新蕾快樂英語一年級下冊UNIT5SPORTS說課課件

Lesson2chantUnit5sports教材分析

快樂英語一年級下冊，第五單元Sports第二課時Let’schant。教學(xué)內(nèi)容是一首歌謠，本課是在前一課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一首歌謠。其重點(diǎn)是在有節(jié)奏的旋律中加深對單詞的記憶和靈活運(yùn)用句型Whatcanyoudo?Ican……學(xué)情分析

一年級這個年齡段的孩子具有好奇心，好活動，愛表現(xiàn)、善模仿等特征。他們喜歡新鮮事物，喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)，不怕犯錯，很少有害羞感。他們的記憶力好形象思維好，愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動、這一切都是一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)

能夠靈活掌握運(yùn)動項(xiàng)目單詞：skiskateswimplayfootballplaytabletennis

運(yùn)用句型Whatcanyoudo？Ican……

掌握本課Chant。2.情感態(tài)度目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。3.技能目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生積極參與游戲、表演、對話等多種游戲的活動，促進(jìn)他們養(yǎng)成動腦、動手、動口的好習(xí)慣，逐步形成主動學(xué)習(xí)的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：在掌握Chant的基礎(chǔ)上，形正確的語言，語調(diào)。培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與自心。

教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用單詞和句型Whatcanyoudo？Ican……教學(xué)流程圖:

熱身→導(dǎo)入→呈現(xiàn)→操練→運(yùn)用與評價教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容整合點(diǎn)教學(xué)效果Step1Warming-up:1.Greetingeachother2.Singasong信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的直觀性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過課件中呈現(xiàn)的歌曲讓學(xué)生感受到一種活潑歡快的學(xué)習(xí)氣氛.3.Revision利用多媒體創(chuàng)設(shè)出圖文并茂，聲色俱全，生動活潑的環(huán)境。增強(qiáng)單詞的記憶能力和理解能力，為下面的學(xué)習(xí)做鋪墊。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容整合點(diǎn)教學(xué)效果Step2Presetation1.出示課件欣賞喜洋洋歌曲引出全羊運(yùn)動會。設(shè)計(jì)一個喜洋洋運(yùn)動會的課件，讓學(xué)生感受到運(yùn)動會的氛圍，學(xué)生們觀看課件后很快就會說出自己喜歡的小羊的運(yùn)動項(xiàng)目。信息技術(shù)教學(xué)與學(xué)科整合為英語教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境多媒體課件出示孩子們喜歡的喜洋洋畫面，鮮明的動物形象，滑稽的動作，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)單詞和句型的興趣，為本課教學(xué)創(chuàng)設(shè)了教學(xué)環(huán)境，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)步驟

教學(xué)內(nèi)容

整合點(diǎn)

教學(xué)效果Presetation2.分別出示課件展示XiYangyang、ManYangyang、LanYangyang、MeiYangyang、FeiYangyang他們的體育項(xiàng)目，讓學(xué)生們模仿他們的聲音和體育項(xiàng)目的動作。例如Icanskate.、Icanplayfootball.等。體現(xiàn)了信息技術(shù)與英語句型訓(xùn)練的整合。利用多媒體課件，全方位的刺激學(xué)生的感官，通過文字、圖象、聲音信號與實(shí)踐相互融合起來，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)局限，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意培養(yǎng)學(xué)生模仿的能力，采用了愉快教學(xué)法。3.Askandanswersinpair.Whatcanyoudo？Ican……4.出示課件做一個Sportstest運(yùn)動會測試。把學(xué)生分成五個組分別是XiYangyang、ManYangyang、LanYangyang、MeiYangyang、FeiYangyang組，同時板書出現(xiàn)Sportstest運(yùn)動會測試板塊。課件出示運(yùn)動會測試模塊剛好提供了一個虛擬的空間，滿足了英語句型的訓(xùn)練的需要。體現(xiàn)了信息技術(shù)與英語句型訓(xùn)練的整合。課件的使用吸引了小學(xué)生的注意力，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求學(xué)欲望,從而有效的培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和交際能力,達(dá)到了整合的效果。5.回答正確的學(xué)生獎勵一個小粘貼，貼在你所在黑板的組別里。獲勝的組老師在進(jìn)行全組的獎勵。采用激勵評價方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.6.出示課件展現(xiàn)本課Chant.Let’schant直觀性幫助學(xué)生記憶chant.7．Playagame.比一比那組同學(xué)說的好，并給出獎勵。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容整合點(diǎn)教學(xué)效果

Step3practisePlayagame.Interview每位學(xué)生發(fā)一張表格，并同時出示課件。用“whatcanyoudo?Ican…...”的句型來采訪老師或者其他同學(xué)會做的體育項(xiàng)目，會做的體育項(xiàng)目用笑臉表示，不會做的體育項(xiàng)目用哭臉表示。信息技術(shù)與游戲的整合.通過進(jìn)一步擴(kuò)展練習(xí)，達(dá)到能夠運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行實(shí)際交際目的。教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容整合點(diǎn)教學(xué)效果Step4Homework１.TeachyourparentsthesportsinEnglish.用英語教你的父母說今天所學(xué)過的體育項(xiàng)目．使用課件突出作業(yè)內(nèi)容使用課件更能突出作業(yè)的內(nèi)容,讓學(xué)生對作業(yè)感興趣,使之更好的完成作業(yè),到達(dá)教學(xué)目標(biāo).２.Practisethechant．練習(xí)今天的chant,下節(jié)課表演板書設(shè)計(jì)Sports

SportstestSkiskateswimplay