【部編人教版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
【部編人教版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
【部編人教版】四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第一單元口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述【核心目標(biāo)】文化自信:從語(yǔ)言交流中,增強(qiáng)文化自信培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。語(yǔ)言運(yùn)用:學(xué)習(xí)把一些事情轉(zhuǎn)述給別人。轉(zhuǎn)述事情時(shí),能夠弄清要點(diǎn),不遺漏主要信息。思維能力:轉(zhuǎn)述時(shí)注意人稱的轉(zhuǎn)換。跟別人轉(zhuǎn)述時(shí)能做到態(tài)度自然大方,有禮貌。審美創(chuàng)造:進(jìn)行話題延伸訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】轉(zhuǎn)述時(shí),能夠弄清要點(diǎn),不遺漏主要信息?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】進(jìn)行話題延伸訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:游戲?qū)?,引出話題1.傳話游戲2.把話轉(zhuǎn)告給別人聽(tīng),可以叫傳話,捎口信,也可以叫轉(zhuǎn)述。3.明確轉(zhuǎn)述要點(diǎn):聽(tīng)清要點(diǎn),不遺漏主要信息。說(shuō)得明白,注意人稱的轉(zhuǎn)換。要有禮貌,注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。學(xué)習(xí)任務(wù)二:模擬轉(zhuǎn)述,練習(xí)捕捉信息1.轉(zhuǎn)述學(xué)校圖書(shū)館更換借閱卡的通知關(guān)于辦理電子借閱卡的通知關(guān)于辦理電子借閱卡的通知為了適應(yīng)電子借閱系統(tǒng)的需求,本館決定從即日起開(kāi)始全面更換新借書(shū)證的工作。圖書(shū)館將為原來(lái)已持有紙質(zhì)借書(shū)證的廣大市民朋友統(tǒng)一更換“一卡通”電子借閱卡。大家可在周六下午五點(diǎn)前,在一樓圖書(shū)館服務(wù)臺(tái),憑舊借閱卡和一張一寸登記照片辦理電子借閱卡。請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告,謝謝合作!圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)2022年12月5日轉(zhuǎn)述給小軍:學(xué)習(xí)任務(wù)三:練習(xí)人稱的轉(zhuǎn)換,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)1.情境創(chuàng)設(shè):老師上課通知:明天參觀博物館,需要注意:早上8點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合,帶上水杯,不準(zhǔn)帶零食。2.小麗請(qǐng)假?zèng)]來(lái),需要同學(xué)把這消息轉(zhuǎn)述給她。3.模擬不同場(chǎng)景練習(xí):情境一:(小芳給小麗打電話通知)情境二:(小芳打電話,小麗媽媽接的電話,小芳如何轉(zhuǎn)述。)學(xué)習(xí)任務(wù)四:創(chuàng)設(shè)情境,練好多種轉(zhuǎn)述1.根據(jù)班級(jí)通知,轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)班級(jí)通知班級(jí)通知本周五下午兩點(diǎn)半,在本班教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),交流家庭閱讀情況,評(píng)選“書(shū)香家庭”。溫馨提示:1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶好紙筆,以便記錄和填寫(xiě)選票。2.學(xué)校停車不便,建議家長(zhǎng)選擇公共交通工具。3.請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場(chǎng)。開(kāi)會(huì)期間請(qǐng)自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序;關(guān)閉手機(jī),不隨意走動(dòng),保持安靜。2.練習(xí)轉(zhuǎn)述:【參考答案】學(xué)習(xí)任務(wù)二:小明:小軍,學(xué)校圖書(shū)館今天發(fā)通知,要更換“一卡通”電子借閱卡了,要把舊借閱卡帶上,在周六下午五點(diǎn)之前去一樓圖書(shū)館服務(wù)臺(tái)辦理。小軍:謝謝你。我還有兩本書(shū)沒(méi)看完呢!還有什么要求嗎?小明:哦,對(duì)了,要把借閱的書(shū)全部還回去,還要帶一張一寸照片。小軍:明白了,謝謝你,小明。學(xué)習(xí)任務(wù)三:情境一:(小芳給小麗打電話通知)小芳:喂,小麗嗎?老師通知明天我們要去參觀博物館,早上8點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合。你可以帶上水杯,不能帶零食哦。小麗:哦,知道了,謝謝你。準(zhǔn)時(shí)到。情境二:(小芳打電話,小麗媽媽接的電話,小芳如何轉(zhuǎn)述。)小芳:喂,阿姨,您好!我是小麗的同學(xué)小芳。老師通知明天我們要去參觀博物館,早上8點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合。讓她帶上水杯,不能帶零食。小麗媽媽:好的,等她回來(lái)我告訴她。謝謝你打電話來(lái)。小芳:不客氣,我們是好朋友么。阿姨,再見(jiàn)!學(xué)習(xí)任務(wù)四:情境展示:李剛:爸爸,老師通知,這周五下午兩點(diǎn)半,在我

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