部編人教版三年級上道德與法治《友情來之不易》教案2篇

部編人教版三年級上道德與法治《友情來之不易》教案2篇教案一教學目標*了解友情的含義和重要性；*教育學生學會珍惜、維護和傳承友誼；*能夠通過故事感受到尋找真正的朋友對于人生的重要意義。教學重點*通過情感教育的方式引導學生學會感受友情，在情感和認知的雙重作用下，使學生認識到友情的重要性；*教育學生學會保護自己的好友，不受周圍惡勢力的影響；*教育學生明白，真正的朋友是需要經(jīng)過時間和考驗才能贏得的。教學難點*如何啟發(fā)學生的好感情，培養(yǎng)他們善于通過自己的良好品德和言行去感染別人的能力；*如何教育他們不受周圍的消極氣氛的影響，堅定地保持自己的初心。教學準備*課前準備：回收三年級學生的友情故事、成功案例、朋友之間的沖突處理*課堂用具：教具，PPT,好友信封，好友卡片教學過程1.熱身（10分鐘）教師首先可以舉一個自己的朋友的真實例子，引導學生講述自己班里或身邊有一個好朋友是誰，為什么跟他一起玩，認識好友的時間，做了什么好玩的事，還講述一個與好友之間發(fā)生的感人的故事。2.導入新課（15分鐘）教師通過播放PPT，引導學生學習知名作者杜甫的友情詩《登高》，學生做出個人理解，揣摩詩意，讀懂詩意，了解詩人真情表達的意義，通過理解和閱讀的過程，引導學生學會珍惜友情，調(diào)動情感上的積極因素。3.學習新詞（15分鐘）教師分組讓學生互相學習新詞匯，通過組織線下個人和互助式學習，在此基礎(chǔ)之上，加重對詞匯的強化。4.填空或選擇題（20分鐘）教師通過讓學生完成課本上的詞匯填空或是選擇練習，讓學生透過練習加強自己的記憶力，對詞匯的理解及使用更加得當，養(yǎng)成良好的趣味性閱讀習慣。5.達成目標（20分鐘）教師通過發(fā)放好友卡片和信封，讓學生填寫一個朋友的信息，分享一個與他們朋友之間的友情故事。通過集體互相轉(zhuǎn)發(fā)，發(fā)放給一個認為值得信任的人，以此達成教學目標。作業(yè)布置學生同學之間反話題交流，并寫作一篇800字的友情感悟小作文。教案二教學目標*通過梳理故事情節(jié)，讓學生認識到正確處理好友之間的沖突是生活中必須面對的問題；*讓學生通過故事的講述，學會理解和尊重別人的角度；*讓學生在故事中學會冷靜思考，認識到以事實為依據(jù)，并且以和為貴的道理。教學重點*通過梳理故事情節(jié)，讓學生能夠理解每位角色的心理、情感等根本特征；*分析故事中人物關(guān)系的多維度特征，了解不同的態(tài)度、個性和想法；教學難點*如何引導學生了解沖突的本質(zhì)和多種沖突的表現(xiàn)形式；*如何引導學生認識到正確解決沖突的重要性和方法。教學準備*課前準備：準備一個故事情節(jié)，教師故事片段提綱*課堂用具：教具，PPT教學過程1.熱身（10分鐘）教師通過給學生出三個分類，讓學生在小組中討論如何把自己的小組分成兩個部分，相互不交換意見，讓學生在小組中分別在10分鐘內(nèi)各討論自己的方案，通過對方案的交流，讓學生可以認識到，沖突的本質(zhì)和多種沖突的表現(xiàn)形式。2.起始部分（10分鐘）教師通過播放PPT，展示特定故事片段的情節(jié)，通過描述情節(jié)的過程，讓學生理解故事散件背后的主題和目標，讓學生特別關(guān)注每個人物的思考、情感以及相互之間的互動關(guān)系。3.講故事部分（25分鐘）教師選擇一個具有代表性的故事來進行講解，通過講述故事情節(jié)和分析人物性格，教師引導學生從不同的角度理解和尊重別人的想法以及潛在的動機和意愿。4.疏導部分（15分鐘）教師通過指導每位學生在班內(nèi)討論，設法引導他們清晰了解所出現(xiàn)的沖突，如何及時跟人溝通和解決問題，如何讓別人羨慕，讓他們