中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)專項(xiàng)方案

中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)方案為全方面落實(shí)落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要(—)》和區(qū)委、區(qū)政府《相關(guān)深入落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略加緊教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)意見(jiàn)》精神，深入加強(qiáng)教育教學(xué)管理，切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際，特制訂《xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)方案》。一、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)體系1.區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)。區(qū)教研室、督導(dǎo)室和招生辦具體負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)工作，制訂操作方案并組織實(shí)施。教育局每年組織召開1-2次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作會(huì)，做好學(xué)情、教情分析，提出相關(guān)整改意見(jiàn)和工作要求。2.校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，農(nóng)村初中和城區(qū)中小學(xué)以校為單位，每學(xué)期召開1-2次專題會(huì)議，關(guān)鍵研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)相關(guān)制度、計(jì)劃、實(shí)施、改善等工作。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，提升質(zhì)量監(jiān)測(cè)信度，有效監(jiān)測(cè)影響教學(xué)質(zhì)量要素，為提升教學(xué)質(zhì)量提供有力確保。任課老師要以實(shí)施有效教學(xué)為目標(biāo)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)步驟和過(guò)程；認(rèn)真研究學(xué)生、吃透教材、創(chuàng)新教法、精心組織、善于反思，不停提升執(zhí)教能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性。善于破解，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和同事意見(jiàn)和提議，改善教學(xué)理念、方法和方法，適時(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)監(jiān)測(cè)，不停提升教學(xué)質(zhì)量。二、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)制度3.小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度。深入完善全區(qū)小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)管理措施，加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)評(píng)過(guò)程管理，對(duì)違反質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，造成不良影響和嚴(yán)重后果追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)科目設(shè)置及組織形式應(yīng)表現(xiàn)全方面落實(shí)國(guó)家教育方針、落實(shí)課程計(jì)劃和推進(jìn)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)小學(xué)教育均衡發(fā)展，全方面提升教育教學(xué)質(zhì)量。4.高考、中考質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度。教研室對(duì)各學(xué)校高三年級(jí)、九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行關(guān)鍵調(diào)研指導(dǎo)。教研室和招生辦每年對(duì)高考成績(jī)和中考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，并進(jìn)行通報(bào)。質(zhì)量分析結(jié)果作為教育局評(píng)定考評(píng)學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)關(guān)鍵依據(jù)。各高、初中學(xué)校要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定復(fù)習(xí)備考工作計(jì)劃，制訂管理制度和方法，確保畢業(yè)班教學(xué)工作正常、有效開展。5.非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)制度。中小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)由分管局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教育股和教研室具體組織實(shí)施，統(tǒng)一測(cè)評(píng)某一學(xué)段考試科目（和期末考試同時(shí)）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要認(rèn)真分析統(tǒng)一測(cè)評(píng)科目標(biāo)反饋結(jié)果，召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行全方面分析，制訂科學(xué)有效方法。6.教學(xué)質(zhì)量管理學(xué)期匯報(bào)制度。每年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作結(jié)束后，招生辦要將監(jiān)測(cè)結(jié)果記入數(shù)據(jù)庫(kù)并形成質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析匯報(bào)，在全區(qū)通報(bào)。監(jiān)測(cè)結(jié)果作為教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和校長(zhǎng)考評(píng)關(guān)鍵依據(jù)，測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)異學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7.聽(tīng)課檢驗(yàn)制度。教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干和校長(zhǎng)要帶頭走進(jìn)課堂，了解課改情況，掌握教學(xué)實(shí)情。每年教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié)，分管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)24節(jié)，兼職教研員40節(jié)，專職教研員60節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干30節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)40節(jié)，老師20節(jié)。教育局每年對(duì)以上人員聽(tīng)課情況進(jìn)行1—2次專題檢驗(yàn)，中小學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)由教育局長(zhǎng)親自檢驗(yàn)，全部檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行全區(qū)通報(bào)。并把校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)督查人員聽(tīng)課檢驗(yàn)結(jié)果和績(jī)效量化考評(píng)掛鉤。8.教學(xué)常規(guī)管理檢驗(yàn)評(píng)價(jià)制度。教育局每年對(duì)城區(qū)中小學(xué)和農(nóng)村初中、中心小學(xué)教學(xué)管理工作進(jìn)行一次檢驗(yàn)評(píng)價(jià)，反饋存在問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)，下達(dá)整改通知書。學(xué)校要根據(jù)反饋意見(jiàn)，向教育局提交整改方法并立即給予落實(shí)。教育局組織人員對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤回訪。9.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。教育局每年召開一次中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)工作會(huì)議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異學(xué)校、優(yōu)異校長(zhǎng)和優(yōu)異老師。各學(xué)校也要建立對(duì)應(yīng)考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)責(zé)任10.教育局將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)期末檢測(cè)、畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和非畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)等監(jiān)測(cè)工作，立即總結(jié)，不停改善，樹立經(jīng)典，推廣經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。11.教育督導(dǎo)室要把規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作為一項(xiàng)關(guān)鍵工作常抓不懈。要以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以實(shí)施“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)定316工程”為抓手，詳實(shí)掌握情況，發(fā)覺(jué)工作亮點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)?？焖偬嵘k學(xué)水平。12.教研室要把提升教學(xué)質(zhì)量作為工作重心，深入調(diào)研學(xué)校教學(xué)情況，專題研究制約教學(xué)質(zhì)量提升多種原因，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立即督促學(xué)校加以改善，提出教學(xué)改革發(fā)展提議和要求；認(rèn)真組織實(shí)施小六畢業(yè)考試和非畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)工作，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和總結(jié)反饋工作，針對(duì)問(wèn)題，提出改善提議。要精心組織初高中學(xué)校制訂切實(shí)有效備考復(fù)習(xí)方案，開好備考工作研討會(huì)，努力提升復(fù)習(xí)備考針對(duì)性和實(shí)效性。要全方面深入開展課題研究和教學(xué)研討活動(dòng)，多措并舉促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。13.招生辦要具體負(fù)責(zé)高考、中考組織實(shí)施工作，確保考試步驟嚴(yán)密、操作規(guī)范、有序開展。要將質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)立即匯總并記入數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)反應(yīng)出問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)歸類整理，立即通報(bào)，以促進(jìn)學(xué)校提升教學(xué)針對(duì)性和有效性。14.校長(zhǎng)和老師要提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，下功夫研究提升教學(xué)質(zhì)量方法，大力加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，建立學(xué)校全員監(jiān)測(cè)、全方面監(jiān)測(cè)、全程監(jiān)測(cè)管理體系。充足發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，強(qiáng)化師生主觀能動(dòng)性，使教學(xué)成為不停反思、改善、提升動(dòng)態(tài)過(guò)程，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不停提升。四、明確教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)內(nèi)容15.教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)：教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)實(shí)施分級(jí)管理制。教研室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)城區(qū)中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)所屬其它小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)。（1）教學(xué)常規(guī)：關(guān)鍵評(píng)價(jià)學(xué)校及其教學(xué)組織管理能力、課程開設(shè)、計(jì)劃、活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)檢驗(yàn)及評(píng)價(jià)和老師備課、上課、教導(dǎo)、作業(yè)、考試、評(píng)價(jià)等方面工作情況。（2）教育科研：關(guān)鍵評(píng)價(jià)學(xué)校課題立項(xiàng)、課題研究過(guò)程、課題結(jié)題、研究結(jié)果等方面工作情況和校本研修制度建設(shè)、老師專業(yè)發(fā)展、集體備課、評(píng)課議課、校本課程開發(fā)、負(fù)擔(dān)或參與教研活動(dòng)、校本教研結(jié)果展示、活動(dòng)及成效宣傳等方面工作情況。具體評(píng)價(jià)內(nèi)容及措施見(jiàn)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考評(píng)表》（教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)滿分100分）。16.非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目（以教育局抽測(cè)結(jié)果為依據(jù)）：①平均分；②優(yōu)異率；③及格率；④全區(qū)同類學(xué)校排名。具體計(jì)分措施：①平均分達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均分，計(jì)40分，每高于平均分1分，加0.5分，每低平均分1分，減0.5分；②優(yōu)異率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線，計(jì)10分，每高于平均線1個(gè)百分點(diǎn)，加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)，減0.2分；③及格率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線計(jì)10分，每高于平均線1個(gè)百分點(diǎn)，加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)，減0.2分；④同類學(xué)校均分第一名計(jì)40分，以后名次每退1名少計(jì)1分，至0分為止；基準(zhǔn)分100分，上不封頂，下至為零。17.畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)：小學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)象為全區(qū)全部小學(xué)畢業(yè)年級(jí)，以小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榭荚u(píng)依據(jù)；初中評(píng)價(jià)對(duì)象為全區(qū)全部初中畢業(yè)年級(jí)，以榆林市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)?yōu)榭荚u(píng)依據(jù)。高中評(píng)價(jià)對(duì)象為全區(qū)全部高中畢業(yè)年級(jí)，以榆林市教育局、市招辦公布高考成績(jī)?yōu)榭荚u(píng)依據(jù)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目：（1）小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：①平均分；②優(yōu)異率；③及格率；④全區(qū)同類學(xué)校排名。具體計(jì)分措施：①平均分達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均分?jǐn)?shù)，計(jì)40分，每高平均分1分加0.5分，每低平均分1分減0.5分；②優(yōu)異率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線，計(jì)10分，每高平均線一個(gè)百分點(diǎn)加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)減0.2分；③及格率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線，計(jì)10分，每高一個(gè)1個(gè)百分點(diǎn)加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)減0.2分；④全區(qū)同類學(xué)校均分第一名計(jì)40分，以后名次每退一名少記1分，依次遞減至0分為止；基準(zhǔn)分100分，上不封頂，下至為零。（2）初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：①平均分；②優(yōu)異率，③及格率；④全區(qū)同類學(xué)校排名；⑤統(tǒng)考500分以上學(xué)生區(qū)屬高中錄用率；⑥保送生成績(jī)轉(zhuǎn)換中考成績(jī)。具體計(jì)分措施：①平均分達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均分?jǐn)?shù)，計(jì)40分，每高平均分1分加0.5分，每低平均分1分減0.5分；②優(yōu)異率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線，計(jì)10分，每高平均線1個(gè)百分點(diǎn)加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)減0.2分；③及格率達(dá)成全區(qū)同類學(xué)校平均線，計(jì)10分，每高平均線1個(gè)百分點(diǎn)加0.2分，每低1個(gè)百分點(diǎn)減0.2分；④全區(qū)同類學(xué)校均分第一名計(jì)35分，以后名次每退1名少計(jì)1分，至0分為止；⑤統(tǒng)考500分以上學(xué)生區(qū)屬高中錄用率100%，計(jì)5分；錄用率95%—99.9%，計(jì)3分；錄用率90%—94.9%，計(jì)2分；錄用率85—89.9%，計(jì)1分。⑥一中保送生前十名每名總成績(jī)以一中當(dāng)年統(tǒng)招學(xué)生最高成績(jī)加20分計(jì)，其它保送生以當(dāng)年一中統(tǒng)招新生最高成績(jī)計(jì)；蘇中和二中保送生以學(xué)校當(dāng)年統(tǒng)招新生最高成績(jī)計(jì)，全部成績(jī)計(jì)入保送生初中畢業(yè)學(xué)?？偝煽?jī)?；鶞?zhǔn)分100分，上不封頂，下至為零。（3）高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目（適適用于除市一中外其它高中學(xué)校）：①上線率；②上線人數(shù)；③進(jìn)步幅度；④全市個(gè)人排名。具體獎(jiǎng)勵(lì)措施：①二本及二本以上上線率不低于上十二個(gè)月度，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校20萬(wàn)元，一本上線率每提升一個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校1萬(wàn)元，二本上線率每提升一個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校0.8萬(wàn)元；②本學(xué)校二本及二本以上上線率和全市上線率相差幅度和上十二個(gè)月度相比，每進(jìn)步一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校5萬(wàn)元。③市蘇州中學(xué)考生個(gè)人總成績(jī)進(jìn)入全市文史類或理工類前50名，市二中考生總成績(jī)進(jìn)入前100名，每入圍1人，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校3萬(wàn)元。市二中考生個(gè)人總成績(jī)達(dá)成一本分?jǐn)?shù)線，每入圍一人，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校五千元。市蘇州中學(xué)和市二中高考獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)兩校高一新生入學(xué)中考成績(jī)，給學(xué)校下達(dá)三年后高考任務(wù)指標(biāo)，該指標(biāo)隨全省高考年度招生計(jì)劃調(diào)整而適時(shí)適度調(diào)整，如圓滿完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)每校10萬(wàn)元，超出任務(wù)指標(biāo)，每考上一名二本獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校元，考上一本獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校5000元。18.教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)：教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)以教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)評(píng)價(jià)、畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)三個(gè)方面綜合積分為評(píng)價(jià)依據(jù)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重：①教學(xué)管理工作評(píng)價(jià)占20%；②非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)占10%；③畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)占70%。綜合積分滿分為100分。教學(xué)管理項(xiàng)目得分以每十二個(gè)月“雙常規(guī)”檢驗(yàn)考評(píng)為依據(jù)。綜合積分作為表彰“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異學(xué)?！币罁?jù)。五、利用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和考評(píng)結(jié)果評(píng)價(jià)采取形成性評(píng)價(jià)和終止性評(píng)價(jià)相結(jié)合、綜合評(píng)價(jià)和單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合方法進(jìn)行。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校數(shù)量以同類學(xué)校25％計(jì)（出現(xiàn)小數(shù)以四舍五入取舍）。19.畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)獲獎(jiǎng)學(xué)校第一名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)每班1.5萬(wàn)元，其后名次以每班0.2萬(wàn)元遞減，農(nóng)村和城區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)相同。初中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)獲獎(jiǎng)學(xué)校，第一名獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校畢業(yè)年級(jí)每班2萬(wàn)元，其后名次以每班0.2萬(wàn)元遞減，農(nóng)村和城區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)相同。在當(dāng)年全區(qū)統(tǒng)一組織高一保送生考試中，考入市一中、市蘇中和市二中前30％名內(nèi)保送生以每生1000元、中間40％名內(nèi)以每生800元、后30％名內(nèi)以每生500元標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)保送生初中畢業(yè)學(xué)校。20.教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。本年度學(xué)校在全區(qū)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)名次和上十二個(gè)月度相比較，農(nóng)村初中學(xué)校進(jìn)步五個(gè)位次以上（含五個(gè)位次）、城區(qū)初中學(xué)校進(jìn)步三個(gè)位次以上（含三個(gè)位次），獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校5000元（不含民辦學(xué)校）；農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和城區(qū)小學(xué)進(jìn)步五個(gè)位次以上（含五個(gè)位次），獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）元（不含民辦學(xué)校）。21.非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)獎(jiǎng)。非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)監(jiān)測(cè)獲獎(jiǎng)學(xué)校，小學(xué)第一名獎(jiǎng)勵(lì)所在年級(jí)每班4000元，初中獎(jiǎng)勵(lì)所在年級(jí)每班5000元，其后名次以每班500元遞減，城區(qū)和農(nóng)村獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)相同。22.農(nóng)村初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)入同類學(xué)校前15名，農(nóng)村小學(xué)進(jìn)入前20名，城區(qū)初中學(xué)校進(jìn)入前5名，城區(qū)小學(xué)進(jìn)入前7名學(xué)校，方可參評(píng)優(yōu)異單位（文明學(xué)校）等榮譽(yù)，也是校長(zhǎng)提拔任用考評(píng)條件之一。23.教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)集體獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)集體獎(jiǎng)依據(jù)教學(xué)管理考評(píng)結(jié)果、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果和畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合考評(píng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)學(xué)校授予“教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)集體獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。24