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文檔簡介
2023年天津市紅橋區(qū)復(fù)興中學(xué)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題
注意事項:
1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。
4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.下列說法,正確的是()
A.經(jīng)過一點有且只有一條直線
B.兩條射線組成的圖形叫做角
C.兩條直線相交至少有兩個交點
D.兩點確定一條直線
2.下列說法中,正確的是().
①經(jīng)過兩點有且只有一條直線;②連接兩點的線段叫做兩點之間的距離;③兩點之間的所有連線中,線段最短;④如
果線段AB=BC,則點B是線段AC的中點
A.①③B.(D@C.②③④D.①②③④
3,按如圖所示的運算程序,能使輸出的結(jié)果為-4的是()
A.Λ=-l,y=-2B.x=l,y=-2
c.X=-1,y=2D.X=-2,y=1
4.中國人很早就開始使用負(fù)數(shù),曾在一部中國古代數(shù)學(xué)著作中首次正式引入負(fù)數(shù)及其加減法運算法則,并給出名為“正
負(fù)術(shù)''的算法,這部著作采用按類分章的問題集的形式進(jìn)行編排,它的出現(xiàn)標(biāo)志著我國古代數(shù)學(xué)體系的正式確立.這部
經(jīng)典名著是()
A.《海島算經(jīng)》B.《九章算術(shù)》
C.《孫子算經(jīng)》D.《周髀算經(jīng)》
5.把圖1所示的正方體的展開圖圍成正方體(文字露在外面),再將這個正方體按照圖2,依次翻滾到第1格,第2
格,第3格,第4格,此時正方體朝上一面的文字為()
強(qiáng)
富民文明
1
主
a/2/3/4
圖1圖2
A.富B.強(qiáng)C.文D.民
6.已知線段AB=9,點。是線段AB上的任意一點,點M和點N分別是AC和CB的中點,則MN的長為()
A.3B.3.5C.4D.4.5
7.下列各組是同類項的是()
A.2。3和,B.和蘇C.和α'D."3和α%
8.如果有4個不同的正整數(shù)a、b、c、d滿足(2019-a)(2019-?)(2019-c)(2019-d)=9,那么a+Z>+c+d的值
為()
A.0B.9C.8048D.8076
9.畫如圖所示物體的主視圖,正確的是(
D.
)
D.IOcm
11.西安某廠車間原計劃15小時生產(chǎn)一批急用零件,實際每小時多生產(chǎn)了10個,用了12小時不但完成了任務(wù),而且
還多生產(chǎn)了30個.設(shè)原計劃每小時生產(chǎn)X個零件,則所列方程為()
XX4-3()X+3()X
A.-±-±∑rr=10B.C.12(x+10)=15x+30D.15x=12(x+10)+30
15121215
12.如圖,點A位于點。的()
B.東偏南65。方向上
C.南偏東65。方向上D.南偏東55。方向上
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13.如圖,將一副三角板按如圖所示的位置擺放,若O,C兩點分別放置在直線AB上,則NAoE=一度.
14.計算:12o25'10"χ3+18°12'45"=.
15.由優(yōu)個相同的正方體組成-一個立體圖形,如圖的圖形分別是從正面和上面看它得到的平面圖形,設(shè)機(jī)能取到的
最大值是a,則多項式2/一5α+/+4?!?a2-2的值是
16.已知數(shù)軸上三點A、B、C所對應(yīng)的數(shù)分別為a、b、2+b,當(dāng)A、B、C三點中的一個點是以其余兩點為端點的線
段的中點時,則。一/?=.
17.關(guān)于X的方程3x-2k=3的解是-1,則k的值是.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18.(5分)解方程:4x-2=-2(3x-5)
19.(5分)計算題
27
(1)42×(--)÷--(-12)÷(-4);
(2)(-l)20'9×^-^-(-32)-∣-l-5∣.
(1)解方程:2x+5=l(xT);
(4)解方程:4
2
20.(8分)已知關(guān)于X的方程W=X+t與方程」=3x—2的解互為倒數(shù),求根2一2m一3的值.
232
21.(10分)每年的5月31日是“世界無煙日”.為了更好地宣傳吸煙的危害,馬莊中學(xué)七年級一班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)
計了如下調(diào)查問卷,在某廣場隨機(jī)調(diào)查了部分吸煙人群,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖.
吸煙有害一—你打算怎樣減少吸煙的危害?(單選)
A無所謂
B少吸煙,以減輕對身體的危害
C不在公眾場所吸煙,減少他人被動吸煙的危害
D決定戒煙,遠(yuǎn)離煙草的危害
E希望相關(guān)部門進(jìn)一步加大控?zé)熈Χ?/p>
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人,并把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,8選項的人數(shù)百分比是,A選項所在扇形的圓心角的度數(shù)是.
22.(10分)如圖1,已知在數(shù)軸上有A、B兩點,點A表示的數(shù)是-6,點B表示的數(shù)是9?點尸在數(shù)軸上從點A出
發(fā),以每秒2個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動,同時,點Q在數(shù)軸上從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度在沿數(shù)軸負(fù)
方向運動,當(dāng)點。到達(dá)點A時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為f秒.
(1)AB=;『=1時,點。表示的數(shù)是;當(dāng)/=時,P、。兩點相遇;
(2)如圖2,若點M為線段AP的中點,點N為線段BP中點,點尸在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?
若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長;
(3)如圖3,若點M為線段Ap的中點.點T為線段BQ中點,則直接寫出用含/的代數(shù)式表示的線段MT的長.
23.(12分)學(xué)校為了解學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲類電視節(jié)目的喜愛情況,采用抽樣的方法在七年級選
取了一個班的同學(xué),通過問卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),制作了如下兩個整統(tǒng)計圖,請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計
,在扇形統(tǒng)計圖中,“體育”類電視節(jié)目對
應(yīng)的圓心角為:
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校1750名學(xué)生中大約有多少人喜歡“娛樂”類電視節(jié)目?
參考答案
一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1、D
【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)、角的定義、相交線的概念一一判斷即可.
【詳解】A、經(jīng)過兩點有且只有一條直線,故錯誤;
B、有公共頂點的兩條射線組成的圖形叫做角,故錯誤;
C、兩條直線相交有一個交點,故錯誤;
D、兩點確定一條直線,故正確,
故選D.
【點睛】
本題考查直線的性質(zhì)、角的定義、相交線的概念,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.
2、A
【分析】根據(jù)直線公理以及兩點之間,線段最短得①過兩點有且只有一條直線;③兩點之間,線段最短;而②連接兩
點的線段叫做兩點間的距離;④若AB=BC,則點B是線段AC的中點;
【詳解】解:V①過兩點有且只有一條直線;③兩點之間,線段最短,
二①③正確;
Y②連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離;故②錯誤;
④若AB=BC且三點共線,則點B是線段AC的中點;故④錯誤;
故答案為:A.
【點睛】
本題考查了直線的性質(zhì)、兩點間的距離等知識,是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.
3、A
【分析】根據(jù)運算程序,結(jié)合輸出結(jié)果的值確定即可.
【詳解】解:A.χ=-l,丁=一2時,輸出結(jié)果為孫2=(_I)X(_2)2=T,符合題意;
B.χ=l,y=-2時,輸出結(jié)果為"2=iχQ2)2=4,不符合題意;
C.x=-l,y=2時,輸出結(jié)果為fy=(—[fχ2=2,不符合題意;
D.χ=-2,y=l時,輸出結(jié)果為Vy=(—2『Xl=4,不符合題意.
故選:A.
【點睛】
本題考查代數(shù)式的求值與有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.
4、B
【分析】根據(jù)數(shù)學(xué)史的知識,即可得到答案.
【詳解】中國古代數(shù)學(xué)著作中首次正式引入負(fù)數(shù)及其加減法運算法則,并給出名為“正負(fù)術(shù)”的算法,這部著作是:《九
章算術(shù)》.
故選B.
【點睛】
本題主要考查中國數(shù)學(xué)史,廣泛了解我國輝煌的數(shù)學(xué)歷史知識,是解題的關(guān)鍵.
5、A
【解析】試題解析:由圖1可得,“富”和“文”相對;“強(qiáng)”和“主”相對;“民”和“明”相對;
由圖2可得,小正方體從圖2的位置依次翻到第4格時,“文”在下面,則這時小正方體朝上面的字是“富”,
故選A.
6、D
【分析】由于點M是AC中點,所以MC=^AC,由于點N是Be中點,則CN=^BC,而MN=MC+CN=g(AC
222
+BO=LAB,從而可以求出MN的長度.
2
【詳解】:點M是AC中點,
I
ΛMC=-AC,
2
:點N是BC中點,
I
ΛCN=-BC,
2
MN=MC+CN=L(AC+BC)=JAB=4.1.
22
故選D.
【點睛】
本題考查了兩點間的距離.不管點C在哪個位置,MC始終等于AC的一半,CN始終等于BC的一半,而MN等于
MC加上CN等于AB的一半,所以不管C點在哪個位置MN始終等于AB的一半.
7、C
【分析】如果兩個單項式,他們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這兩個單項式為同類項,
據(jù)此依次判斷即可.
【詳解】A:2*和a?,字母對應(yīng)指數(shù)不同,不是同類項,選項錯誤;
B;23和所含字母不同,不是同類項,選項錯誤;
C:-/和所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,是同類項,選項正確;
D:α∕√和.3。,字母對應(yīng)指數(shù)不同,不是同類項,選項錯誤;
故選:C.
【點睛】
本題主要考查了同類項的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.
8、D
【解析】根據(jù)。、b、c、d是四個不同的正整數(shù)可知四個括號內(nèi)的值分別是:±1,±3,據(jù)此可得出結(jié)論.
【詳解】解:???"、b、c、d是四個不同的正整數(shù),
.?.四個括號內(nèi)的值分別是:±1,±3,
Λ2019+1=2020,2019-1=2018,2019+3=2022,2019-3=2016,
:.a+b+c+d=2020+2018+2022+2016=1.
故選O.
【點睛】
本題考查的是有理數(shù)的混合運算,根據(jù)題意得出四個括號中的數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.
9、A
【解析】直接利用三視圖解題即可
【詳解】解:從正面看得到的圖形是A.
故選:A.
【點睛】
本題考查三視圖,基礎(chǔ)知識扎實是解題關(guān)鍵
10、A
【分析】根據(jù)題意先可得出BD=6cm,然后利用CD=BC—BD進(jìn)一步計算求解即可.
【詳解】TAS=16cm,AD=IOcm,
.?.BD=AB-AD=6cm,
ΛCD=BC-BD=4cm,
故選:A.
【點睛】
本題主要考查了線段的計算,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.
11、C
【分析】設(shè)原計劃每小時生產(chǎn)X個零件,則實際每小時生產(chǎn)(X+10)個零件,由實際12小時生產(chǎn)的零件數(shù)比原計劃
15小時生產(chǎn)的數(shù)量還多1個,即可得出關(guān)于X的一元一次方程,此題得解.
【詳解】解:設(shè)原計劃每小時生產(chǎn)X個零件,則實際每小時生產(chǎn)(x+10)個零件,
依題意,得:12(x+10)=15x+l.
故選:C.
【點睛】
本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
12、C
【分析】根據(jù)方位角的概念,結(jié)合上北下南左西右東的規(guī)定對選項進(jìn)行判斷.
【詳解】如圖,點A位于點。的南偏東65°的方向上.
故選:C.
北
南
【點睛】
本題考查方向角的定義,正確確定基準(zhǔn)點是解題的關(guān)鍵.
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13、1
【解析】根據(jù)題意結(jié)合圖形可得:ZDOC=45o,ZDOE=30o,繼而可求得NeoE和NAOE的度數(shù).
【詳解】解:由圖可得:NooC=45。,NOoE=30。,
則NCOE=NDOC-NOoE=I5°,:.ZAOE=ISOo-ZCOE=Γ.
故答案為1.
點睛:本題考查了余角和補角的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握互余兩角之和為90。,互補兩角之和為180。.
14、55o28,15,f
【分析】先算乘法,再相加即可得出答案.
【詳解】12°25'10"χ3+18°12'45"=37°15'30"+18°12'45"=55°28'15",故答案為55°28'15".
【點睛】
本題考查的是度分秒的計算,比較簡單,注意滿60進(jìn)1.
15、-7
【分析】從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個數(shù)及形狀,從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個數(shù),從而
算出總的個數(shù),得出。的值,即可得出答案.
【詳解】解:由題中所給出的主視圖知物體共兩列,且左側(cè)一列高一層,右側(cè)一列最高兩層;
由俯視圖可知左側(cè)一行,右側(cè)兩行,于是,可確定左側(cè)只有一個小正方體,而右側(cè)可能是一行單層一行兩層,出可能
兩行都是兩層.
從上面看
所以圖中的小正方體最少4塊,最多5塊,,〃能取到的最大值是5,即。=5,
故2/-5a+a1+4a-3a2—2--a—2=-5-2--1?
故答案為:—7.
【點睛】
本題主要考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯
視圖打地基,正視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案.
16、-2,1,4
【分析】分三種情況討論:當(dāng)B為線段AC的中點時,當(dāng)A為線段BC的中點時,當(dāng)C為線段AB的中點時,再利用
數(shù)軸上線段中點對應(yīng)的數(shù)的公式列方程求整體的值即可.
【詳解】解:當(dāng)8為線段AC的中點時,
,a+b+2
:.b------------,
2
2b=a+b+2,
ci—h——2,
當(dāng)A為線段BC的中點時,
?+?+2
.?.a=-----------=0+1,
2
:.a-b=\,
當(dāng)C為線段AB的中點時,
C,a+h
2+b=------
2
.?4+2b=a+b,
.?a-b=4.
綜上:α-b=-2或a-Z?=l或a-Z?=4.
故答案為:-2,1,4.
【點睛】
本題考查的是數(shù)軸上線段的中點對應(yīng)的數(shù),及線段的中點對應(yīng)的數(shù)的公式,方程思想,掌握分類討論及公式是解題的
關(guān)鍵.
17、-3
【解析】把χ=-l代入已知方程后列出關(guān)于k的新方程,通過解新方程可以求得k的值.
【詳解】解:???關(guān)于X的方程3x-2k=3的解是-1,
Λ3×(-l)-2k=3,即-3-2k=3,
解得:k=-3.
故答案為:-3.
【點睛】
本題考查了一元一次方程的解的定義,把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18、x=l.l
【分析】方程去括號,移項合并,把X系數(shù)化為1,即可求出解.
【詳解】解:去括號,得4xT=-6x+10,
移項,得4x+6x=l()+l,
合并同類項,得IOX=I1,
系數(shù)化為1,得X=LL
【點睛】
此題考查了解一元一次方程,熟練掌握解方程的步驟是解本題的關(guān)鍵.
13
19、(2)—11;(2)3—;(2)X=8;(4)X=—
214
【分析】(2)(2)根據(jù)有理數(shù)的混合運算法則進(jìn)行計算;
(2)先去括號,再合并同類項,最后化一次項系數(shù)為2;
(4)兩邊同時乘以2,去分母,再去括號,合并同類項,最后化一次項系數(shù)為2.
【詳解】解:(2)原式=-28x2-3=-8—3=—11;
7
(2)原式=(一1)*1[一(一9)+6|=(+9-6=3;
(2)2x+5=3(x-1)
2x+5=3x-3
2x—3x=-3—5
-X=-8
x=S
2γ—1
(4)4一一--=6x+3
2
8-(2x-l)=12x+6
8-2x+l=12x+6
—14x=-3
3
X=—.
14
【點睛】
本題考查有理數(shù)的混合運算和解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的混合運算法則和解一元一次方程的方法.
20、0
【分析】首先求出方程=?=3x-2的解,然后將解的倒數(shù)代入='=x+'求出m,最后再求代數(shù)式的值.
223
X—13
【詳解】解:解方程k=3x-2得:X=一,
25
.X-mm,,5
二方m程-----=XH的解ai為s:X=—,
233
.65V5、X一根tτi5γγι
??將X=一代入-----=XH—得7:3c5加,
323------=-+—
233
整理得:5-3m=10+2m,
解得:m=-1,
Λ∕√-2m-3=l-2×(-l)-3=0.
【點睛】
此題考查了同解方程、倒數(shù)的定義及代數(shù)式求值的知識,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是理解方程解的含義:即滿足
方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
21、(1)300;條形統(tǒng)計圖見詳解;(2)42%;14.4°.
【分析】(1)利用E組的人數(shù)除以E組所占的百分比,即可求出總?cè)藬?shù);然后分別求出B、D兩組的人數(shù),補全條形
統(tǒng)計圖即可;
(2)用B小組的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得其所占的百分比;先求出A組的百分比,再乘以360。,即可得到答案.
【詳解】解:(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:30÷10%=300(人);
D組的人數(shù)為:3(X)×18%=54(人);
B組的人數(shù):3∞-12-78-54-30=126(A)5
補全條形圖,如下:
故答案為:300;
(2)根據(jù)題意,B選項的人數(shù)百分比是:IilXlo0%=42%;
12
A選項的人數(shù)百分比是:一×100%=4%;
300
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