幼兒園中班數(shù)學教案《7的加法》_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班數(shù)學教案《7的加法》教學目標：1.認識數(shù)字7，并能正確書寫數(shù)字7。2.學習7的加法，掌握7與其他數(shù)字相加的結果。3.培養(yǎng)學生的口算能力和邏輯思維能力。教學準備：1.教學課件或教具，包括數(shù)字卡片、計數(shù)棒等。2.學生練習冊和筆。教學過程：一、導入（5分鐘）1.與學生互動，討論一些日常生活中出現(xiàn)的數(shù)字，引導學生注意到數(shù)字7。2.給學生出示數(shù)字卡片，讓學生辨認和書寫數(shù)字7。二、整體呈現(xiàn)（10分鐘）1.準備7根計數(shù)棒，讓學生用計數(shù)棒擺出7這個數(shù)目，觀察并記錄。2.利用數(shù)學符號“+”和等于號“=”，教學7的加法。如：7+0=7,7+1=8,7+2=9等。3.通過教師示范和學生模仿，學生們完成一些簡單的7的加法。三、鞏固練習（30分鐘）1.讓學生進行口算練習，計算7與其他數(shù)字相加的結果。2.給學生發(fā)放練習冊和筆，讓學生獨立完成練習冊上的7的加法練習題。四、拓展應用（10分鐘）1.鼓勵學生舉例說明數(shù)字7在生活中的運用，例如一周有7天、直線上有7個點等。2.引導學生尋找數(shù)字7的特點，例如7是奇數(shù)、7的個位是7等。3.讓學生嘗試設計自己的7的加法題目，并與同學們分享解答方法。五、課堂總結（5分鐘）1.教師幫助學生梳理和總結今天所學的知識要點、規(guī)律和技巧。2.鼓勵學生分享自己的學習心得和收獲，提高對數(shù)字7的認識和加法運算的理解。六、布置作業(yè)（5分鐘）1.讓學生將學習的7的加法題目復習一遍，并寫在作業(yè)本上。2.要求學生繼續(xù)練習口算，加深對7的加法的理解和記憶。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生們對數(shù)字7的認識和7的加法有了初步的了解。通過多種教學方式的結合，提高學生的參與度和注意力，并培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和口算能力。同時，課堂布置的作業(yè)可以進一步鞏固學生對7的加法的記憶和掌握程度。在接下

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