幼兒園小班下學期健康教案《小手真能干》

第頁共頁幼兒園小班下學期健康教案《小手真能干》教案主題：小手真能干教案目標：1.通過參與小班幼兒的健康活動，引導他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。2.提高幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和精細動作能力。3.培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造力。教學準備：1.繪本：《小手真能干》2.彩紙、剪刀、膠水、顏料等手工材料3.音樂4.圖片貼紙等獎勵物品教學活動：活動1：認識手和指頭（30分鐘）1.引導幼兒看圖識字，學習手和指頭的名稱。2.教師向幼兒介紹手的功能和重要性，例如拿東西、寫字、做手工等。3.唱歌《小手真能干》，鼓勵幼兒用手模仿歌中的動作?；顒?：手指操（30分鐘）1.引導幼兒合理運用手指進行各種動作。2.教師示范手指操，幼兒跟隨模仿。3.要求幼兒依次按壓手指、捏握并且松開手指，進行手指操?；顒?：手工制作（60分鐘）1.引導幼兒用彩紙、剪刀等材料制作簡單的手工作品。2.教師給幼兒演示制作步驟，然后引導幼兒一起動手制作。3.鼓勵幼兒動手動腦，發(fā)揮創(chuàng)造力，可以根據(jù)自己的想法進行創(chuàng)意發(fā)揮?；顒?：清潔小手（30分鐘）1.教授幼兒正確的洗手方法和注意事項。2.引導幼兒分角色進行模擬洗手活動，其中包括打開水龍頭、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟。3.鼓勵幼兒利用所學的方法正確清潔自己的雙手?；顒?：游戲-小手比一比（30分鐘）1.安排一系列小手比賽的游戲，例如丟沙包、接豆子、夾紙等。2.布置游戲場地和相關(guān)道具，然后邀請幼兒參與比賽。3.鼓勵幼兒友好競爭，在比賽中鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和精細動作能力。教學延伸：1.在兒童中心的洗手臺上放置生動的卡通圖案，提醒幼兒洗手的重要性。2.鼓勵幼兒在家里制作一份屬于自己的手工作品，分享給同學們。3.每天結(jié)束時，教師提醒幼兒進行手部放松運動，并評選出手部放松效果最好的幼兒，贈送獎勵。評估方法：1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，記錄其對手部活動的掌握程度和表現(xiàn)能力。2.根據(jù)幼兒制作的手工作品，評估其創(chuàng)造力和實施能力。3.與幼兒進行簡單的交流，了解他們對手部活動的理解程度和學習效果。教學反思：通過設計一系列的手部活動，可以激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。在教學中可以充分引導幼兒認識手和指頭的功能和重要性，并通過手工制作、洗手、手指操等活動，培養(yǎng)幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和精細動作能力。在活動中，教師要注重互動和引導，并根據(jù)幼兒的差異性和發(fā)展水平，進行差異化的輔