2024年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機(jī)構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計(jì)員筆試歷年真題薈萃含答案

2024年公共事業(yè)技能鑒定考試-公共機(jī)構(gòu)節(jié)能統(tǒng)計(jì)員筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后卷I一.參考題庫(kù)(共25題)1.下列有關(guān)“設(shè)施聯(lián)通”的表述，錯(cuò)誤的是（）。A、“設(shè)施聯(lián)通”的關(guān)鍵是確定政府、市場(chǎng)和投資人之間的合作機(jī)制B、“設(shè)施聯(lián)通”的核心是建立明確的風(fēng)險(xiǎn)分配機(jī)制，穩(wěn)定投資人的投資信心C、“設(shè)施聯(lián)通”應(yīng)照搬中國(guó)城市化過(guò)程中建管分離的經(jīng)驗(yàn)，已減少另尋他路造成的困難D、“設(shè)施聯(lián)通”過(guò)程中應(yīng)注意與沿線國(guó)家、地區(qū)民眾的解釋與溝通，妥善處理語(yǔ)言、服飾、傳統(tǒng)習(xí)俗等民族禁忌和宗教禁忌等問(wèn)題2.下列選項(xiàng)中，不屬于能耗計(jì)算指標(biāo)的是（）。A、單位建筑面積綜合能耗B、單位面積綜合電耗C、公務(wù)車百公里綜合油耗D、辦公用品折舊率3.對(duì)能源計(jì)量器具進(jìn)行檢定的依據(jù)是（）。A、GB/T23331-2012標(biāo)準(zhǔn)B、組織的體系文件C、《計(jì)量檢定規(guī)程》D、能源管理制度4.下列選項(xiàng)中對(duì)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的描述正確的是（）。A、以點(diǎn)帶面B、從線到片C、將惠及西亞和南非地區(qū)D、目的是要形成區(qū)域大合作5.以下選項(xiàng)中，不屬于拉動(dòng)“一帶一路”發(fā)展三大主力地區(qū)的是（）。A、珠三角B、中西部地區(qū)C、長(zhǎng)三角D、京津冀6.國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作承擔(dān)的職責(zé)是（）。A、推進(jìn)B、指導(dǎo)C、協(xié)調(diào)D、監(jiān)督7.節(jié)約1Kgce煤炭，將減排（）Kg?C02。A、1.0B、0.681C、2.5D、3.68.國(guó)務(wù)院是哪一年頒布的《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》？（）A、2003年B、2006年C、2008年D、2010年9.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T2589-2008《綜合能耗計(jì)算通則》規(guī)定耗能工質(zhì)水的等價(jià)值為2.51MJ/t（600Kcal/t），試問(wèn)折標(biāo)準(zhǔn)煤系數(shù)為（）Kgce/t。A、1.0B、0.2571C、0.0857D、1.24710.榮譽(yù)激勵(lì)：如發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)、記功、通令嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)等。在管理學(xué)看來(lái)，追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要，或歸于馬斯洛的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。尊重并不是懼怕和敬畏。尊重意味著能夠按照其本來(lái)面目看待其人，能夠意識(shí)到他的獨(dú)特秉性。尊重意味著讓他自由發(fā)展其天性。 美國(guó)著名成人教育家卡耐基曾寫(xiě)出享譽(yù)全球的名著《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》等，成為《圣經(jīng)》之后人類出版史上第2大暢銷書(shū)。他指出為人處世基本技巧的第一條就是“不要過(guò)分批評(píng)、指責(zé)和抱怨”。第二條是“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和欣賞”。 美國(guó)IBM公司有一個(gè)“百分之百俱樂(lè)部”，當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù)，他就被批準(zhǔn)為該俱樂(lè)部會(huì)員，他和他的家人被邀請(qǐng)參加隆重的集會(huì)。結(jié)果，公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂(lè)部”會(huì)員資格作為第一目標(biāo)，以獲取那份光榮。 對(duì)于員工不要太吝嗇一些頭銜、名號(hào)，一些名號(hào)、頭銜可以換來(lái)員工的認(rèn)可感，從而激勵(lì)起員工的干勁。日本電氣公司在一部分管理職務(wù)中實(shí)行“自由職銜制”，就是說(shuō)可以自由加職銜，取消“代部長(zhǎng)、代理”、“準(zhǔn)”等一般普遍管理職務(wù)中的輔助頭銜，代之以“項(xiàng)目專任部長(zhǎng)”、“產(chǎn)品經(jīng)理”等與業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)的、可以自由加予的頭銜。 但是，也有一些人在極度貧寒的情況下，寫(xiě)出了千古流傳的著作、創(chuàng)造了偉大的發(fā)明、提出了偉大的理論等等，比如說(shuō)我國(guó)的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，英國(guó)的沙士比亞等。榮譽(yù)激勵(lì)只有在（）情況下才能實(shí)施。A、當(dāng)人們低級(jí)的需求得到滿足以后B、當(dāng)人們的最高級(jí)需求得到滿足以后C、當(dāng)人們沒(méi)有什么需求以后D、以上說(shuō)法都不對(duì)11.根據(jù)目前公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法規(guī)和政策的規(guī)定，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的崗位可以分為（）層級(jí)和（）類人員。A、5；5B、4；6C、3；6D、4；512.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來(lái)如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來(lái)吵去，最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來(lái)磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。 從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說(shuō)明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤?，也就是兩個(gè)孩子并沒(méi)有申明各自利益所在。沒(méi)有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。 試想，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)。可能的一種情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開(kāi)，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過(guò)溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。 結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問(wèn)題拿出來(lái)一塊談。他說(shuō)：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。 另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。兩個(gè)孩子用棒棒糖交換橙子的結(jié)果是一種（）的結(jié)果。A、雙贏B、欠棒棒糖的孩子贏了C、獲得整個(gè)橙子的孩子贏了D、無(wú)法判斷13.建筑能耗的影響因素主要有（）。A、氣候條件B、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)C、建筑內(nèi)設(shè)備性能D、建筑室內(nèi)環(huán)境14.《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》中，對(duì)各級(jí)節(jié)能管理部門、每個(gè)公共機(jī)構(gòu)單位、有關(guān)個(gè)人分別有（）條規(guī)定。A、分別為9、16、5條B、分別為6、19、5條C、分別為5、16、9條D、分別為6、15、9條15.在管網(wǎng)阻力保持不變的情況下，隨著水泵頻率的降低，水泵電耗、效率分別（）。A、變小、不變B、變小、變小C、不變、不變D、不變、變大16.在年日照時(shí)數(shù)2000小時(shí)條件下，每平方米晶硅電池太陽(yáng)能光伏組件的年發(fā)電量（KWh）約為（）。A、150B、200C、300D、50017.下列選項(xiàng)中，不屬于“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)過(guò)程中存在的瓶頸是（）。A、融資不足B、見(jiàn)效快C、風(fēng)險(xiǎn)高D、收益慢18.節(jié)約1Kgoe石油，將減排（）Kg?C02。A、1.0B、2.83C、2.5D、6.319.關(guān)于溫濕度獨(dú)立控制空調(diào)系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的有（）。A、高溫冷源負(fù)責(zé)處理室內(nèi)顯熱負(fù)荷B、可采用溶液除濕新風(fēng)機(jī)組負(fù)責(zé)處理室內(nèi)潛熱負(fù)荷C、溫度控制系統(tǒng)末端的風(fēng)機(jī)盤(pán)管應(yīng)安裝冷凝水盤(pán)D、溶液新風(fēng)機(jī)組既可夏季除濕，又可冬季加濕20.耐旱植物冷季型草坪草的生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)（）天，景觀效果好，但是耗水量較高。A、230B、240C、250D、27021.水蓄冷空調(diào)系統(tǒng)中，蓄冷水的溫度以（）攝氏度為宜。A、2B、4C、6D、822.《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》規(guī)定，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能監(jiān)督管理工作的主管部門是哪個(gè)單位？（）A、國(guó)務(wù)院管理節(jié)能工作的部門B、國(guó)務(wù)院管理工業(yè)節(jié)能工作的部門C、國(guó)務(wù)院管理建筑節(jié)能工作的部門D、國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)23.下列規(guī)范性簡(jiǎn)稱正確的是（）。A、環(huán)保部B、藥監(jiān)局C、國(guó)資委D、住建部24.《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》規(guī)定，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能監(jiān)督管理工作的主管部門是（）。A、國(guó)務(wù)院管理節(jié)能工作的部門B、國(guó)務(wù)院管理工業(yè)節(jié)能工作的部門C、國(guó)務(wù)院管理建筑節(jié)能工作的部門D、國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)25.能源管理體系的主要特點(diǎn)包括（）。A、強(qiáng)調(diào)對(duì)能源利用實(shí)施全過(guò)程控制B、強(qiáng)調(diào)對(duì)設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行控制C、強(qiáng)調(diào)建立目標(biāo)指標(biāo)體系是建立運(yùn)行能源管理體系的前提D、強(qiáng)調(diào)對(duì)單體設(shè)備的管理卷II一.參考題庫(kù)(共25題)1.能源管理體系的核心思想包括（）。A、過(guò)程方法B、管理的系統(tǒng)方法C、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)D、PDCA管理模式2.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來(lái)如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來(lái)吵去，最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來(lái)磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。 從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說(shuō)明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤ǎ簿褪莾蓚€(gè)孩子并沒(méi)有申明各自利益所在。沒(méi)有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。 試想，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)。可能的一種情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開(kāi)，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過(guò)溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。 結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問(wèn)題拿出來(lái)一塊談。他說(shuō)：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。 另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。有很多情況需要通過(guò)溝通使別人接受某個(gè)方案或就某些目標(biāo)同別人進(jìn)行商討，這些溝通的方式都屬于廣泛意義上的（）。A、交流B、合作C、談判D、協(xié)商3.下列關(guān)于做報(bào)告時(shí)，如何講清楚的策略，不正確的是（）。A、做報(bào)告時(shí)要把觀點(diǎn)、論據(jù)、邏輯講清楚B、報(bào)告的開(kāi)頭盡量在30秒鐘內(nèi)抓住聽(tīng)眾，可以用聽(tīng)眾關(guān)心的難題開(kāi)頭，可以用故事開(kāi)頭C、報(bào)告內(nèi)容盡量簡(jiǎn)化，報(bào)告結(jié)尾要有要求D、報(bào)告內(nèi)容要豐富，做報(bào)告必須講故事，沒(méi)故事的報(bào)告是不成功的報(bào)告4.節(jié)能服務(wù)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是（）。A、節(jié)能設(shè)備的購(gòu)銷業(yè)務(wù)，因此實(shí)質(zhì)上是節(jié)能設(shè)備銷售商B、提供節(jié)能項(xiàng)目的投資或項(xiàng)目融資，因此實(shí)質(zhì)上是投資性質(zhì)的公司C、為客戶提供綜合性節(jié)能服務(wù)，因此實(shí)質(zhì)上屬于節(jié)能服務(wù)業(yè)D、專門為政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位服務(wù)5.當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和建筑能耗的特點(diǎn)是（）。A、單峰經(jīng)濟(jì)和單峰能耗B、雙峰經(jīng)濟(jì)和單峰能耗C、單峰經(jīng)濟(jì)和雙峰能耗D、雙峰經(jīng)濟(jì)和雙峰能耗6.某信息機(jī)房位于北京市，屬于B級(jí)機(jī)房，機(jī)房總面積約100㎡，機(jī)房所處的環(huán)境空氣灰塵較大。機(jī)房每年用電量約為85萬(wàn)度，其中IT設(shè)備每年用電量約為40萬(wàn)度，空調(diào)系統(tǒng)年用電量約為35萬(wàn)度，UPS及照明用電量約為10萬(wàn)度。 機(jī)房室內(nèi)設(shè)定溫度為19℃，共配置4臺(tái)艾默生風(fēng)冷型精密空調(diào)，4臺(tái)精密空調(diào)全部開(kāi)啟，單臺(tái)精密空調(diào)額定制冷量為80kW。機(jī)柜排放整齊，機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)口均朝同一方向，未使用冷熱通道布局，前排機(jī)柜排出的熱風(fēng)與下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)摻混，提高了下一排機(jī)柜的進(jìn)風(fēng)溫度，不利于機(jī)柜的冷卻，機(jī)房存在局部熱點(diǎn)。該信息空調(diào)系統(tǒng)高能耗的原因，以下哪項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤（）。A、機(jī)房精密空調(diào)設(shè)定溫度過(guò)低B、機(jī)柜擺放不合理C、空調(diào)配置與機(jī)房熱負(fù)荷不匹配D、機(jī)房面積過(guò)大7.我國(guó)大中城市中，商場(chǎng)照度設(shè)計(jì)值一般約為（）。A、9luxB、90luxC、900luxD、9000lux8.某學(xué)校已有各類建筑物面積22萬(wàn)平方米，其中有1萬(wàn)平方米的臨街建筑已出租他用，另學(xué)校內(nèi)有體育場(chǎng)面積1.5萬(wàn)平方米，該學(xué)校填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)，其建筑面積應(yīng)為（）。A、21萬(wàn)平方米B、22萬(wàn)平方米C、22.5萬(wàn)平方米D、23.5萬(wàn)平方米9.公共機(jī)構(gòu)能源資源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)制度要求填報(bào)的新能源汽車包括（）。A、純電動(dòng)車輛B、插電式混合動(dòng)力（含增程式）車輛數(shù)量C、燃料電池汽車的車輛數(shù)量D、油氣混合車輛10.區(qū)域供冷系統(tǒng)能耗高的原因有（）。A、冷凍水遠(yuǎn)程輸送管壁散熱損失B、水泵電耗加熱冷凍水C、冷凍水供回水溫差大D、冷凍水流量大11.溝通能力的高低直接決定著班組長(zhǎng)的工作績(jī)效，下列各位班組長(zhǎng)的反應(yīng)對(duì)人際溝通不會(huì)造成不良影響的是（）。A、林班長(zhǎng)對(duì)新員工小吳說(shuō)：“你知道嗎？你用這個(gè)借口是因?yàn)槟闶懿涣素?zé)備?！盉、李班長(zhǎng)受到上級(jí)經(jīng)理的責(zé)備，覺(jué)得自己委屈，他反駁說(shuō)：“這不是我的問(wèn)題，我只是個(gè)班長(zhǎng)。”C、王班長(zhǎng)對(duì)新員工小張說(shuō)：“請(qǐng)你現(xiàn)在到我辦公室來(lái)一趟。”D、每當(dāng)有員工向丁班長(zhǎng)反應(yīng)工作中遇到的困難，希望尋求幫助時(shí)，丁班長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“別和我說(shuō)這些，我只要結(jié)果?！?2.北方某市冬季采暖時(shí)間平常為當(dāng)年11月15日至次年3月15日，約為120天。2015年該市實(shí)施自采暖的公共機(jī)構(gòu)在進(jìn)行能耗統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)計(jì)算（）時(shí)間內(nèi)的能源資源消費(fèi)量。A、2014年11月15日至2015年3月15日B、2015年1月1日至2015年3月15日C、2015年11月15日至2015年12月31日D、2015年11月15日至2016年3月15日13.下列選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是（）。A、工廠的排污B、日益增多的汽車排氣C、人們拋棄眾多垃圾D、老年人在廣場(chǎng)、公園跳舞或唱歌14.公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能工作實(shí)行的管理制度是（）。A、間接管理制度B、目標(biāo)責(zé)任制C、考核評(píng)價(jià)制度D、主動(dòng)報(bào)告制度15.能源管理體系的作用包括（）。A、節(jié)能遵法貫標(biāo)機(jī)制B、全過(guò)程管理控制機(jī)制C、節(jié)能技術(shù)進(jìn)步機(jī)制D、節(jié)能文化促進(jìn)機(jī)制16.能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集時(shí)間步長(zhǎng)應(yīng)不超過(guò)（）。A、1分鐘B、15分鐘C、1小時(shí)D、1天17.水平衡測(cè)試包括（）個(gè)階段。A、一B、三C、四D、六18.變頻調(diào)速泵技術(shù)適用于（）。A、定流量供熱系統(tǒng)B、變流量供熱系統(tǒng)C、鍋爐運(yùn)行效率D、鍋爐運(yùn)行功率19.下列關(guān)于物質(zhì)主義的說(shuō)法，正確的是（）。A、物質(zhì)主義認(rèn)為人生的意義、價(jià)值和幸福就在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、占有物質(zhì)財(cái)富、消費(fèi)物質(zhì)財(cái)富B、物質(zhì)主義認(rèn)為精神價(jià)值（神圣、崇高、境界等）是虛幻的C、物質(zhì)主義在當(dāng)代表現(xiàn)為消費(fèi)主義和拜金主義D、某種程度上，可以說(shuō)物質(zhì)主義認(rèn)為“人是能賺錢、花錢的豬”20.千瓦小時(shí)是耗電量的計(jì)算單位，與焦耳的換算關(guān)系為（）。A、1kWh=3600kJB、1kWh=3600JC、1kWh=3.6*10^6kJD、1kWh=3600MJ21.對(duì)室內(nèi)照明用的LED燈的特殊顯色指數(shù)R9（深紅色）最低要求是（）。A、小于0B、大于等于0C、大于10D、大于5022.傳統(tǒng)的冷凝除濕空調(diào)系統(tǒng)，7~12℃的冷凍水承擔(dān)房間的（）。A、顯熱負(fù)荷B、潛熱負(fù)荷C、全熱負(fù)荷D、全部負(fù)荷23.以下能源資源品種中，不作為能源計(jì)算能耗總量的是（）。A、電B、煤炭C、液化石油氣D、水24.國(guó)務(wù)院管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作承擔(dān)什么職責(zé)？（）A、推進(jìn)B、指導(dǎo)C、協(xié)調(diào)D、監(jiān)督25.在我國(guó)，公共機(jī)構(gòu)建筑中通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備電耗所占的比例約為建筑總能耗的（）。A、10~20%B、20%~30%C、30~50%D、40~60%卷III一.參考題庫(kù)(共25題)1.由于建筑功能以及用能特點(diǎn)的多樣化，在制定建筑能耗定額過(guò)程中，下面哪些敏感因素應(yīng)該被修正（）。A、室內(nèi)溫度B、室內(nèi)濕度C、使用時(shí)間D、人員密度2.節(jié)能服務(wù)公司采購(gòu)的節(jié)能設(shè)備安裝在公共機(jī)構(gòu)，在合同期間設(shè)備的所有權(quán)（）。A、屬于公共機(jī)構(gòu)，是國(guó)有資產(chǎn)B、不屬于公共機(jī)構(gòu)，屬于節(jié)能服務(wù)公司的資產(chǎn)，可以提前折舊C、暫時(shí)屬于共同管理的資產(chǎn)，待合同結(jié)束后歸屬于公共機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)D、以上說(shuō)法都不正確3.國(guó)際ISO標(biāo)準(zhǔn)12655中統(tǒng)一定義的第一層能耗數(shù)據(jù)分項(xiàng)包括（）。A、暖通空調(diào)通風(fēng)和生活熱水B、照明和插座C、廚房餐飲D、數(shù)據(jù)中心4.老張得到團(tuán)隊(duì)成員反饋，團(tuán)隊(duì)中小道消息很多，而正式渠道的消息較少。請(qǐng)幫老張分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好，說(shuō)明老張很民主B、正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題，作為領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真考慮正式溝通渠道調(diào)整問(wèn)題了C、團(tuán)隊(duì)中有人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息，作為領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)厲整肅班組紀(jì)律D、團(tuán)隊(duì)成員充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞5.思維形成干擾的各種因素，主要包括（）。A、思維定式B、判斷失誤C、問(wèn)題情境干擾D、個(gè)性心理特征6.按法律法規(guī)和政策制度文件要求，公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作分哪些崗位？（）A、各公共機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人B、能源管理部門責(zé)任人C、統(tǒng)計(jì)員D、能源設(shè)施設(shè)備操作人員E、區(qū)域管理人員F、聯(lián)絡(luò)員7.節(jié)約1Kwh電能，將減排（）Kg?C02。A、1.0B、0.681C、2.5D、3.68.下列選項(xiàng)中，屬于公共機(jī)構(gòu)常用能源的是（）。A、電力B、天然氣C、再生能源D、煤炭9.下列關(guān)于物質(zhì)主義和科技萬(wàn)能論的說(shuō)法，不正確的是（）。A、科技萬(wàn)能論（獨(dú)斷理性主義）是現(xiàn)代性的基石B、物質(zhì)主義價(jià)值導(dǎo)向是現(xiàn)代性的要害C、科技萬(wàn)能論者認(rèn)為“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)”是沒(méi)有問(wèn)題的D、科技萬(wàn)能論者認(rèn)為科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新也不能解決“大量排放”問(wèn)題10.汽車燃油消耗量與CO2排放量的換算關(guān)系，即消耗1升汽油，CO2排放量是（）。A、2.0KGB、2.3KGC、2.6KGD、2.9KG11.對(duì)管理環(huán)節(jié)（汽車調(diào)度及行駛路線規(guī)劃等方面）的節(jié)能潛力，下列表述正確的是（）。A、提倡車輛共享，避免車輛空載或者半載行駛，提高運(yùn)輸效率B、使用掛車或者半掛車，增大發(fā)動(dòng)機(jī)的負(fù)荷率C、及時(shí)對(duì)運(yùn)行的車輛進(jìn)行清理，把與本次行車任務(wù)不必要的物品及時(shí)從車上取下，以減輕整車重量，節(jié)省燃油D、充分發(fā)揮駕駛員和管理人員的積極性和責(zé)任感，把節(jié)油指標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人，實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲辦法12.關(guān)于蓄冷空調(diào)系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A、該系統(tǒng)在電網(wǎng)低谷期蓄冷，電網(wǎng)高峰期放冷，實(shí)現(xiàn)“削峰填谷”B、冰蓄冷所占空間比水蓄冷大C、冰蓄冷的冷水溫度比水蓄冷低D、冰蓄冷的初投資、運(yùn)行管理費(fèi)用比水蓄冷高13.公共機(jī)構(gòu)，是指全部或者部分使用財(cái)政性資金的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織。下列屬于公共機(jī)構(gòu)的是（）。A、黨政機(jī)關(guān)、教、科、文、醫(yī)、郵、體等機(jī)構(gòu)B、大型國(guó)有企業(yè)C、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自承擔(dān)政府委托的課題或項(xiàng)目的研究咨詢單位D、以上答案都正確14.我國(guó)政府規(guī)定，節(jié)能效益分享型合同能源管理項(xiàng)目的總投資額中，其中節(jié)能服務(wù)公司的投資額必須（）。A、超過(guò)（含）50%B、超過(guò)（含）70%C、100%由節(jié)能服務(wù)公司投資D、超過(guò)（含）80%15.影響能耗的因素有（）。A、地域差異B、建筑物新舊C、目標(biāo)單位規(guī)模D、后勤管理16.下列關(guān)于管理者溝通的說(shuō)法，正確的是（）。A、認(rèn)真對(duì)誘發(fā)事件進(jìn)行思考B、不檢驗(yàn)自己的想法C、不確認(rèn)他人的說(shuō)法D、不考慮溝通渠道、方法、時(shí)機(jī)17.有一個(gè)媽媽把一個(gè)橙子給了鄰居的兩個(gè)孩子。這兩個(gè)孩子便討論起來(lái)如何分這個(gè)橙子。兩個(gè)人吵來(lái)吵去，最終達(dá)成了一致意見(jiàn)，由一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子，而另一個(gè)孩子選橙子。結(jié)果，這兩個(gè)孩子按照商定的辦法各自取得了一半橙子，高高興興地拿回家去了。第一個(gè)孩子把半個(gè)橙子拿到家，把皮剝掉扔進(jìn)了垃圾桶，把果肉放到果汁機(jī)上打果汁喝。另一個(gè)孩子回到家把果肉挖掉扔進(jìn)了垃圾桶，把橙子皮留下來(lái)磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。 從上面的情形，我們可以看出，雖然兩個(gè)孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他們各自得到的東西卻未物盡其用。這說(shuō)明，他們?cè)谑孪炔⑽醋龊脺贤ǎ簿褪莾蓚€(gè)孩子并沒(méi)有申明各自利益所在。沒(méi)有事先申明價(jià)值導(dǎo)致了雙方盲目追求形式上和立場(chǎng)上的公平，結(jié)果，雙方各自的利益并未在談判中達(dá)到最大化。 試想，兩個(gè)孩子充分交流各自所需，或許會(huì)有多個(gè)方案和情況出現(xiàn)?？赡艿囊环N情況，就是遵循上述情形，兩個(gè)孩子想辦法將皮和果肉分開(kāi)，一個(gè)拿到果肉去喝汁，另一個(gè)拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能經(jīng)過(guò)溝通后是另外的情況，恰恰有一個(gè)孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。這時(shí)，如何能創(chuàng)造價(jià)值就非常重要了。 結(jié)果，想要整個(gè)橙子的孩子提議可以將其他的問(wèn)題拿出來(lái)一塊談。他說(shuō)：“如果把這個(gè)橙子全給我，你上次欠我的棒棒糖就不用還了”。其實(shí)，他的牙齒被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不讓他吃糖了。 另一個(gè)孩子想了一想，很快就答應(yīng)了。他剛剛從父母那兒要了五塊錢，準(zhǔn)備買糖還債。這次他可以用這五塊錢去打游戲，才不在乎這酸溜溜的橙子汁呢。一個(gè)成功的溝通不應(yīng)該是（）。A、與對(duì)方充分交流B、堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不能有任何的讓步C、創(chuàng)造各種新的解決方案D、用較小的讓步換取最大的利益18.下列選項(xiàng)中，不屬于目前“一帶一路”惠及的地區(qū)是（）。A、東盟B、西亞C、南美D、北非19.能源管理體系文件包括（）。A、能源管理手冊(cè)B、程序文件C、操作規(guī)程D、節(jié)能改進(jìn)方案20.思維的慣性來(lái)自于習(xí)慣，也來(lái)自于（）。A、感官B、認(rèn)識(shí)C、邏輯D、意識(shí)21.公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能工作實(shí)行什么管理制度？（）A、間接管理制度B、目標(biāo)責(zé)任制C、考核評(píng)價(jià)制度D、主動(dòng)報(bào)告制度22.溫濕度獨(dú)立控制系統(tǒng)中，高溫冷水機(jī)組的冷凍水供水溫度、新風(fēng)置換通風(fēng)的送風(fēng)形式分為別（）。A、12℃、上（側(cè)）送風(fēng)B、18℃、上（側(cè)）送風(fēng)C、12℃、下（側(cè)）送風(fēng)D、18℃、下（側(cè)）送風(fēng)23.當(dāng)前公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理崗位角色認(rèn)知方面存在的主要問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？（）A、職能不到位，人員流動(dòng)性大B、行政管理多于技術(shù)管理C、知識(shí)需要多，但學(xué)習(xí)不知如何學(xué)，工作不知從哪里干起D、對(duì)節(jié)能工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)多E、市場(chǎng)節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)魚(yú)龍混雜、良莠不齊24.榮譽(yù)激勵(lì)：如發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)、記功、通令嘉獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)等。在管理學(xué)看來(lái)，追求良好聲譽(yù)是經(jīng)營(yíng)者的成就發(fā)展需要，或歸于馬斯洛的尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。尊重并不是懼怕和敬畏。尊重意味著能夠按照其本來(lái)面目看待其人，能夠意識(shí)到他的獨(dú)特秉性。尊重意味著讓他自由發(fā)展其天性。 美國(guó)著名成人教育家卡耐基曾寫(xiě)出享譽(yù)全球的名著《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》等，成為《圣經(jīng)》之后人類出版史上第2大暢銷書(shū)。他指出為人處世基本技巧的第一條就是“不要過(guò)分批評(píng)、指責(zé)和抱怨”。第二條是“表現(xiàn)真誠(chéng)的贊揚(yáng)和欣賞”。 美國(guó)IBM公司有一個(gè)“百分之百俱樂(lè)部”，當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù)，他就被批準(zhǔn)為該俱樂(lè)部會(huì)員，他和他的家人被邀請(qǐng)參加隆重的集會(huì)。結(jié)果，公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂(lè)部”會(huì)員資格作為第一目標(biāo)，以獲取那份光榮。 對(duì)于員工不要太吝嗇一些頭銜、名號(hào)，一些名號(hào)、頭銜可以換來(lái)員工的認(rèn)可感，從而激勵(lì)起員工的干勁。日本電氣公司在一部分管理職務(wù)中實(shí)行“自由職銜制”，就是說(shuō)可以自由加職銜，取消“代部長(zhǎng)、代理”、“準(zhǔn)”等一般普遍管理職務(wù)中的輔助頭銜，代之以“項(xiàng)目專任部長(zhǎng)”、“產(chǎn)品經(jīng)理”等與業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)的、可以自由加予的頭銜。 但是，也