃,〃Q—('().//.O?

A、由分子的模型圖可知，甲醛的化學式為：CH2O,故A不符合題意。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變；由微粒的變化可知，分子種類發(fā)生了

改變，故B不符合題意。

C、反應中涉及物質(zhì)為甲醛、氧氣、二氧化碳和水，甲醛是由C、H、0三種元素組成的化合物，不

屬于氧化物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由C、0元素組成的化合物,

屬于氧化物，水是由H、0元素組成的化合物，屬于氧化物，故涉及2種氧化物，故C不符合題意；

D、由化學方程式的意義可知，可知，生成物中丙、丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1,故D符合

題意。

故選:Do

根據(jù)發(fā)生反應的微觀示意圖寫出方程式，再根據(jù)方程物質(zhì)的意義、物質(zhì)的構成和構成、微粒的變

化等分析判斷有關的說法。

本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀

物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵。

13.【答案】C

【解析】解：A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH,故選項錯誤。

B、氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學式為CaO,熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故選項錯誤。

C、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaQ,故選項正確。

D、固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，其化學式為CO2，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷。

本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)(特別是常見的酸堿鹽)的名稱、俗稱、化學式是正確解答

此類題的關鍵。

14.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測的數(shù)值為：18+1+2+32-26-2-12-13,故選

項說法錯誤。

B、物質(zhì)P反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是沒有參加反應的雜質(zhì)，故選項說法錯誤。

C、該反應中，M和Q反應后質(zhì)量減少，是反應物；N反應后質(zhì)量增加，是生成物；該反應符合“多

變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項說法錯誤。

D、參加反應的M、Q的質(zhì)量比為(18g-13g)：(32g-12g)=1：4,故選項說法正確。

故選：Do

根據(jù)反應后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應后質(zhì)量減少的屬于反應物，反應后質(zhì)量不變可能屬于催

化劑，進行分析判斷。

本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù)(反應后質(zhì)量增加的屬

于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應物)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。

15.【答案】C

【解析】解：A、洗潔精除油污的原理是乳化，而汽油除油污的原理是汽油能溶解油污，故選項

推理錯誤。

B、離子是帶電的原子或原子團，但是帶電的微粒不一定是離子，如質(zhì)子、電子，故選項推理錯

誤。

C、為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣、一氧化碳或甲烷前需要檢驗純度，則點燃可燃性氣體前要檢驗

純度，故選項推理正確。

D、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO?+2NaOH=Na2c。3+

H20,故選項推理錯誤。

故選:C?

A、根據(jù)溶解原理和乳化作用，進行分析判斷。

B、根據(jù)帶電的微粒，進行分析判斷。

C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷。

D、根據(jù)中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分

析判斷。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方

法的有機結合，做到具體問題能具體分析。

16.【答案】A

【解析】解：A.水電解實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氫

氣和氧氣的體積比為2：1,故A正確；

B.在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，隨著硝酸鉀的溶解，

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當該溶液達到飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故B不正確；

C.用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，反應完全產(chǎn)

生的氧氣的質(zhì)量是相等的，有催化劑的反應速率快，至完全反應所需時間短，故C不正確；

D.氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的pH無限接近于7,

不可能小于或等于7,故D不正確；

故選：Ao

A、根據(jù)水電解實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，進行分析。

B、根據(jù)在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，隨著硝酸鉀的

溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，進行分析。

C、根據(jù)催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量進行分析。

D、根據(jù)氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，溶液的pH無限接

近于7,進行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

17.【答案】2Cu02Fe2O3

【解析】解：(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素

符號前加上相應的數(shù)字，2個銅原子可表示為2Cu。

(2)空氣中能供生物呼吸的氣體是氧氣，其化學式為02。

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價；化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數(shù)

字表示，正負號在前，數(shù)字在后，氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價可表示為K2O3。

故答案為：

(l)2Cu；

(2)O2；

⑶晶2。3。

(1)原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應

的數(shù)字。

(2)空氣中能供生物呼吸的氣體是氧氣。

(3)化合價的表示方法，在該元素符號的正上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

本題難度不大，掌握常見化學用語(原子符號、化學式、化合價等)的書寫方法、離子符號與化合

價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵。

18.【答案】A氧③①②

【解析】解：(1)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即

核電荷數(shù))，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

(2)元素周期表中，同一族的元素化學性質(zhì)相似，原子序數(shù)為16的元素為硫元素，與圖中氧化學性

質(zhì)相似。

(3)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=2+8=10,表示的是氤原子，原子符號為Ne。

當質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子，x可以是11、12、13,可表示鈉離子、鎂離子、鋁離子，其離

子符號為Na+、Mg2+、Al3+?

故答案為：

⑴A；

(2)氧;

⑶③；①②。

(1)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷

數(shù))，進行分析解答。

(2)根據(jù)元素周期表中，同一族的元素化學性質(zhì)相似，進行分析解答。

(3)根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)〈核外電子

數(shù)，為陰離子；進行分析解答。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量)、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

19.【答案】純凈物溫度達到其著火點H20+1

【解析】解：(1)液氫是液態(tài)氫氣，由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；燃燒需要三個條件：可燃物,

與氧氣(或空氣)接觸，達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)，故氫氣燃燒時除了具備充足的氧

氣外，還需要溫度達到其著火點，才能燃燒；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中含Li、0、H、C的個數(shù)

分別是2、4、2、1,生成物中含Li、0、H、C的個數(shù)分別是2、3、0、1,故生成物中還應含1個0、2個

H,故X的化學式為：H20；

(3)NaC10中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價為X,根據(jù)化合物中，正、負化合

價的代數(shù)和為零，可得：(+l)+x+(-2)=0,x=+l。

故答案為：(1)純凈物；溫度達到其著火點；

(2)H2O；

⑶+1。

(1)根據(jù)液氫是液態(tài)氫氣，由同種物質(zhì)組成，燃燒需要三個條件：可燃物，與氧氣(或空氣)接觸,

達到燃燒所需的最低溫度進行分析。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變進行分析。

(3)根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零進行分析。

本題主要考查燃燒的條件等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進

行解題。

20.【答案】H2CHi2(hCO：-分解反應

【解析】解：(1)由分析可知，E是氫氣，化學式為：H2O

(2)反應①是甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：

CHt*20：“C6+2H。。

(3)反應②是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應符合一變多的特征，反應類型為分解反應。

故答案為：

(1)H2；

1\CH.2N.:(().-

(3)分解反應。

A?E是初中化學常見的物質(zhì)。A是天然氣的主要成分，貝UA是甲烷；甲烷和氧氣在點燃的條件下生

成二氧化碳和水，水能通電分解，則B是氧氣，D是水，C是二氧化碳；電解水生成的E可以作燃料，

則E是氫氣；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時.，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。

21.【答案】酒精燈錐形瓶1HOO：BFE澄清石灰水不能

【解析】解：(1)由