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第頁共頁中班下學期美術教案《撕貼菊花》撕貼菊花是一種傳統(tǒng)的美術制作技法，通過撕取細色紙或彩色紙并粘貼在畫板上，以形成花朵的形狀和色彩。這一技法可以幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了他們對自然界的興趣和欣賞能力。教學目標：1.培養(yǎng)幼兒觀察、分析、動手能力。2.培養(yǎng)幼兒對自然界的興趣和欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學準備：1.彩色紙或細色紙2.剪刀3.膠水4.畫板或紙張5.圖片或實物菊花（用于展示和講解）教學活動：1.引入活動展示一張菊花的圖片或實物菊花，引導幼兒觀察和描述菊花的顏色、形狀和結構。然后問幼兒是否知道菊花的生長過程以及菊花的重要意義。2.介紹技法通過圖片或實物示范，向幼兒展示撕貼菊花的制作過程。解釋如何用細色紙或彩色紙剪出不同形狀的花瓣，并粘貼在畫板上以形成花朵的輪廓。3.制作活動a.分發(fā)細色紙或彩色紙給每個幼兒，鼓勵他們用剪刀剪出不同形狀和大小的花瓣。b.讓幼兒選擇并粘貼他們喜歡的花瓣形狀和顏色在畫板上，以形成一個菊花的輪廓。c.鼓勵幼兒在花朵的中心選擇一個黃色或橙色的圓形紙片，作為菊花的花蕊。d.讓幼兒在畫板上添加花瓣和花蕊，直到他們滿意為止。4.展示和分享讓每個幼兒展示他們制作的撕貼菊花，鼓勵他們分享他們的創(chuàng)作過程和心得。5.總結和評價與幼兒一起回顧制作過程，強調(diào)每個幼兒的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵幼兒互相欣賞和評價其他同學的作品。教學擴展：1.讓幼兒觀察和描述不同形狀和顏色的花朵，并按照自己的想法選擇和制作。2.鼓勵幼兒自己創(chuàng)作其他花朵或植物的撕貼作品。3.聯(lián)系自然界，教幼兒種植花朵并觀察它們的生長過程。4.引導幼兒學習繪制其他植物和自然景物的簡單圖案。教學反思：這個教案通過撕貼菊花的制作活動，結合幼兒的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和對自然界的欣賞能力。教學過程中，教師應注重引導幼兒觀察和描述花朵的顏色、形狀和結構，鼓勵幼兒按照自己的想法選擇和制作花瓣，并提供適當?shù)膸椭椭笇?。同時，教師還應鼓勵幼兒分享和欣賞其他同學的作品，讓他們學會互相欣賞和評價。通過

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