小學(xué)教師的學(xué)年述職報(bào)告范文

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長：大家好，我是某小學(xué)的小學(xué)教師，今天我來給大家做一份學(xué)年述職報(bào)告。在過去的一年中，我在教育教學(xué)工作上做了很多探索和嘗試，取得了一些成果。下面，我將從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行反思。一、課堂教學(xué)在過去的一年中，我重視課堂教學(xué)的“內(nèi)功修煉”和對學(xué)生的針對性。在思維、語文、數(shù)學(xué)、英語等課程中，我引入了很多優(yōu)秀的教學(xué)資源，如PPT、視頻、試題庫等，以全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我每一次上課都會在前幾分鐘里設(shè)計(jì)“引導(dǎo)學(xué)生思考”的小問答，幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。除此之外，我還鼓勵學(xué)生獨(dú)立發(fā)表想法、自主探究答案，以培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。但是，我也清楚地意識到，在一些課程里，我過于強(qiáng)調(diào)對知識的講解，而未能很好地幫助學(xué)生理解知識的本質(zhì)和適用性。在這方面，我需要更好地把握課程本質(zhì)，挖掘每一節(jié)課可以優(yōu)化的內(nèi)容，落到具體的學(xué)生身上，結(jié)合生活實(shí)際、激發(fā)學(xué)生思考、讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)。二、班級管理在班級管理方面，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)管理培訓(xùn)，及時(shí)踐行新理念、新觀念和展開實(shí)踐探索。我把班級管理的重點(diǎn)放在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生自我管理和教師學(xué)術(shù)研究等方面。我認(rèn)為，班級管理的成功與否，關(guān)鍵是管理者對班級中“最小的單位”——小組的管理能力。在這方面，我希望能夠堅(jiān)持孩子們方言班之間的協(xié)作，讓孩子們各出風(fēng)頭，激勵他們各顯神通，在合作中取得共同的成果。但是，我也知道管理班級不容易，更要注重一些細(xì)節(jié)問題。比如，在一些學(xué)習(xí)生活中我未能很好地考慮學(xué)生與老師之間的溝通和交流，導(dǎo)致在班級管理上有些疏漏。我需要進(jìn)一步覺察這個問題并及時(shí)改進(jìn)，在溝通中要多思考學(xué)生與家長的需求和心理，創(chuàng)造更多溝通的機(jī)會，讓信息更加順暢地流通。三、個人專業(yè)發(fā)展在個人專業(yè)發(fā)展方面，我除了在學(xué)科教學(xué)上下了大功夫，還參與了學(xué)科教育培訓(xùn)、輔導(dǎo)課程等多種形式的培訓(xùn)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了教育科技方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，嘗試使用更多的新工具和新技術(shù)，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些方式使我在年度考核中獲得了優(yōu)異的成績。但是，在這些工作中我也遇到了一些難題，特別是在應(yīng)對班級管理方面的新問題中。為了更好地解決這些問題，我需要更多關(guān)注教育理念，從教學(xué)方式上來重新設(shè)計(jì)課程、調(diào)整策略、提高教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，對于一個小學(xué)教師來說，不僅要注重教學(xué)效果，還要注重重視學(xué)科教育、班級管理和自己的專業(yè)發(fā)展。在未來的工作中，我