【部編人教版】四年級語文下冊第6課《飛向藍天的恐龍》分層作業(yè)（含答案）

部編版小學語文四年級下冊分層作業(yè)6.飛向藍天的恐龍（第一課時）一、看拼音，寫詞語。kǒnɡlónɡbènzhònɡchídùnɡēzǐlínɡkōnɡ（）（）（）（）（）ɡēnjùmòqīmiáohuìsuìdàoxínɡtài（）（）（）（）（）pénɡdàqiánzhījùbèikāipìtuōlí（）（）（）（）（）二、選擇填空。qīxī棲()息suísuì隧()道膨澎()脹()湃()化末未粉()()尾()來辟僻開()()靜精()三、根據意思寫詞語。（）：在高高的空中回旋地飛。（）：（感官、思想、行動等）反應慢，不靈活。（）：動作等迅速靈敏。五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。（）：高興得簡直要發(fā)狂，形容太高興了。（）：演變。本文指恐龍演變鳥類。（）：逐漸增多（）：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。（）：后代子孫。（）：指最重要、最關鍵的內容。（）：逐漸增加擴大。四、品析句子，體會準確生動的說明語言。一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到證據?！癬_______”“________”充分體現了語言的準確性和嚴謹性。“________”表示只是其中的一部分，而不是所有的恐龍；“________”表示這是一種推測，說明沒有找到證據之前，不能確定。五、恐龍和鳥各有什么特點？六、假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天的演化過程?七、課內閱讀。早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類()和恐龍有親緣關系，()很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1．在選文中的括號里填上恰當的關聯詞語。2．科學家們提出“鳥類和恐龍有親緣關系”這一假說的依據是_________________________。3．選文中的“點睛之筆”指的是()A．鳥類和恐龍有親緣關系的假說。B．恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。C．科學家們在遼西發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石這件事。4．你覺得選文中的哪個句子表達得十分形象？用“____”畫出來，并談談你的看法。______________________________________________________________一、恐龍笨重遲鈍鴿子凌空根據末期描繪隧道形態(tài)膨大前肢具備開辟脫離二、qīsuì膨澎膨末末未辟僻辟三、凌空翱翔遲鈍敏捷欣喜若狂演化繁衍毋庸置疑后裔點“睛”之筆繁衍四、一些應該一些應該五、恐龍：兇猛、笨重、遲鈍、茹毛飲血；鳥：行動敏捷、性情溫順、可愛六、兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一般大??；數千萬年后，它的后代繁殖成了一個形態(tài)各異的龐大家族；其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類；它們中的一些種類開始在樹上生存。這些樹棲的恐龍的恐龍慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。七、1.不僅而且2.恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處3.C4.遼西的發(fā)現……點睛之筆。這句話把古生物學家們歷時多年的研究所取得的成果比作“畫卷”，把遼西的發(fā)現說成是“點睛之筆”，生動形象。部編版小學語文四年級下冊分層作業(yè)6.飛向藍天的恐龍（第二課時）一、多音字注音組詞。zhā()扎zhá()zā()liànɡ()量liánɡ()bēn()奔bèn()二、用“____”畫出語段中的錯別字，并改正。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛茚狠的恐龍化石，頓時使全世界的研究者新喜若狂。遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的正劇，給這幅古生物學家們廟會的畫卷涂上了“點睛”之筆。依次改正為：__________________________三、按要求完成詞語練習。1．白花花(寫出結構相同的詞語)：____________________________________寫出下面詞語的近義詞。后裔——后代

()

繁衍——繁殖

()

敏捷——靈敏()龐大——宏大

()

笨重——沉重()3．“夏日的太陽火辣辣地照射著大地?！眲澗€的部分讓我想到了詞語()。A．風和日麗B．驕陽似火C．落日余暉四、按要求完成句子練習。1．恐龍經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。(縮句)_______________________________________________________2．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。這句話運用了________的修辭方法。仿寫句子：天空的星星，常常在夜深人靜的時候________________________________________。3．秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。這句話運用了________的修辭方法，我也能仿寫這樣的句子：春風_____________________________________________________。五、課內閱讀。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。1．“兩個小東西”指的是________________________________。2．讀了選段后，你能提出什么問題？并試著解決這個問題。______________________________________________________________________________________________________________3．這塊琥珀的科學價值是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、扎進掙扎包扎盡量測量飛奔投奔二、印痕新正劇描繪三、1.金燦燦綠油油樂呵呵2.后裔——后代

繁衍——繁殖

敏