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湖南省株洲市茶陵縣茶陵三中2023-2024學(xué)年高考全國統(tǒng)考預(yù)測密卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.觀察下圖,從圖中我們可以獲得的歷史信息是A.英國逐漸成為世界上最強(qiáng)大的國家B.英國成為對(duì)外輸出資本最多的國家C.英國已取得統(tǒng)治世界的地位D.工業(yè)革命促使英國的資本總額迅速增加2.“中國人民是富于反抗精神的,然而又是缺乏建設(shè)性的?!麄儫o法逾越時(shí)代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻,因而無法真正完成民族的獨(dú)立”。以下運(yùn)動(dòng)最符合題意的是()A.維新變法運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)3.古希臘陶器的紅繪時(shí)期,以神話題材為主的設(shè)計(jì)所反映出的神仙世界里并不是東方人所想像的那樣超然,同樣有著如同凡間一樣的殺戮和抗?fàn)帲[藏在無限神力背后的是同凡人一樣的缺陷。這表明,在當(dāng)時(shí)的古希臘A.神亦是人,借神頌人 B.英雄崇拜,貶低神性C.人力至上,可以勝神 D.理性思維,生活至上4.唐代的韓愈、柳宗元主張摒棄六朝以來流行的駢文而發(fā)起古文運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)在先秦兩漢古文基礎(chǔ)上建立新的散文,提出“詞必己出”“文以載道”。這場運(yùn)動(dòng)持續(xù)到宋代,歷時(shí)二百多年。這場古文運(yùn)動(dòng)A.鞏固了儒學(xué)思想的政治地位 B.強(qiáng)調(diào)了抒發(fā)個(gè)性和表達(dá)情感C.順應(yīng)了市民階層的發(fā)展壯大 D.反映了文學(xué)復(fù)古潮流的興起5.吠陀經(jīng)典里的《原人歌》唱道“太初之世,原人之口,生婆羅門;彼之雙臂,生剎帝利;彼之雙腿,生吠舍;彼之雙足,生首陀羅”據(jù)此可見,婆羅門宣稱種性是A.佛祖安排 B.國王指令 C.神靈旨意 D.人民意愿6.李鴻章認(rèn)為,華商如能自立公司,由熟悉商情、公廉明干之員出而擔(dān)當(dāng),復(fù)有專門生意(漕運(yùn)),自不至為洋商侵奪,遂成立輪船招商局。據(jù)此可知輪船招商局A.由方舉贊在上海創(chuàng)辦 B.目的之一是與洋商競爭C.是近代中國第一家航運(yùn)企業(yè) D.體現(xiàn)洋務(wù)派的自強(qiáng)理念7.魏晉以前盛行鐘、鼓、罄一類的敲打樂器,此類樂器使用往往用來顯示主人身份等級(jí)。魏晉時(shí)期,鐘、鼓、罄等樂器已經(jīng)失去了昔時(shí)的輝煌,活躍于社會(huì)上的大多是可攜帶的樂器,如古琴、長笛、箏、琵琶等。這一變化表明魏晉時(shí)期A.市民階層壯大沖擊等級(jí)秩序B.傳統(tǒng)倫理觀遭到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C.情感表達(dá)的個(gè)性化趨向增強(qiáng)D.儒學(xué)喪失社會(huì)正統(tǒng)思想地位8.1909年,各省進(jìn)行了第一屆咨議局議員的正式選舉,當(dāng)選的議長、副議長共63人,其身份見下表此表反映出A.科舉制推動(dòng)了中國近代政治民主進(jìn)程B.辛亥革命存在著對(duì)封建勢力的妥協(xié)性C.傳統(tǒng)士人在社會(huì)上仍然有較大影響力D.傳統(tǒng)士人徹底實(shí)現(xiàn)了自身角色的轉(zhuǎn)換9.公元前594年,梭倫進(jìn)行改革。對(duì)此事件表述正確的是A.梭倫改革發(fā)生于公元前6世紀(jì)末 B.當(dāng)時(shí)雅典處于“古典時(shí)代”C.梭倫改革兼顧貴族與平民的利益 D.雅典民主政治由此最終確立10.下列口號(hào)中最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的是()A.“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊” B.“廢除一切不平等條約”C.廢除二十一條 D.拒絕在和約上簽字11.如圖所示矛盾由哪一場戰(zhàn)爭直接引發(fā)A.普法戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn) C.冷戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)12.1861年總理衙門成立,在其大門匾額上寫有“中外提?!保ㄖ型獍哺?、平安之意)四個(gè)大字。這從本質(zhì)上反映了清朝后期A.漢族官僚勢力上升 B.天下大同觀念產(chǎn)生C.中外和好局面形成 D.外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料一結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)的《凡爾賽和約》包括一項(xiàng)條款,這項(xiàng)條款明確指出這場戰(zhàn)爭是“由德國及其同盟國的侵略”引起的。這一“戰(zhàn)爭罪行”的條款不僅僅具有學(xué)術(shù)價(jià)值,因?yàn)樗€被協(xié)約國用來證明它們向戰(zhàn)敗的同盟國提出支付賠款的要求是有道理的。結(jié)果,它激起了一場熱烈、持久的爭論;這場爭論不僅導(dǎo)致了數(shù)以千計(jì)的文章和著作的發(fā)表,還導(dǎo)致了一批批、總計(jì)達(dá)6萬多份文件的出版;所有這些都促使雙方繼續(xù)爭論誰應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭負(fù)責(zé)。材料二第一次世界大戰(zhàn)還標(biāo)志著曾在19世紀(jì)十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結(jié)束。到大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),歐洲的控制已明顯削弱,而且正在各地受到挑戰(zhàn)。盡管在某種程度上,這些挑戰(zhàn)在世界大多數(shù)地區(qū)都被設(shè)法成功地阻止了,但這種緩解只持續(xù)了20年,因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)完成了始于第一次世界大戰(zhàn)的這一削弱過程,使歐洲各地的帝國處于大混亂之中?!陨喜牧暇幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《凡爾賽和約》關(guān)于。戰(zhàn)爭罪行”的觀點(diǎn),并對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評(píng)述。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明一戰(zhàn)對(duì)歐洲的影響。14.(20分)材料二戰(zhàn)后初期,美對(duì)德實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)民主主義性質(zhì)的改造。當(dāng)時(shí)的德國,納粹雖已戰(zhàn)敗,但民眾尚未從數(shù)十年的精神管制和理論荼毒中清醒過來。美、英、法三個(gè)西方占領(lǐng)區(qū)的軍事法庭(包括紐倫堡國際軍事法庭)對(duì)其進(jìn)行了大量的審判,審判是建立在大量的證據(jù)之上的,作為證據(jù)的抄本和文件多達(dá)42卷。諸多材料和證據(jù)向人類揭示了法西斯的陰謀和暴行。美國一方面積極支持限制德國工業(yè)的方案,并要求德國的工業(yè)設(shè)備必須拆除作為賠償;另一方面本著消除作為軍事強(qiáng)國象征的壟斷組織特別是卡特爾、辛迪加和托拉斯的目的。戰(zhàn)后初期,幾乎所有的德國政黨都傾向于走社會(huì)主義道路。但美國方面極力反對(duì)這種傾向不主張改變他們占領(lǐng)區(qū)內(nèi)的所有制結(jié)構(gòu),并要求在占領(lǐng)區(qū)內(nèi),按照以民主、自由和法治特征的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整他們的占領(lǐng)政策?!幾詣⒕辍抖?zhàn)結(jié)束前后美國對(duì)德國政策探析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后初期美國對(duì)德國民主改造的主要措施。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后初期美國對(duì)德國民主改造的影響。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析:本題主要考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)不符合題意,材料只提到了英國,沒有涉及其他國家;材料中只能看出英國資本的增長,看不出英國成為對(duì)外輸出資本最多的國家,B項(xiàng)不符合題意,排除;C項(xiàng)材料未體現(xiàn)。從圖中的年代只能得到的信息是第一次工業(yè)革命期間,英國工業(yè)資本迅速增加,故選D項(xiàng)??键c(diǎn):新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響2、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。材料反映的是中國革命由于時(shí)代的局限而無法完成民族獨(dú)立的任務(wù),比較這四項(xiàng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)更反映了這一特點(diǎn)。A.維新變法運(yùn)動(dòng)、C.辛亥革命、D新文化運(yùn)動(dòng)其失敗并不是因?yàn)檎镜母叨炔粔?,而是因?yàn)槊褡遒Y本主義發(fā)展不充分導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小造成的;義和團(tuán)是反帝愛國但是也對(duì)外國的先進(jìn)的文明一概的排斥,這樣對(duì)近代文明起到了嚴(yán)重的破壞作用,故選B。考點(diǎn):近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭·中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭·義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)【名師點(diǎn)睛】要注意分析其口號(hào),扶清滅洋——“滅洋”體現(xiàn)義和團(tuán)的愛國性與盲目排外性、“扶清”體現(xiàn)策略性與對(duì)封建主義喪失警惕性。同時(shí)還要注意意義,意義:①是一場偉大的反帝愛國運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神;②打擊了帝國主義的囂張氣焰,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國的狂妄圖謀;③沉重打擊了清政府的反動(dòng)統(tǒng)治,在一定程度上推動(dòng)了清政府的新政改革運(yùn)動(dòng)。3、A【解析】
材料體現(xiàn)的是希臘神話中的“神人同型同性”特征,主要是為了借助神來歌頌人性,閃爍著人文主義的光輝,A正確;材料與貶低神性無關(guān),B排除;C說法錯(cuò)誤,排除;理性強(qiáng)調(diào)的是人應(yīng)該獨(dú)立思考,理性判斷,與材料無關(guān),D排除。故選A。4、A【解析】
根據(jù)“韓愈”“文以載道”“宋代”等信息可知,材料主旨是知識(shí)分子推動(dòng)的儒學(xué)復(fù)興,從而鞏固了儒學(xué)思想的政治地位,故選A;抒發(fā)個(gè)性和表達(dá)情感以及市民階層壯大與題意主旨不符,排除BC;這場古文運(yùn)動(dòng)并不僅僅是為了文學(xué)復(fù)古,D項(xiàng)沒有體現(xiàn)本質(zhì)內(nèi)容,排除。故選A。5、C【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知婆羅門認(rèn)為種姓是根據(jù)“太初之世”的“原人”演化而來的,說明種姓體現(xiàn)了神靈的旨意,故選C項(xiàng);佛祖是佛教的神祇,佛教的出現(xiàn)晚于種姓制度的出現(xiàn),排除A項(xiàng);印度的國王屬于剎帝利,所以種姓制度不可能根據(jù)國王指令,排除B項(xiàng);種姓制度不符合人民意愿,故排除D項(xiàng)。6、B【解析】
根據(jù)“華商如能自立公司,由熟悉商情、公廉明干之員出而擔(dān)當(dāng),復(fù)有專門生意(漕運(yùn)),自不至為洋商侵奪”可知,成立輪船招商局目的是為了與洋商競爭,選項(xiàng)B正確;輪船招商局由李鴻章創(chuàng)辦,排除A;選項(xiàng)C與題無關(guān),而且根據(jù)材料信息無法得出這一結(jié)論,排除;輪船招商局是民用企業(yè),意在求富,排除D。7、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,音樂成了以士大夫?yàn)橹鞯奈娜烁袘训闹饕绞?,古琴等便于攜帶的樂器在這時(shí)受到了格外的推崇,這表明魏晉時(shí)期情感表達(dá)的個(gè)性化趨向增強(qiáng),因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,市民階層大致產(chǎn)生于唐朝后期,主要是商人和手工業(yè)者,古琴、長笛、箏、琵琶等樂器的使用者主要是士人階層,與市民階層無關(guān);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是魏晉時(shí)期便于表達(dá)文人情感的樂器的活躍,并未挑戰(zhàn)傳統(tǒng)倫理觀;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,漢武帝時(shí)期“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后儒學(xué)獲得正統(tǒng)地位,魏晉時(shí)期其正統(tǒng)地位并未喪失。故正確答案為C選項(xiàng)。8、C【解析】
根據(jù)題干信息可知,清末各地選舉,傳統(tǒng)文人占據(jù)了絕大部分,反映了他們?cè)谏鐣?huì)上影響力較大,C項(xiàng)符合題意;材料中的時(shí)間為1909年,這時(shí)科舉制已經(jīng)廢除,排除A項(xiàng);當(dāng)時(shí)辛亥革命還沒有爆發(fā),排除B項(xiàng);“徹底”一說過于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選C。9、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,雅典梭倫改革既不遷就貴族,也不偏袒平民,一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面,故C項(xiàng)正確;公元前594年為前6世紀(jì)初,排除A項(xiàng);古典希臘時(shí)期是古希臘的一個(gè)歷史時(shí)期,大約為公元前五到四世紀(jì),排除B項(xiàng);梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),并非確立,排除D項(xiàng)。故選C。10、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力。五四運(yùn)動(dòng)是廣大人民群眾直接參與的、毫不妥協(xié)的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)。而最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的口號(hào)是“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”。所以答案選A??键c(diǎn):近代中國的民主革命·五四運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立·五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)11、B【解析】
圖中所示是一戰(zhàn)后的國際形勢,即美國企圖依靠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力謀求霸主地位,遭到英國的反對(duì),且德國妄圖復(fù)仇,法國希望嚴(yán)懲德國,B正確;普法戰(zhàn)爭與美國、英國無關(guān),A錯(cuò)誤;冷戰(zhàn)發(fā)生于二戰(zhàn)后,C與材料不符;二戰(zhàn)后美國成為霸主,資本主義世界唯美國馬首是瞻,D錯(cuò)誤。12、D【解析】
據(jù)材料“1861年總理衙門成立,在其大門匾額上寫有‘中外提福’(中外安福、平安之意)四個(gè)大字?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,總理衙門是為適應(yīng)列強(qiáng)需要而設(shè),其作為晚晴重要權(quán)力機(jī)構(gòu)之一,其匾額上不宣示四海臣服,而是祈求中外平安無事,可以推知清朝后期外交觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,D正確;總理衙門的最高領(lǐng)導(dǎo)人是奕?,A說法錯(cuò)誤;天下大同觀念是中國傳統(tǒng)觀念,B說法錯(cuò)誤;鴉片戰(zhàn)爭后,中國淪為半殖民地半封建社會(huì),故C違背史實(shí)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)觀點(diǎn):戰(zhàn)爭是“由德國及其同盟國的侵略”引起的。評(píng)述:材料中關(guān)于戰(zhàn)爭罪責(zé)的觀點(diǎn)是片面的。第一次世界大戰(zhàn)是同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)共同促成的,不能片面地把戰(zhàn)爭罪責(zé)歸咎于同盟國一方。一戰(zhàn)爆發(fā)的根源是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。19世紀(jì)70年代以后,隨著各主要資本主義國家向帝國主義階段過渡,列強(qiáng)間的實(shí)力對(duì)比發(fā)生了重大變化,后起的帝國主義國家要求重新劃分殖民地和瓜分世界。歐洲列強(qiáng)矛盾重重,在對(duì)殖民地的爭奪與分贓過程中形成同盟國和協(xié)約國兩大軍事集團(tuán),兩大軍事集團(tuán)的激烈斗爭最終導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(2)影響:歐洲經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰落,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的控制力不斷減弱;使歐洲遭遇政治危機(jī),俄國爆發(fā)十月社會(huì)主義革命,極大地激勵(lì)了歐洲各國的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng);歐洲在國際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖;歐洲對(duì)殖民地的控制日益削弱,戰(zhàn)后殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲。(任答3點(diǎn)即可)【解析】
(1)觀點(diǎn):主要依據(jù)材料一“這項(xiàng)條款明確指出這場戰(zhàn)爭是‘由德國及其同盟國的侵略’引起的”指出觀點(diǎn);評(píng)述:首先對(duì)材料觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)判,指出片面性,然后根據(jù)所學(xué)有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源和主觀原因方面的知識(shí),論證其觀點(diǎn)的片面性。(2)影響:主要聯(lián)系教材知識(shí),從經(jīng)濟(jì)、政治、國際地位以及殖民地等角度展開闡述。14、(1)措施:處置戰(zhàn)犯,揭露法西斯的暴行;戰(zhàn)爭賠償;限制工業(yè)和消除壟斷組織;維系德國資本主義體系。(2)影響:通過公開審判,在思想上
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