《中國工農(nóng)紅軍長征》教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版八年級歷史上冊（統(tǒng)編）】

1/4《中國工農(nóng)紅軍長征》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解紅軍長征的路線及長征過程中發(fā)生的重大事件，了解遵義會議的召開及其偉大意義；探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和取得勝利的原因。2.以長征路線為線索，加深對長征艱苦過程的了解；利用文學(xué)影視作品的感染力，讓學(xué)生感知?dú)v史，形成歷史概念，認(rèn)識時(shí)代特征。通過分析遵義會議的作用及影響，形成對歷史史實(shí)的正確理解與判斷。3.體會先烈們不畏艱難、艱苦奮斗、勇于獻(xiàn)身、追求崇高理想的革命英雄主義精神，加深對長征精神的認(rèn)識和理解。激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊(duì)，熱愛祖國社會主義祖國的崇高感情?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：遵義會議教學(xué)難點(diǎn)：長征的經(jīng)過和長征精神【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課（多媒體展示圖片——《地球上的紅飄帶》）這是坐落在甘肅會寧的長征紀(jì)念雕塑，雕塑的名稱是《地球上的紅飄帶》。在紅軍長征的漫漫征途中，矗立著一個(gè)又一個(gè)這樣的紀(jì)念碑。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第17課：中國工農(nóng)紅軍長征。沿著當(dāng)年紅軍的足跡，回顧那段激情燃燒的歲月，瞻仰革命的豐碑，感受偉大的長征精神！二、新課講授師生探究一：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會議1.教師講解：由于中共臨時(shí)中央負(fù)責(zé)人博古和軍事顧問李德等人的錯(cuò)誤指揮，紅軍第五次反“圍剿”失敗，紅軍陷入及其危險(xiǎn)的境地。中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。2.教師講解：1934年10月，中央紅軍開始長征，敵人調(diào)集兵力對紅軍實(shí)行圍追堵截。紅軍拼死沖殺，沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江，但八萬多人只剩下三萬多人。3.出示圖片：展示中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖4.出示材料：正是在這危急關(guān)頭，毛主席挽救了紅軍。他力主放棄合二、六軍團(tuán)的企圖，改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，爭取主動，打了幾個(gè)勝仗，使部隊(duì)得以稍事休整。他的主張得到大部分同志的贊同，于是，部隊(duì)在十二月占領(lǐng)湖南西南邊境之通道城后，立即向貴州前進(jìn)，一舉攻克了黎平。當(dāng)時(shí)，如果不是毛主席堅(jiān)決主張改變方針，所剩三萬多紅軍的前途只有毀滅?！?jiǎng)⒉?.教師講述：面臨危急局面，中共中央和中央紅軍有必要糾正之前的錯(cuò)誤的軍事指揮和決策。因此。1935年1月，中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會議。6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，談一談遵義會議的主要內(nèi)容。提示：糾正“左”傾錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張，選擇毛澤東為中央政治局常委，是歷史的選擇。7.教師強(qiáng)調(diào)：在危急時(shí)刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。師生探究二：過雪山草地1.出示圖片：出示紅軍長征途中的圖片。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：說一說紅軍在長征途中遇到的困難？提示：惡劣的自然環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無際的草原；缺衣少食；還有敵人的圍追堵截。3．教師講解：遵義會議后，紅軍克服重重困難，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，沖破敵人的包圍，進(jìn)入甘肅。師生探究三：紅軍勝利會師陜甘1.教師引導(dǎo)：閱讀教材，說一說長征過程中有幾次會師，其結(jié)束的標(biāo)志是什么？提示：兩次。第一次是1935年10月中央紅軍和陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)的會師；第二次是1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧的會師。長征結(jié)束的標(biāo)志是甘肅會寧三大主力會師。2.出示圖片：出示《中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖》、3.教師講述：同學(xué)們從圖中可以看出，紅軍的長征經(jīng)過了贛、閩、粵、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陜12個(gè)省，越過了五嶺山脈，湘江、烏江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，歷經(jīng)25000里。這是人類歷史上一次真正的前所未有的征途。4.多媒體鏈接：展示行程示意圖，讓學(xué)生填空。長征初期路線eq\x(\a\al(瑞金,出發(fā)))eq\x(\a\al(,))eq\x(\a\al(棄湘西,改向貴州))eq\x(\a\al(,))遵義會議后的長征路線eq\x(\a\al(四渡,赤水))eq\x(\a\al(,))eq\x(\a\al(,))eq\x(\a\al(過雪山,草地))eq\x(\a\al(,))eq\x(\a\al(1936年10月三大主力,會師長征勝利結(jié)束))5.教師提問：同學(xué)們，關(guān)于長征勝利的意義，你覺得有哪些？(學(xué)生討論)提示：紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命的種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。正如毛澤東同志所說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”。三、課堂總結(jié)長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國界，在世界上廣為傳揚(yáng)。同時(shí)，它又像一處取之不盡的藝術(shù)寶藏，吸引著中外的新聞記者、戰(zhàn)史