部分地區(qū)上學(xué)期高二語文期末試卷匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）-7

部分地區(qū)上學(xué)期高二語文期末試卷匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）文學(xué)類文本閱讀

江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6-9題。

橋邊的老人

【美】海明威

一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭若一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑瑙著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。

我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。

“你從哪兒來？"我問他。

“從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。

那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r(shí)我在看管動(dòng)物，"他對(duì)我解釋?！班??！蔽艺f，并沒有完全聽懂。“唔，"他又說.“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！?/p>

他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動(dòng)物？"

“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了。"

我凝視若浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘英測的遭遇戰(zhàn)印將爆發(fā)，而老人始終坐在那里?！笆裁磩?dòng)物？”我又問道?！耙还踩N，"他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！?/p>

“你只得拋下它們了？"我問。

“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說炮火不饒人哪?！?/p>

“你沒家？"我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地映下河邊的針坡?！皼]家，”老人說，“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照麗自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡直不敢想。"

“你的政治態(tài)度怎樣？”我問。

“政治跟我不相干，"他說，“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，我再也走不動(dòng)了?！薄斑@兒可不是久留之地，"我說，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?！薄拔乙粫?huì)，然后再走，"他說，“卡車往哪兒開？”“巴塞羅那，"我告訴他?！澳沁呂覜]有熟人，”他說，“不過我非常感謝你。"

他疲憊不堪地茫然瞅著我，過了一會(huì)又開口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒?，另外幾只呢，你說它們會(huì)怎么樣？”“噢，它們大概挨得過的。"“你這樣想嗎？”

“當(dāng)然，"我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了?！翱墒窃谂诨鹣滤鼈冊趺崔k呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_炮了?！薄暗A(chǔ)籠沒鎖上吧？"我問，“沒有?！?/p>

“那它們會(huì)飛出去的。"

“嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷?！彼f?！耙悄阈獕蛄?，我得走了。"我催他：“站起來，走走看?！?/p>

“謝謝你，"他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。

“那時(shí)我在照看動(dòng)物，”他木然地說，可不再是對(duì)著我講了?！拔抑皇窃谡湛磩?dòng)物。"

對(duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊?，烏云密布，法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.老人談到他照看動(dòng)物的往事，并且透露出他是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的，話語間流露著對(duì)動(dòng)物的不舍與對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。

B.“我”問老人的家及政治態(tài)度時(shí)，老人“答非所問"，主要是老人年齡大了，一路從故鄉(xiāng)圣卡洛斯來到這里，疲憊不堪。

C.小說主體部分的對(duì)話圍繞“動(dòng)物”展開，老人在戰(zhàn)火中失去了家園，又失去了動(dòng)物，戰(zhàn)爭的野蠻和罪惡可見一斑。

D.末尾處老人“搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去"。實(shí)際意味著老人兇多吉少的未來，

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.小說中的人物對(duì)話簡單高效，沒有一句情緒化語言，但老人的內(nèi)心之痛卻呈現(xiàn)出來，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，

B.小說雖然沒有正面描寫戰(zhàn)爭的慘烈場面，但是通過一個(gè)老人流離失所的遭遇側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來了深切的苦難。

C.海明威擅長通過細(xì)致入微的描寫來刻畫人物形象，本篇小說主要通過語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫來塑造老人形象。

D.《橋邊的老人》和《老人與?！肪浴袄先恕睘橹魅斯?。前者表現(xiàn)了戰(zhàn)爭中人性的光輝，后者展現(xiàn)“人的精神尊嚴(yán)"。

8.小說中畫線句子表現(xiàn)了老人怎樣的心理，請簡要分析。

9.海明威曾提出著名的“冰山”創(chuàng)作理論，將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面上移動(dòng)，很是莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?試探究小說從哪些方面體現(xiàn)了這一創(chuàng)作原則。

江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

侏儒

[法]馬塞爾埃梅

巴納布恩馬戲班里有一個(gè)矮子丑角，到他三十五歲這年，居然又開始長起個(gè)子來了。

馬戲班到里昂的時(shí)候，矮丑照例登臺(tái)，并沒有看出他有絲毫的反?，F(xiàn)象。他身著彩服，由蛇人攙扶，粉墨登場。兩個(gè)寶貝，一高一矮，觀眾一見便哄堂大笑。蛇人跨一步，矮人就得連走六七步。來到場子中央站定，蛇人甕聲甕氣地說：“我有點(diǎn)乏了?！庇^眾的笑聲剛落，矮丑就操著細(xì)嗓門答道：“好極了，您乏了，我才高興呢。"這句話又逗大家笑得直不起腰來，一個(gè)個(gè)捧腹揉胸。他登臺(tái)表演，不像其他演員一樣提心吊膽，嗓子眼發(fā)緊。大象托比登臺(tái)，就憑它是大象；同樣，矮丑就憑他是矮丑。節(jié)目一演完，他跑跑顛顛地退場，蛇人一把將他拎起來，滑稽的動(dòng)作又贏得全場一片掌聲。

去馬孔的路上，約摸早晨八點(diǎn)鐘的光景，矮丑一覺醒來，發(fā)起了高燒。老瑪麗讓他吃了一服藥，問他腳涼不涼，把手伸進(jìn)被窩，摸摸到底怎么樣。這一摸叫她大吃一驚：小矮人的腳居然頂?shù)酱矙跅U了，和平時(shí)少說要差三十公分呢?，旣悋槈牧?，急忙打開車窗，沖著風(fēng)馳電掣般的車隊(duì)喊道：

“老天爺??！矮丑長個(gè)兒啦！停車呀！快點(diǎn)停車呀！”

可是，隆隆的馬達(dá)聲蓋住了她的呼叫。她眼看著矮丑繼續(xù)長個(gè)兒，矮丑又疼又怕，連聲叫喚，她在一旁束手無策。

“瑪麗呀，"矮丑說，“疼得我受不了啦，身體就像斷成幾截，又好像巴納布恩先生的馬套著我，把我的手腳往四處硬拉?，旣?，我到底怎么啦？”

將近九點(diǎn)鐘的時(shí)候，小床已經(jīng)容不下矮丑了，他只好蜷著身子。到達(dá)馬孔城的時(shí)候，他已經(jīng)長成一個(gè)翩翩少年了。老瑪麗急忙把巴納布恩先生請來，班主見此情形，惋惜不迭。

“可憐的小伙子，您的飯碗算砸了。當(dāng)初嘛，倒?jié)M是個(gè)角兒的……"

巴納布恩先生量量矮丑的身高，好家伙，長了六十公分。班主無法掩飾內(nèi)心的氣惱，說道：

“實(shí)在派不上用場了。這么個(gè)小伙子，除了身高一米六五，別無所長，請問，要他有什么用呢？唉！他若是再長出一個(gè)腦袋，或者長出個(gè)大象鼻子，只要有點(diǎn)畸形的東西就成。而且，矮丑，今天晚上找誰來替您呀？瞧，我還叫您矮丑，其實(shí)應(yīng)該稱呼您的名字：瓦朗丹杜朗東了?！?/p>

班主擔(dān)心這條消息一旦傳開，會(huì)在馬戲班中引起騷亂。于是，同瑪麗對(duì)好口徑，一致推說矮丑病重臥床，不能見人。

到了晚上八點(diǎn)鐘，瓦朗丹明白病痛已告結(jié)束。他身高一米七五，成了一個(gè)英俊的青年。老瑪麗左瞧右瞧看不夠，合著手掌，夸他漂亮的小胡子，說給他那漂亮的小臉蛋增添不少光彩，還夸他肩寬背闊，體態(tài)豐滿。

“走幾步看看，小矮子……喲，我是說瓦朗丹先生。走兩步讓我瞧瞧……嘖嘖，身材多好！多有風(fēng)度！腰身、肩膀真勻稱！耍雜技的雅尼多先生，就夠漂亮的了，可是照我看，跟您一比就差遠(yuǎn)了。想當(dāng)年，巴納布恩先生二十五歲的時(shí)候，也不見得有您這樣瀟灑英俊。"

聽到這些恭維話，瓦朗丹心里自然美滋滋的。

開場之后，巴納布恩先生來到這輛車上。

“嗯！老弟呀，您原先身高九十五公分，是我們馬戲班的光榮，可全讓您給糟蹋了！一想起來怎不叫我惋惜！……可這會(huì)兒，您總悶在車?yán)镆膊皇寝k法，跟我出去透透氣吧。碰見什么人，我就說您是我的親戚?！?/p>

二人信步走著，迎頭碰見從車廂里出來的蛇人。

“小矮人怎么樣啦？"蛇人問道。

“情況不妙，”巴納布恩先生答道，“大夫剛才來過，已經(jīng)把他送醫(yī)院了。"

蛇人擦了擦眼淚。

他倆走進(jìn)馬戲班，逢人就得解釋一遍，說矮丑剛住進(jìn)醫(yī)院，恐怕再難見到他的面了。大家都抹抹眼淚，說幾句傷心話?？墒?，誰也沒有理睬瓦朗丹，盡管巴納布恩先生把他介紹給大家，稱他為表弟，可是誰都好像沒看見他這個(gè)人似的。

馬戲場上，蛇人正表演他的拿手好戲，就像爬旗桿啦，鉆小圈啦，作柔術(shù)啦?？磁_(tái)上的贊嘆聲一陣陣傳來，瓦朗丹聽著還頗有些羨慕。從前，他也曾博得觀眾的喜愛，他希望今后還能博得觀眾的喜愛。他年富力強(qiáng)，聰明伶俐，如今又變成了完美無缺的人，觀眾怎能不格外欣賞呢？

瓦朗丹來到街上。他的身體脫離了侏儒的形體以后，頓覺有了力量，有了自由，心中好不得意，逛起大街來，也昂首挺胸，神氣十足。然而好景不長，這種陶醉的心情轉(zhuǎn)瞬便消逝了，過往行人并沒有特別注意他。

“我長高了，”他嘆道，“可是，卻沒人理會(huì)。作一個(gè)美男子，如果誰都視而不見，那又有什么意思呢？這個(gè)世界好像專門為矮人創(chuàng)造的。"

瓦朗丹回到馬戲班，開始嘗試學(xué)習(xí)別種雜技。巴納布恩先生念他給馬戲班出過力，愿意為他負(fù)擔(dān)學(xué)藝的經(jīng)費(fèi)。只是，他無論學(xué)什么，都相當(dāng)靈巧，可又超不過一般水平。他最后一次嘗試，是跟朱里于斯學(xué)馴獸，結(jié)果仍以失敗告終。

有生以來，他從沒有感到這樣孤獨(dú)過。

巴納布恩馬戲班到達(dá)巴黎的時(shí)候，瓦朗丹變成正常人已近一個(gè)月了。

瓦朗丹坐到觀眾席上。周圍的觀眾邊看邊議論，贊揚(yáng)馬術(shù)女郎姿勢優(yōu)美，技藝高超。瓦朗丹忘記了身份，也從旁插話，評(píng)論起來，他成了觀眾的一員，不假思索地為演員鼓掌。

“瞧，她總是向我們微笑！”他和觀眾異口同聲地說。

演出結(jié)束，瓦朗丹隨著觀眾的人流到了出口。他因?yàn)槌闪耸|蕓眾生中間的一分子而覺得高興。巴納布恩先生望見他坐在觀眾席上，便久久地注視著他，散場時(shí)見他混雜在人群中，漸漸遠(yuǎn)去，成了一個(gè)黑點(diǎn)，同周圍的點(diǎn)點(diǎn)人影一般無二。于是，巴納布恩先生對(duì)身旁的羅瓦亞爾先生說：

“對(duì)啦，羅瓦亞爾先生，我還沒有告訴您呢……矮丑已經(jīng)死了。"

（有刪改）

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“矮丑”作為馬戲班的侏儒，因與正常人的巨大身高差而有存在價(jià)值，他的矮小本身就是笑點(diǎn)，當(dāng)和正常人一樣后，原來的價(jià)值便失去了。

B.“矮丑"長高后，巴納布恩先生很氣惱，覺得應(yīng)當(dāng)“有點(diǎn)畸形的東西”才行，這既是對(duì)馬戲班主功利性的反映，也是對(duì)社會(huì)病態(tài)現(xiàn)象的隱喻。

C.馬戲班的人在得知矮丑住進(jìn)了醫(yī)院，恐怕再難見到他的面的時(shí)候，都抹眼淚，說傷心話，可卻對(duì)瓦朗丹視而不見，說明這些人的虛偽、冷漠。

D.瓦朗丹脫離了侏儒的形體后，周圍人的夸贊或是沒有特別注意，都對(duì)他的心理產(chǎn)生了重要影響，體現(xiàn)了主人公對(duì)周圍環(huán)境重新認(rèn)識(shí)的過程。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說一開篇就直接交代奇人怪事，讓人倍感意外、錯(cuò)愕，這樣寫能凸顯埃梅小說怪誕的特點(diǎn)，同時(shí)又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.小說寫主人公因身體狀況的急劇變化而處于陌生、尷尬、矛盾的境地，構(gòu)思新穎，富有戲劇性，為主題走向深刻創(chuàng)造了條件。

C.巴納布恩追求金錢，冷酷無情，在小說最后對(duì)瓦朗丹的離開無動(dòng)于衷，是作者強(qiáng)烈批判的人物，體現(xiàn)了小說辛辣的諷刺的特點(diǎn)。

D.瓦朗丹變成一個(gè)英俊的青年后，起初興奮、陶醉，但很快他的好心情就因周圍人的忽視而消逝，前后形成對(duì)比，引發(fā)讀者思考。

8.請結(jié)合文本簡述小說結(jié)尾“矮丑已經(jīng)死了"這句話的內(nèi)涵。

9.法國文學(xué)家諾爾曼丹尼曾這樣評(píng)價(jià)馬塞爾埃梅：“他筆下的主角雖然總帶著詭異和荒誕，但只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一種近乎狄更斯式的寫實(shí)性和普遍性。”請結(jié)合這篇小說，說說你對(duì)這句話的理解。

江蘇省南京市六校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二期末調(diào)研測試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9小題。

戰(zhàn)士

孫犁

那年冬天，我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河，搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候，從橋上走過，?？匆娪行┐鍕D淘菜；有些軍隊(duì)上的小鬼，打破冰層捉小沙魚，手凍得像胡蘿卜，還是興高采烈地喊著。

這個(gè)冬季，我有幾次是通過這個(gè)小橋，到河對(duì)岸鎮(zhèn)上，去買豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘疾軍人，打傷了右臂和左腿。這鋪?zhàn)?，是他幾個(gè)殘疾弟兄合股開的合作社。

第一次，我向他買了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿，用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的，豬很小就殺了，皮上還帶著毛，涂上刺眼的顏色，煮的時(shí)候不放鹽。當(dāng)我稱贊他賣的豬肉有味道和干凈的時(shí)候，他透露聰明地笑著，兩排潔白的牙齒，一個(gè)嘴角往上翹起來，肉也多給了我一些。

第二次我去，是一個(gè)雪天，我多燙了一壺小酒。這天，多了一個(gè)伙計(jì)：傷了胯骨，兩條腿都軟了。三個(gè)人圍著火談起來。

伙計(jì)不愛說話。我們說起和他沒有關(guān)系的話來，他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句，就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷，掌柜望著伙計(jì)說：“先還是他把我背到擔(dān)架上去，我們是一班，我是他的班長。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個(gè)敵人！"

“那樣有意思的生活不會(huì)有了?！?/p>

伙計(jì)說了一句，用力吹著火，火照進(jìn)他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著，對(duì)伙計(jì)說：“又來了，"他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我，“他沉不住氣哩，同志。那時(shí)，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢！”

伙計(jì)干脆地說：“怨我們的醫(yī)道不行么！"

“怎樣？”我問他。

“不能換上一副胯骨嗎，如能那樣，我今天還在隊(duì)伍里。難道我能剝一輩子豬嗎？"

“小心你的眼！”掌柜停止了笑，對(duì)伙計(jì)警戒著，使我吃了一驚。

“他整天焦躁不能上火線，眼睛已經(jīng)有毛病了。"

我安慰他說，人民和國家記著他的功勞，打走敵人，我們有好日子過。

“什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢？”他沉默了。

第三次我去，正趕上他兩個(gè)要去趕集，我已經(jīng)是熟人了，掌柜的對(duì)伏在鍋上的一個(gè)女人說：“照顧這位同志吃吧。新出鍋的，對(duì)不起，我不照應(yīng)了。"

那個(gè)女子個(gè)子很矮，衣服上涂著油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上，炕頭上睡著一個(gè)孩子，放著一個(gè)火盆。

女人多話，有些潑。她對(duì)我說，她是掌柜的老婆，掌柜的從一百里以外的家里把她接來，她有些抱怨，說他不中用，得她來幫忙。

我對(duì)她講，她丈夫的傷，是天下最大的光榮記號(hào)，她應(yīng)該好好幫他做事。這不是一個(gè)十分妥當(dāng)?shù)呐恕ＥR完，她和我攪?yán)p著一毛錢，說我多吃了一毛錢的肉。我沒辦法，照數(shù)給了她，但正色說：“我不在乎這一毛錢，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回來，你不要說，你和我因?yàn)橐幻X攪?yán)p了半天吧！”

第四次我去，是今年冬季戰(zhàn)斗結(jié)束以后。一天黃昏，我又去看他們，他們卻搬走了，遇見一個(gè)村干部，他和我說起了那個(gè)伙計(jì)。他說：“那才算個(gè)戰(zhàn)士！反‘掃蕩’開始了，我們的隊(duì)伍已經(jīng)準(zhǔn)備在附近作戰(zhàn)，我派了人去抬他們，因?yàn)樗麄儾荒苌仙竭^嶺。那個(gè)伙計(jì)不走，他對(duì)去抬他的民兵們說：你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎？民兵們說：配合呀！他大聲喊：好！那你們抬我到山頭上去吧，我要指揮你們！民兵們都勸他，他說不能因?yàn)樘б粋€(gè)殘廢的人耽誤幾個(gè)有戰(zhàn)斗力的，他對(duì)民兵們講：你們不知道我嗎？我可以指揮你們！我可以打槍，也可以扔手榴彈，我只是不會(huì)跑罷了。民兵們拗他不過，就真的帶好一切武器，把他抬到敵人過路的山頭上去。你看，結(jié)果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰(zhàn)。"

臨別他說：“你要找他們，到城南莊去吧，他們的肉鋪比以前紅火多了！”

一九四一年于平山

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分）（）

A.小說開頭描寫了石橋村人們的日常生活場景，富有生活氣息，展現(xiàn)了抗日根據(jù)地特有的環(huán)境風(fēng)貌。

B.畫線句中的“沉默"表現(xiàn)了因?yàn)樯蠎?zhàn)場的強(qiáng)烈愿望得不到實(shí)現(xiàn)的無奈與悲觀，是一個(gè)殘疾戰(zhàn)士內(nèi)心的真實(shí)寫照。

C.小說寫伙計(jì)不愛說話，一說話總會(huì)提到打仗，表現(xiàn)伙計(jì)強(qiáng)烈的殺敵抗日的愿望，為后文寫他打勝仗作了鋪墊。

D.小說中“我”走進(jìn)的是充滿溫情的店鋪，一個(gè)小小的店鋪里既有人間的煙火氣，也有戰(zhàn)場上的英雄氣。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分）（）

A.小說雖然反映的是革命戰(zhàn)爭年代的生活，但并沒有使用大量筆墨具體描繪戰(zhàn)爭的場面，這符合孫犁的戰(zhàn)爭小說的一貫風(fēng)格。

B.“我"是小說的線索，將四個(gè)不同時(shí)間的故事片段有機(jī)地組合在一起，敘事靈活自由，節(jié)奏明快流暢，故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C.小說最后一段看似閑筆，實(shí)則豐富了“戰(zhàn)士”們的形象，他們不僅在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，而且在生活上自立自強(qiáng)。

D.“肉鋪"是小說中人物活動(dòng)的主要場所，在文中多次出現(xiàn)，這有助于展現(xiàn)人物的性格變化，使得情節(jié)脈絡(luò)清晰。

8.第三次我去石橋村，碰見了掌柜的老婆，并為一毛錢與她產(chǎn)生攪?yán)p。請分析這樣安排的作用。（4分）

9.在小說的結(jié)尾，“伙計(jì)”故事的講述者變成了“村干部"，這樣處理有什么效果？請簡要分析。（6分）

江蘇省南京市第九中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高二期末考試語文試卷

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

紅褲子

卞之琳

安居村一下子黯然失色了：娘兒們一齊換下了紅褲子。

安居村離同蒲鐵路線只有十里路，以前曾經(jīng)到過日本兵。老百姓回到空了的村里才兩個(gè)月，今天下午忽然聽說日本兵沿鐵路挨村“宣撫”，明天安居村老百姓得靜候“皇軍"來“宣撫”，如果預(yù)先遠(yuǎn)走一人，“皇軍"就不給安居村留一所房子。于是全村震動(dòng)。娘兒們無意中一下子就學(xué)了“摩登”，把頭發(fā)都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放腳，不過最惹眼的到底還是紅褲子。

這可難倒了過門才兩個(gè)半月的關(guān)小雙老婆。她的紅褲子是村里最新的，雖然曾在山溝里蘸過黃土，但仍不失其鮮明。愿不愿意換，不在她的考慮范圍內(nèi)，問題是拿什么來換。上次連夜逃往山里去的時(shí)候，在慌亂中把一包衣服給丟了。如今把紅褲子換下，穿什么呢？

下午關(guān)小雙回來，一下子把問題解決了。關(guān)小雙在村公所和村長拌了幾句嘴，心里老大不高興，回來看見老婆還穿著紅褲子，呆了一下，就把自己的黑褲子脫下，向她一扔，說：“你換上！"

老婆看看他。他向老婆看了看，加重聲氣說：“你換上！”老婆不敢出聲，只有服從他這個(gè)荒唐的命令。

他們把上身的夾襖也換了，黑綠兩色，對(duì)比鮮明。年輕的老婆滿肚子驚疑，可是不敢作一聲，眼淚汪汪地看著丈夫走出門。

第二天太陽剛升到樹梢頭，“皇軍"就來“宣撫”了，一共11個(gè)，可只有十匹馬，其中有一個(gè)漢奸，沒有馬騎。

“皇軍決不吃你們什么，"漢奸說，“煎幾張蔥花餅就得了?！?/p>

“皇軍決不要你們什么，"漢奸說，“只是你們在靜候‘宣化’的時(shí)候，找一擔(dān)白菜。”

“行。"

“找一擔(dān)蘿卜?！?/p>

“行。"

“再找一百個(gè)雞蛋?！?/p>

村長皺了皺眉頭，還是說：“行。"

十匹馬在村公所前吃黃豆，七個(gè)日本兵和一個(gè)漢奸，在村公所內(nèi)吃蔥花餅。還有三個(gè)日本兵呢？他們早就到外邊去了，說是去看看菜田。

吃夠了東西，鬼子頭兒向漢奸說了幾句話，漢奸馬上轉(zhuǎn)頭來說：“要‘宣撫’了，召集全村人到前面場子來聽話。”

全村八十戶只到了八十人，其中一半是孩子，被村長拉來湊數(shù)。一擔(dān)白菜，一擔(dān)蘿卜，一擔(dān)雞蛋，都擺在村公所門口。

鬼子頭兒站在階石上，開始講話，漢奸翻譯。大意是“皇軍"戰(zhàn)無不勝。他們是來保護(hù)中國人民的，眾百姓要向“皇軍”報(bào)告野蠻的土匪八路軍的消息。然后開始了問：“皇軍殺人放火嗎？"

“不?！?/p>

“你們怕皇軍嗎？"

“不怕?！?/p>

“那為什么土匪來了不走，我們來了就跑呢？"全場沉默。

蔬菜到齊了，雞蛋到齊了，就是自己人還沒有到齊。漢奸問老百姓：“那三個(gè)皇軍到哪里了？”誰也不知道。村長打發(fā)幾個(gè)老百姓去找。

村長自己也去找。他推開關(guān)小雙的屋門，看見關(guān)小雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢縮在炕角落里。他又好氣又好笑：“哈，你關(guān)小雙今天怎么也學(xué)娘兒們不敢出頭了？"說完才認(rèn)出面前的竟是關(guān)小雙老婆，他氣得無從笑起，又挨戶搜尋去了。半天一無所獲。于是雷霆在他頭頂上響了。他被綁在一棵白楊樹上。

全村人都慌了。有人拉來了一個(gè)十一二歲的孩子說：“他知道，他知道?！薄澳阒浪麄兊侥睦锶チ耍?“我看見他們在村東口追一個(gè)紅褲子，愈追愈遠(yuǎn)，追到山里去了，再?zèng)]見回來?！?/p>

漢奸把話譯給胖頭兒聽，胖頭兒向漢奸頭頂上爆出去一個(gè)霹靂，從漢奸嘴里傳出來就變了：“給我把紅褲子找來！"

可是人頭中一個(gè)向白楊樹外轉(zhuǎn)動(dòng)了，數(shù)十個(gè)一齊向南邊轉(zhuǎn)動(dòng)了，像一陣輕風(fēng)吹過的麥穗。大家看見一條紅褲子大步跑來，全然不是女人步伐，后面跟來了一大群兵，穿灰軍衣的，不是那三個(gè)“皇軍”！

“紅褲子來了！紅褲子來了！"

七個(gè)鬼子一齊跳上馬，往村北就跑，撇下蘿卜、雞蛋和三匹馬。漢奸想騎馬，可試了兩下，沒有騎得上，也放步向北溜。駝背漢奸沒能逃脫，被穿紅褲子的關(guān)小雙抓住了。“這三擔(dān)東西正好慰勞游擊隊(duì)。”被游擊隊(duì)救下的村長感激得直流淚?！翱晒碜玉R上就回來，"關(guān)小雙搶上來說了，“我們還想在這里住下去？”

那么怎么辦？很簡單，全體進(jìn)山去加入游擊隊(duì)。就這么辦。這時(shí)候在場的已經(jīng)是五百人。一通長流緩緩淌向山里去，雜在人流里的還有牲口，牲口馱著女人和小孩。女人和小孩抱著包裹，抱著雞。

當(dāng)夜在游擊隊(duì)司令部，司令聽說活捉了三個(gè)日本兵，一個(gè)漢奸，繳獲了三支步槍三匹馬，都是關(guān)小雙的功勞，便要好好犒賞他，關(guān)小雙則“只要一套軍服"。司令笑了，因?yàn)榈竭@時(shí)候他才看見關(guān)小雙穿的還是紅褲子呢。一套灰色軍衣找來了，關(guān)小雙立即換上了。然后他把那一套綠襖紅褲子彈去了塵土，折疊在一起。

關(guān)小雙換了衣服，走到住那些預(yù)備第二天到縫紉廠去的婦女的院子里，找到了自己老婆，把那衣服輕輕地向她膝頭一擱，用左臂攏了一下她的肩頭，含笑說：“等將來太平了再穿?！?/p>

(1939年，發(fā)表于重慶《文藝月報(bào)》)

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.小說把“皇軍"和“宣撫”都加了引號(hào)，旨在強(qiáng)調(diào)他們的身份和前來安居村的目的。

B.關(guān)小雙老婆說“穿什么呢？"照應(yīng)上文“空了的村里”，寫鬼子已把這里劫掠一空。

C.找不到那三個(gè)丟失的鬼子，鬼子頭兒認(rèn)為是村長殺了他們，就把他綁起來，要?dú)⒑λ?/p>

D.漢奸問村民為什么“我們來了就跑"，村民沉默，是既不敢說實(shí)話，又不肯說假話。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.關(guān)小雙一回家就把老婆換褲子的問題解決了，這使其有頭腦、有決斷的形象初步確立了起來，為下文他提出村民都參加游擊隊(duì)的建議做了有力的鋪墊。

B.“人頭中一個(gè)向白楊樹外轉(zhuǎn)動(dòng)了，數(shù)十個(gè)一齊向南邊轉(zhuǎn)動(dòng)了，像一陣輕風(fēng)吹過的麥穗”運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了人們不忍心看著村長被殺害的沉痛心情。

C.漢奸與村長的對(duì)話特別具有諷刺意味，漢奸一方面表示“不吃什么"“不要什么”，一方面又具體交代所要東西的具體數(shù)量，突出了敵人的虛偽與貪婪。

D.小說語言質(zhì)樸，多用短句，多用口語，文化水平不高的讀者也能輕松讀懂，符合抗戰(zhàn)時(shí)期的宣傳需要；故事講述跌宕起伏，富于傳奇色彩，有較強(qiáng)的趣味性。

8.紅褲子在小說中起著怎樣的作用？請結(jié)合作品具體分析。(6分)

9小說中的人物除了關(guān)小雙之外，都沒有名字，只用身份代替，請簡要分析作者為什么要這樣處理。(6分)

江蘇省鹽城中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二語文試卷

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

麒麟踏霧來

付淇琳

麟兒有個(gè)奶奶，一個(gè)會(huì)對(duì)著36樓的天空悠悠地唱山歌的奶奶。

“我還是個(gè)姑娘的時(shí)候，被寄在青莪書院念書。有一天，突然來了一幫花花綠綠的人，敲鑼打鼓地搬進(jìn)了隔壁的大祠堂。我覺得好奇怪，忍不住跑出院門，胡亂扯住一個(gè)男生的袖子問。原來他們是耍麒麟舞的，下江逃難來的。剛問完就被先生拽回去了，叫我別亂跑。"

“然后呢，然后呢？”

然后，一座常年有云霧飄浮的嶺南山城就順著奶奶手指上纏繞的棉線被帶出來了。

區(qū)蕓川小時(shí)候住在鄉(xiāng)下。

區(qū)蕓川，就是麟兒的奶奶?？谷漳菚?huì)兒，麟兒的太公，也就是區(qū)蕓川的爹爹，卷了包袱別了妻女就上前線去了。奶奶的娘干脆卷了包袱，順著進(jìn)城的驢車回了娘家。所以奶奶蕓川是在進(jìn)城念書的第二年遇見爺爺?shù)摹?/p>

小姑娘嘛，在這種年紀(jì)碰上這樣的人，心里的蒲公英早已散得漫天漫地。小蕓川費(fèi)盡周章從看門爺爺那兒打聽到這男生叫陳軫，又費(fèi)盡周章地爬上書院的白墻去看他，她早就看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),書院先生中午是要休息的！剛開始她還不太能在中午看見陳軫，只能百無聊賴地坐在白墻上，看遠(yuǎn)處的山。城是陷在山里的，云霧也多，從遠(yuǎn)處看，林中的每一片葉都托著一滴霧，輕輕的，嗡嗡的，看得人心里癢癢的。

在青莪書院，蕓川慢慢長成了高年級(jí)。白墻框住的天空時(shí)而云霧彌漫，時(shí)而甲光乍現(xiàn)，很多同學(xué)都休學(xué)回家了。人少了以后，先生就不大管這些高年級(jí)的女生了，所以出門上街成了她們的常態(tài)。蕓川也常跟著她們?nèi)ソ稚吓砂l(fā)抗日傳單，甚至還順船而下到廣州游行去了。

能自由出門以后，蕓川也不用再偷偷摸摸地爬上白墻，跟墻腳的少年談天說地了。光明正大地，兩人坐在廣場的榕樹下。

“你知么，麒麟這種靈獸能壓邪避害，有王者則至，無王者則不至。舞麒麟，就是要呼王者。"

“那你覺得誰是王者？”

“誰能趕跑日本鬼子，振興中華，誰就是王者！"少年還特地?fù)P了揚(yáng)拳頭。

“我跟你講，我好叻的喔，我以后可是要接師父的班的！”少年揚(yáng)著臉說。

“那你可要加油了，你的師兄師弟都不衰的嘞！"蕓川故意酸他。

“那我畢竟還是接了老祖宗的班呀！你呢，你就知念書！”

“哪有！我念書也是接老祖宗的班呀！而且我還會(huì)唱古歌呢！這可是我們山城老祖宗的東西，你翻個(gè)嶺，到北邊去，想聽都聽不著呢！"

“那你唱一個(gè)！”

“麟之趾，振振公子呀，仁愛講義氣；麟之定，振振公姓呀，寬厚守禮節(jié)；麟之角，振振公族呀，男子男子唔使怕，學(xué)個(gè)麒麟換太平呀啊呀喲……"

“怪文縐縐的?！标愝F摸了摸腦袋。

蕓川想到上次被娘塞滿行囊的爹，又想到了紛飛的戰(zhàn)火，她看了看眼前少年，不知該笑還是該怎么樣。

快入冬了，前線勝了又?jǐn)。瑪×擞謩?。雖說嶺南常夏無冬，但冬天要真的來了，沒一件冬衣御寒還是受不住的。物資斷了許久，眼看戰(zhàn)火也要燒到云背后的這座城來了。

日軍終究在灰障中委頭委腦地摸了過來，借暗把小政府給端了。等天一放明，日本軍旗就在市政門口飄著了。旗桿，直直地，像尖刀一樣，插在了山城人的心上。

元宵節(jié)在夜霧的拐角處候著。日本軍官貼了告示，說要走“親民"路線。家家戶戶卻被日本兵用刺刀逼著出門了。一個(gè)戴著瓜皮帽的漢奸站在丁字巷口的臺(tái)子上，弓著腰說：“日本軍官知今日是元宵節(jié)，特地請大家來看戲嘞。這不，費(fèi)了老大勁把有名的麒麟班子都請來了，大家平時(shí)看不著的，聽不上的，今天都盡情看一看、聽一聽！”坐在太師椅上的軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭，仰著腦袋睨著眼，把腿架了起來。

咚咚鏘，咚咚鏘——

焰火在旁助興，麒麟踩著噼里啪啦的爆竹尸體，舞動(dòng)著，雙眼圓瞪，嘴大張著，露出里面的尖牙。舞麒麟的人迎火而上，騰躍、低伏、搖晃、前沖、后傾，所有動(dòng)作在火光中都顯得影影綽綽，火氣沖天，看得人眼里也晃晃地燃起小火苗來。火麒麟被爆竹燒得支離、燒得破碎，現(xiàn)在就等著“劏火麒麟"了?；瘅梓胍粍ň捅硎居只氐搅颂绞⑹?，人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過節(jié)過年了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著。那火麒麟往前如游龍般行進(jìn)，突然那頭在最后一刻向前撲去，尾巴里藏的人往一旁沖，那看臺(tái)上的日本軍官就被壓在了龐然大物下?；鹈鐭鴥蓚€(gè)人，兩具身體都籠罩在麒麟的陰影下，遮掩著，扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎。一陣槍響，那麒麟里的兩具身體，腿一蹬，都不動(dòng)了。揭開一看，那軍官胸口插著小刀，趴在他身上的背后有兩個(gè)洞，深邃地暗紅著，汩汩地涌著血。再一看，從尾巴里奔出的人和幾個(gè)日本兵橫在地上，背上映著梅花。

“后來呢？后來呢？”麟兒搖著手中的筆。

“后來，陳軫沒了師父師兄，自然成了接班人。帶著他的那個(gè)麒麟團(tuán)啊，去過香港、澳門，去過美國……"

“那你們都跑那么遠(yuǎn)去了，怎么不干脆留在那兒呢？”

“麟兒，文化沒了根，就像魚失了水，活不了的。人也一樣，只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爺爺，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的東西守住了。你看我，一把歲數(shù)不能跑不能跳的，要是不唱唱歌，在這36樓，一下就被風(fēng)吹走咯！"祖孫倆都笑了。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.蕓川與陳軫在榕樹下談天說地的情節(jié)體現(xiàn)出兩人有共同的追求，因而情感逐步加深。

B.“城是陷在山里的，云霧也多”中的“云霧"是少女蕓川青春萌動(dòng)時(shí)復(fù)雜情愫的具化。

C.麒麟舞隊(duì)?wèi){借唱念做打的功夫輕松手刃侵略者，把舞臺(tái)當(dāng)成戰(zhàn)場，這一設(shè)計(jì)奇妙引人。

D.小說以少女蕓川的愛情發(fā)展串起山城風(fēng)物﹑麒麟舞藝、戰(zhàn)爭風(fēng)云，內(nèi)容豐富，精神厚重。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）

A.小說點(diǎn)明了故事發(fā)生在嶺南，文章中的民俗風(fēng)情、人物對(duì)話等都具有濃郁的嶺南特色。

B.小說以少女口吻、有限視角展開敘述，從個(gè)人經(jīng)歷由點(diǎn)到面暈染開去，引向宏大社會(huì)背景。

C.小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)轉(zhuǎn)換自如，前后中間皆有照應(yīng)，將一群普通人的故事寫得別開生面。

D.小說標(biāo)題“麒麟踏霧來”中的“霧"既指嶺南山城特有的氣候環(huán)境，也是對(duì)戰(zhàn)爭的隱喻。

8.蕓川所唱古歌改編自《詩經(jīng)》，原詩為“麟之趾，振振公子，于嗟麟兮。麟之定，振振公姓，于嗟麟兮。麟之角，振振公族，于嗟麟兮”，改編的古歌從語言風(fēng)格到內(nèi)涵都有了新的意味，請簡要分析有哪些新的意味。（4分）

9．元宵節(jié)麒麟舞寫得頗為精彩，文中畫橫線部分用了“騰躍、低伏、搖晃、前沖、后傾"與“扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎”兩組詞分別渲染了不同的氛圍，又合起來共同豐滿了人物形象，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

江蘇省鹽城市阜寧中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題

閱讀下面的文字，完成6～9小題

大淖記事（節(jié)選）①

汪曾祺

十一子和巧云的事，師兄們都知道，只瞞著老錫匠一個(gè)人。他們偷偷地給他留著門，在門窩子里倒了水（這樣推門進(jìn)來沒有聲音）。十一子常常到天快亮的時(shí)候才回來。有一天，又是這時(shí)候才推開門。剛剛要鉆被窩，聽見老錫匠說：

“你不要命啦！"

這種事情怎么瞞得住人呢？終于，傳到劉號(hào)長的耳朵里。其實(shí)沒有人跟他嚼舌頭，劉號(hào)長自己還不知道？巧云看見他都討厭，她的全身都是冷淡的。劉號(hào)長咽不下這口氣。本來，他跟巧云又沒有拜過堂，完過花燭，閑花野草，斷了就斷了。可是一個(gè)小錫匠，奪走了他的人，這丟了當(dāng)兵的臉。太歲頭上動(dòng)土，這還行！這種事從來沒有發(fā)生過。連保安隊(duì)的弟兄也都覺得面上無光，在人前銼了一截。他是只許自己在別人頭上拉屎撒尿，不許別人在他臉上濺一星唾沫的。若是閉著眼過去，往后，保安隊(duì)的人還混不混了？

有一天，天還沒亮，劉號(hào)長帶了幾個(gè)弟兄，踢開巧云家的門，從被窩里拉起了小錫匠，把他捆了起來。把黃海蛟、巧云的手腳也都捆了，怕他們?nèi)ソ腥恕?/p>

他們把小錫匠弄到泰山廟后面的墳地里，一人一根棍子，摟頭蓋臉地打他。

他們要小錫匠卷鋪蓋走人，回他的興化，不許再留在大淖。

小錫匠不說話。

他們要小錫匠答應(yīng)不再走進(jìn)黃家的門，不挨巧云的身子。

小錫匠還是不說話。

他們要小錫匠告一聲饒，認(rèn)一個(gè)錯(cuò)。

小錫匠的牙咬得緊緊的。

小錫匠的硬錚把這些向來是橫著膀子走路的家伙惹怒了，“你這樣硬！打不死你！”——“打"，七八根棍子風(fēng)一樣、雨一樣打在小錫匠的身上。

小錫匠被他們打死了。

錫匠們聽說十一子被保安隊(duì)的人綁走了，他們四處找，找到了泰山廟。

老錫匠用手一探，十一子還有一絲悠悠氣。老錫匠叫人趕緊去找陳年的尿桶。他經(jīng)歷過這種事，打死的人，只有喝了從桶里刮出來的尿堿，才有救。

十一子的牙關(guān)咬得很緊，灌不進(jìn)去。

巧云捧了一碗尿堿湯，在十一子的耳邊說：“十一子，十一子，你喝了！”

十一子微微聽見一點(diǎn)聲音，他睜了睜眼。巧云把一碗尿堿湯灌進(jìn)了十一子的喉嚨。

不知道為什么，她自己也嘗了一口。

錫匠們摘了一塊門板，把十一子放在門板上，往家里抬。

他們抬著十一子，到了大淖東頭，還要往西走。巧云攔住了：

“不要。抬到我家里。"

老錫匠點(diǎn)點(diǎn)頭。

巧云把屋里存著的漁網(wǎng)和蘆席都拿到街上賣了，買了七厘散，醫(yī)治十一子身子里的瘀血。

東頭的幾家大娘、大嬸殺了下蛋的老母雞，給巧云送來了。

錫匠們湊了錢，買了人參，熬了參湯。

挑夫，錫匠，姑娘，媳婦，川流不息地來看望十一子。他們把平時(shí)在辛苦而單調(diào)的生活中不常表現(xiàn)的熱情和好心都拿出來了。他們覺得十一子和巧云做的事都很應(yīng)該，很對(duì)。大淖出了這樣一對(duì)年輕人，使他們覺得驕傲。大家的心喜洋洋，熱乎乎的，好像在過年。

劉號(hào)長打了人，不敢再露面。他那幾個(gè)弟兄也都躲在保安隊(duì)的隊(duì)部里不出來。保安隊(duì)的門口加了雙崗。這些好漢原來都是一窩“草雞”！

錫匠們開了會(huì)。他們向縣政府遞了呈子，要求保安隊(duì)把姓劉的交出來。

縣政府沒有答復(fù)。

錫匠們上街游行。這個(gè)游行隊(duì)伍是很多人從未見過的。沒有旗子，沒有標(biāo)語，就是二十來個(gè)錫匠挑著二十來副錫匠擔(dān)子，在全城的大街上慢慢地走。這是個(gè)沉默的隊(duì)伍，但是非常嚴(yán)肅。他們表現(xiàn)出不可侵犯的威嚴(yán)和不可動(dòng)搖的決心。這個(gè)帶有中世紀(jì)行幫色彩的游行隊(duì)伍十分動(dòng)人。

游行繼續(xù)了三天。

第三天，他們舉行了“頂香請?jiān)?。二十來個(gè)錫匠，在縣政府照壁前坐著，每人頭上用木盤頂著一爐熾旺的香。這是一個(gè)古老的風(fēng)俗：民有沉冤，官不受理，被逼急了的百姓可以用香火把縣大堂燒了，據(jù)說這不算犯法。

這條規(guī)矩不載于《六法全書》，現(xiàn)在不是大清國，縣政府可以不理會(huì)這種“陋習(xí)”。但是這些錫匠是橫了心的，他們當(dāng)真干起來，后果是嚴(yán)重的。縣長邀請縣里的紳商商議，一致認(rèn)為這件事不能再不管。于是由商會(huì)會(huì)長出面，約請了有關(guān)的人：一個(gè)承審——作為縣長代表，保安隊(duì)的副官，老錫匠和另外兩個(gè)年長的錫匠，還有代表挑夫的黃海龍，四鄰見證，——賣眼鏡的寶應(yīng)人，賣天竺筷的杭州人，在一家大茶館里舉行會(huì)談，來“了"這件事。

會(huì)談的結(jié)果是：小錫匠養(yǎng)傷的藥錢由保安隊(duì)負(fù)擔(dān)（實(shí)際是商會(huì)拿錢），劉號(hào)長驅(qū)逐出境。由劉號(hào)長畫押具結(jié)。老錫匠覺得這樣就給錫匠和挑夫都掙了面子，可以見好就收了。只是要求在劉某人的甘結(jié)上寫上一條：如果他再踏進(jìn)縣城一步，任憑老錫匠一個(gè)人把他收拾了！

過了兩天，劉號(hào)長就由兩個(gè)弟兄持槍護(hù)送，悄悄地走了。他被調(diào)到三垛去當(dāng)了稅警。

十一子能進(jìn)一點(diǎn)飲食，能說話了。巧云問他：

“他們打你，你只要說不再進(jìn)我家的門，就不打你了，你就不會(huì)吃這樣大的苦了。你為什么不說？”

“你要我說么"

“不要。”

“我知道你不要。"

“你值么？”

“我值。"

“十一子，你真好！我喜歡你！你快點(diǎn)好。”

巧云一家有了三張嘴。兩個(gè)男的不能掙錢，但要吃飯。大淖東頭的人家都沒有積蓄，也沒有什么東西可以變賣典押。結(jié)漁網(wǎng)，打蘆席，都不能當(dāng)時(shí)見錢。十一子的傷一時(shí)半會(huì)不會(huì)好，日子長了，怎么過呢？巧云沒有經(jīng)過太多考慮，把爹用過的籮筐找出來，磕磕塵土，就去挑擔(dān)掙“活錢"去了。姑娘媳婦都很佩服她。起初她們怕她挑不慣，后來看她腳下很快，很勻，也就放心了。從此，巧云就和鄰居的姑娘媳婦在一起，挑著紫紅的荸薺、碧綠的菱角、雪白的連枝藕，風(fēng)擺柳似地穿街過市，發(fā)髻的一側(cè)插著大紅花。她的眼睛還是那么亮，長睫毛忽閃忽閃的。但是眼神顯得更深沉，更堅(jiān)定了。她從一個(gè)姑娘變成了一個(gè)很能干的小媳婦。

十一子的傷會(huì)好么？

會(huì)。

當(dāng)然會(huì)！

一九八一年二月四日，舊歷大年三十

【注】①《大淖記事》共六節(jié)，本文節(jié)選自小說的第六節(jié)。前五節(jié)情節(jié)梗概：故事發(fā)生在城區(qū)和鄉(xiāng)下交界、名為大淖的地方，小錫匠十一子家有快瞎眼的母親，巧云曾為挑夫的父親黃海蛟半癱，兩家都希望把各自子女留在家中。巧云不慎落水，十一子舍身相救，二人情愫初生。水上保安隊(duì)的劉號(hào)長玷辱了病重的巧云，而巧云舍不下十一子和半癱的父親。這時(shí)，十一子勇敢地接受了巧云的愛。

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分）（)

A.劉號(hào)長得知了十一子和巧云相愛，“咽不下這口氣”，帶了幾個(gè)兄弟用棍子差點(diǎn)把小錫匠活活打死，這一情節(jié)旨在控訴時(shí)代的黑暗。

B.劉號(hào)長和他的兄弟們要求小錫匠告饒服軟時(shí)，“小錫匠的牙咬得緊緊的"，表現(xiàn)了小錫匠對(duì)愛情的忠貞倔強(qiáng)和對(duì)強(qiáng)權(quán)的不屈服。

C.大淖的人們被十一子和巧云的勇敢感動(dòng)，送來老母雞、人參，“川流不息地來看望十一子”，說明大淖的民風(fēng)淳樸，富有正義感。

D.經(jīng)歷過苦難洗禮的巧云，“眼神顯得更深沉，更堅(jiān)定了"，暗示巧云生命的成熟和堅(jiān)強(qiáng)，暗含了作者對(duì)作品人物的感情傾向。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分）（)

A.錫匠們“頂香請?jiān)浮?，商?huì)會(huì)長約請承審、保安隊(duì)的副官等各方代表通過會(huì)談來“了"這件事，說明這樣的社會(huì)環(huán)境仍有禮治的影子。

B.小說節(jié)選部分運(yùn)用了語言、動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)刻畫等多種描寫手法，刻畫了大淖中的人物群像，表現(xiàn)出不同人物的不同性格特征，生動(dòng)鮮活。

C.十一子能進(jìn)食后和巧云的對(duì)話，使用短句，細(xì)膩地表現(xiàn)出二人心靈的相通，飽含著濃濃的關(guān)切之情，頗有寶玉挨打后與黛玉對(duì)話的動(dòng)人之妙。

D.汪曾祺對(duì)大淖風(fēng)土人情、故事結(jié)局的描寫，與沈從文的小說《邊城》的開放式結(jié)尾的描寫非常相似，突出了風(fēng)俗、人情、人性美。

8.對(duì)文中畫線句，汪曾祺說：“這是我原來沒有想到的。只是寫到那里，出于感情的需要，我迫切地要寫出這一句。”請結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)畫線句的理解。（4分）

9.光明中學(xué)“萌芽"文學(xué)社征集以“鄉(xiāng)土小說”為關(guān)鍵詞的文學(xué)短評(píng)。請結(jié)合文本，寫出你的短評(píng)要點(diǎn)。（6分）

文學(xué)類文本閱讀

江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6-9題。

橋邊的老人

【美】海明威

一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭若一座浮橋，大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車?？ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑瑙著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。

我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。

“你從哪兒來？"我問他。

“從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。

那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r(shí)我在看管動(dòng)物，"他對(duì)我解釋?！班蕖！蔽艺f，并沒有完全聽懂。“唔，"他又說.“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！?/p>

他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動(dòng)物？"

“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了。"

我凝視若浮橋，眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思究竟要過多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘英測的遭遇戰(zhàn)印將爆發(fā)，而老人始終坐在那里?！笆裁磩?dòng)物？”我又問道?！耙还踩N，"他說，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！?/p>

“你只得拋下它們了？"我問。

“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說炮火不饒人哪?！?/p>

“你沒家？"我問，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地映下河邊的針坡。“沒家，”老人說，“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照麗自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡直不敢想。"

“你的政治態(tài)度怎樣？”我問。

“政治跟我不相干，"他說，“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，我再也走不動(dòng)了。”“這兒可不是久留之地，"我說，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?！薄拔乙粫?huì)，然后再走，"他說，“卡車往哪兒開？”“巴塞羅那，"我告訴他。“那邊我沒有熟人，”他說，“不過我非常感謝你。"

他疲憊不堪地茫然瞅著我，過了一會(huì)又開口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒?，另外幾只呢，你說它們會(huì)怎么樣？”“噢，它們大概挨得過的。"“你這樣想嗎？”

“當(dāng)然，"我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見大車了。“可是在炮火下它們怎么辦呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_炮了?！薄暗A(chǔ)籠沒鎖上吧？"我問，“沒有?！?/p>

“那它們會(huì)飛出去的。"

“嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷?！彼f?！耙悄阈獕蛄耍业米吡?。"我催他：“站起來，走走看。”

“謝謝你，"他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。

“那時(shí)我在照看動(dòng)物，”他木然地說，可不再是對(duì)著我講了。“我只是在照看動(dòng)物。"

對(duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?，法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.老人談到他照看動(dòng)物的往事，并且透露出他是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的，話語間流露著對(duì)動(dòng)物的不舍與對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。

B.“我”問老人的家及政治態(tài)度時(shí)，老人“答非所問"，主要是老人年齡大了，一路從故鄉(xiāng)圣卡洛斯來到這里，疲憊不堪。

C.小說主體部分的對(duì)話圍繞“動(dòng)物”展開，老人在戰(zhàn)火中失去了家園，又失去了動(dòng)物，戰(zhàn)爭的野蠻和罪惡可見一斑。

D.末尾處老人“搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去"。實(shí)際意味著老人兇多吉少的未來，

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.小說中的人物對(duì)話簡單高效，沒有一句情緒化語言，但老人的內(nèi)心之痛卻呈現(xiàn)出來，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，

B.小說雖然沒有正面描寫戰(zhàn)爭的慘烈場面，但是通過一個(gè)老人流離失所的遭遇側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來了深切的苦難。

C.海明威擅長通過細(xì)致入微的描寫來刻畫人物形象，本篇小說主要通過語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫來塑造老人形象。

D.《橋邊的老人》和《老人與?！肪浴袄先恕睘橹魅斯Ｇ罢弑憩F(xiàn)了戰(zhàn)爭中人性的光輝，后者展現(xiàn)“人的精神尊嚴(yán)"。

8.小說中畫線句子表現(xiàn)了老人怎樣的心理，請簡要分析。

9.海明威曾提出著名的“冰山”創(chuàng)作理論，將文學(xué)作品同冰山類比，他說：“冰山在海面上移動(dòng)，很是莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?試探究小說從哪些方面體現(xiàn)了這一創(chuàng)作原則。

6【解析】B(兩人身份不同。“我”作為反法西斯戰(zhàn)士，關(guān)注自己的戰(zhàn)斗任務(wù)，最多也只是對(duì)老人境況關(guān)心；而老人遠(yuǎn)離政治與戰(zhàn)爭，內(nèi)心關(guān)注的是與自己相伴的動(dòng)物的生命。)

7.C

8.①“木然"表現(xiàn)老人身心疲憊，陷入了絕望；“不再對(duì)著我講了”,表現(xiàn)老人不再期待“我"為他分憂。

②“我在照看動(dòng)物”一句反復(fù)出現(xiàn)，后句中的“只是"二字意味深長，交織著“怨”“冤"

之情，暗含著對(duì)戰(zhàn)爭無聲的控訴。

9.①敘述方式上：以對(duì)話的方式推進(jìn)行文，沒有過多細(xì)節(jié)，這種敘述方式是有限的，但引發(fā)的想象空間是無限的，從而挖掘出小說的主題，即作者對(duì)戰(zhàn)爭的譴責(zé)，對(duì)愛與和平的呼喚。②敘述視角上：小說采用第一人稱的有限視角來敘述故事，導(dǎo)致讀者只能在敘述者的帶領(lǐng)下走進(jìn)情節(jié)，必須充分調(diào)動(dòng)自己的想象，去感知人物，挖掘小說的內(nèi)涵。

③表現(xiàn)手法上：以小見大的表現(xiàn)手法。小說沒有交待老人的過去和結(jié)局，僅僅截取了一個(gè)戰(zhàn)前的場景，敘述了一段老人與“我”的對(duì)話，卻表現(xiàn)了宏大的戰(zhàn)爭主題。

④人物形象上：從一位偵察兵的視角，刻畫一位躲避戰(zhàn)爭災(zāi)難走不動(dòng)的老人的形象，使讀者能夠聯(lián)想到戰(zhàn)爭給其他許多民眾帶來的種種苦難，感受到戰(zhàn)爭的殘酷。

⑤語言風(fēng)格上：語言簡約，沒有過多的修飾語來渲染，淡化了作者的主觀色彩，但包含的內(nèi)容豐富，反映出老人無辜受難，對(duì)動(dòng)物的愛護(hù)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛戀。

⑥題目選取上：“橋邊老人"之“橋”,是生死攸關(guān)的分界，老人過橋即是避開戰(zhàn)火求生，而老人為何不過橋他是因?yàn)樯眢w狀況，還是返回照看動(dòng)物給讀者留有思考的余地，豐富了人物形象。

(從敘述方式、敘述視角、表現(xiàn)手法、人物形象、語言風(fēng)格、題目選取等角度思考，每點(diǎn)2分，答滿三點(diǎn)得6分，若有其他答案，言之有理也可)

江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

侏儒

[法]馬塞爾埃梅

巴納布恩馬戲班里有一個(gè)矮子丑角，到他三十五歲這年，居然又開始長起個(gè)子來了。

馬戲班到里昂的時(shí)候，矮丑照例登臺(tái)，并沒有看出他有絲毫的反常現(xiàn)象。他身著彩服，由蛇人攙扶，粉墨登場。兩個(gè)寶貝，一高一矮，觀眾一見便哄堂大笑。蛇人跨一步，矮人就得連走六七步。來到場子中央站定，蛇人甕聲甕氣地說：“我有點(diǎn)乏了。"觀眾的笑聲剛落，矮丑就操著細(xì)嗓門答道：“好極了，您乏了，我才高興呢?！边@句話又逗大家笑得直不起腰來，一個(gè)個(gè)捧腹揉胸。他登臺(tái)表演，不像其他演員一樣提心吊膽，嗓子眼發(fā)緊。大象托比登臺(tái)，就憑它是大象；同樣，矮丑就憑他是矮丑。節(jié)目一演完，他跑跑顛顛地退場，蛇人一把將他拎起來，滑稽的動(dòng)作又贏得全場一片掌聲。

去馬孔的路上，約摸早晨八點(diǎn)鐘的光景，矮丑一覺醒來，發(fā)起了高燒。老瑪麗讓他吃了一服藥，問他腳涼不涼，把手伸進(jìn)被窩，摸摸到底怎么樣。這一摸叫她大吃一驚：小矮人的腳居然頂?shù)酱矙跅U了，和平時(shí)少說要差三十公分呢。瑪麗嚇壞了，急忙打開車窗，沖著風(fēng)馳電掣般的車隊(duì)喊道：

“老天爺啊！矮丑長個(gè)兒啦！停車呀！快點(diǎn)停車呀！"

可是，隆隆的馬達(dá)聲蓋住了她的呼叫。她眼看著矮丑繼續(xù)長個(gè)兒，矮丑又疼又怕，連聲叫喚，她在一旁束手無策。

“瑪麗呀，”矮丑說，“疼得我受不了啦，身體就像斷成幾截，又好像巴納布恩先生的馬套著我，把我的手腳往四處硬拉。瑪麗，我到底怎么啦？"

將近九點(diǎn)鐘的時(shí)候，小床已經(jīng)容不下矮丑了，他只好蜷著身子。到達(dá)馬孔城的時(shí)候，他已經(jīng)長成一個(gè)翩翩少年了。老瑪麗急忙把巴納布恩先生請來，班主見此情形，惋惜不迭。

“可憐的小伙子，您的飯碗算砸了。當(dāng)初嘛，倒?jié)M是個(gè)角兒的……”

巴納布恩先生量量矮丑的身高，好家伙，長了六十公分。班主無法掩飾內(nèi)心的氣惱，說道：

“實(shí)在派不上用場了。這么個(gè)小伙子，除了身高一米六五，別無所長，請問，要他有什么用呢？唉！他若是再長出一個(gè)腦袋，或者長出個(gè)大象鼻子，只要有點(diǎn)畸形的東西就成。而且，矮丑，今天晚上找誰來替您呀？瞧，我還叫您矮丑，其實(shí)應(yīng)該稱呼您的名字：瓦朗丹杜朗東了。"

班主擔(dān)心這條消息一旦傳開，會(huì)在馬戲班中引起騷亂。于是，同瑪麗對(duì)好口徑，一致推說矮丑病重臥床，不能見人。

到了晚上八點(diǎn)鐘，瓦朗丹明白病痛已告結(jié)束。他身高一米七五，成了一個(gè)英俊的青年。老瑪麗左瞧右瞧看不夠，合著手掌，夸他漂亮的小胡子，說給他那漂亮的小臉蛋增添不少光彩，還夸他肩寬背闊，體態(tài)豐滿。

“走幾步看看，小矮子……喲，我是說瓦朗丹先生。走兩步讓我瞧瞧……嘖嘖，身材多好！多有風(fēng)度！腰身、肩膀真勻稱！耍雜技的雅尼多先生，就夠漂亮的了，可是照我看，跟您一比就差遠(yuǎn)了。想當(dāng)年，巴納布恩先生二十五歲的時(shí)候，也不見得有您這樣瀟灑英俊?！?/p>

聽到這些恭維話，瓦朗丹心里自然美滋滋的。

開場之后，巴納布恩先生來到這輛車上。

“嗯！老弟呀，您原先身高九十五公分，是我們馬戲班的光榮，可全讓您給糟蹋了！一想起來怎不叫我惋惜！……可這會(huì)兒，您總悶在車?yán)镆膊皇寝k法，跟我出去透透氣吧。碰見什么人，我就說您是我的親戚。"

二人信步走著，迎頭碰見從車廂里出來的蛇人。

“小矮人怎么樣啦？”蛇人問道。

“情況不妙，"巴納布恩先生答道，“大夫剛才來過，已經(jīng)把他送醫(yī)院了?！?/p>

蛇人擦了擦眼淚。

他倆走進(jìn)馬戲班，逢人就得解釋一遍，說矮丑剛住進(jìn)醫(yī)院，恐怕再難見到他的面了。大家都抹抹眼淚，說幾句傷心話?？墒牵l也沒有理睬瓦朗丹，盡管巴納布恩先生把他介紹給大家，稱他為表弟，可是誰都好像沒看見他這個(gè)人似的。

馬戲場上，蛇人正表演他的拿手好戲，就像爬旗桿啦，鉆小圈啦，作柔術(shù)啦。看臺(tái)上的贊嘆聲一陣陣傳來，瓦朗丹聽著還頗有些羨慕。從前，他也曾博得觀眾的喜愛，他希望今后還能博得觀眾的喜愛。他年富力強(qiáng)，聰明伶俐，如今又變成了完美無缺的人，觀眾怎能不格外欣賞呢？

瓦朗丹來到街上。他的身體脫離了侏儒的形體以后，頓覺有了力量，有了自由，心中好不得意，逛起大街來，也昂首挺胸，神氣十足。然而好景不長，這種陶醉的心情轉(zhuǎn)瞬便消逝了，過往行人并沒有特別注意他。

“我長高了，"他嘆道，“可是，卻沒人理會(huì)。作一個(gè)美男子，如果誰都視而不見，那又有什么意思呢？這個(gè)世界好像專門為矮人創(chuàng)造的。”

瓦朗丹回到馬戲班，開始嘗試學(xué)習(xí)別種雜技。巴納布恩先生念他給馬戲班出過力，愿意為他負(fù)擔(dān)學(xué)藝的經(jīng)費(fèi)。只是，他無論學(xué)什么，都相當(dāng)靈巧，可又超不過一般水平。他最后一次嘗試，是跟朱里于斯學(xué)馴獸，結(jié)果仍以失敗告終。

有生以來，他從沒有感到這樣孤獨(dú)過。

巴納布恩馬戲班到達(dá)巴黎的時(shí)候，瓦朗丹變成正常人已近一個(gè)月了。

瓦朗丹坐到觀眾席上。周圍的觀眾邊看邊議論，贊揚(yáng)馬術(shù)女郎姿勢優(yōu)美，技藝高超。瓦朗丹忘記了身份，也從旁插話，評(píng)論起來，他成了觀眾的一員，不假思索地為演員鼓掌。

“瞧，她總是向我們微笑！"他和觀眾異口同聲地說。

演出結(jié)束，瓦朗丹隨著觀眾的人流到了出口。他因?yàn)槌闪耸|蕓眾生中間的一分子而覺得高興。巴納布恩先生望見他坐在觀眾席上，便久久地注視著他，散場時(shí)見他混雜在人群中，漸漸遠(yuǎn)去，成了一個(gè)黑點(diǎn)，同周圍的點(diǎn)點(diǎn)人影一般無二。于是，巴納布恩先生對(duì)身旁的羅瓦亞爾先生說：

“對(duì)啦，羅瓦亞爾先生，我還沒有告訴您呢……矮丑已經(jīng)死了。”

（有刪改）

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.“矮丑"作為馬戲班的侏儒，因與正常人的巨大身高差而有存在價(jià)值，他的矮小本身就是笑點(diǎn)，當(dāng)和正常人一樣后，原來的價(jià)值便失去了。

B.“矮丑”長高后，巴納布恩先生很氣惱，覺得應(yīng)當(dāng)“有點(diǎn)畸形的東西"才行，這既是對(duì)馬戲班主功利性的反映，也是對(duì)社會(huì)病態(tài)現(xiàn)象的隱喻。

C.馬戲班的人在得知矮丑住進(jìn)了醫(yī)院，恐怕再難見到他的面的時(shí)候，都抹眼淚，說傷心話，可卻對(duì)瓦朗丹視而不見，說明這些人的虛偽、冷漠。

D.瓦朗丹脫離了侏儒的形體后，周圍人的夸贊或是沒有特別注意，都對(duì)他的心理產(chǎn)生了重要影響，體現(xiàn)了主人公對(duì)周圍環(huán)境重新認(rèn)識(shí)的過程。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說一開篇就直接交代奇人怪事，讓人倍感意外、錯(cuò)愕，這樣寫能凸顯埃梅小說怪誕的特點(diǎn)，同時(shí)又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.小說寫主人公因身體狀況的急劇變化而處于陌生、尷尬、矛盾的境地，構(gòu)思新穎，富有戲劇性，為主題走向深刻創(chuàng)造了條件。

C.巴納布恩追求金錢，冷酷無情，在小說最后對(duì)瓦朗丹的離開無動(dòng)于衷，是作者強(qiáng)烈批判的人物，體現(xiàn)了小說辛辣的諷刺的特點(diǎn)。

D.瓦朗丹變成一個(gè)英俊的青年后，起初興奮、陶醉，但很快他的好心情就因周圍人的忽視而消逝，前后形成對(duì)比，引發(fā)讀者思考。

8.請結(jié)合文本簡述小說結(jié)尾“矮丑已經(jīng)死了”這句話的內(nèi)涵。

9.法國文學(xué)家諾爾曼丹尼曾這樣評(píng)價(jià)馬塞爾埃梅：“他筆下的主角雖然總帶著詭異和荒誕，但只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一種近乎狄更斯式的寫實(shí)性和普遍性。"請結(jié)合這篇小說，說說你對(duì)這句話的理解。

6.C

7.C

8.①“矮丑”長成了一個(gè)一米七五的英俊的青年(完美無缺的人),不再又矮又丑，生理上與過去告別。②“矮丑"融入了正常人的群體，告別了原來的生活環(huán)境和生活方式。③“矮丑”原來以自己的缺陷取悅他人，現(xiàn)在正視并認(rèn)可了自己作為正常的普通人的身份，精神上站立了起來，徹底告別了“矮丑"的心理。

9.①小說以夸張方式講了發(fā)生在小人物身上的詭異和荒誕的故事：馬戲班的侏儒，在三十五歲這年，突然長成一個(gè)完美無缺的人。

②荒誕背后是現(xiàn)實(shí)主義內(nèi)核：對(duì)某種病態(tài)的不健康的社會(huì)現(xiàn)象的反映，對(duì)小人物艱難人生的揭示，對(duì)個(gè)體如何適應(yīng)環(huán)境的思考等。這一寫實(shí)性和普遍性與狄更斯的創(chuàng)作接近，狄更斯小說往往以描摹底層小人物的遭遇來深刻反映英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征。

江蘇省南京市六校聯(lián)合體2023-2024學(xué)年高二期末調(diào)研測試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9小題。

戰(zhàn)士

孫犁

那年冬天，我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河，搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候，從橋上走過，常看見有些村婦淘菜；有些軍隊(duì)上的小鬼，打破冰層捉小沙魚，手凍得像胡蘿卜，還是興高采烈地喊著。

這個(gè)冬季，我有幾次是通過這個(gè)小橋，到河對(duì)岸鎮(zhèn)上，去買豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘疾軍人，打傷了右臂和左腿。這鋪?zhàn)?，是他幾個(gè)殘疾弟兄合股開的合作社。

第一次，我向他買了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿，用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的，豬很小就殺了，皮上還帶著毛，涂上刺眼的顏色，煮的時(shí)候不放鹽。當(dāng)我稱贊他賣的豬肉有味道和干凈的時(shí)候，他透露聰明地笑著，兩排潔白的牙齒，一個(gè)嘴角往上翹起來，肉也多給了我一些。

第二次我去，是一個(gè)雪天，我多燙了一壺小酒。這天，多了一個(gè)伙計(jì)：傷了胯骨，兩條腿都軟了。三個(gè)人圍著火談起來。

伙計(jì)不愛說話。我們說起和他沒有關(guān)系的話來，他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句，就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷，掌柜望著伙計(jì)說：“先還是他把我背到擔(dān)架上去，我們是一班，我是他的班長。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個(gè)敵人！”

“那樣有意思的生活不會(huì)有了。"

伙計(jì)說了一句，用力吹著火，火照進(jìn)他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著，對(duì)伙計(jì)說：“又來了，”他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我，“他沉不住氣哩，同志。那時(shí)，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢！"

伙計(jì)干脆地說：“怨我們的醫(yī)道不行么！”

“怎樣？"我問他。

“不能換上一副胯骨嗎，如能那樣，我今天還在隊(duì)伍里。難道我能剝一輩子豬嗎？”

“小心你的眼！"掌柜停止了笑，對(duì)伙計(jì)警戒著，使我吃了一驚。

“他整天焦躁不能上火線，眼睛已經(jīng)有毛病了。”

我安慰他說，人民和國家記著他的功勞，打走敵人，我們有好日子過。

“什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢？"他沉默了。

第三次我去，正趕上他兩個(gè)要去趕集，我已經(jīng)是熟人了，掌柜的對(duì)伏在鍋上的一個(gè)女人說：“照顧這位同志吃吧。新出鍋的，對(duì)不起，我不照應(yīng)了?！?/p>

那個(gè)女子個(gè)子很矮，衣服上涂著油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上，炕頭上睡著一個(gè)孩子，放著一個(gè)火盆。

女人多話，有些潑。她對(duì)我說，她是掌柜的老婆，掌柜的從一百里以外的家里把她接來，她有些抱怨，說他不中用，得她來幫忙。

我對(duì)她講，她丈夫的傷，是天下最大的光榮記號(hào)，她應(yīng)該好好幫他做事。這不是一個(gè)十分妥當(dāng)?shù)呐?。臨完，她和我攪?yán)p著一毛錢，說我多吃了一毛錢的肉。我沒辦法，照數(shù)給了她，但正色說：“我不在乎這一毛錢，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回來，你不要說，你和我因?yàn)橐幻X攪?yán)p了半天吧！"

第四次我去，是今年冬季戰(zhàn)斗結(jié)束以后。一天黃昏，我又去看他們，他們卻搬走了，遇見一個(gè)村干部，他和我說起了那個(gè)伙計(jì)。他說：“那才算個(gè)戰(zhàn)士！反‘掃蕩’開始了，我們的隊(duì)伍已經(jīng)準(zhǔn)備在附近作戰(zhàn)，我派了人去抬他們，因?yàn)樗麄儾荒苌仙竭^嶺。那個(gè)伙計(jì)不走，他對(duì)去抬他的民兵們說：你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎？民兵們說：配合呀！他大聲喊：好！那你們抬我到山頭上去吧，我要指揮你們！民兵們都勸他，他說不能因?yàn)樘б粋€(gè)殘廢的人耽誤幾個(gè)有戰(zhàn)斗力的，他對(duì)民兵們講：你們不知道我嗎？我可以指揮你們！我可以打槍，也可以扔手榴彈，我只是不會(huì)跑罷了。民兵們拗他不過，就真的帶好一切武器，把他抬到敵人過路的山頭上去。你看，結(jié)果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰(zhàn)?！?/p>

臨別他說：“你要找他們，到城南莊去吧，他們的肉鋪比以前紅火多了！"

一九四一年于平山

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分）（）

A.小說開頭描寫了石橋村人們的日常生活場景，富有生活氣息，展現(xiàn)了抗日根據(jù)地特有的環(huán)境風(fēng)貌。

B.畫線句中的“沉默”表現(xiàn)了因?yàn)樯蠎?zhàn)場的強(qiáng)烈愿望得不到實(shí)現(xiàn)的無奈與悲觀，是一個(gè)殘疾戰(zhàn)士內(nèi)心的真實(shí)寫照。

C.小說寫伙計(jì)不愛說話，一說話總會(huì)提到打仗，表現(xiàn)伙計(jì)強(qiáng)烈的殺敵抗日的愿望，為后文寫他打勝仗作了鋪墊。

D.小說中“我"走進(jìn)的是充滿溫情的店鋪，一個(gè)小小的店鋪里既有人間的煙火氣，也有戰(zhàn)場上的英雄氣。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分）（）

A.小說雖然反映的是革命戰(zhàn)爭年代的生活，但并沒有使用大量筆墨具體描繪戰(zhàn)爭的場面，這符合孫犁的戰(zhàn)爭小說的一貫風(fēng)格。

B.“我”是小說的線索，將四個(gè)不同時(shí)間的故事片段有機(jī)地組合在一起，敘事靈活自由，節(jié)奏明快流暢，故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C.小說最后一段看似閑筆，實(shí)則豐富了“戰(zhàn)士"們的形象，他們不僅在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，而且在生活上自立自強(qiáng)。

D.“肉鋪”是小說中人物活動(dòng)的主要場所，在文中多次出現(xiàn)，這有助于展現(xiàn)人物的性格變化，使得情節(jié)脈絡(luò)清晰。

8.第三次我去石橋村，碰見了掌柜的老婆，并為一毛錢與她產(chǎn)生攪?yán)p。請分析這樣安排的作用。（4分）

9.在小說的結(jié)尾，“伙計(jì)"故事的講述者變成了“村干部”，這樣處理有什么效果？請簡要分析。（6分）

6.B

7.D

8.①與掌柜形象形成鮮明對(duì)比。②刻畫了掌柜女人的潑辣和小氣。③表現(xiàn)掌柜一家生活的艱難。④突出英雄不被理解的苦悶。⑤豐富了小說內(nèi)容，使情節(jié)更加生動(dòng)。（任意答出4點(diǎn)即可）

9.①增加敘述視角，擴(kuò)大敘述空間，使敘述富于變化，更加真實(shí)客觀。②展現(xiàn)“伙計(jì)"英勇善戰(zhàn)、剛烈堅(jiān)韌的性格特點(diǎn)，使人物形象更豐富，更立體。③豐富了小說主題，謳歌了抗日根據(jù)地軍民昂揚(yáng)向上的民族精神。（每點(diǎn)2分）

江蘇省南京市第九中學(xué)2023-2024學(xué)年上學(xué)期高二期末考試語文試卷

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

紅褲子

卞之琳

安居村一下子黯然失色了：娘兒們一齊換下了紅褲子。

安居村離同蒲鐵路線只有十里路，以前曾經(jīng)到過日本兵。老百姓回到空了的村里才兩個(gè)月，今天下午忽然聽說日本兵沿鐵路挨村“宣撫”，明天安居村老百姓得靜候“皇軍"來“宣撫”，如果預(yù)先遠(yuǎn)走一人，“皇軍"就不給安居村留一所房子。于是全村震動(dòng)。娘兒們無意中一下子就學(xué)了“摩登”，把頭發(fā)都剪短了。部分女子恨起了以前不曾放腳，不過最惹眼的到底還是紅褲子。

這可難倒了過門才兩個(gè)半月的關(guān)小雙老婆。她的紅褲子是村里最新的，雖然曾在山溝里蘸過黃土，但仍不失其鮮明。愿不愿意換，不在她的考慮范圍內(nèi)，問題是拿什么來換。上次連夜逃往山里去的時(shí)候，在慌亂中把一包衣服給丟了。如今把紅褲子換下，穿什么呢？

下午關(guān)小雙回來，一下子把問題解決了。關(guān)小雙在村公所和村長拌了幾句嘴，心里老大不高興，回來看見老婆還穿著紅褲子，呆了一下，就把自己的黑褲子脫下，向她一扔，說：“你換上！"

老婆看看他。他向老婆看了看，加重聲氣說：“你換上！”老婆不敢出聲，只有服從他這個(gè)荒唐的命令。

他們把上身的夾襖也換了，黑綠兩色，對(duì)比鮮明。年輕的老婆滿肚子驚疑，可是不敢作一聲，眼淚汪汪地看著丈夫走出門。

第二天太陽剛升到樹梢頭，“皇軍"就來“宣撫”了，一共11個(gè)，可只有十匹馬，其中有一個(gè)漢奸，沒有馬騎。

“皇軍決不吃你們什么，"漢奸說，“煎幾張蔥花餅就得了?！?/p>

“皇軍決不要你們什么，"漢奸說，“只是你們在靜候‘宣化’的時(shí)候，找一擔(dān)白菜?！?/p>

“行。"

“找一擔(dān)蘿卜?！?/p>

“行。"

“再找一百個(gè)雞蛋?！?/p>

村長皺了皺眉頭，還是說：“行。"

十匹馬在村公所前吃黃豆，七個(gè)日本兵和一個(gè)漢奸，在村公所內(nèi)吃蔥花餅。還有三個(gè)日本兵呢？他們早就到外邊去了，說是去看看菜田。

吃夠了東西，鬼子頭兒向漢奸說了幾句話，漢奸馬上轉(zhuǎn)頭來說：“要‘宣撫’了，召集全村人到前面場子來聽話?！?/p>

全村八十戶只到了八十人，其中一半是孩子，被村長拉來湊數(shù)。一擔(dān)白菜，一擔(dān)蘿卜，一擔(dān)雞蛋，都擺在村公所門口。

鬼子頭兒站在階石上，開始講話，漢奸翻譯。大意是“皇軍"戰(zhàn)無不勝。他們是來保護(hù)中國人民的，眾百姓要向“皇軍”報(bào)告野蠻的土匪八路軍的消息。然后開始了問：“皇軍殺人放火嗎？"

“不?！?/p>

“你們怕皇軍嗎？"

“不怕。”

“那為什么土匪來了不走，我們來了就跑呢？"全場沉默。

蔬菜到齊了，雞蛋到齊了，就是自己人還沒有到齊。漢奸問老百姓：“那三個(gè)皇軍到哪里了？”誰也不知道。村長打發(fā)幾個(gè)老百姓去找。

村長自己也去找。他推開關(guān)小雙的屋門，看見關(guān)小雙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢縮在炕角落里。他又好氣又好笑：“哈，你關(guān)小雙今天怎么也學(xué)娘兒們不敢出頭了？"說完才認(rèn)出面前的竟是關(guān)小雙老婆，他氣得無從笑起，又挨