中班語言活動(dòng)教案《馬拉松》_第1頁
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第頁共頁中班語言活動(dòng)教案《馬拉松》教案名稱：《馬拉松》中班語言活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對馬拉松運(yùn)動(dòng)的興趣。2.提高幼兒的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識和溝通能力。3.通過訓(xùn)練觀察和聽說能力，培養(yǎng)幼兒的注意力和思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《馬拉松》的圖片或視頻2.白紙和鉛筆教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入活動(dòng)（10分鐘）1.引入話題：卡通片《奔跑吧，兄弟》中的馬拉松比賽，向幼兒介紹馬拉松運(yùn)動(dòng)。2.準(zhǔn)備一些有關(guān)馬拉松的圖片或視頻，向幼兒展示并讓他們描述圖片中的人和事。步驟二：活動(dòng)一、認(rèn)識馬拉松（15分鐘）1.給每個(gè)幼兒發(fā)放一張白紙和一支鉛筆。2.讓幼兒用紙和鉛筆畫出一個(gè)馬拉松比賽的場景。3.引導(dǎo)幼兒用口語描述他們畫的場景，例如：有多少個(gè)參賽選手、他們在做什么、他們跑了多遠(yuǎn)等。步驟三：活動(dòng)二、完成比賽（15分鐘）1.將幼兒分成幾組，每組選擇一名“選手”。2.設(shè)定一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，讓每組的“選手”從起點(diǎn)出發(fā)，跑到終點(diǎn)為止。3.教師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和記錄每個(gè)“選手”跑步的時(shí)間。4.比賽結(jié)束后，教師和幼兒一起討論并比較每個(gè)“選手”的成績。步驟四：活動(dòng)三、分享心得（10分鐘）1.讓每個(gè)組的“選手”分享他們參加比賽的感受和經(jīng)歷。2.鼓勵(lì)幼兒用簡短的句子或關(guān)鍵詞來描述自己的感受，例如：累、開心、快等。3.教師根據(jù)幼兒的描述，引導(dǎo)幼兒用正確的語句來表達(dá)自己的感受，例如：我很開心，因?yàn)槲遗艿煤芸?。步驟五：結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)馬拉松運(yùn)動(dòng)的重要性。2.鼓勵(lì)幼兒多參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)他們的健康意識和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)延伸：1.在下一堂課上，可以引入一些馬拉松運(yùn)動(dòng)員的故事或成就，讓幼兒了解更多有關(guān)馬拉松的知識。2.

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