建議書作文珍惜水資源

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁建議書作文珍惜水資源水，對于我們?nèi)祟悺又参飦碚f都是特別珍貴的。如今的水資源已經(jīng)日益削減了。全世界的水資源是有限的，我們?nèi)珖?3億人口，假如每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會底滴下2滴水。照這樣下去，后果是無法彌補的。下面是我整理的建議書作文珍惜水資源，歡迎閱讀參考。

建議書作文珍惜水資源篇1敬重的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我是本校的一名學(xué)校生，我常常觀察學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個兩個呢?

我想，之所以消失鋪張水資源的想象。緣由有許多，有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ裕医ㄗh：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

四、建議讓老師開一個班會，增加同學(xué)節(jié)水意識。

小小的建議，盼望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

建議書作文珍惜水資源篇2：

昨天語文的課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源狀況，給我很大的觸動。

我便上網(wǎng)查了一下，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類生活最親密的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估量，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特殊是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有70%，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80%人口受到水荒的威逼。

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達(dá)400多億元。

看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來我們每天喝的水面臨這么大的威逼，或許有一天我們就沒水可喝了，怪不得電視上說地球上的最終一滴水將是人類的眼淚，原來這并不夸張。

水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存力量。我們每個人必需行動起來，珍惜水，節(jié)省水，愛護水資源。

作為中同學(xué)，我們要廣泛宣揚節(jié)省用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起，不鋪張水。總之我們平常有許多習(xí)慣需要改進，假如每個人都把節(jié)水的技巧告知大家，大家再齊心協(xié)力，確定能大大的節(jié)省水。

有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美妙!

建議書作文珍惜水資源篇3：

昨天說到旱災(zāi)，讓我想起一個節(jié)省用水的小故事!

我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。

也許就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖潔凈、最終用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正預(yù)備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴(yán)厲?地批判小叔叔(就是我)!”我立刻一臉茫然!陳姐也很驚詫：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，觀察我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗潔凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間鋪張了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得鋪張多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡樂了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。

我就這樣在歡樂中，在一個小孩子那里學(xué)到了該怎樣節(jié)省