2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)單元達(dá)標(biāo)全攻略專題專題13內(nèi)能含解析

專題13內(nèi)能單元課標(biāo)要求單元課標(biāo)要求1.了解內(nèi)能和熱量。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解比熱容，嘗試用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象?？键c(diǎn)一：分子熱運(yùn)動(dòng)1.定義：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.影響因素:溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。(1)不同物質(zhì)在相互接觸時(shí)，相互滲透的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。(2)擴(kuò)散在氣體、液體和固體間都能發(fā)生，但擴(kuò)散的程度不同。擴(kuò)散現(xiàn)象表明：分子是不停地運(yùn)動(dòng)的；還表明分子之間有間隙?！纠}1】（山東泰安）下列現(xiàn)象中，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.塵土飛揚(yáng) B.茶香四溢 C.樹(shù)葉紛飛 D.瑞雪飄飄【答案】B【解析】ACD．塵土飛揚(yáng)、樹(shù)葉紛飛、瑞雪飄飄這三句所描述的都是物體的運(yùn)動(dòng)，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意；B．茶香四溢是香味分子在空氣中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B符合題意?？键c(diǎn)二：內(nèi)能1.定義：物體內(nèi)部所有分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。由于分子的動(dòng)能與溫度有關(guān)，分子的勢(shì)能與分子間的相互作用力以及距離有關(guān)，所以物體的內(nèi)能與溫度、體積有關(guān)。2.改變物體內(nèi)能的方法(1)用做功的方法可以改變物體的內(nèi)能。對(duì)物體做功，可以使物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外做功，可以使物體的內(nèi)能減少。用做功的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化。(2)用熱傳遞的方法可以改變物體的內(nèi)能。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！纠}2】（黑龍江龍東農(nóng)墾森工）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小、溫度一定降低 B．熱量都是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．把熱水倒入碗里，碗變熱是通過(guò)熱傳遞的方式改變了內(nèi)能 D．冰在熔化過(guò)程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變【答案】AB【解析】A.物體放出熱量，內(nèi)能一定減小，但溫度不一定降低，如晶體在凝固過(guò)程中，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度保持不變，故A錯(cuò)誤。B.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞；而不是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞，故B錯(cuò)誤；C.把熱水倒入碗中，碗的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能，故C正確；D.冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，雖然溫度保持不變，但內(nèi)能增加，故D正確；考點(diǎn)三：熱量在熱傳遞過(guò)程中，物體內(nèi)能改變的多少叫熱量。單位：焦耳(J）。熱量是反映在熱傳遞的過(guò)程中內(nèi)能的改變量，因此熱量是一個(gè)過(guò)程量。一個(gè)物體溫度很高，不能說(shuō)它的熱量多，如果沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，就沒(méi)有熱量可言?！纠}3】（四川甘孜州）如圖所示的一種學(xué)生飲用奶，在飲用前加熱的過(guò)程中，溫度升高，內(nèi)能_________（選填“增大”或“減小”）；若其中奶的質(zhì)量為0.25kg，奶的比熱容是，當(dāng)把它從10°C加熱到40°C需要吸收__________J

的熱量?！敬鸢浮?1)增大(2)【解析】（1）一種學(xué)生飲用奶，在飲用前加熱的過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大。（2）需要吸收的熱量為考點(diǎn)四：比熱容1.定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低）1℃所吸收(放出）的熱量。2.單位：J/(kg·℃）。3.水的比熱容(1)數(shù)值：C水=4.2×10J/(kg·℃）(2)意義：1kg水溫升高(或降低）1℃所吸收(或放出）的熱量是4.2×10J。(3)應(yīng)用：“暖氣”取暖用水作介質(zhì)，機(jī)器中的冷卻水循環(huán)系統(tǒng)等。4.熱量的計(jì)算(1)吸熱公式：Q吸=cm(t-t0）(2)放熱公式：Q放=cm(t0-t）【例題4】（江蘇連云港）沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小是因?yàn)樗甠_____。質(zhì)量為10kg的水溫度升高20℃所吸收熱量為_(kāi)_____J（c水=4.2×103J/（kg·℃））?！敬鸢浮?1)比熱容大(2)8.4×105J【解析】（1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。（2）水吸收熱量Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8.4×105J《內(nèi)能》單元綜合素養(yǎng)精準(zhǔn)達(dá)標(biāo)模擬檢測(cè)試卷（答題時(shí)間90分鐘，試卷滿分100分）一、選擇題（每小題3分，共30分）1.（四川甘孜州）中秋節(jié)期間，學(xué)校桂花盛開(kāi)，花香撲鼻，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.分子間存在著引力 B.分子間存在著斥力C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子間不存在空隙【答案】C【解析】中秋節(jié)期間，學(xué)校桂花盛開(kāi)，花香撲鼻，說(shuō)明花香分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.（安徽）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是A.0℃的物體也具有內(nèi)能B.只要物體放出熱量，溫度就一定降低C.物體溫度越高，含有的熱量越多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體【答案】A【解析】A．一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故A正確；B．物體放出熱量同時(shí)如果外界對(duì)物體做功，那么物體溫度不一定降低，故B錯(cuò)誤；C．熱量是過(guò)程量，只能在熱傳遞過(guò)程中體現(xiàn)，不能表述成含有熱量，只能表述成放出熱量或吸收熱量，可以表述成物體溫度越高，具有內(nèi)能越大，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞的方向是高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，故D錯(cuò)誤。3．（齊齊哈爾）小豐用燃?xì)庠顭畷r(shí)，進(jìn)行了如下思考，小豐的想法正確的是（）A．燒水是通過(guò)做功的方式改變水的內(nèi)能 B．壺內(nèi)水溫度升高的過(guò)程中，內(nèi)能增大 C．水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器 D．壺內(nèi)水沸騰時(shí)，水吸收熱量，溫度升高【答案】BC【解析】A.燒水的過(guò)程中，水吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B.在燒水的過(guò)程中，水的質(zhì)量不變、狀態(tài)不變，溫度升高，內(nèi)能增大，故B正確；C.根據(jù)連通器定義可知壺嘴和壺身構(gòu)成連通器，故C正確；D.壺內(nèi)水沸騰時(shí)，水會(huì)一直吸收熱量，但水的溫度不變，故D錯(cuò)誤。4．（蘇州）下列四張圖中利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是（）A．鉆木取火 B．煤爐燒水 C．壓縮空氣升溫 D．搓手取暖【答案】B【解析】A.鉆木取火，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；B.煤爐燒水，水吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能，故B符合題意；C.壓縮空氣，使空氣升溫，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；D.用“搓手”的方法取暖，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意。5.（江蘇連云港）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.0℃的冰塊內(nèi)能為0B.汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加C.存在溫度差的兩個(gè)物體相接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞D.出籠的饅頭變涼的過(guò)程中所含的熱量在減少【答案】C【解析】A．一切物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；B．在汽油機(jī)的做功沖程中，燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體迅速膨脹，推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減小，故B錯(cuò)誤；C．熱傳遞的條件是溫度差，存在溫度差的兩個(gè)物體相接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞，故C正確；D．出籠的饅頭變涼的過(guò)程中溫度降低，內(nèi)能減小，熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有”，故D錯(cuò)誤。6.（山東泰安）下面是研究黑點(diǎn)標(biāo)注的物體內(nèi)能改變的情景，通過(guò)做功使物體內(nèi)能增加的是（）A把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱B.把鋼球放入爐火中，燒一段時(shí)間C.冬天，用熱水袋對(duì)手進(jìn)行取暖D.水燒開(kāi)時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起【答案】A【解析】A．把鐵絲反復(fù)彎折，彎折處變熱，是摩擦生熱，屬于做功改變鐵絲的內(nèi)能，符合題意；B．把鋼球放入爐火中，燒一段時(shí)間，是熱傳遞改變鋼球的內(nèi)能，不符合題意；C．冬天，用熱水袋對(duì)手進(jìn)行取暖，是熱傳遞改變手的內(nèi)能，不符合題意；D．水燒開(kāi)時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起，是熱傳遞改變水蒸氣的內(nèi)能，不符合題意。7.（新疆兵團(tuán)）己知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），用如圖所示的家用電熱水壺?zé)_(kāi)一壺自來(lái)水，水吸收的熱量約為（）A.6×104J B.6×105J C.6×106J D.6×107J【答案】B【解析】這樣的壺，裝滿水，水的質(zhì)量約為2kg。室溫溫度約為20℃，將水加熱至沸騰，水的溫度升高了80℃，根據(jù)公式可以計(jì)算出水吸收的熱量為6.72105J。選項(xiàng)A、C、D數(shù)值差距較大，不符合題意；選項(xiàng)B數(shù)值接近，符合題意。8.（湖南常德）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.80°C的水一定比30°C的水含有的熱量多C.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量D.溫度相同的物體接觸時(shí)不發(fā)生熱傳遞【答案】D【解析】A．晶體熔化過(guò)程中，需吸收熱量，但溫度不變，水在沸騰時(shí)，需繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，故A錯(cuò)誤；B．熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移的量度，是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有熱量，故B錯(cuò)誤；C．改變內(nèi)能有兩種途徑：做功與熱傳遞，故C錯(cuò)誤；D．熱傳遞發(fā)生的條件是兩個(gè)接觸的物體有溫差，若兩個(gè)物體溫度相同，則不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故D正確。9．（湖南湘潭模擬）下表中有幾種物質(zhì)的比熱容，小張同學(xué)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）幾種物質(zhì)的比熱容/[J?（kg?℃）﹣1]水4.2×103鐵0.46×103酒精2.4×103銅0.39×103煤油2.1×103干泥土0.54×103冰2.1×103水銀0.14×103A．一杯水比一桶煤油的比熱容小B．液體的比熱容一定比固體的比熱容大C．水吸收或放出熱量的本領(lǐng)較強(qiáng)，常用作冷卻劑D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，只和物質(zhì)的種類有關(guān)【答案】C【解析】比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒(méi)有關(guān)系；根據(jù)比熱容的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷。A．由表格中的信息知，水的比熱容大于煤油的比熱容，比熱容大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤。B．液體的比熱容不一定比固體的大，比如：冰的比熱容比水銀的比熱容大，故B錯(cuò)誤。C．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以人們常用水作冷卻劑，故C正確；D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，只和物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。10.（青島模擬題）如圖所示的裝置展示的實(shí)驗(yàn)情景中，通過(guò)發(fā)生的現(xiàn)象，能說(shuō)明一些物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）A.在甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開(kāi)，是大氣壓強(qiáng)作用的結(jié)果B.在乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能C.在丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大D.在丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出，說(shuō)明外力做功使乙醚內(nèi)能增加了【答案】BD【解析】A.壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開(kāi)，說(shuō)明兩鉛塊之間有引力作用，不能證明是大氣壓強(qiáng)作用的結(jié)果。所以A的說(shuō)法錯(cuò)誤；B.在乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣內(nèi)能增加，對(duì)軟木塞做功，軟木塞獲得機(jī)械能，說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能。所以B的說(shuō)法正確；C.在丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，空氣的密度雖然小于二氧化碳的密度，但由于兩種氣體的擴(kuò)散，最后上下兩個(gè)瓶子中會(huì)出現(xiàn)顏色相同的物質(zhì)。所以C的說(shuō)法錯(cuò)誤；D.在丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出，說(shuō)明外力做功使乙醚溫度升高，內(nèi)能增加，乙醚氣體推動(dòng)橡皮塞做功。所以D的說(shuō)法正確。二、填空題（每空1分，共21分）11.（山東泰安）質(zhì)量相同的水、沙石和銅（已知c水＞c沙石＞c銅），放出了相同的熱量，溫度下降最大的是______?！敬鸢浮裤~【解析】利用熱量的計(jì)算公式Q=cmΔt可知，在質(zhì)量相等、放熱也相同的情況下，誰(shuí)的比熱容小，它的溫度變化就大，銅的比熱容最小，銅的溫度下降最大。12.（天津）端午佳節(jié)，粽香萬(wàn)里?煮粽子是通過(guò)______（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來(lái)增大粽子的內(nèi)能；煮熟的粽子散發(fā)出香味，這是______現(xiàn)象?！敬鸢浮?1)熱傳遞(2)擴(kuò)散【解析】（1）煮粽子是通過(guò)熱傳遞的方式來(lái)增大粽子的內(nèi)能。（2）煮熟的粽子散發(fā)出香味，是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬擴(kuò)散現(xiàn)象。13．（黑龍江龍東農(nóng)墾森工）小明在燃?xì)庠钌响覝瑢①|(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯，升高了80℃，湯吸收了J的熱量，這是通過(guò)方式來(lái)改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃）【答案】6.4×105；熱傳遞?！窘馕觥浚?）湯吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg?℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；（2）在燃?xì)庠钌响覝珪r(shí)，湯吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞來(lái)改變湯的內(nèi)能。14．（山西）山西老陳醋已有3000余年的歷史，素有“天下第一醋”的盛譽(yù)，以色，香，醇，濃，酸五大特征著稱于世。小明周末參觀醋廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了濃郁的醋香，這是現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明?！敬鸢浮繑U(kuò)散；分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【解析】不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到，但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn)。打開(kāi)醋瓶聞到醋香是因?yàn)榇追肿舆M(jìn)入空氣中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；表明組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。15.（海南）腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入調(diào)味汁拌勻，調(diào)味汁充分進(jìn)入米粉中俗稱“入味”，米粉腌得越入味越好吃。從物理的角度看，入味是________的結(jié)果。熱米粉比冷米粉更容易入味，是因?yàn)闇囟仍礁達(dá)_________?！敬鸢浮糠肿訜徇\(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈【解析】入味是鹽分子進(jìn)入米粉的結(jié)果，這是屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，也是分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。（湖北荊州）如圖所示的港珠澳大橋是在“一國(guó)兩制”框架下，粵港澳三地首次合作建設(shè)的超大型跨海交通工程，它是全球最長(zhǎng)跨海大橋，于2018年10月24日正式通車運(yùn)營(yíng)。大橋在水中的倒影是光的現(xiàn)象，倒影看起來(lái)較暗是由于光在水面發(fā)生了導(dǎo)致的。小轎車在橋面上高速行駛時(shí)對(duì)橋面的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）車所受重力，此時(shí)輪胎的溫度升高主要是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的。【答案】反射；折射；小于；做功?！窘馕觥浚?）大橋在水中的倒影屬于平面鏡成像，是光發(fā)生反射形成的。光射到水面時(shí)，一部分光線發(fā)生了反射，另一部分發(fā)生了折射而進(jìn)入水中，所以大橋在水中的倒影的看起來(lái)比實(shí)際物體本身“暗”一些。（2）轎車高速行駛時(shí)車體上方空氣流速比下方大，空氣對(duì)小車向下的壓強(qiáng)小于向上的壓強(qiáng)，汽車受到向上的壓力差，所以車地對(duì)地面的壓力小于其重力。（3）轎車高速行駛時(shí)克服摩擦力做功，輪胎內(nèi)能增大，溫度升高，因此是通過(guò)做功的方式改變車胎內(nèi)能的。17．（安徽）經(jīng)過(guò)美食街時(shí)，同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨(dú)特的“臭豆腐”的味道，這屬于現(xiàn)象；“臭豆腐”經(jīng)過(guò)燒烤后，加快了的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮繑U(kuò)散；分子?！窘馕觥柯劦匠舳垢奈兜?，是因?yàn)槌舳垢姆肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到空氣中被吸到了，分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。18．（綏化）生活中常用的溫度計(jì)里面的液體不使用水，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)原因：；。【答案】水的反常膨脹；水的比熱容大?！窘馕觥恳?yàn)樗谋葻崛葺^大，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，用水做溫度計(jì)靈敏度低；另外水還有反常膨脹，在0～4℃，當(dāng)溫度升高時(shí)，水體積縮?。灰虼酥圃鞙囟扔?jì)不用水。19．（河北）下面是兩個(gè)有關(guān)熱學(xué)方面的觀點(diǎn)，請(qǐng)用實(shí)例說(shuō)明它們是錯(cuò)誤的。（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。。（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。?！敬鸢浮浚?）冰在熔化過(guò)程中，物體吸收熱量，溫度不變；（2）壓縮空氣做功，使空氣溫度升高?！窘馕觥浚?）晶體熔化過(guò)程中，物體吸收熱量，溫度不變；如故（1）錯(cuò)誤；（2）物體的內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是由于外界物體對(duì)它做了功；如壓縮空氣做功，使空氣溫度升高，故（2）錯(cuò)誤。20．（海南）在海灘上進(jìn)行“沙療”時(shí)，把人體埋在沙子里，沙子放出熱量，人體吸收熱量后體溫升高，內(nèi)能增加，這是通過(guò)（選填“做功”或“熱傳遞”）來(lái)改變內(nèi)能的；10kg的沙子溫度降低1℃放出的熱是J．【已知c沙=0.92×103J/（kg?℃）】【答案】熱傳遞；9.2×103．【解析】（1）把人體埋在沙子里，沙子放出熱量，人體吸收熱量后體溫升高，內(nèi)能增加，這是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的；（2）10kg的沙子溫度降低1℃放出的熱量：Q放=c沙m沙△t沙=0.92×103J/（kg?℃）×10kg×1℃=9.2×103J．三、分析簡(jiǎn)答題（每小題3分，共12分）21.（北部灣模擬）海鮮粥是北部灣地區(qū)的一道家常美食。煮好的粥香氣撲鼻，這是什么現(xiàn)象？而且粥的溫度越高，香氣就越濃，這是為什么？當(dāng)我們對(duì)著熱粥表面吹氣時(shí)，粥就涼得更快，這又是為什么？請(qǐng)你用物理知識(shí)說(shuō)明其中的道理?！敬鸢浮恳?jiàn)解析?！窘馕觥勘绢}考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)。煮好的粥香氣撲鼻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象；粥的溫度越高，香氣就越濃，這是因?yàn)闇囟仍礁撸肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)越劇烈；當(dāng)我們對(duì)著熱粥表面吹氣時(shí)，粥就涼得更快，這是因?yàn)橐后w表面吹氣，加快了空氣流動(dòng)的快慢，蒸發(fā)加快。22.（遼寧營(yíng)口模擬）將一個(gè)燒瓶盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)，可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)“白霧”．回答下列問(wèn)題：（1）此過(guò)程中是用什么方法改變了物體內(nèi)能？（2）請(qǐng)從物態(tài)變化角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．【答案】（1）做功；（2）塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，使瓶?jī)?nèi)水蒸氣放熱發(fā)生液化形成小水珠，瓶口出現(xiàn)“白霧”．【解析】做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減小，溫度降低；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化．（1）通過(guò)塞子上方的開(kāi)口向瓶里打氣，瓶?jī)?nèi)氣體把瓶塞沖出，對(duì)瓶塞做了功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，內(nèi)能減少，溫度降低．（2）塞子跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，使瓶?jī)?nèi)水蒸氣放熱發(fā)生液化形成小水珠，瓶口出現(xiàn)“白霧”．23.（福建模擬題）暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑。一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象?！敬鸢浮克谋葻崛荼壬匙哟螅|(zhì)量相同的水和沙子在吸收同樣熱量的情況下，由Q＝cm△t可知沙子升高的溫度要比水高。所以感覺(jué)海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。【解析】解決本題或者類型問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)有，（1）記住或者知道沙子和水的比熱容哪個(gè)大，哪個(gè)?。唬?）對(duì)于沙子和水來(lái)講，兩者m、Q均相同；（3）由Q＝cm△t這個(gè)公式知道△t=Q/cm，這樣就能知道哪種物質(zhì)溫度變化的大，哪種物質(zhì)溫度變化的小。24．（新疆模擬題）中國(guó)古詩(shī)意境優(yōu)美。內(nèi)涵豐富。下面是一首完整的唐詩(shī)《山亭夏日》。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌舷鄳?yīng)的物理知識(shí)：詩(shī)句物理知識(shí)綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)示例：光的直線傳播樓臺(tái)倒映入池塘（1）水晶簾動(dòng)微風(fēng)起（2）滿架薔薇一院香（3）【答案】光的反射現(xiàn)象；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【解析】（1）詩(shī)句中的樓臺(tái)倒影入池塘，平靜水面上樓臺(tái)的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；（2）水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，簾子原來(lái)是靜止的，風(fēng)把它吹動(dòng)了，說(shuō)明力改變了水晶簾運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）“一院香”鮮花盛開(kāi)，花香四溢，聞到花香是芳香分子在空氣中不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。四、實(shí)驗(yàn)探究題（25題4分、26題7分、27題5分，共16分）25．（甘肅天水）在研究”不同物質(zhì)的溫度變化與吸熱關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，取質(zhì)量和初溫都相同的甲乙兩種液體，分別裝入相同燒杯中，用相同的加熱器加熱，如圖A所示。（1）圖B為某時(shí)刻的溫度，其示數(shù)為℃。（2）分析圖C可知，吸收相同熱量，液體升溫更高；液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。（3）若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃，吸收熱量之比為2：1，則甲、乙液體的比熱容之比為?！敬鸢浮浚?）39；（2）乙；甲；（3）3：2?！窘馕觥浚?）圖B中，溫度計(jì)分度值為1℃，示數(shù)為39℃；（2）分析圖C可知，吸收相同熱量，即加熱相同時(shí)間，如下所示，乙液體升溫更高；根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，甲的吸熱能力強(qiáng)，比熱容大，根據(jù)Q＝cm△t，相同的質(zhì)量甲乙兩種物質(zhì)，升高相同的溫度，甲吸熱多，冷卻效果好，甲液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液；（3）若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃，升高的溫度分別為：20℃和15℃，吸收熱量之比為2：1，根據(jù)c＝，則甲、乙液體的比熱容之比為：＝×＝×＝3：2。【點(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。26．（山東德州模擬題）某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min甲10.110220.2104乙30.110140.2202（1）實(shí)驗(yàn)中記錄加熱時(shí)間的目的是（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量的多少物質(zhì)的有關(guān)．（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量（選填“相同”或“不同”）（4）分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間相同，單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度（選填“相同”或“不同”）．（5）由上述分析可以得出（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．（6）該實(shí)驗(yàn)采用的物理學(xué)研究方法是和．【答案】（1）在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等；（2）質(zhì)量；（3）不同；（4）相同；（5）甲；（6）轉(zhuǎn)換法；控制變量法．【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器，放出的熱量才相同，物質(zhì)吸收的熱量才會(huì)相同，故用同樣的加熱器的目的是在相同的時(shí)間里供給的熱量相同；（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；（3）由表中第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲和乙升高相同的溫度，吸收的熱量不相等；（4）分析第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間相同（2min），單位質(zhì)量（0.1kg）的不同物質(zhì)升高的溫度相同（10℃）；（5）由表中第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體質(zhì)量和升高的溫度相等而液體種類不同，甲液體的加熱時(shí)間比乙液體的加熱時(shí)間長(zhǎng)，甲液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：甲的吸熱能力更強(qiáng)．（6）吸收熱量的多少用加熱時(shí)間來(lái)表示，用到了轉(zhuǎn)換法，此實(shí)驗(yàn)還用到了控制變量法．27.（大慶模擬題）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度。（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定________位置，再調(diào)整固定_______的位置（兩空均選填“A”或“B”）。（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過(guò)觀察比較_________的多少，來(lái)比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結(jié)論是_____________________________。物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（3）若水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量是______J?！敬鸢浮浚?）BA（2）加熱時(shí)間， 相同質(zhì)量的水和煤油，在升高相同的溫度時(shí)，水需要的加熱時(shí)間長(zhǎng)，故水的吸熱能力大（3）4.2×103【解析】（1）先通過(guò)估測(cè)酒精燈火焰大致位置，調(diào)節(jié)固定B后，放上玻璃杯，然后再根據(jù)溫度計(jì)能正確測(cè)量液體溫度時(shí)的位置，調(diào)節(jié)確定A.（2）對(duì)于不同物質(zhì)，利用控制變量法，根據(jù)加熱時(shí)間來(lái)觀察溫度計(jì)度數(shù)，看吸熱能力。（3）對(duì)于水，已知c=4.2×103J/（kg?℃）m=0.1kg△t=10℃．利用吸熱公式Q吸=cm△t求出即可。五、計(jì)算題（28題3分、29題6分、30題4分，共13分）28.（天津）小華在天津的家中用電熱水壸燒水，將質(zhì)量為2kg的水從20℃加熱到70℃?已知水的比熱容，求水吸收的熱量?【答案】【解析】由可得水吸收的熱量29．（湖南省邵陽(yáng)）如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2．有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測(cè)得壺中水深15cm，初溫20℃．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）加熱前水對(duì)壺底的壓強(qiáng)多大？（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]【答案】（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是2kg；（2）加熱前水對(duì)壺底的壓強(qiáng)為1.5×103Pa；（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收5.04×105J熱量?！窘馕觥浚?）水的體積：V水＝1.5L＝1.5×10﹣3m3，根據(jù)ρ可得水的質(zhì)量：m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3＝1.5kg；則水和熱水壺的總質(zhì)量：m＝m壺+m水＝0.5kg+1.5kg＝2kg；（2）水深h＝15cm＝0.15m，則壺底受到水的壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1.5×103Pa；（3）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，則水吸收的熱量：Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃﹣20℃）＝5.04×105J30.（創(chuàng)新題）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為4:1,用兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，（設(shè)酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙吸收）。如圖所示為甲、乙兩物體的溫度隨時(shí)間的變化曲線，若甲的比熱容為0.42×103J／(kg·℃)，則乙的比熱容是多少？【答案】3.36×103J/（kg?℃）【解析】要熟練掌握吸熱公式Q=Cm△t；會(huì)看圖。m甲：m乙=4：1，Q甲=Q乙，C甲=0.4×103J/（kg?℃），由圖看出：經(jīng)過(guò)4分時(shí)，△t甲=60℃-20℃