形勢與政策課學習思想總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁形勢與政策課學習思想總結形勢與政策課學習思想總結一：通過本學期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了肯定的了解。有助于我們作為當代高校生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題。

當今世界形勢進展變化很快且非常簡單，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當前的國際格局，應當說還是一個以美國為超級大國，以歐

盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢。美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的。

首先它的經(jīng)濟地位是不會動搖的，其次，它的軍事地位是無法取代的，第三，是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎。歐盟的進展也極為快速，歐盟的進展是對美國和俄羅斯的抗衡，由于歐盟的東擴實質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能掌握整個東歐。相反，住機會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威逼;歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事愛護，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導彈防備體系。

俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術。

只是經(jīng)濟進展速度緩慢。

日本經(jīng)濟進展快速，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等，由經(jīng)濟帶來的軍事進展也是得到了很大提高。

中國的宗旨是維護世界和平。中國的進展、特殊是在改革開放二十年來的進展是特別快的，每年以8~9的速度進展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的進展，同時也帶來了科學技術的快速進展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的是興起了“中國威逼論”這一說，但這實屬一些國家的無稽之談。基于以上分析我認為中國的進展要留意以下兩點：

一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速進展，不要錯過寶貴的和平年月。只有經(jīng)濟進展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家平安。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。

形勢與政策課學習思想總結二：今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大進展已打算了個人進展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，打算著高校生勝利的機率影響很詳細也很深遠.因此，我們應學會熟悉和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的進展。我們必需吃透政策的原意，懂得敏捷變通，具備創(chuàng)新力量。與此同時，我們還應順應形勢與政策，進展自我：找準自己的進展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及進展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建學問結構體系，拓展素養(yǎng)，不斷提高個人力量，打造出“誠、勤、信、行”的品牌高校生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培育超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大進展。樹立一個遠大抱負，做一個勝利人士!

關注世界。當今世界飛速進展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為高校生的我們，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應當做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力氣。無論是人類社會進展的歷程中，還是中華民族進展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青年中，學問層次較高，最具潛力，最有制造性的群體，因此，當代高校生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的將來，事關中華民族宏大歷史復興的全局。

再者，當今國內(nèi)形狀勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代高校生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校高校生中廣泛開展形勢政策教育，對當代高校生如何在紛繁簡單的國內(nèi)形狀勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅決信念，興奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀的高校生，我們更應當把握住自己，努力學好專業(yè)學問，為祖國明天的建設添磚加瓦。

最終，我想說，學校開設的《形勢與政策》課特別必要。由于，高等學校形勢與政策教育是高校高校生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高高校生綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野、增加責任感和大局觀非常重要的方面，它使我們更深刻地熟悉了世界，熟悉了中國，熟悉了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

形勢與政策課學習思想總結三：現(xiàn)代化建設時期就需要現(xiàn)代化建設人才，我們這代是社會建設的接班者，但同時有更多的聲音在對我們提出質(zhì)疑。我認為凡事要以身作則，不管幾零后，都是一樣的。不論別人怎么評價關鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看，自古都是如此，與時代無關。時勢造英雄，什么樣的社會需要什么樣的人才，當代高校生需要具備的不僅僅是愛國熱忱，還要具備現(xiàn)代建設需要的各種素養(yǎng)。

擅長把握學習機會，有時間的人不能勝利，擠時間的人才能勝利。有學習才有選擇權，沒有學問，要有常識，沒有常識，走進教室。不是社會進展太快，是我們思維反應太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學習。一個人不學習，就會與社會脫節(jié)，跟不上時代步伐，人活在21世紀，思想在20世紀，畢竟學什么?不是只學會打工的技術，而是要學創(chuàng)業(yè)的本事。

掌握脾氣，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀。脾氣來了，福氣走了。心理學家總結四種情商的結局：

1)有力量有脾氣的人–懷才不遇

2)有力量沒脾氣的人–春風得意

3)沒力量有脾氣的人–一事無成

4)沒力量沒脾氣的人–貴人相助

與他人合作，擅長利用團隊。適當?shù)臅r候，懂得利用巨人的肩膀，21世紀是英雄退位團隊進位的時代，抱團打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰擁有市場，

玻璃心，心理脆弱簡單受損害的人難成大事。面對社會的壓力，沒有肯定心理承受力量，很快會被淘汰。百折不撓千錘百