創(chuàng)意的工作總結(jié)十篇

第創(chuàng)意的工作總結(jié)十篇

創(chuàng)意的工作總結(jié)十篇

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇1

關(guān)于創(chuàng)意創(chuàng)新活動(dòng)開展情況匯報(bào)公司“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)從20__年6月份開始，已歷時(shí)4個(gè)月。這項(xiàng)活動(dòng)在我公司創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下、在全體干部職工的共同努力下，順利完成了各階段的工作任務(wù)，取得了明顯的成績，達(dá)到了預(yù)期目的，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要做法

（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

為確?！皠?chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)的順利開展，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，在活動(dòng)開展前制訂和出臺(tái)了【20__】81號(hào)文，下發(fā)公司各部室、站、所、工區(qū)，并且多次在公司干部職工會(huì)上，就開展“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)作了深入廣泛的動(dòng)員、部署。在活動(dòng)開展過程中，每一階段工作結(jié)束后，都召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，就前一階段工作開展情況進(jìn)行回顧小結(jié)，對(duì)下一階段工作作動(dòng)員、安排。通過深入廣泛的動(dòng)員，公司廣大干部職工對(duì)開展“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)的重要性有了深入認(rèn)識(shí)，自覺地把思想統(tǒng)一到活動(dòng)要求上，積極參加到活動(dòng)中。

（二）強(qiáng)化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工

為確保“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)的'有序開展，取得實(shí)效，公司專門成立了以經(jīng)理為組長，主管副經(jīng)理為副組長、公司各部室負(fù)責(zé)人為成員的公司“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)還

明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定，定期召開“創(chuàng)意創(chuàng)新”調(diào)度會(huì)，及時(shí)掌握“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)的開展情況。

（三）廣發(fā)征集創(chuàng)意，進(jìn)行篩選評(píng)比

為使“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)實(shí)施有步驟性、針對(duì)性，真正取得實(shí)效。公司結(jié)合工作實(shí)際制定下發(fā)了“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)工作方案，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)，按照各單位的實(shí)際工作情況進(jìn)行了指標(biāo)分工，并作為一項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行考核。公司在7月11日上午組織召開創(chuàng)意創(chuàng)新交流匯報(bào)會(huì)，公司副經(jīng)理紀(jì)衛(wèi)青主持，會(huì)上共篩選出16項(xiàng)比較好的成果，并一一做了匯報(bào)；企管辦主任對(duì)上報(bào)的16項(xiàng)創(chuàng)意進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，使各單位有了明確的方向和目標(biāo)。會(huì)前，企管辦共收到創(chuàng)意35項(xiàng)，經(jīng)篩選，保留了有實(shí)際意義的16項(xiàng)。這16項(xiàng)都按要求制作了幻燈片。

（四）認(rèn)真組織實(shí)施，開展創(chuàng)意大賽

按照我公司81號(hào)文件精神，我公司在20__年7月19日舉行了“創(chuàng)意創(chuàng)新”成果評(píng)審會(huì)。參加評(píng)審的16個(gè)創(chuàng)意中，按類型創(chuàng)意（技術(shù)、管理、服務(wù)）評(píng)審，最后打分，共有5個(gè)創(chuàng)意比較新穎，實(shí)施可能性強(qiáng)，各主管副經(jīng)理做了點(diǎn)評(píng)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將這五個(gè)創(chuàng)意選送市公司參加大賽。

二、活動(dòng)取得的成效

（一）降低了線路損耗，增加了經(jīng)濟(jì)效益

通過這次活動(dòng)的開展和創(chuàng)意評(píng)審會(huì)的召開，各單位負(fù)責(zé)人紛紛評(píng)價(jià)創(chuàng)意點(diǎn)新穎、別致，富有想像了。尤其是供電所，在評(píng)審會(huì)后，紛紛學(xué)習(xí)配網(wǎng)利用無功補(bǔ)償降損，取得了明顯效果，有的供電所低壓線損由原來的9%左右，降為現(xiàn)在的7%，為公司增加了效益。

（二）縮短了抄表時(shí)間，提高了工作效率

在以往的供電所抄表中，低壓抄表一般是固定人員抄表，因?yàn)橐粨Q人，容易造成抄表的錯(cuò)誤和時(shí)間上的延誤。自古佛所提出的《提高集中抄表工作效率》創(chuàng)意后，就該表了這種情況，抄表路線、表箱編號(hào)、表計(jì)編號(hào)等全部規(guī)范整理，讓人一目了然。大大縮短了抄表時(shí)間，提高了工作效率。

（三）為客戶提供迅捷的服務(wù)，贏得了好評(píng)

供電所提出的《提高故障報(bào)修服務(wù)效率》，在評(píng)審會(huì)上也受到了關(guān)注，具體做法就是在供電所成立一支快速反應(yīng)搶修小分隊(duì)，以2-3名人員為宜，配合公司95598進(jìn)行快速搶修。此舉的實(shí)施，大大縮短了供電搶修時(shí)間，提高了供電可靠性，減少了投訴舉報(bào)等事件的發(fā)生。

三、下一步工作打算

在今后工作中我們將鞏固此次“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)取得的成績，建立開展“創(chuàng)意創(chuàng)新”活動(dòng)的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)公司創(chuàng)新活動(dòng)建設(shè)。

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制,夯實(shí)理論基礎(chǔ)

沒有熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，想要在工作中創(chuàng)新，也是不可能的，所以就要牢固樹立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)，努力學(xué)習(xí)本單位的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握各項(xiàng)技能，進(jìn)而進(jìn)行研究和創(chuàng)新。把建設(shè)創(chuàng)新型公司作為推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的基礎(chǔ)工作來抓。要求和引導(dǎo)公司干部職工克服忙于事務(wù)、疏于學(xué)習(xí)的不良傾向，進(jìn)一步把創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)放到重要位置上，深刻理解領(lǐng)會(huì)創(chuàng)意創(chuàng)新的實(shí)際意義，努力鍛造一支創(chuàng)新型技術(shù)人才隊(duì)伍。

（二）樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取

在秉承傳統(tǒng)工作的基礎(chǔ)上，樹立與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神。以改革、創(chuàng)新的精神來思考和研究工作，敢于推陳出新，大膽探索，放寬視野，開闊思路，用新的觀念謀劃工作，分析新情況，研究新問題，探索新路子。進(jìn)一步更新工作方法，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，謀新策，出新招，創(chuàng)新意，把創(chuàng)新的理念和要求體現(xiàn)到每一項(xiàng)工作中去。進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，由滯后服務(wù)向超前服務(wù)轉(zhuǎn)變，由常規(guī)性服務(wù)向創(chuàng)造性服務(wù)轉(zhuǎn)變，使服務(wù)內(nèi)容更周到，效果更好，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大、可靠的電力支撐，使群眾更滿意。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇2

教師不能只把教案寫得詳細(xì)周全，滿足于"今天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了。"而應(yīng)該常常反思自己的教育教學(xué)行為，記錄教育教學(xué)過程中的所得、所失、所感，為不斷創(chuàng)新，不斷地完善自己，為不斷提高教育教學(xué)水平。教師要反思的內(nèi)容很多，但以下幾個(gè)方面經(jīng)常反思是非常重要的。

一、總結(jié)精彩片斷，思考失敗之處

一堂成功的數(shù)學(xué)課，往往給人以自然，和諧，舒服的享受。每一位教師在教材處理，教學(xué)方法，學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的精彩導(dǎo)課語，在教學(xué)過程中對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)創(chuàng)新的突破點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過渡語，對(duì)學(xué)生做出的合理贊賞的評(píng)價(jià)語等諸方面都應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)記錄，供日后參考。在教學(xué)過程中，每節(jié)課總會(huì)有這有那的一些不盡人意的地方，有時(shí)候是語言說話不當(dāng)，有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥，有時(shí)候是教學(xué)方法處理不當(dāng)，有時(shí)候練習(xí)習(xí)題層次不夠，難易不當(dāng)。等等對(duì)于這些情況，教師課后要冷靜思考，仔細(xì)分析學(xué)生冷場、不能很好掌握知識(shí)這方面的原因。對(duì)情況分析之后，要做出日后的改進(jìn)措施，以利于在日后的教學(xué)中不斷提高，不斷完善。

二、反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到了不同的發(fā)展

應(yīng)該怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，教師會(huì)說要因材施教?？蓪?shí)際教學(xué)中，又用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位，要求每一位學(xué)生都應(yīng)該掌握哪些知識(shí)，要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè)等等每一位學(xué)生固有的素質(zhì)，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力都不一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有余力的要幫學(xué)生助他們要更高層次前進(jìn)。平時(shí)布置作業(yè)時(shí)，讓優(yōu)生做完書上的習(xí)題后，再加上兩三道有難度的題目，讓學(xué)生多多思考，提高思含量。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，則要降低學(xué)習(xí)要求，努力達(dá)到基本要求。布置作業(yè)時(shí)，讓學(xué)困生，盡量完成書上的習(xí)題，課后習(xí)題不在加做，對(duì)于書各別特難的題目可以不做練習(xí)。

三、反思自己的教學(xué)是否真正在談到了教學(xué)目標(biāo)

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，提出從知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思考，解決問題，情感與態(tài)度等四個(gè)方面來進(jìn)一步闡述。

第一種教法是教師教知識(shí)，學(xué)生記知識(shí)，是一種填鴨式的教學(xué)。

第二種教法，教師試圖幫助學(xué)生理解所學(xué)的知識(shí)，但是忽略了學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，教師替代了的學(xué)生學(xué)習(xí)，無法使每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有意義，有興趣，使學(xué)生全心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第三種教法，學(xué)生通過自己操作，自己學(xué)習(xí)，來理解和掌握知識(shí)。在完成知識(shí)與技能，數(shù)學(xué)思考，方面有較好的作用。但對(duì)于后面兩個(gè)目標(biāo)有所欠缺。學(xué)生的情感，興趣沒有盡情發(fā)展。

第四種教法，通過學(xué)生的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過驗(yàn)證聯(lián)想，使學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教師給了足夠的思考空間，通過驗(yàn)證進(jìn)而概括，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。從而積極愉快的進(jìn)入到運(yùn)用。幫助學(xué)生理解和掌握了知識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也幫助學(xué)生在乘法與加法進(jìn)行建構(gòu)，使學(xué)生獲得了真正的發(fā)展。人無完人，我們只有在教學(xué)工作中，多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教育方面：

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型，工作總結(jié)《最具創(chuàng)意的教學(xué)總結(jié)》。多年以來，我一直積極思考如何做好本職工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

通過各種方式的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生"學(xué)會(huì)傾聽"，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。注重能力的培養(yǎng)和鍛煉，注重師生的情感交流。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生，對(duì)工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。利用課間和學(xué)生一起談笑，一起溝通思想，了解情況。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺得那水也渴著，我飲水的時(shí)候，水也飲我…我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。

教師隨想

當(dāng)教師很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。教師要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！

工作著是美麗的。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇3

一、競賽背景情況簡介

“創(chuàng)新之河創(chuàng)業(yè)基地”是溫嶺市新河鎮(zhèn)多年來精心打造的一張金名片,創(chuàng)“中國汽車坐墊面料基地”、“中國汽車坐墊生產(chǎn)基地”、“中國汽車用品生產(chǎn)基地”是新河人孜孜追求的目標(biāo),汽車用品產(chǎn)業(yè)作為該鎮(zhèn)的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，已具相當(dāng)規(guī)模，現(xiàn)已成為具有一定對(duì)外影響力的支柱產(chǎn)業(yè)。

為了進(jìn)一步提升汽車用品產(chǎn)品整體的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品文化內(nèi)涵，提高產(chǎn)品的專業(yè)化水平和行業(yè)影響力，加快培育知名品牌，形成區(qū)域品牌效應(yīng)，推進(jìn)汽車用品行業(yè)的健康穩(wěn)定可持續(xù)性發(fā)展，溫嶺市新河鎮(zhèn)人民政府特舉辦20__“新河杯”中國汽車用品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

大賽面向國內(nèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師征集汽車用品設(shè)計(jì)作品。旨在通過社會(huì)各界的廣泛參與，挖掘出更多的優(yōu)秀作品，并為汽車用品企業(yè)尋找到優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，搭建起創(chuàng)作者、科研院校、企業(yè)間交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)，共同促進(jìn)汽車用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，創(chuàng)作人才不斷涌現(xiàn),產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展。

“創(chuàng)新之河創(chuàng)業(yè)基地”是溫嶺市新河鎮(zhèn)多年來精心打造的.一張金名片,創(chuàng)“中國汽車坐墊面料基地”、“中國汽車坐墊生產(chǎn)基地”、“中國汽車用品生產(chǎn)基地”是新河人孜孜追求的目標(biāo),汽車用品產(chǎn)業(yè)作為該鎮(zhèn)的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，已具相當(dāng)規(guī)模，現(xiàn)已成為具有一定對(duì)外影響力的支柱產(chǎn)業(yè)。

為了進(jìn)一步提升汽車用品產(chǎn)品整體的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品文化內(nèi)涵，提高產(chǎn)品的專業(yè)化水平和行業(yè)影響力，加快培育知名品牌，形成區(qū)域品牌效應(yīng)，推進(jìn)汽車用品行業(yè)的健康穩(wěn)定可持續(xù)性發(fā)展，溫嶺市新河鎮(zhèn)人民政府特舉辦20__“新河杯”中國汽車用品創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

大賽面向國內(nèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師征集汽車用品設(shè)計(jì)作品。旨在通過社會(huì)各界的廣泛參與，挖掘出更多的優(yōu)秀作品，并為汽車用品企業(yè)尋找到優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才，搭建起創(chuàng)作者、科研院校、企業(yè)間交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)，共同促進(jìn)汽車用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，創(chuàng)作人才不斷涌現(xiàn),產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展。

二、設(shè)計(jì)競賽組織工作安排

藝術(shù)學(xué)院非常重視此次競賽參賽組織工作，由教學(xué)副院長羅時(shí)武統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，工業(yè)設(shè)計(jì)系主任況宇翔、教師韓吉安負(fù)責(zé)具體實(shí)施，帶領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作室學(xué)生參與該項(xiàng)競賽。

競賽組織工作主要從以下幾方面展開：

1、參賽教師和學(xué)生集中討論，分析往屆競賽優(yōu)秀作品。

2、制定參賽時(shí)間日程計(jì)劃。

3、組織設(shè)計(jì)頭腦風(fēng)暴會(huì)，集思廣益，發(fā)掘設(shè)計(jì)構(gòu)想。

4、組織召開設(shè)計(jì)方案討論會(huì)，提出方案修改意見。

5、發(fā)揮學(xué)生特長，按報(bào)名作品分組設(shè)計(jì)制作，參加比賽。

三、比賽成果與小結(jié)

在學(xué)校教務(wù)處等相關(guān)部門的支持下，在藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工業(yè)設(shè)計(jì)系參賽師生的共同努力下有：二等獎(jiǎng):陳薪螢蔣忠彪凌惠萍黃光磊趙龍飛二等獎(jiǎng):沈文武三等獎(jiǎng):李瑩瑩牛振渤三等獎(jiǎng):魏民三等獎(jiǎng):牛振渤李瑩瑩戴志峰趙本強(qiáng)優(yōu)秀獎(jiǎng):牛振渤戴志峰閆會(huì)杰黃艷趙本強(qiáng)優(yōu)秀獎(jiǎng):李慧慧黃艷戴志峰優(yōu)秀獎(jiǎng):魏民優(yōu)秀獎(jiǎng):黃光磊蔣忠彪魏民趙龍飛鄧愷入圍獎(jiǎng):周亮曾珍珍湯趙軼朋入圍獎(jiǎng):孫凱入圍獎(jiǎng):沈文武入圍獎(jiǎng):趙龍飛入圍獎(jiǎng):黃華君.是對(duì)藝術(shù)學(xué)院師生努力的認(rèn)可，極大地提高了社會(huì)我校藝術(shù)類專業(yè)的認(rèn)知度，也很好地提升了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和自信心。

在取得成績的同時(shí)，也應(yīng)看到我們的不足。與國內(nèi)外知名院校相比，我們獲得的該級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量還很有限，說明我們還需要在今后的課程教學(xué)質(zhì)量和競賽組織活動(dòng)中更加努力；國際大賽的競賽組織經(jīng)驗(yàn)仍然顯得不夠，時(shí)間安排上顯得有些倉促，這些都有待于今后改進(jìn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，以取得更大的進(jìn)步。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇4

20__上半年的時(shí)光里，有太多的感概，時(shí)間總過得那么快，現(xiàn)做一份廣告創(chuàng)意半年工作總結(jié)，既是對(duì)上半年工作的回顧，也是未來的一個(gè)方向。

廣告人以創(chuàng)意謀生，如果不把創(chuàng)意作為一種生活方式來看待，也許是世上最苦的事了，何謂創(chuàng)意？至今尚未見有權(quán)威的定義，在這里，我借用一種最為簡單的說法：“創(chuàng)意就是做某件能達(dá)到目的和提供價(jià)值的事情的方式”.和域，以“策略貫穿營銷全程的伙伴”為使命，我們創(chuàng)意的過程滲透于我們的`企劃、表現(xiàn)和媒介的購買方式，造就我們同客戶的關(guān)系，最直接的例證是我們看得見、摸得著的作品——為我們的客戶品牌所創(chuàng)作的商業(yè)廣告片、平面廣告及印刷品廣告。

就創(chuàng)意部而言，上半年由于磨合不到位，很多工作都出現(xiàn)了漏洞，在下半年的工作中在阿鄧的指引之下，很多地方都得到了很好的改善，隨著一些工作單的改善和流程員工作的出現(xiàn)，在部門與部門項(xiàng)目交流的過程中可以準(zhǔn)確地完成公關(guān)部和項(xiàng)目部交下來的任務(wù)。但就創(chuàng)意概念來說沒有什么出彩的地方，也就沒什么好慶賀了，倒有很多不足的地方有待我們?nèi)ジ纳啤?/p>

在這半年中自己通過閱讀專業(yè)書籍、工作和實(shí)踐以及同事之間的探討，在專業(yè)上也有了很大的進(jìn)步，也能理解品牌的建立定位最終就是要進(jìn)入消費(fèi)者心智，但如何進(jìn)入心智？最有效的方式是建立品牌區(qū)隔。

居于自己對(duì)品牌的理解，在這半年不斷的努力，對(duì)員工的每個(gè)星期進(jìn)行的培訓(xùn)，大家對(duì)區(qū)隔的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但還需要繼續(xù)努力。

品牌區(qū)隔戰(zhàn)略是基于消費(fèi)者認(rèn)知基礎(chǔ)之上的，其次就是研究競爭環(huán)境，根據(jù)不同的競爭環(huán)境采取不同的戰(zhàn)略形式，最后通過自身的研究，制定品牌區(qū)隔戰(zhàn)略。

為了達(dá)成目的、提供價(jià)值，保證客戶品牌和梅高有出色的表現(xiàn)，在和域，從總經(jīng)理、創(chuàng)意總監(jiān)、客戶總監(jiān)到藝術(shù)指導(dǎo)、客戶經(jīng)理、文案人員、制作人員，每一個(gè)和域人都是創(chuàng)意的參與者，肩負(fù)著非一般的責(zé)任與使命。我們面臨著競爭挑戰(zhàn)，我們的創(chuàng)意作品必須比其他可供選擇的方案更加創(chuàng)新和有效，否則，無法將我們客房的品牌塑造成領(lǐng)導(dǎo)品牌，也無法使和域獲得健康持久的成功。然而，我們在渴望成功并挑戰(zhàn)傳統(tǒng)智慧的同時(shí)也常常誤入陷阱，導(dǎo)致我們付出過多的代價(jià)。人最可悲的是認(rèn)認(rèn)真真、誠心誠意地把事情做錯(cuò)，就如同無知的小孩，很認(rèn)真地塑料袋套在自己的頭上，而使自己險(xiǎn)些窒息一樣。

個(gè)人不足：項(xiàng)目方案撰寫。品牌戰(zhàn)略及創(chuàng)意傳播方案的撰寫都是需要再加強(qiáng)，特別是如何將一個(gè)思路貫穿整個(gè)方案里，讓它更有邏輯性和策略性，書寫的條理不夠清晰，思維邏輯混亂。

廣告創(chuàng)意半年工作總結(jié)中，我也領(lǐng)會(huì)到，每一個(gè)成員都必須致力于有目的的創(chuàng)意。所謂“目的”就是結(jié)果，我們到達(dá)那里的方式。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇5

值此中秋佳節(jié)來臨之際，板橋街道積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號(hào)召，為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，今年中秋節(jié)期間，以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動(dòng)。

中秋期間各級(jí)對(duì)節(jié)日廉政建設(shè)提出了更高的要求，街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設(shè)積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論，各自談了對(duì)“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯(lián)系各自實(shí)際工作簡述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實(shí)在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務(wù)及崗位盡責(zé)的廉政標(biāo)準(zhǔn)。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)要求，為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求，積極推進(jìn)身邊好人大家學(xué)，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布，五個(gè)社區(qū)共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名，在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠(yuǎn)。

三、各級(jí)廣泛開展走訪慰問及志愿服務(wù)活動(dòng)。

中秋節(jié)前，雨花臺(tái)區(qū)紀(jì)委和檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來到街道，到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金，祝愿他們過個(gè)祥和快樂的中秋節(jié)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節(jié)日期間服務(wù)。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人，并送去節(jié)日的慰問，板橋街道團(tuán)工委組織大學(xué)生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)，吸引了近二十多名小朋友前來，志愿者們根據(jù)年紀(jì)和專長進(jìn)行專門教導(dǎo)，拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。

四、利用學(xué)校為載體在青少年中開展多樣活動(dòng)

_街道中秋節(jié)前在_中學(xué)組織了一場應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)和培訓(xùn)救護(hù)技能兩大項(xiàng)，讓青年學(xué)生基本掌握急救與自救知識(shí)。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會(huì)，同學(xué)們用聲情并茂的詩文朗讀表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的啟承，紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊(yùn)豐富國學(xué)知識(shí)。

五、用攝影作品反映“雨花南大門和諧新_”的靚麗風(fēng)景

節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“雨花南大門和諧新_”攝影比賽采風(fēng)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)日，各位攝影愛好者利用手中相機(jī)拍攝出_新集鎮(zhèn)、三山工業(yè)園、板橋生態(tài)園多地的靚麗風(fēng)景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了_日新月異的變化發(fā)展，各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展中的_速度。下步將通過專業(yè)遴選評(píng)出獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出，讓板橋人通過真實(shí)的記錄感受板橋的巨大變化。

節(jié)日期間街道通過等多樣活動(dòng)，將“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)逐步深入到具體實(shí)踐，讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與時(shí)代要求緊密結(jié)合，努力使節(jié)日活動(dòng)貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇6

為喜迎圣誕，北京義工聯(lián)于20__年12月25日上午在石景山社會(huì)福利院食堂舉辦了一場圣誕聯(lián)歡會(huì)，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場聯(lián)歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動(dòng)！

所有的節(jié)目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡單最樸素的舞臺(tái)上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。

一、聯(lián)歡會(huì)的宗旨和意義

這次圣誕聯(lián)歡會(huì)，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。

福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分，他們年輕是為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)，為祖國大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。

二、聯(lián)歡會(huì)策劃

本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們在自己工作、學(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，楊涵媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練。

參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆]有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到最佳效果，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由鰻魚老師現(xiàn)場教授完成，整個(gè)學(xué)習(xí)過程半小時(shí)，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服；對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。整場聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)！

三、不足之處：

現(xiàn)場觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像郭主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇7

一、活動(dòng)目的

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強(qiáng)本班學(xué)生的思想教育，豐富他們的學(xué)校生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高烹飪專業(yè)學(xué)生的操作技能。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

烹飪操作室

三、活動(dòng)過程

早晨9點(diǎn)鐘，包餃子活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，同學(xué)們圍坐在一起，開始親手實(shí)踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯(cuò)落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果，同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個(gè)大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和組織的融合力。

四、活動(dòng)效果

通過本次冬至日活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手、豐衣足食“的樂趣，明白了中職生，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

這次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)專業(yè)課的信心，學(xué)習(xí)方法會(huì)更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，專業(yè)技能會(huì)更好。

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇8

一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛

園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。

同時(shí)將_月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的'人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

二、感恩于行，表達(dá)愛

_月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

三、感恩于你，傳遞愛

_月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

四、感恩于我，回饋愛

_月的第四周為“感恩回饋周”，_月_日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂自由的生長！

創(chuàng)意的工作總結(jié)篇9

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文