專項方案考試之葵花寶典按我的路子走必過

葵花寶典方案考試之葵花寶典-按我路子走必過方案考試之葵花寶典，期望大家能耐著性子看完，對你們一定有幫助，樓主我死了很數(shù)次，研究這個考試已經(jīng)很深了，死人堆里爬出經(jīng)驗，期望大家重視！

按我路子走過幾率很大。

其它什么張老師黎老師，我不想否定她們，她們方法很好，但卻是浮云，并不在點上，她們應該說沒有我透徹。我經(jīng)驗是根本針對方案考試來，何況我只是因為過了，一時激動，寫這么多，并沒有摸黑其它人意思，也不存在經(jīng)濟利益，請大家見諒。總而言之，有則改之，無則加冕。

----------“曲折路”寶典1：猜方案是傻瓜，玩俄羅斯方塊是精英！--------------

每次考試前，全部有些考生會去猜方案，比現(xiàn)在年考什么什么。有時候，卷子發(fā)下來，考生看到一個不熟悉建筑形式，立即就傻掉了，或說就精神瓦解了。

其實，這是一個很大誤區(qū)，因為就建筑而言，沒有些人要求你設計過全部建筑，而所謂職業(yè)能力，不過是先給你給你一定要求，然后讓你去按羅斯方塊般搭接。

我總結(jié)了最近若干年方案考試套路，基礎(chǔ)上是這么：請大家設計某建筑，其中，功效上分Ａ區(qū),B區(qū)，C區(qū)…..接著：Ａ區(qū)為內(nèi)區(qū)，Ｂ區(qū)為外區(qū)，C區(qū)為。。。。,Ａ區(qū)中，有多少多少房間，每個多少多少大面積，Ｂ區(qū)中，有多少多少房間，每個多少多少大面積，各有什么特殊要求；其中，某區(qū)必需在哪里和某區(qū)聯(lián)絡，某房間必需和某房間有緊密聯(lián)絡，某房間必需和某房間有通常聯(lián)絡，某房間層高比較高，某房間層高比較低…….假如考生還不清楚，請看泡泡圖…..然后大家就按著泡泡圖去設計?！?

總而言之，在有限時間（６小時內(nèi)）能把這些俄羅斯方塊按要求搭起來并沒什么大錯誤，你就是牛人，你就達成了建筑師資格，你就過關(guān)了；搭不起來，對不起，請回家再修練…..

至于出題，能夠有沒有數(shù)種可能。

以今年圖書館為例，基礎(chǔ)泡泡圖圖1：

不過，假如我出成某體檢中心呢？能夠說完全沒有問題，見圖2：

再深入，假如出成某法院民用審判綜合樓呢？其實也沒問題。見下面泡泡圖圖3：（注：民用審判部設計刑事，能夠沒有罪犯流線，一些菜鳥不要來挑刺，我只是打個比方）。

所以，說來說去，一個功效和流線，能夠出成無數(shù)種建筑形式，能夠說防不勝防。（歷史上只有住宅不符合這個情況，關(guān)鍵是因為住宅有一定特殊性），不要去猜方案，先學會怎么看泡泡圖。

結(jié)論就是：猜方案是傻瓜，玩俄羅斯方塊精英！------------“曲折路”寶典2：功效、流線、面積----你祖宗！---------------

綜合若干年考試，我們基礎(chǔ)上能夠看出考試關(guān)鍵，那就是著重“功效、流線和面積”

什么是功效？就是分區(qū)么，內(nèi)區(qū)或外區(qū)；什么是流線？看看泡泡圖就知道。通常來說，直接按泡泡圖畫總沒錯。

有人說了：會不會考題里泡泡圖就是個陷阱？“曲折路”回復你：“有可能，但可能性很??！”。

為何呢？很簡單，從上述第一點能夠明白，原來這個考試考是你各泡泡圖從功效和流線方面組合能力，在有限時間內(nèi)能排出來人能力已經(jīng)足夠了，能力不夠排不出人怎么也是排不出。所以，考題沒有必需在這個方面為難你！

原來我還對此有點迷惑，１０年門診樓加深了我判定。１０年門診樓，按泡泡圖看，急診應該在西南角，遠離病房樓；但從醫(yī)院實際設計來看，急診應該在東北角，靠近病房樓。最終所謂標準答案（出題人先排標準平面，再反過來出題），急診在西南角，能夠說按泡泡圖來（當然，假如急診應該在東北角，排出來自然也沒錯）。

這說明：泡泡圖大于實際；考試要求大于經(jīng)驗！

另外補充一句，面積也很關(guān)鍵，１０％誤差就可能大扣。關(guān)注一樓和二樓面積關(guān)系，往往什么衛(wèi)生間啊，空調(diào)啊，一樓二樓全部有，而且面積一樣，這說明是對位；還有，比如樓下有6個24平米辦公，樓上有3個48平米會議，大家立即就應該意識到：這是一路貨色，上下也是對位！這些經(jīng)驗，可能就是實戰(zhàn)能力差距了。

最終結(jié)論就是：功效、流線、面積----你祖宗！其它全部是浮云！

待續(xù)！

------------“曲折路”寶典3：柱網(wǎng)：整數(shù)！整數(shù)！整數(shù)！-----------------

在考試完了以后，很多考生發(fā)上自己平面，我總是看到部分奇怪柱網(wǎng)，有6.3，有7.2，有7.8。能夠不客氣說，這些人沒摸清情況?。?/p>

通常來說，所謂標準答案中，柱網(wǎng)肯定是整數(shù)，大家只要關(guān)注6,7,8,9,10米柱網(wǎng)就足夠了！為何呢？這個要從兩方面來講：

第一，

方案出題原來是先由出題人先排出一個很完美平面，然后各流線泡泡圖和各面積和部分特殊設計指標、設計要求全部是從這個完美平面反套過來。那么，大家說說看，在一開始那個所謂完美平面，出題者有必需自己排個很別扭柱網(wǎng)嗎？

第二，

還是和前面幾點切合，方案考是你各泡泡圖從功效和流線方面組合能力，不是拿部分別扭柱網(wǎng)數(shù)字這種下三濫手段來為難你。假如真是很別扭柱網(wǎng)，不是既給考生考場找麻煩，又給考官在未來評卷找麻煩嗎？這種大家全部麻煩，能夠說吃力不討好，但又不能表現(xiàn)考生能力事情，出題人可能會去做嗎？

有人會說：7.2柱網(wǎng)很好啊，恰好50平方！我要說：你傻呀，你不會排8*8嗎？去掉走廊就是8*6，不恰好50嗎？

圖書館，其實很簡單，大家沒看到兒童閱覽和報刊閱覽面積是420，庫是70嗎？說明什么？柱網(wǎng)8*9啊，1跨不恰好70左右嗎？，再看到上面，開架閱覽580，庫是140，不恰好是8個塊和2個塊嗎？見我圖紙，能夠說全部面積不差，而且墻全部在柱網(wǎng)上，多么完美？

見下圖：

最終要提醒一句，我所說整數(shù)關(guān)鍵指通常情況，也是有特例：一個是住宅，因為住宅寸土必爭，不可能以米為單位來排;還有一個是有特殊要求開間，比如說有十二個月手術(shù)樓，要求大于3.6米開間病房樓，那大家就直接排7.2米就能夠了，沒有必需按我規(guī)則來!---------------“曲折路”寶典4：沒有沒有緣無故愛也沒有沒有緣無故恨，考題里當然也沒有沒有緣無故條件和無緣無故注解。----------------

考題里，每出現(xiàn)一個條件全部是有指代，或全部是有目標！大家要關(guān)注幾點：一個是題目中本身文字，第二是個房間面積后面注解，第三是本身圖面上已經(jīng)畫東西。

我打個比方，今年圖書館：

1，

指南針：那些搞錯指南針人應該去自殺!不要說出題人損！人家給了你兩次機會，一個是總圖本身指南針，另一個是告訴你北面城市主路怎么怎么退界，東面次路怎么退界，然后總圖上右邊寫是城市主路。下面寫是次路，你即使沒看見指南針，看見這個要求也應該意識到指南針方向變了。所以這點死人能夠說活該！

2，

場地上面有保留辦公，那么大家說說，為何要給你這個條件？莫非出題人吃飽了沒事干陪你玩？顯然不是啊！這說明新樓辦公應該在上面，和原有辦公有一定聯(lián)絡么。即使我不敢說這一定對，但我敢說90%是出題人本意！

3，

題目又要求閱覽要避免噪音不能靠關(guān)鍵馬路，那么什么沒有閱覽？不就是匯報廳嗎？所以右邊肯定是匯報廳，匯報廳還最好有院子和閱覽隔開，但又必需和辦公及公共區(qū)全部接壤。有人說我在右邊種了很多樹也沒錯。我說你是沒錯，可能沒扣分，但怎么說你是硬做，不入流！這次你可能沒扣分，但不確保你肯定得分?。?/p>

4，

在二層面積指標后面，有部分注解，比較奇怪是：縮微要在北面，集體欣賞能夠不采光。我看到這個就奇怪了，莫非出題人又吃飽了沒事干陪你玩？想來想去我這么了解，在出題人自己排標準方案里，縮微肯定在北面，集體欣賞肯定不采光，被夾在什么房間中間了！再仔細看要求，個人欣賞和縮微面積和庫面積幾乎完全相等，大家應該立即意識到：中間一條腿要最粗，并聯(lián)個人欣賞、集體欣賞、縮微。個人欣賞和縮微是完全對稱！

5，

還有其它很多意見，什么12米前臺，后勤3個房間要順排等等。

大家要注意一點，假如考完，你能夠把全部要求和注解全部檢驗一遍，假如有條件全部有表現(xiàn)并標出來，那你成功機會就太大了！怕就怕有些注解不知所云，那就很危險。

待續(xù)

--------------“曲折路”寶典5：性價比最高是總圖！必需先排完方案，然后先上總圖。-------------

總圖通常分值15，按計劃大約50分鐘完成，但實際上大家用不了這么多時間！很多人考完埋怨：假如多給我10分鐘，我畫完總圖就過了！

大家要知道一點，從時間和分數(shù)性價比來看，大家一定要先畫總圖！當然前提是你在開始畫時要根本排完單體平面。

最終提醒大家，一定要根本排完單體平面再畫圖。通常來說1層總來得及排，二層卻不一定，有人用了很長時間，怕來不及，在二層沒排完前就先動手畫了，這是很危險舉動！你最終二層排時間會更多，很大幾率是畫不完而瓦解！

待續(xù)！

-----------“曲折路”寶典6：繪圖習慣和細節(jié)決定晉升之路。--------------

什么叫繪圖習慣？簡單說就是建筑專業(yè)畫出來圖就像建筑專業(yè)畫，其它專業(yè)不多吃幾年飯是學不像，這能夠說是一個“階級烙印”，實在點就是“專業(yè)烙印”。

因為現(xiàn)在注冊證高價值，吸引了很多非建筑專業(yè)人原來考。即使本人并不反對，你有能力自然能參與考試啊并加入這個行業(yè)，但這些人考過后能夠說大部分不會從事真正設計工作，往往就是掛個證件賺點錢，這對整個行業(yè)是很不利。所以，注冊考試初衷是要對建筑專業(yè)傾斜，評卷老師也知道。

在考試過程中，建筑專業(yè)一定要在圖紙上表現(xiàn)出本專業(yè)“階級烙印”，就是在卷子上告訴評卷老師：“弟兄我是黃埔１期，請委員長高抬貴手….”,至于其它專業(yè)圖，評卷老師一看就知道：“丫哪來野雞講武堂家伙，也想混中央軍序列？滾你X蛋….”

具體怎么表現(xiàn)本專業(yè)“階級烙印”，圈內(nèi)人自然知道，我就不教了，大家心里明白，嘿嘿。

仔細研究一下歷年評分標準，發(fā)覺有多個細節(jié)，性價比之高匪夷所思。１個是疏散，反正多放多個樓梯嘛，又不占啥面積，這個最少３分。２是殘疾人，反正每個入口全部畫個坡道，建筑里加個殘衛(wèi)，實在不行就在衛(wèi)生間里寫一句：“考慮殘疾人蹲位”，這個估量最少２分。

---------------“曲折路”寶典7：平面為何全部要做方塊？“大家方便才是方便”---------------------

我看到有些培訓班給了些口訣，說什么“做方案，排方塊”云云，樓主就笑了。能夠說，這個標準也不錯，但什么全部做方塊，顯然犯了經(jīng)驗主義錯誤。

先要搞清楚為何平面要做方塊？

通常來說，方案考題給你紅線圖往往會是個矩形，然后你設計平面“腳印”，通常比紅線小一圈，估量70%-80%，當然，這個“腳印”面積包含內(nèi)部院落。

為何會有這個百分比呢？

假如百分比過小，比如紅線2萬平方，建筑4000平方，那考生排出來方案肯定千奇百怪，到評卷時候，老師全部不知道該怎么評，到底誰好誰壞呢？硬評吧，很可能引發(fā)爭議，出卷人就見面臨很大社會壓力。

反過來，假如百分比過大，比如紅線5000平方，建筑“腳印”4500平方，那考生排出來方案肯定極為靠近，甚至和標準答案也極為靠近（我是說有一定能力，能扣題考生）。假如你排得不靠近標準答案，肯定踩線而亡。這么出卷人又見面臨很大社會壓力：方案應該有一定自由性，你把主觀方案考題出得像客觀題一樣是啥意思么？你要是才華型建筑師還是工兵型建筑師，對吧？

所以，個人認為，現(xiàn)在建筑“腳印”和紅線百分比是適宜，既能為考完評卷起一定客觀引導性，又有一定自由發(fā)揮性。

不過，即使紅線是方塊，平面一定得方塊嗎？有沒有可能考“L”型或“S”型平面建筑呢？“曲折路”告訴你：廢話，當然有可能，但這個“L”型或“S”型平面，考題肯定會有很多條件把你引導到這個形狀上。

比如：在一個矩形紅線里，左上角給你顆樹，讓你多少米內(nèi)保護；右下角讓你必需做個很大面積綠化。等你挖掉這兩塊，自然平面就是“S”型了，最終全部能過考生排出來也肯定是“S”型平面?！癓”型也是這個道理,大家仔細看條件就是了。

其實從本質(zhì)上說，排矩形平面輕易算面積，等面積先估好了，柱網(wǎng)排完，能力強考生不管怎樣全部是能把功效房間塞進去，而且還能給評卷老師算面積提供方便，甚至留下好印象-----“大家方便才是方便”么。

所以口訣中說：“做方案，排方塊”，這只是個討巧措施，不代表絕對。

待續(xù)。

一眨眼下班了，只能明天繼續(xù)了。

順便說些題外話，最近論壇多了很多教導班拖，每個帖子全部發(fā)，又長又爛。（今天貌似被版主刪了，嘿嘿，痛快。）

其實樓主我對這些教導班是相當不感冒。

原因很簡單，肯花很多錢去報名學習人肯定全部是有決心，那么在復習過程中肯定相對努力，最終考過幾率肯定也比日常人高多了。正是她們本身努力才造就了“某老師”、“某某老師”盛名?。?/p>

而對于那些老師們，我認為聽她們課可能對建筑設計本身有很大提升，但對方案考試這個特例提升有限。原因也很簡單，老師們多為老資格，說起來屬于直接保送，自96年注冊建筑師開考以來，她們歷來沒有接觸過背著圖板提著丁字尺，冒著烈日在考場外等候開門那種不安和煎熬。她們歷來沒有經(jīng)歷過整整六個小時彎著腰駝著背，繃緊神經(jīng)構(gòu)思和繪圖那種饑餓和疲憊。她們也歷來沒有見識過考試鈴響后四處雞飛狗跳和監(jiān)考老師收卷時那種兇狠和咆哮。她們更歷來沒有體會過數(shù)月忐忑和最終輸入準考證點開成績后那一瞬間絕望或自豪。

生死一瞬間，愛恨兩茫茫！

我能夠說，她們最多只是寫戰(zhàn)爭論克勞塞維茨，甚至有可能是趙括，但絕不是凱撒或拿破侖！

弟兄們，我有空繼續(xù)吹吹牛，嘿嘿。大家有空，繼續(xù)頂頂貼，大家一起探討探討。沒有必需耗巨款去養(yǎng)活那些趙括們，大家沿著樓主這條無償又有效曲折路前進，應該有所提升吧。

-------------------“曲折路”寶典8-1：上路子和不上路子：要明白哪些設計手法，即使符合規(guī)范，建筑專業(yè)人是永遠不會去畫。----------------

前面總是有些人問樓主，什么叫建筑專業(yè)“階級烙印”。

其實這和下圍棋差不多，兩個人對弈，開始幾步可能看不出來，但只要走個十幾步，我立即能判定對方棋力，然后去欺負她還是收縮防守。

看建筑平面也是這么，一張圖，我只要掃一眼，基礎(chǔ)能經(jīng)過部分細節(jié)判定這個人方案能力，應該說大差不差。更深入，一張圖，我只要掃一眼，基礎(chǔ)能經(jīng)過部分細節(jié)判定這個人是否是建筑專業(yè)。

接著，我就拿論壇中部分考生圖書館平面做個注解。為了不煩瑣，我就只評點二層平面。

圖，某考生已經(jīng)經(jīng)過方案，仿佛是６５分。

從宏觀方面來看，就是基礎(chǔ)輪廓、功效、流線等等，這個方案很好，甚至很完美（細節(jié)上就不去說它了）。辦公區(qū)即使沒在上面，但在右面勉強也能夠，還恰好擋住了噪音，流線幾乎全對（有些庫房和辦公區(qū)沒開門，這個就當是小失誤，這里我只討論宏觀），但為何只有６５分呢？即使我沒看齊圖，但按評分標準來說，６５分仿佛確實偏低了點，這就包含到“階級烙印”了。

最大BＵＧ在上面走道！

這么一個總體矩形平面，存在這么一條有采光條件建筑長邊，你竟然僅僅把它做成走道？假如你真是建筑專業(yè)，我就要罵死你：“你丫敗家子??！你她Ｘ當這個平面是財主？是財主你她Ｘ還在中間開三個內(nèi)院來采光？好好一個長邊采光面你不用，辦公區(qū)那么多房間窩在那些個小院落里采光？另外，別跟我詭辯什么西曬不西曬，有西曬西面就不排房間了？就只能在西面做走廊了？”

上面說笑了，我意思是說，就建筑專業(yè)而言，在這種情況下，肯定不會浪費這么一個長邊，能夠說，在這個走廊上面，肯定會排一排房間！

假如出題人先排個完美平面再反出考試條件，而這個完美平面上面僅僅是走廊話，她能夠一頭撞死了。

所以，這個方案只是勉強及格。而且我感覺，這個考生不太像建筑專業(yè)。假如你真是建筑專業(yè)，那你還需要磨練。

要明白：“哪些設計手法，即使符合規(guī)范，建筑專業(yè)人是永遠不會去畫”

待續(xù)。------------“曲折路”寶典8-2：上路子和不上路子：“當我（評卷人）乍一眼就認為你是個菜鳥時候，你已經(jīng)沒有前途了?！?--------------------

繼續(xù)討論“階級烙印”問題。

圖，貌似某女考生方案。

乍一看，還不錯，平面還比較靠譜，最少路子是正確。

然后，我眼光轉(zhuǎn)到中間那排柱子上，什么感覺？是不是有吃了蒼蠅感覺？能夠說，假如我是評卷老師，我已經(jīng)把你槍斃了，其它幾乎不用看。

因為正常來說，有一點小功力職業(yè)建筑師是絕對不會犯這種錯誤—當然了，這說起來還真不能算什么大錯誤，這么走廊能用么？勉強能用。但怎么說呢？這里就要說到“階級烙印”了，“階級烙印”不是分數(shù)，但勝似分數(shù)，這是一個給評卷人感覺，這種感覺影響后面評分松緊程度。

這里，我并沒有說該考生一定不是建筑專業(yè)，很可能是為了完全根據(jù)考題功效房間面積來排，邊上房間大小不巧，沒法靠上柱子，最終不尷不尬，只好犧牲走廊了。

但你要明白一個道理，即使房間面積完全符合要求了，最多少扣個一分兩分，但你出現(xiàn)了一個違反“階級烙印”“無理手”，最少在評卷人心里扣個十分二十分。

記住一句話：“當我（評卷人）乍一眼就認為你是個菜鳥時候，你已經(jīng)沒有前途了?！?/p>

待續(xù)。wyh905wrote:

今早一上班就認真看了樓主經(jīng)驗,相對于以前火熱hk,玉掀子經(jīng)驗又是一個全新考試寶典,樓主真是牛人,太佩服了,珍藏了,

嘿嘿，hk和玉掀子帖子我稍微翻過幾下，她們經(jīng)驗全部很好，而且很努力，很盡責，但我說實話并不贊成這么復習。

有句詩叫“拼將一身休，盡君一夜歡”，我改一改，她們復習方法叫“拼將十二個月休，盡考一門歡”。

她們用了十二個月半載，把考試時間配置，思維方法，多種泡泡圖全部分析個遍，還搞了無數(shù)手繪細節(jié)和多種方案練習。這種以命博命方法實在太痛苦了，人生活不僅僅就是考試。

何謂寶典？短時間內(nèi)快速提升，然后完成戰(zhàn)略目標才叫寶典。樓主我壓力即使也很大，但每次考試前也就花1-2天看看書，說起來方案還真沒什么可看，你要讓我花六個月去這么復習，那真要我命了。

我記得鹿鼎記里，韋小寶去五臺山當和尚，想學點武術(shù)防身，身邊老和尚說：“要先學少林長拳，熟習以后再學羅漢拳，然后再學韋陀掌，然后再學大慈大悲千手式，然后練個七八年假如覺悟高再學散花掌，然后再學菠蘿蜜手，最終再看能不能學易筋經(jīng)?！比缓箜f小寶就瓦解了，最終還是花了幾天學了九難師太凌波微步，用來逃命。

所以說，我和你們探討就屬于凌波微步，用來逃命，60分飄過方案考試就能夠。假如你們想從少林長拳練起，練到易筋經(jīng)，你們參考hk和玉掀子路子也是不錯，嘿嘿，就是太累。

以上純屬開開玩笑，活躍一下氣氛，hk和玉掀子兄莫見怪。

maskmakerwrote:

再仔細看了一遍，又有很多心得。

有些人說黎老師講是中藥，張老師講西藥，那樓主講就是她媽印度神油了，呵呵。繼續(xù)繼續(xù)。

可惜是葵花寶典。

其實樓主我這套是“獨孤九劍”，為了吸引眼球才自稱“葵花寶典”。

至于有些人說黎老師講是中藥，張老師講西藥，我還是比較贊成，也算貼切。

要我說啊，黎老師那套就是華山派岳不群氣宗，張老師那套就是華山派封不平劍宗。說起來黎老師和張老師也算師弟兄，那個岳不群封不平也是弟兄嘛。黎老師坐東南正統(tǒng)，就像岳不群坐華山之巔，追捧人不少。張老師就似那個封不平，正統(tǒng)弄不到，只好多做做廣告。大家看，張老師那邊招生廣告確實很多吧？

樓主我那套呢，首先從招式看肯定是劍宗，對吧？但張老師那套劍宗東西，樓主我是看不上眼。但我能總結(jié)出這些東西，首先要有氣宗底子。別看我說笑般指出這個地方不爽，那個地方惡心，其實是內(nèi)涵功力，所以說我是令狐沖“獨孤九劍”嘛。

最終大家再明確一下關(guān)系：黎老師：岳掌門；張老師：封不平；曲折路：令狐沖。

嘿嘿，上面樓主說笑得過了，不好意思，再寫一點吧。

----------------“曲折路”寶典8-３：上路子和不上路子：當失誤不可避免時，分清不一樣失誤權(quán)重。---------------------

接上兩條，8-1和8-2說其實是兩種不一樣喪失“階級烙印”情況。第一個是建筑專業(yè)和其它專業(yè)區(qū)分，第二種是建筑專業(yè)里高手和菜鳥區(qū)分。不管那種情況，一旦喪失“階級烙印”，被評卷人判定你是“非建筑專業(yè)”或“建筑專業(yè)菜鳥”，結(jié)果全部不樂觀。

那么，就建筑專業(yè)非高手群體而言，也要盡可能避免出“昏招”。說白了聰慧人也會犯混，有時候我看一套圖，知道你是建筑專業(yè)，而且應該還不差，但有些細節(jié)卻會讓我哭笑不得，甚至不知道該說什么好。

圖，某考生方案。

從哪方面看，這個考生方案全部是不錯，絕對不能算菜鳥。但，右上角那個地方令我大跌眼鏡。很顯著，她平面排尷尬了，其中一個閱覽遠離了后勤區(qū)，最終不得已在外圍加了一條走廊。

不過，這個轉(zhuǎn)換合算嗎？該處流線分，勉強得到了，該處采光分卻應該沒了。更關(guān)鍵是，“階級烙印”方面也有重大損失！

其實那個走廊根本不要加，平面就很完整，流線分數(shù)扣掉就扣掉嘛?！叭朔鞘ベt，孰能無過？”，同理，“人非大師，孰能無錯？”。在有限時間內(nèi)，誰也不可能把方案做得面面俱到，只要宏觀上沒錯，部分細節(jié)錯了就錯了，但你必需比較不一樣錯誤權(quán)重，所謂“兩害相較取其輕”！

最終再提醒一句：“當失誤不可避免時，要分清不一樣失誤權(quán)重。其中，“階級烙印”權(quán)重最大?！?----------------“曲折路”寶典8-4：上路子和不上路子：流線全部是經(jīng)過室內(nèi)處理，同時，避免出現(xiàn)單獨流線走廊。-----------------

千萬不要在內(nèi)院里排個什么景觀步道作為人員通道充當流線。相關(guān)方案流線問題，要記?。骸傲骶€全部是經(jīng)過室內(nèi)處理”，而且，我說室內(nèi)不等于在內(nèi)院做個單獨有頂走廊。

圖一，在我眼里，中間那條不算流線。因為破壞了內(nèi)院完整性，很惡心。

有些考生還會沿著建筑外墻補個走廊去搭住兩個遠離功效區(qū)（類似8-3那張圖）---這種做法大錯特錯，游戲沒有這么玩。

另外，千萬不要出現(xiàn)單獨流線走廊。

圖二，網(wǎng)上弄下來，當初標題叫什么“結(jié)構(gòu)佬做得圖書館方案”。樓主看得很好笑，大家看那條廊子，即使說這么設計滿足要求，但在高手眼中，這種排法怎么看怎么別扭，一樣會大損“階級烙印”，確實是結(jié)構(gòu)專業(yè)做。--------------------------“曲折路”寶典9：考題中任何條件表現(xiàn)形式關(guān)鍵是設計圖紙，不是文字。更要知道游戲到底該怎么玩。--------------------

1.假如某個區(qū)叫你要避免噪音，你就一定要考慮這是個功效區(qū)位問題，很大可能是讓你把這個區(qū)放到主干路遠端。千萬不要自說自話把這個區(qū)沿路放，然后種一排樹并寫上：“此為防噪林”；或干脆在該區(qū)沿路那面墻上引出注解：“此為隔音墻”。要知道，游戲不是這么玩。

2.還有些功效區(qū)位問題臨時考題還沒出過，樓主我隨便就能拈出多個。比如某道路多遠處有多少限高什么，那也是讓你把某個層高高區(qū)放到道路遠端，不要自說自話設計什么半地下室之類。

3.假如一些房間叫你要采光，肯定是該房間要有對外靠邊面。千萬不要自說自話在屋頂上畫個矩形方框，然后引出注解：“上為采光天窗”。因為假如這么可行，那二層就能夠胡亂排了（也可引申為頂層），任何黑房間全部寫個“上為采光天窗”就成，那不笑話了嗎？

4.假如一些房間叫你不要采光，那么很大可能是該房間在出題人自己平面上沒有對外靠邊面。考生假如有條件，最好能排在建筑內(nèi)部，避免出現(xiàn)該房間在外圍，然后寫個：“此處不開窗”，即使這么做也不能說錯，但總是不爽，甚至有可能偏離正確答案宏觀模塊。

5.假如一些房間層高和常規(guī)不一樣，要考慮單獨拉出來，即使不拉出來，通常上面也極少再排房間。比如其它房間層高4米，某房間6米高，考生千萬別在二層把6米高上面用起來，然后從4米高樓面做一個半層樓梯“嘿呦嘿呦”走上去，然后再在另一頭“嘿呦嘿呦”走下去。通常游戲也不是這么玩。

-------------“曲折路”寶典10：考場裝備和繪圖細節(jié)----------------

就考場裝備而言，我就稍微羅嗦幾句，反正是個人經(jīng)驗。

1.要二號圖板不要一號圖板。通?？匆妿б惶枅D板必是菜鳥，原因考過2次以上人全部知道。

2.要丁字尺，不要一字尺。丁字尺沒有一字尺準，但一字尺太麻煩，萬一擔心了脫線重新裝真是要命，時間不等人。丁字尺有點誤差沒關(guān)系，又不是神舟6號發(fā)射，這么準干嘛？

3.兩種粗細筆足夠，你要分什么0.1,0.3,0.5就已經(jīng)很變態(tài)了，有那么多時間換筆嗎？個人甚至認為，一支0.2筆就足夠了。人家關(guān)鍵判定是你設計能力，不是繪圖能力。

4.柱子徒手畫畫圓圈就是。未來上了墻效果怎么看全部是能夠。

5.什么雙線筆之類有條件能夠搞，沒條件就算了，這純粹是奇技淫巧，樓主本人看不上，能過人沒多個會用這種東西，也不差這幾秒鐘。

6.門就徒手畫畫，一豎一折即可。樓梯踏步也徒手畫畫，每邊十來級就能夠，沒必需數(shù)清楚。

7.衛(wèi)生間蹲位洗手盆全部不要畫，標明男女即可。但不要忘了殘衛(wèi)。

8.假如畫完時間多，先檢驗面積表后面每條注解，凡出現(xiàn)數(shù)字，能標全部給我標出來。比如某咨詢臺必需長于10米，你就給我標個10米；某場地大于100平方，你就給我標100平方，反正全標。標了必有分，不標畫對了也未必有分。

9.另外，假如還有時間，就干脆把總圖畫畫漂亮，什么花花草草，這個入口那個入口，消防通道，多寫寫準沒錯。不是有些人說什么總圖制勝論，什么圖面選秀論之類嗎？綜合一下就是總圖選秀制勝論。你把總圖畫得漂漂亮亮，評卷老師立即眼前一亮，預后就良好。

樓上發(fā)這個圖假如由我來批，勉強及格。

前面已經(jīng)說了，功效，流線，面積三個是你祖宗。上圖功效，面積全部不錯，但流線不行，關(guān)鍵是沒仔細看泡泡圖。

從辦公到每個閱覽流線全部應該是雙通，一條直接進閱覽，一條是經(jīng)資料庫進閱覽。上圖辦公到每個閱覽流線全部只有單通，這么嚴格點一處2分就是14分。還有一層辦公到公共區(qū)直接流線5分。疏散10分也沒有了，上面兩個樓梯100米，下面兩個樓梯太近，左右就成袋型，想放水全部不成。

接下來我講講違反“階級烙印”地方。

1．匯報廳和辦公沒聯(lián)絡?？忌诳倛D上畫了條景觀步道，意思是能夠從外面走。我早說過：這個不是流線！

2．右下角衛(wèi)生間。二層挺好，兩頭對稱各一組。但一層右下角就惡心了，一邊往左吃一點，做成一組，又往右邊吃一點，算是匯報廳衛(wèi)生間。這種地方即使理論上滿好，管道一路下來，同時管兩組衛(wèi)生間，能夠。但我是怎么看怎么別扭。

假如是我排，肯定是閱覽區(qū)上下對位各兩組，再把觀眾廳整體移上一點，面積就勻出來了，在找合適地方處理掉觀眾廳衛(wèi)生間。

3.一層空調(diào)在右上角，二層在左上。要我就對位，把二層空調(diào)和消防對調(diào)。

4.二層個人、集體閱覽區(qū)，考生拔掉了幾根柱子。假如不是筆誤話，我估量是認為房間里有柱子，尤其是集體閱覽內(nèi)部，有個柱子極難受。所以干脆拔掉，反正14.4米跨度也不算問題。

我認為，這個想法是好，而且表現(xiàn)了一定職業(yè)能力，能夠思索問題，但處理起來卻不太好。假如多思索一下就知道三個房間該并聯(lián)了。

--------------------“曲折路”寶典11-1：幫大家猜題了！-，看清楚了，別后悔。-----------------

接下來摟主來猜猜12-題。

即使我一直強調(diào)，猜題是傻瓜，玩俄羅斯方塊是精英。但達成樓主層次，在練完葵花寶典后再反過去給大家猜猜題，就叫做返璞歸真，無招勝有招，隨便一手全部是招。她人還沒出手，我就知道你要打哪里。

自考試改革以來考題：

飛機場航站樓

高層醫(yī)院病房樓

法院

住宅

廠房改造體育館

大使館

汽車站

門診樓

圖書館

聰慧人要善于總結(jié)。所以說人分階級，就是因為有些人聰慧有些人笨。笨人不善于總結(jié)就永遠做她人分母。

從上面考題中，大家能總結(jié)出什么來？

ONEONEOHwrote:

－全部出什么方案題，說明白點，老大，假如大家全部如您一樣聰慧，您這篇心得就不叫葵花寶典了。

其實考試是小道，文憑啊證書啊什么更是小道，樓主我愛好不大了，準備轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)金融大道，無奈市場實在差，最近股票暴跌，樓主精力得放到大道上去了。時間太緊，大道事情還有很多要研究，放點東西在博客上，有緣自己去看，能有幫助是和各位緣分。

到這個帖子來了以后假如不能改頭換面，換個思緒對付考試，或還有些去某老師那邊人，那真是白來了。

博客地址

hemay_wrote:

樓主能否抽時間總結(jié)下場地作圖寶典，期待ing

剛過年，沒啥大事情，我再來和大家聊聊這個考試。

在我眼里，注冊考試主觀題只有一門，那就是方案。

至于場地和技術(shù)，表面上要畫圖，仿佛是主觀題，其實因為存在選擇部分，能夠說最少二分之一屬于客觀題。

大家不要小看這個選擇，它不僅僅是對你考試，更是對你思緒一個引導。想當年技術(shù)里有道風管題目，當年我完全不懂，但看了選擇題一步步往下推，竟然能解出一大半。

場地其實是作圖里最簡單，我先解出答案，再看看選擇里有沒有這個選項，有就肯定對，沒有就可能連思緒全部錯了。記適當年考試場地是四小題一大題，我做完四小題看了選項就知道肯定全對，那就肯定過了。

所以說，另兩門作圖沒啥寶典，當客觀題考就是了。

量天尺wrote:

用樓主整數(shù)軸線網(wǎng)格理論對付考試確實方便，但對于嚴謹“黃埔系”考生，是不習慣，以前不按制圖規(guī)范模數(shù)建柱網(wǎng)，會被前輩罵，只是現(xiàn)在社會越來越功利化了，沒人管這些了...

模數(shù)這個東西沒有必需聽所謂“前輩”。

結(jié)構(gòu)里面介紹得很清楚，模數(shù)包含1模，3模和10模。歷來沒有些人說一定要3模才行。

以前老一輩因為經(jīng)歷過建國早期學習蘇聯(lián)裝配模式化建筑，部分預制樓板全部是以30公分分級，所以顯得好象3模占優(yōu)勢?，F(xiàn)在建筑多樣化，而且多為現(xiàn)澆，3模和1模根本沒有區(qū)分。

就我個人而言，我認為在實際設計中，住宅采取1模不為過，比如什么客廳排到4米1，臥室3米7什么全部很正常，畢竟住宅面積寸土必爭。而公建采取3模和10模我全部認為能夠，當然，有時侯下面有些畢業(yè)生排出類似7.1，7.3，7.7，7.9這種柱網(wǎng)，我會干涉一下，而7.2，7.5，7.8，8.0，8.1，我全部認可。8.3，8.5我也認可，這個包含停車位，三個停車位凈寬7.2，加上柱子，有時會不巧會排到8.3，8.5。就8米左右柱網(wǎng)，我認為8米比8.1米好，何須強求3模？實際效果有什么不一樣？8米計算方便么，方便意味著效率高。社會功利化是應該，畢竟設計院也是企業(yè)，也是要逐利嘛。

和道同樂wrote:

仔細看了樓主博客，確實有幾筆刷子，做了很多項目。不過您大設計和技術(shù)作圖考了5年，剛好8年考完一注，說考前復習3天能過，是不是吹太兇了。會誤導大家。認真復習還是必需。沒有別意思。還是很佩服樓主能力，我佩服感愛好人才會在網(wǎng)上花時間，基礎(chǔ)看完她全部資料。

我第一句話就說了，我死了很數(shù)次，方案考試經(jīng)驗是在數(shù)次失敗后總結(jié)出來。這個很輕易了解，要誰一次過了，誰能或說誰有這個愛好會去寫這些東西。我告訴你，一個考生最大提升，不在看書時候，也不是在聽老師講課時候，而是在考完和其它考生探討時拍大腿時候！多拍幾次大腿就有機會成樓主這么老怪了。

當然，我說失敗數(shù)次是指方案考試，其它什么考前復習3天能過，我沒吹牛啊。下面我跟大家解釋一下。

首先，我們復習看書關(guān)鍵目標是什么？是考過對不對？問題是考試要你拿100分了嗎？沒有！只要你不管想什么措施，能搞到60分，你就ok了。參考書不知道有多厚，你要全去看，3天翻一遍全部未必行，別說背出來了。

所以，復習要有爭對性。樓主是怎么復習？和大家說說也沒關(guān)系，也算另一個葵花寶典吧：先去搞套去年考題，網(wǎng)上，好友那邊，等等，總能搞到吧？然后看一看到底考些什么內(nèi)容，哪塊是大頭，哪塊是小頭，哪塊即使是大頭，但不輕易復習，哪塊即使是小頭，但輕易得分，等等等等，然后算一下分數(shù)，爭對性看看書，就搞定了。

打個比方，我考結(jié)構(gòu)，當年是160分，要96分過。我研究了一下前十二個月考題：基礎(chǔ)力學加上什么靜定超靜定，看彎距剪力，大約50分?？拐鹨?guī)范20-30分，還有多個小規(guī)范，比如荷載規(guī)范，3分，結(jié)構(gòu)圖例規(guī)范，3分，等等。

再算一下，第一部分50分，我大致看個一天書，同時做做題目，基礎(chǔ)能做對90%以上，45分。（這個不是吹牛，大學就不說了，但只要高中數(shù)理化基礎(chǔ)功好學生，做對那些東西太輕易了，說起來比高三部分物理力學題簡單多了！而且這種物理題目，要么不會做，會做幾乎肯定對，所以說高中物理靠滿分人是不少，尤其是些男生，不象語文英語，好人90分，差人也有80，拉不開。。。。這個離題了）。

然后抗震規(guī)范，不算厚，看個半天，鋼結(jié)構(gòu)木結(jié)構(gòu)稍微過一下，框架磚混看仔細一點，多個地震等級和許可建筑高度表背一下，夠了。然后荷載規(guī)范看一下多個關(guān)鍵數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)圖例看一下，等等。這么，第二部分40分能拿個80%，就是32分，加起來77分，離96分及格還有19分。

后面還有70分亂七八糟題目，沒必需去看書了，按正常猜，1/4機率能得17分，但按樓主資智，你說即使一點不懂，單選題目4個選項排除掉一個肯定不正確應該沒問題，畢竟,4個選項里有個把選項連個數(shù)量級全部不對,或單位不對,一看就是錯.所以，即使瞎猜，成功率也會在30%-40%之間，這么70分最少能得個25分。加上前面77分，就過100了，即使前面有失誤，也確保過了。最終樓主就看了2天書，考了101分，完全按計劃進行。

考試是要看書，但講究怎么看，看什么。上次看見一個同事，夠努力，結(jié)構(gòu)參考書上某處記得密密麻麻，我說：這個地方你用30天也未必能看懂，最終就考個1分2分，看啥啊。她說：一分也是分啊。樓主無語。拎不清，一世苦啊。

那時候難是結(jié)構(gòu)材料。題出來大家全部傻掉了，改革后前幾年，分數(shù)線全部劃在50%多一點。這一門沒啥關(guān)鍵，我是花了點時間復習。

“曲折路”寶典外篇序言---被張粉砸磚，不爽，反擊一下。

前幾天網(wǎng)上見到個幾乎二十四小時在線張思浩馬甲，發(fā)了些方法和圖例。當然了，從回饋社會角度看，這個是好事，但看看這個圖么，實在不入眼，發(fā)了幾句批判損了幾下吧，又引來一群馬甲砸磚。也不知道abbs論壇哪里冒了這么多只發(fā)帖一條兩條人出來。

這個也算外話，離題了?！扒勐贰睂毜浞椒ê蜆藴饰乙呀?jīng)寫得差不多了，接著再借外篇機會評評圖，同時反過去論證前面方法和標準。那就先拿張思浩馬甲圖開刀吧。

我先申明一下，這個討論純屬學術(shù)范圍，即使是批判，也是善意批判。樓主既不開班也不出書，實在是吃飽了沒事干來幫幫大家。大家先看我說有沒有道理，有道理，就拍拍手，頂一下；沒道理，也沒有必需喊打喊殺，絕招同途異路么。

“曲折路”寶典外篇1---注意琢磨上意并重視政治經(jīng)濟學

人生存于社會之中，很關(guān)鍵一個能力就是要能“琢磨上意”，領(lǐng)導講話，不是說隨便說說，可能每句話全部有含義，就看你怎么了解，了解對了，你就吃香喝辣；你要不知所以，就等著被晾干吧。

同理，在方案考試中，什么是“上意”？當然是出題人意思，她們在題目中每句話其實就是引導你這個方案怎樣往下走，跟對了，你就成功了；跟錯了，你就很危險。

下面是張老師那個總平，我就是想告訴大家，為何這個排是危險。

平心而論，張老師方法其實挺實用，先列框框，算對建筑面積腳印，排完柱網(wǎng)，再往里面填功效。相對于黎老師先平面再柱網(wǎng)，應該是更適合考試，這和樓主葵花寶典也有異曲同工之妙。不過，這種方法不能一概而論，所謂具體問題具體分析。比如，在圖書館這個設計上，張老師沒有能夠“琢磨對上意”。

我叫大家重視政治經(jīng)濟學，其實就是要研究一下“長官意志”，而長官意志其實就只表現(xiàn)在“圖面均衡性”。畢竟，長官不會去看你具體平面，往往是看一眼總圖和效果圖，就決定了方向。所以，在總圖層面，你必需很重視基地位置和布局“圖面均衡性”。

看完圖書館題目，就層高方面，匯報廳單層6.6米高，其它是2層9米，那么，匯報廳位置會在哪？

結(jié)合圖面上面保留建筑和題中泡泡圖，圖一，圖二是樓主看完圖書館題目后第一個功效布局感覺?？赡苤恍枰幻腌?，我就做出這種判定了：在這么一個城市關(guān)鍵節(jié)點，要么是圖書館設計成一個整體，匯報廳單獨壓低，放在正下方（圖二），這么就形成一個左右對稱圖形。要么，就是匯報廳單獨壓低甩到右邊（圖一），形成一個上下對稱圖形。

至于象張老師那種布局，（圖三），樓主是想全部不會去想，因為在這么一個城市關(guān)鍵節(jié)點，莫非出題人給你個6.6米高匯報廳唯一目標是讓你在這個地方放個缺角公建？看看，想想，就知道不可能。出題人自己先排那個完美平面，也絕對不會是這個樣子。

這就是樓主所說考試敏銳性！這也是重視政治經(jīng)濟學一個方面。

接著再結(jié)合題目中閱覽噪音要求，這個要求顯然不是沒事找事，甚至能夠說和實際項目操作沒關(guān)系。并不能象張老師講，這個地方以后沒有扣分點，所以不要去多想，不然浪費時間云云。樓主意思是：這種地方，一定要重視，要多想，為何題目中會給你這個條件？時間花在這里不虧。其實再一想就清楚了，不就是匯報廳放右邊擋住噪音么？這么，總平就呼之欲出了。

張老師那個平面是危險。即使考試許可失誤，但要看失誤大小?，F(xiàn)在，在一開始平面布局中，匯報廳位置已經(jīng)不妥了，損失了一條從辦公到匯報廳流線，這是很可怕。

要知道，現(xiàn)在，從歷史眼光看，這條流線扣分不多，才2分，所以說風涼話沒問題，損失就損失了。但在考試當頭，你根本不知道這條流線值多少分。假如以后評分標準，說這條流線值10分，或15分，你一點措施也沒有，到時候找誰哭去？

所以，在初始布局時候，一定不能出現(xiàn)大功效性失誤，我們怕不是這里扣幾分，而是怕道路走錯了，或中宏觀模塊走錯了，偏離了“上意”，那就完了。未來越排問題越多，偏離了“宏觀模塊”，結(jié)果就會這么。

樓主我仍然堅持，題目中不會出現(xiàn)無緣無故條件，即使以后評分標準中沒有出現(xiàn)直接扣分點。但實際上這種條件是會發(fā)揮隱性作用，或說是存在隱性扣分點，只是你不知道。比圖書館噪音要求，其實就是讓你匯報廳甩在右邊，你沒甩，就少條流線，這里分數(shù)就被“隱性”扣掉了，你還敢說噪音要求沒有扣分點嗎？“曲折路”寶典外篇2---注意琢磨上意并重視政治經(jīng)濟學

再回到法院，其實是一樣一回事。

當初是需要排3大組塊，一塊是大審判廳，層高比較高，還有兩組是小法庭，層高正常。而整個基地是三面環(huán)路，北面保留辦公。在這種情況下，最終布局肯定是***庭在中間，高出一點，兩側(cè)則是小法庭（圖4）。

當年樓主屬于新兵，菜鳥，門全部沒入。跑上來排了個“L”型（圖5），考完還很得意，自認為排得不錯。當然，假如真懂行，仔細排也可能過關(guān)，但當初樓主顯然沒這個本事。關(guān)鍵是總平脫離了考官給你宏觀模塊，最終肯定出現(xiàn)有很多問題。

從所謂政治經(jīng)濟學角度看，法院是什么地方？是關(guān)鍵公建，是追求公平公正法律機關(guān)。再看看給你基地位置，你說***庭不放在中間并拉拉高做成對稱立面，你不是找死嗎？

所以，這方面考生一定要敏銳。

宏觀模塊一旦失誤，肯定會造成流線失誤?；氐絽R報廳在右下角那個平面，不能說什么實際情況有些流線在院子里走很常見，這么排也沒關(guān)系等等。（原話：唯有東側(cè)匯報廳和內(nèi)部辦公之間被閱覽室隔開了。這個問題處理起來比較麻煩，比如在北庭院里或在建筑北側(cè)室外設一條內(nèi)部專用廊道，但這么做會使答案復雜化。用最簡單圖形快速解題，就無須刻意追求完美，能夠放棄部分細節(jié)處理，以免多花時間。其實大部分公共建筑中，總有部分內(nèi)部用房或內(nèi)部交通難免進入公共活動區(qū)域，如門診掛號、客運服務之類。這類功效細節(jié)考試時來不及一一處理好也不算重大失誤。）

就考試而言，流線就是在室內(nèi)處理，所謂“在商言商、在考言考”，既然在討論怎樣應對考試，就不要去說什么實際情況。不然就是雙重標準了：我排好地方，就是應該這么這么排，排得不好地方，就是能夠所謂“抓大放小”，犧牲一下沒關(guān)系，這是什么話，對不對？

其實，“抓大放小”是沒有錯，關(guān)鍵是你怎樣去判定這個“大”和“小”。樓主認為，象這種匯報廳位置，是“大”得不能再大問題。下棋，你假如第一步就走錯，還下什么下？

是運氣好，匯報廳放右下角沒有扣大分?？赡芸脊偈沁@么考慮：能力比較強考生，或本專業(yè)，很可能把匯報廳塞在一起做成整體；能力差一點，或非本專業(yè)，反而有可能把匯報廳甩出來做。（當然，能力更強，自然能好好審題，也把匯報廳甩出來）所以，下手就不是那么狠，這條流線只扣你2分。

但這只是特例，不能次次這么賭。

好了，接下來我再用葵花寶典眼光（或說階級烙印標準）評一下張老師那個平面。

當然了，我只是評那個張老師馬甲發(fā)圖，至于是否是本人，對于我這個評論沒有本質(zhì)關(guān)系?！扒勐贰睂毜渫馄?---葵花寶典眼光評網(wǎng)絡張老師平面

某年某月某日，一個叫計劃師張老師老網(wǎng)友，在某論壇發(fā)了篇總圖場地分析帖子，引發(fā)共鳴。某日晚9點半，一個名叫l(wèi)iuhaodongdong網(wǎng)友提問：南面留點方正地不行嗎？問題問得好，第二天早上，該名叫計劃師張老師老網(wǎng)友引用liuhaodongdong提問并作圖回復。

接著，一個叫黑裙子網(wǎng)友，在下午16：38分說到：期待平面圖，想看看張老師平面功效圖。該名叫計劃師張老師老網(wǎng)友在16：58分發(fā)了新貼介紹平面功效圖，內(nèi)容完整，圖片充實。

如此效率令一個叫拐來拐去網(wǎng)友熱淚盈眶。

一個老建筑師，為了幫助青年建筑師注冊考試，不辭辛勞，來到abbs。七十多歲了，晚上熬夜看貼，看到青年建筑師疑問，連夜用電腦畫CAD,并快速轉(zhuǎn)成JPG圖片在第一時間回復，一個老年人，毫無利己動機，把年輕考生事業(yè)當做她自己事業(yè)，這是一個這是什么精神？每一個青年建筑師全部要學習這種精神。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚人，一個純粹人，一個有道德人，一個脫離了低級趣味人，一個有益于人民人。

以上是“曲折路”同學以其筆名“拐來拐去”寫小說，純屬藝術(shù)創(chuàng)作，內(nèi)容真實是否和“曲折路”本人無關(guān)，嘿嘿，活躍一下氣氛嘛。

廢話少說，提正事。下圖是網(wǎng)絡張老師一層平面。

匯報廳位置不妥及相關(guān)失誤，這個我就不提了，區(qū)位不好，自然出問題。

我說說其它。藍顏色是我認為不妥。接待顯著是給大廳用，不宜放兒童那邊。而大廳管理也離開了辦公區(qū)。其實完全能夠并到一起。（圖）

紅顏色是違反“階級烙印”地方。上面那個紅圈，門離電梯口太近。右邊那個紅圈，男女廁直接對休息廳。這兩個地方，沒有直接扣分點，標準上是不能算錯。但樓主說是違反了“階級烙印”。

這種地方失誤，和考不考試無關(guān)，和時間松緊也無關(guān)，僅僅和“職業(yè)素養(yǎng)”相關(guān)。比如說，在任何時間任何地點，象樓主這么建筑師，看到這種地方一定會優(yōu)化。哪怕我考試初稿上平面是這么排，但上圖時候，也一定會順手處理掉。上面，那個門要么畫離電梯遠一點，要么干脆凹下去點，門開下面。右下角匯報廳那個地方，衛(wèi)生間門前面畫賭墻，或門折過來進，等等?！扒勐贰睂毜渫馄?---葵花寶典眼光評網(wǎng)絡張老師平面

再看看二層平面。

右邊那個半開架入口，怎么看怎么別扭。我估量是為了疏散，前面開個小開闊地，分開兩邊進去。想法是好，但高手通常不會這么處理，估量會樓梯門轉(zhuǎn)到右邊，閱覽下面直接拉拉平----即使也不是很爽，有些袋型走道味道。這么說，樓主我也沒有理論依據(jù)，只能說憑感覺，就是在全部不違反規(guī)范前提下，感覺把下面拉拉平，房間完整一點占權(quán)重和發(fā)明消防開闊口權(quán)重比起來更高。

中間多個閱覽，亂七八糟。即使勉強排出來了，但從房間百分比，形狀，甚至部分流線，全部不好。尤其是集體閱覽拔掉了個柱子。這種處理就惡心了。正正常常建筑，可能莫名其妙拔掉個柱子嗎？何況，出題人自己排平面，假如面積要求大，能夠自己把中間柱網(wǎng)排大點，或干脆面積要求小點。反正，對出題人來說，自己就是上帝，她們肯定不會去抽柱子。歸根結(jié)底，網(wǎng)絡張老師忽略了集體閱覽“能夠不采光”要求。為何“能夠不采光”？，莫非僅僅是給你排方案簡單點？出題人這么好心？這個地方也能夠說是偏離了宏觀模塊，或說“上意”，所以最終即使勉強解出來，也自然排得極其別扭。

順便提一下，左下那個紅色虛線地方，即使衛(wèi)生間正對咖啡，但不能算違反“階級烙印”。原因在于：為何該衛(wèi)生間在這個位置，因為和下面衛(wèi)生間對位。那么，下面衛(wèi)生間位置是否不妥？回復是沒有。所以，上面這個衛(wèi)生間即使正對咖啡，但屬于情有可原。所以，能處理下最好，即使不能，此處也不太會影響評卷人對你“階級烙印”判定。

說來說去，真正高手，舉手投足全部是高手，有些地方即使不是失誤，或考試沒有扣分點，但在高手眼里這也是失誤。說起來就是你功力沒達成！有些地方則相反。這也是樓主“階級烙印”論真諦，大家仔細領(lǐng)悟。

所以我對網(wǎng)絡張老師平面評價不高就是這個道理。不要拿經(jīng)過考試和評優(yōu)做借口。首先，在這么平面中，出現(xiàn)了不少低級違反“階級烙印”地方，即使不是錯，我仍然是低看，直白一點就是我認為功力不夠。其次，這個平面不是考試時做出來，假如考試時當場做出來，我認為是很好了，能經(jīng)過考試就是好方案。但，這是在事后排，甚至是在幾乎知道評分標準前提排，再出現(xiàn)這些亂七八糟地方，是不應該?！扒勐贰睂毜渫馄?---葵花寶典眼光評網(wǎng)絡張老師平面

給網(wǎng)絡張老師二層不良平面（匯報廳是沒措施了），隨便改改。

左下開架閱覽有個角沖在外面，多難受？

大樓梯在中間，也有點破壞整體感覺，放下面靠窗，不要怕一樓寄存不采光，這才是“抓大放小”，何況，原來中間大樓梯和左邊疏散梯太近，我想怎么看著不舒適呢。

這么應該順眼多了吧？fubaowrote:

走彎路網(wǎng)友：你這“階級烙印”也太深了吧？只是不知屬哪個“階級”?？峙率恰翱偪疾贿^”階級。怨不得老走彎路呢？奉勸你注意張老師一句忠言：千萬不要把平時做方案一套（就是你說“階級烙印”吧？）用到考試中去！即使你僥幸考過了，沒事干也別拿這一套來害人啊。那些方案高手卻總考不過，還不引認為戒，真是朽木不可雕也！

噢，天哪，fubao老兄啊，我說當馬甲也得化化妝呀，樓主我真無語。

不過我不期望在我這個帖子里發(fā)生論戰(zhàn)或惡意搗亂炒作之類。我開始就說了，我拿人家圖評評，認為我說得對，能夠拍拍手，不對也沒關(guān)系，就當我瞎說。

至于我這是平時做方案一套，還是專門針對考試，反正大家會判定，我是無所謂。

我只是認為，你們這些馬甲，整天敗壞張老師名聲。張老師德高望重，功力深厚，怎么可能排出這么爛方案來呢？而且張老師怎么可能整天掛著呢？即使你真崇敬她方法，那就以其它名字發(fā)圖也能夠，比如“張老師學生”之類，一樣能夠討論。真是水混了什么人全部有啊。

既然敢冒充，被我評評圖有啥關(guān)系呢？我寫我，你寫你。大家善意探討，哪怕相互批判幾句，我倒認為也沒關(guān)系，道理越辯越明嘛。我前面已經(jīng)評了很多圖了，接著可能還會在網(wǎng)上找其它經(jīng)典圖出來評評，我相信沒人會在意吧？fubaowrote:

販賣“必過法寶”者，99%是奸商，還有1%自大狂。

我不是說過我既不辦班也不出書嗎？什么奸商不奸商？網(wǎng)友們愛看則看，不愛看能夠不看。網(wǎng)友們看了認為不好也能夠批評，沒關(guān)系，樓主我心胸不會那么狹隘，我寫這些東西本身就是回饋社會。

至于自大不自大屬于主觀評價，你認為我自大就自大好了。

好了，到此為止。

這個帖子是技術(shù)討論貼，不是吵架。

謝謝各位網(wǎng)友支持。

接下來我還是補齊我葵花寶典，然后和大家隨便聊聊，關(guān)鍵還是部分我對考試出題見解。

至于建立QQ群或再出點題目什么，樓主就沒這個精力了。畢竟最近單位很忙，而且因為沒有考試迫切性，要我專門去搞這些東西顯然也不現(xiàn)實。

假如網(wǎng)友有什么問題，全部能夠在這個帖子里探討探討。我回回帖時間還是有。

幫大家補齊我葵花寶典。

“曲折路”寶典11-2：幫大家猜題了！-，看清楚了，別后悔。

從已經(jīng)考過9年之中，我們基礎(chǔ)能夠判定全部考題大致能夠分為6類。

第一類：大型交通建筑。包含飛機場航站樓和汽車站?；A(chǔ)特點是內(nèi)外分兩區(qū)、強功效、強流線但不強調(diào)采光?；A(chǔ)上是考你大兵團作戰(zhàn)能力。

第二類：特殊性建筑。包含高層醫(yī)院病房樓和門診樓。這類考題專業(yè)特點很強，做過才會做，沒做過就兩眼一摸黑?；A(chǔ)特點是內(nèi)外分兩區(qū)、強功效、強流線也強調(diào)采光。

第三類：經(jīng)典公共建筑。包含法院和圖書館。這類考題最有利于建筑專業(yè)經(jīng)過，畢竟一旦題目偏，各專業(yè)全部不會就變成混戰(zhàn)。而法院圖書館之類很多建筑專業(yè)學生期間全部有過類似訓練?；A(chǔ)特點是內(nèi)外分兩區(qū)、強功效、強流線也強調(diào)采光。

第四類：多區(qū)組合建筑。即大使館。這類考題能夠隨便出，只要能湊出不一樣3-4個區(qū)，兩兩有聯(lián)絡，就是樓主所說純粹俄羅斯方塊型考題?；A(chǔ)特點是內(nèi)外分多區(qū)、強功效、多流線，同時也強調(diào)采光。

第五類：特殊要求建筑。即廠房改造體育館。這類考題可能有特殊要求，就像廠房改造舊讓你擺塊塊?；A(chǔ)特點是最強調(diào)功效，也強調(diào)采光，但不怎么強調(diào)流線。因為流線不強調(diào)了，作為賠償就會給你比其它考題更多小陷阱。

第六類：其它類型或住宅。即住宅。因為只考過一次，其它沒有參考性，樓主就無法判定出卷人是單獨把住宅作為一類還是把其它不能歸類建筑全部合起來歸為一類。這個就要看下一次考試題目了。

總而言之，03和，04和，05和時同類，那么接下來三年考題就呼之欲出了。（因為就出題邏輯來說，肯定是領(lǐng)導先列好框框，分多個類型，然后要求出題人：大家先某種類型出多個，某種類型再出多個，某種類型再再出多個，最終綜合一下，每種類型選最適宜多個放入題庫，最終再按類型次序一個一個抽出來考。所以，聰慧人看一下歷史題型再做個總結(jié)就能猜題了。）

“曲折路”寶典11-3：幫大家猜題了！-，看清楚了，別后悔。

接下來3年，大家要尤其關(guān)注：

1.和住宅相關(guān)。當然，純粹考住宅有點困難，要我出話就給你個什么售樓處之類，分個簡單內(nèi)外區(qū)，再同時讓你在樓里排多個樣板房?；蛭揖统鰝€商住什么，第一層排點超市，銀行等，上面排多個住宅房型，分個南北兩排話還能考考你間距和采光。

2.多區(qū)組合建筑。這個就簡單了，以大使館為例，仔細看泡泡圖，每個區(qū)該怎么聯(lián)絡就怎么聯(lián)絡。按我葵花寶典設計就成。假如樓主出題能夠出無數(shù)個，這里就不舉例了。

3.特殊要求建筑。這個猜就比較困難了。廠房改造還順便考了體育建筑。假如樓主出題，興許給你個學校綜合樓什么？邊上放典跑道？階梯教室？食堂？等等，這么順便還考了學校。或給你個綜合文化建筑，讓你放點大小影院？內(nèi)外區(qū)？影片處理？快餐廳？這么順便還考了影劇院。

總而言之，12-考題肯定和以上三種切合，大家拭目以待。

接下來樓主再找些參考題。這些題以前在ABBS上有些人發(fā)過，聽說是注冊方案選了題庫后落選考題。大家在本版找找就是，樓主博客上也有。

這多個題很好，大家一定要好好領(lǐng)悟。

“曲折路”寶典12-1：假如我出題（一）。

最近我這個帖子點擊率很多，樓主也算有點影響力，網(wǎng)上或qq上總是有些人問我，今年，會考什么。

我說：我又不是神仙，怎么知道考什么？

不過，大家能夠看得出來，我上面所分析內(nèi)容并不是純粹技術(shù)問題，而是經(jīng)過已經(jīng)有考題來反推出題人出題邏輯。這一點，全部培訓機構(gòu)全部忽略了。要知道，戰(zhàn)術(shù)是次要，戰(zhàn)略是關(guān)鍵。

基礎(chǔ)套路就是：出題人為何這么出而不是那么出？假如她們那么出，會碰到什么什么問題，比如批卷難啊，比如輕易引發(fā)爭議啊，等等等等。所以，她們不會那樣出題，再所以，她們只能這么出題。

再細化到技術(shù)，也是一樣。比如：為何柱網(wǎng)要這么排而不是那么排，假入這么排，會碰到什么問題，所以不會這么排，再所以，只能那么排，等等等等。

那么，再假設，假如我邏輯是正確，甚至出題類型和題庫編排也正巧被樓主猜準，那么今年最大可能是住宅類考題。當然，純粹住宅已經(jīng)考過，售樓處考題已經(jīng)被廢，那么住宅能怎么考呢？

“曲折路”寶典12-2：假如我出題（二）。

假如是我來出題，假如真是住宅類，考題最少應該滿足下述三個條件：

1.最少應該讓你排一兩個房型。

這個很輕易了解：要是一個房型也不排，怎樣能歸到住宅類呢？不過，到底怎么出題，學問就大了。個人認為，考題未必就是純粹住宅，只要包含到房型，其它什么公寓、自助旅館啥全部能夠出。

打個比方。隨便出出好了，我能夠說要你設計個老年人活動中心，或老年人療養(yǎng)中心啥，分幾部分，有檢驗身體，有運動，等等，但也有住宿一塊。考慮到可能有老年夫婦長久療養(yǎng)居住，特讓你排多個家庭式房型，其中某套型：臥室多個，衛(wèi)生多個，加上書房會客等等；另一套型，臥室多個，衛(wèi)生多個，加上書房會客等等。行了，你去排吧。

或，我能夠出個什么大學生綜合活動中心，某一大學后勤樓，提供大學生文化娛樂、運動、住宿綜合樓?？紤]到可能有青年老師夫婦或碩士夫婦長久居住，特讓你排多個家庭式房型，其中某套型：臥室多個，衛(wèi)生多個，加上書房會客等等；另一套型，臥室多個，衛(wèi)生多個，加上書房會客等等。行了，你也去排吧。

當然，最簡單就是給你個商住，樓上讓你排多個房型，下面給點超市，銀行，店面什么讓你去組合。

2.采光、日照間距什么總該考一考。

這個也很輕易了解：住宅類最關(guān)鍵就是采光和日照了。這個不考，考什么？

所以，我認為會在基地周圍給大家制造點障礙。比如，南面放幾棟高層，給個日照間距，讓你把住宅（也能夠公寓）區(qū)限制到北面去。也可在西南面放幾棟樓，讓你把住宅（也能夠公寓）區(qū)限制到東面去，等等。假如再損一點，給你個臺地坡地，讓你更折騰點。或基地邊某處放個比較吵建筑，讓你把住宅避開這個區(qū)，等等，這些全部能出。或再來點地方限高，或哪邊給個景觀好面之類，這些全部能折騰你。

3.一層、甚至部分二層，最少應該有些雜七雜八功效塊塊讓你組合組合。

個人認為，假如只讓你排房型，仿佛簡單了點，而且通?？荚囈媰蓪悠矫?。所以我傾向于在一層、甚至部分二層，最少應該有些雜七雜八功效塊塊讓你組合組合。比如我剛才說老年人療養(yǎng)中心，一樓二樓給你分多個區(qū)，比如一個區(qū)檢驗身體，一個區(qū)活動，再分個內(nèi)外區(qū)，就是一邊工作人員，一邊老年人，那圖量就差不多了。這么就是：一層和部分二層，俄羅斯方塊型搭接；局部二層，排多個房型。

大學生綜合活動中心也一樣，一層和部分二層，俄羅斯方塊型搭接影劇院（錄像廳）啊，體育運動室啊，閱覽室啊等等，一邊分個工作人員區(qū)，足夠了。

當然，以上完全屬于樓主瞎猜，假如不考住宅類，那就有可能是把住宅和其它不能分類獨立類型分成一組了，到底考什么就不知道了。今年考完我再來推斷吧。

“曲折路”寶典終篇

跳了一回大神，“曲折路”寶典12篇到此為止。有詩為證：

辛勞遭逢考一經(jīng)，

干戈寥落八周星。

藍圖破碎風飄絮，

職位浮沉雨打萍。

理光規(guī)范哭李廣。

翻盡筆記嘆范進。

方案自古誰牛逼？

推出寶典照汗青。

樓主你好，看得出來，猜題也是應廣大好友央求，你是你不贊成猜題，我認為猜題沒有意義，縱觀這幾年考題，能夠看得出來，題目標答案總沒出乎意料，很規(guī)整，很好用，也就是說，它是一個能夠?qū)嵤┓桨?，就像樓主所說，不舒適平面，出題人也不會拿來寫題目要求，我認為復習還是要以功效分區(qū)加流線來進行，我認為練習最關(guān)鍵能力是，即使柱網(wǎng)和標準答案有出入，也能從關(guān)鍵矛盾出發(fā)給予處理，還有就是樓主說，認真分析題目已給條件，尤其是醫(yī)院，仔細把放射科和內(nèi)科平面設計特點吃透話，這道題其實比較簡單，正所謂磨刀不誤砍柴工啊，所以時間分配上不能那么呆板，已知條件多，能夠合適多花點時間，不要死板要求讀題事件。我認為在練習之余，多看看其它類型建筑平面和設計原理，知道這種類型建筑平面感覺就能夠了，假如按分配學習時間百分比上，我認為應該是八成和兩成關(guān)系，請樓主拍磚。

黑貂wrote:

樓主很多經(jīng)驗值得借鑒，不過其中有些論點不敢茍同。

問題關(guān)鍵是做為考生不是很了解判卷給分關(guān)鍵點，作為判卷人不是看你什么階級烙印什么，更不會去看你字是不是仿宋字，平時做設計習慣已經(jīng)不關(guān)鍵了，關(guān)鍵是看你扣分點多少和嚴重程度，你做再好再專業(yè)不會給你加分，只要不被扣分就是大吉。做為盼卷人不是比較誰做做好，而是看有沒有扣分點。

其實您這么看：我葵花寶典前面二分之一是劍宗，后面二分之一是氣宗。假如要領(lǐng)悟考試表象，前面7篇基礎(chǔ)夠了，但后面那幾篇卻是前面必需有益補充?；A(chǔ)歸納為“氣宗為體，劍宗為用”。

并非考生不是很了解判卷給分關(guān)鍵點，而是誰也不了解判卷給分關(guān)鍵點。我們是先考試，然后過段時間才逐步知道此次考試是怎樣評分，考在前，評在后?？鄯贮c在哪？每個扣分點扣多少？誰也說不清，甚至可能在評分過程中發(fā)覺不妥臨時調(diào)整全部有可能。所以，你怎樣去把握這個“扣分點多少和嚴重程度”？

當然，我們能夠經(jīng)過已經(jīng)考過9年試題進行揣測，比如一些地方可能是扣分點，一些地方可能扣分大，一些地方小。但要知道，出題人和評卷人全部是老法師級人物，她們列出來扣分點，往往是圍繞我所說“階級烙印”做文章。避免了“階級烙印”方向錯誤，則能夠從本質(zhì)上避開扣分點。別去考慮這個地方錯了扣1分還是3分，說起來你不錯最兇，這才是標準。

zigzagroadwrote:

其實您這么看：我葵花寶典前面二分之一是劍宗，后面二分之一是氣宗。假如要領(lǐng)悟考試表象，前面7篇基礎(chǔ)夠了，但后面那幾篇卻是前面必需有益補充?；A(chǔ)歸納為“氣宗為體，劍宗為用”。

并非考生不是很了解判卷給分關(guān)鍵點，而是誰也不了解判卷給分關(guān)鍵點。我們是先考試，然后過段時間才逐步知道此次考試是怎樣評分，考在前，評在后?？鄯贮c在哪？每個扣分點扣多少？誰也說不清，甚至可能在評分過程中發(fā)覺不妥臨時調(diào)整全部有可能。所以，你怎樣去把握這個“扣分點多少和嚴重程度”？

當然，我們能夠經(jīng)過已經(jīng)考過9年試題進行揣測，比如一些地方可能是扣分點，一些地方可能扣分大，一些地方小。但要知道，出題人和評卷人全部是老法師級人物，她們列出來扣分點，往往是圍繞我所說“階級烙印”做文章。避免了“階級烙印”方向錯誤，則能夠從本質(zhì)上避開扣分點。別去考慮這個地方錯了扣1分還是3分，說起來你不錯最兇，這才是標準。

不否認你想法，只是對所謂階級烙印了解不一樣。

你說不錯，每次考試全部是先考后評，沒有些人了解具體評分規(guī)則。不過從歷年考試評分標準來看，即使各有不一樣不過改變不大，有一定參考。不是完全不能預料。

做為評分員不是按你說烙印來做文章，即使看出你是黃埔一期也幫不上多少忙，我評過一級作圖2次，技術(shù)作圖2次，二級3次，莫非這個我不清楚？避開扣分點和避免不是很專業(yè)處理不是一回事情，有處理很勉強做法也無法扣分，這就是考試評卷無奈。我盼過卷五花八門全部有，有一看上去就不是建筑學畫，可按評分表一一查來還是及格了。

只是做為一個經(jīng)驗之談，不一定對，相互交流罷了。

黑貂wrote:

避開扣分點和避免不是很專業(yè)處理不是一回事情，有處理很勉強做法也無法扣分，這就是考試評卷無奈。我盼過卷五花八門全部有，有一看上去就不是建筑學畫，可按評分表一一查來還是及格了。

這一點我很贊同。一個答案可能有很多解，解出來還真不能算錯。

但您應該清楚我意思，我“階級烙印”本質(zhì)