《百合花》【中職專用】高一語(yǔ)文（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊(cè)）

詠百合詩(shī)（南北朝）蕭詧（chá）接葉有多種，開花無(wú)異色。含露或低垂，從風(fēng)時(shí)偃（yǎn）抑。甘菊愧仙方，叢蘭謝芳馥?；ㄕZ(yǔ)：純潔、忠貞、神圣、祝?！崂硇≌f(shuō)線索、分析情節(jié)，把握人物形象的塑造手法。學(xué)習(xí)本文以小見大的手法，理解戰(zhàn)爭(zhēng)年代軍民魚水之情。把握百合花的象征意義，感受作者的思想感情，發(fā)揚(yáng)純潔美好的品性。010203學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境情節(jié)人物小說(shuō)三要素小說(shuō)的知識(shí)以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)作者簡(jiǎn)介當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。1925年出生于上海一個(gè)貧民家庭，小時(shí)候進(jìn)過(guò)孤兒院。1942年在浙江武康縣初中畢業(yè)。1943年參加新四軍，后在部隊(duì)文工團(tuán)當(dāng)演員和創(chuàng)作干部。1955年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，任上?！段乃囋聢?bào)》編輯。她在文工團(tuán)時(shí)即已從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，寫過(guò)一些獲得好評(píng)的歌詞，話劇。1950年起，陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表短篇小說(shuō)和特寫，后來(lái)結(jié)集出版了《高高的白楊樹》、《靜靜的禪院》和《百合花》等短篇集。1958年3月，在《延河》月刊上發(fā)表了著名作品《百合花》，被茅盾譽(yù)為當(dāng)時(shí)最使他滿意和感動(dòng)的一篇小說(shuō)，《百合花》標(biāo)志著她藝術(shù)風(fēng)格開始形成。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見長(zhǎng)。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。寫作背景《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說(shuō)時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，那時(shí)的同志關(guān)系”。她說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交，有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼?，《百合花》是她“在憂慮之中，緬懷追念時(shí)得來(lái)的產(chǎn)物”。

字詞字音撂訥憨訕?gòu)哒某蜣烛兮钼鮨iàoqiánchǒunèniùshànhānmózhàikējìniǔní思考：文章寫了哪幾個(gè)人物？圍繞這些人物寫了哪幾件事？人物事件“我”、小通訊員、新媳婦（1）通訊員帶路送“我”去前沿包扎所（2）借被子（3）通訊員救人犧牲

（4）新媳婦獻(xiàn)被子找出全文線索，并復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容。

全文以時(shí)間為序，以“我”的所見所聞為線索展開情節(jié)。

1946年中秋之夜，在部隊(duì)發(fā)起總攻之前，小通訊員送文工團(tuán)的女戰(zhàn)士“我”到前沿包扎所，一起向一個(gè)剛過(guò)門三天的新媳婦借被子，最后新媳婦執(zhí)意將新被獻(xiàn)給為救人而犧牲的小戰(zhàn)士。梳理故事情節(jié)，劃分層次，并總結(jié)每段大意。1-23帶路開端寫通訊員帶路護(hù)送“我”去包扎所。24-43借被發(fā)展寫通訊員和“我”一起向新媳婦借被子。44-57犧牲高潮寫通訊員為保護(hù)擔(dān)架員犧牲，新媳婦懷著敬意和歉疚給他縫衣服。58-59獻(xiàn)被結(jié)局寫新媳婦獻(xiàn)出新被蓋在通訊員身上。人物形象分析文中的小通訊員是一個(gè)什么樣的人？作者是如何塑造的？原文情節(jié)描寫手法形象特征送“我”去包扎所的路上故意停下來(lái)等我“高高的個(gè)子，塊頭不大……厚實(shí)的肩膀，穿一身洗淡的黃軍裝”見我挨他坐下，局促不安，問(wèn)他話時(shí)臉漲得通紅“忸怩起來(lái)，兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼”“大軍北撤時(shí)我自己跟來(lái)的”，以及為救戰(zhàn)友而犧牲步槍筒里的樹枝和野菊花；給我開飯的兩個(gè)饅頭動(dòng)作描寫外貌描寫動(dòng)作神態(tài)描寫語(yǔ)言側(cè)面描寫細(xì)節(jié)描寫善解人意、靦腆年輕、質(zhì)樸靦腆、害羞勇敢機(jī)智熱愛生活、體貼在和通訊員相處期間，“我”對(duì)通訊員的稱呼是什么呢?為何會(huì)產(chǎn)生這種稱呼的變化?小同鄉(xiāng)通訊員青年人小伙兒這幾種稱呼，由陌生到熟悉，由個(gè)體到一類人。小通訊員所代表的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)如他一般值得銘記的青年人。他們自身尚且靦腆、天真，但在戰(zhàn)火面前卻毫不畏懼，毫不退縮，他們用自己那短暫的一生告訴所有人一我們青年一代，雖未經(jīng)太多歲月的磨礪，卻從未想過(guò)茍目偷生，我們有血有肉。有中華民族代代相傳的直挺挺的脊梁，有一顆愛國(guó)、奉獻(xiàn)之心。人物形象分析新媳婦怎樣的形象？原文情節(jié)描寫手法形象特征細(xì)節(jié)描寫外貌描寫動(dòng)作神態(tài)描寫動(dòng)作心理描寫美麗、純樸嫻靜、羞澀、淳樸善良尊敬軍人，品質(zhì)高潔“長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉……頭上已硬撓撓地挽了髻”“臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑”，“低頭咬著嘴唇”“好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了”“臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼”小標(biāo)題找到關(guān)于新媳婦六次“笑”的描寫，分析其內(nèi)心情感的變化⑥說(shuō)完“他可受我的氣了”，又“抿著嘴笑著”(44)害羞牽掛歉疚內(nèi)疚關(guān)心嬌羞矛盾①”臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑““低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒(méi)笑完”(30)②“她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著?！?30)③“那媳婦一面笑，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。(34)④“笑瞇瞇地抿著嘴”東張西望要找那位“同志弟”(44)⑤得知“同志弟”已去前沿就“不好意思地笑了一下”(44)動(dòng)作描寫神態(tài)描寫細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言描寫神態(tài)描寫動(dòng)作描寫人物形象分析文中除了小通訊員、新媳婦，以及其他民眾之外，還有一個(gè)貫穿始終的“我”，“我”是主要人物嗎?“我”在文中起到什么作用?高考鏈接次要人物即陪襯人物或線索人物，其作用一般有:對(duì)主要人物起陪襯作用。貫穿全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。同主要人物一同揭示或凸顯主旨。特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述者和見證人的作用，增加小說(shuō)的真實(shí)性。人物形象分析“我”在文中起到什么作用?“我”是小說(shuō)的線索人物，貫穿整個(gè)故事。“我”是小通訊員和新媳婦之間不可或缺的穿針引線的人物，也是故事情節(jié)的推動(dòng)者。作品通過(guò)“我”帶有女性特征的細(xì)致觀察，有助于人物形象的塑造，使小通訊員和新媳婦的形象躍然紙上?！拔摇笔切≌f(shuō)中塑造的一個(gè)人物形象，通過(guò)和通訊員、新媳婦的交往故事表現(xiàn)了軍民魚水之情，人與人之間純潔的關(guān)系，歌頌了人性美、人情美?！拔摇笔枪适碌臄⑹稣摺⒁娮C者，增強(qiáng)了故事的真實(shí)感。通過(guò)“我”富于浪漫的想象，使作品充滿抒情色彩。情節(jié)主要人物主題第一人稱特有的找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。①“早上下過(guò)一陣小雨......空氣里也帶有一股新鮮溫潤(rùn)的香味”這一景物描寫展現(xiàn)的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。在殘酷的戰(zhàn)斗之前，“我”看到如此景象，烘托了人物的心情我”作為革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂(lè)觀主義精神。找出文中環(huán)境描寫的句子，并分析其作用。①天黑了，天邊涌現(xiàn)一輪滿月......那一輪皎月......潔的月亮，我也憎惡起來(lái)了。這一景物描寫對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展，人物心情的烘托，起著重要作用。由于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)被皎潔的月光朗照著，所以戰(zhàn)斗才會(huì)那樣激烈，那樣殘酷，通訊員就是在白夜的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的。樹枝饅頭破洞百合細(xì)節(jié)描寫找出文中的細(xì)節(jié)描寫，并分析其作用。細(xì)節(jié)一：樹枝第一次是在去包扎所的路上“我”看見他“肩上的步槍筒里稀疏地插了幾根樹枝，這要說(shuō)是偽裝，倒不如算是裝飾點(diǎn)綴。”第二次是“我”目送他走遠(yuǎn)了“看見他的槍筒里不知什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著?！痹诩磳l(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛。細(xì)節(jié)二：饅頭在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛在小通訊員離開包扎所返回團(tuán)部時(shí)，“走不幾步，他又想起了什么，在自己的挎包里掏了一陣，摸出二個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放給你在路邊的石頭上，對(duì)我說(shuō):開飯啦?！雹龠@個(gè)小通訊員，雖然自己還是個(gè)孩子，但是，革命隊(duì)伍的熏陶培養(yǎng)了他體貼、關(guān)心他人的好品德。②激起了讀者對(duì)這個(gè)小通訊員的喜愛之情，為下文失去這么好的戰(zhàn)友而悲痛蓄勢(shì)。細(xì)節(jié)二：饅頭在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛當(dāng)小通訊員犧牲后，新媳婦還一針一線的為縫補(bǔ)衣肩上的破洞我”實(shí)在忍受不了這“沉重的氛圍“我想看見他坐起來(lái)，看見他羞澀地笑，但我無(wú)意中碰到了身邊的一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，二個(gè)干硬的饅頭……睹物思人，“我”看到饅頭想起他的羞澀、憨厚、天真、活潑、善良、體貼。通過(guò)這“飽含著戰(zhàn)友之情”的兩個(gè)饅頭，深切表達(dá)了“我”痛失戰(zhàn)友的內(nèi)心悲痛之情，產(chǎn)生了“無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果，引起了讀者的強(qiáng)烈共鳴。細(xì)節(jié)三：破洞在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛通訊員“接過(guò)被子慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽見“嘶’的一聲，衣服掛在門鉤上，在肩膀掛下一片布來(lái)口子撕得不小"，結(jié)果“那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。"第一次:“我”和通訊員從新媳婦家借了被子出門時(shí)寫出通訊員的樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗也寫出新媳婦的友善、熱情、關(guān)切。在情節(jié)上為第二次破洞的出現(xiàn)作鋪墊。細(xì)節(jié)三：破洞在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛“他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來(lái)的布片在風(fēng)里一飄一飄的”?！拔摇笨匆娝缟纤簰煜聛?lái)的布片在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上就讓他走，現(xiàn)在至少要裸露一個(gè)晚上肩膀了。第二次:當(dāng)通訊員回部隊(duì)時(shí)呼應(yīng)前文，說(shuō)明這個(gè)破洞確實(shí)不小加上對(duì)“我”后悔心情的描寫，細(xì)膩地渲染了“我”對(duì)小通訊員的惦念關(guān)懷。細(xì)節(jié)三：破洞在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛他被安排在屋檐下那塊門板上，“他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里”第三次:通訊員臨犧牲前印證了犧牲的就是通訊員，照應(yīng)上文鋪墊下文。也寫出新媳婦和我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。細(xì)節(jié)三：破洞在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛我過(guò)去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒(méi)看見，什么也沒(méi)有聽到，依然拿著針細(xì)細(xì)地密密地縫著破洞。第四次:通訊員犧牲后這一細(xì)節(jié)不僅照應(yīng)了上文，更表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人，對(duì)他無(wú)比崇敬的感情?！凹?xì)細(xì)地密密地縫著那個(gè)破洞“她想將這份情通過(guò)那細(xì)密的針腳注入英雄穿的衣服里，新媳婦的感情得以再次升華。細(xì)節(jié)四：百合在即將發(fā)起總攻的時(shí)刻，在緊張的戰(zhàn)斗間歇，這個(gè)小戰(zhàn)士還有心思將偽裝作為裝飾，在槍筒上插上樹枝和野菊，表現(xiàn)了這個(gè)小戰(zhàn)士的天真、孩子氣，實(shí)際上正體現(xiàn)出小通訊員的青春活力，以及他對(duì)生活的熱愛被子一拿出來(lái)，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來(lái)是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底上面撒滿白色百合花包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)千部動(dòng)員了幾個(gè)婦女......我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。在月光下，我看見她眼睛里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉這一細(xì)節(jié)描寫，不僅起到刻畫人物的作用，說(shuō)明新媳婦對(duì)解放軍的真摯情感，而且巧妙地點(diǎn)明了小說(shuō)主題:我們的戰(zhàn)士是高尚的，他得到人民的熱愛是當(dāng)之無(wú)愧的。戰(zhàn)士的高尚情操人民對(duì)戰(zhàn)士的赤誠(chéng)感情，猶如百合花那樣純潔、美好。小說(shuō)以“百合花”為標(biāo)題，有什么寓意，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。表層義“百合花”是以借代手法指印有百合花的被子（新媳婦唯一的嫁妝）深層義小通訊員和新媳婦都有百合花一樣高尚、純潔、美好的心靈;百合花象征著人與人之間純潔、高尚的人性美和人情美。百合花蘊(yùn)含深刻寓意：分析標(biāo)題含義分析標(biāo)題作用情節(jié)方面:百合花被子是情節(jié)