北師大版數(shù)學(xué)二年級（下冊）數(shù)學(xué)好玩“重復(fù)”的奧秘

“重復(fù)”的奧秘

北師版數(shù)學(xué)二年級（下）數(shù)學(xué)好玩在發(fā)現(xiàn)、描述重復(fù)多次的現(xiàn)象或事物的過程中,初步體會簡單的規(guī)律。通過對不同事物所具有的共同規(guī)律的思考和表達(dá),初步發(fā)展概括能力,并能用合適的方法進(jìn)行表達(dá)?！局攸c(diǎn)】初步體會簡單的規(guī)律?！倦y點(diǎn)】了解不同事物所具有的共同規(guī)律。表示規(guī)律。1.看一看，做一做，你從圖中發(fā)現(xiàn)了

哪些規(guī)律？用你

喜歡的方式表示。長方形長方形三角形彩旗的排列規(guī)律。長方形長方形三角形長方形長方形三角形長方形長方形三角形長方形長方形三角形長方形長方形三角形長方形長方形三角形形狀規(guī)律：彩旗是按照“兩面長方形、一面三角形”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律還有其他規(guī)律嗎？紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)紅紅藍(lán)顏色規(guī)律：彩旗是按照“兩面紅色、一面藍(lán)色”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律小朋友的排列規(guī)律。女男女男女男女男小朋友是按照“一個女生、一個男生”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律燈籠的排列規(guī)律。大小大小大小大小燈籠是按照“一個大燈籠、一個小燈籠”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律花盆的排列規(guī)律。綠綠紅紅綠綠紅紅綠綠紅紅花盆是按照“兩盆綠色、兩盆紅色”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律柱子上的氣球的排列規(guī)律。黃黃紅黃黃紅黃黃紅黃黃紅黃黃紅黃黃紅柱子上的氣球從上到下是按照“兩圈黃氣球、一圈紅氣球”為一組重復(fù)排列的。發(fā)現(xiàn)規(guī)律表示規(guī)律相同的事物要用相同的符號或數(shù)字表示，不同的事物要用不同的符號或數(shù)字來表示?！酢酢鳌酢酢鳌稹痢稹痢眩眩?/p>

……112112……√√××√√××……2.下面的表示方法，你看懂了嗎?用一個“√”表示一盆，一個“×”表示一盆，得到“√√

×

×√√××……”的表示方法。2.下面的表示方法，你看懂了嗎?用一個“1”表示一圈黃氣球，一個“2”表示一圈紅氣球，得到“112112112……”的表示方法。想一想，說一說。1.這些規(guī)律的共同點(diǎn)是什么？它們都是重復(fù)出現(xiàn)的。2.按照這些規(guī)律再繼續(xù)說一說?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぴ谖覀兊纳钪校泻芏噙@樣“重復(fù)”的現(xiàn)象。你能再舉一些例子嗎？在我們的生活中，有很多這樣“重復(fù)”的現(xiàn)象。你能再舉一些例子嗎？在我們的生活中，有很多這樣“重復(fù)”的現(xiàn)象。你能再舉一些例子嗎？日歷每12個月重復(fù)一次1.找規(guī)律，畫一畫。

為慶祝節(jié)日，同學(xué)們在教室里布置紅黃藍(lán)綠四色彩燈，依次懸掛，第19盞彩燈是（）色。藍(lán)19÷4=4（個）……3（盞）2.智力沖浪。紅黃藍(lán)綠紅黃藍(lán)綠……規(guī)律：同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)會了哪些知識？看排列的事物時，要先找到一組，再看看事物