重慶市開(kāi)州區(qū)職業(yè)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年重慶市開(kāi)州區(qū)職業(yè)教育中心

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制B.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制【答案】：C2.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：A3.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化【答案】：B4.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.調(diào)研B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)習(xí)D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D5.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說(shuō)法是（）。A.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化C.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：B6.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸【答案】：B7.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.管理的角色D.育人的角色【答案】：C8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：C9.迎賓活動(dòng)中，主辦方一般提前到達(dá)迎賓地點(diǎn)的時(shí)間為（）A.20分鐘B.30分鐘C.60分鐘D.15分鐘【答案】：D10.下列關(guān)于世界銀行的說(shuō)法，正確的是（）。A.世界銀行的初始目的是幫助歐洲國(guó)家和日本在二戰(zhàn)后的重建B.中國(guó)于20世紀(jì)末加入世界銀行C.世界銀行的總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦D.世界銀行向發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家提供低息貸款【答案】：A11.關(guān)于加蓋印章的公文，下列選項(xiàng)不正確的是（）。A.印章上不壓正文，下不壓成文日期B.不得出現(xiàn)空白印章C.成文日期一般右空四字編排D.印章用紅色【答案】：A12.將臺(tái)灣和澎湖列島割讓給日本的條約是（）。A.南京條約B.辛丑條約C.馬關(guān)條約D.黃埔條約【答案】：C13.近代中國(guó)人民的斗爭(zhēng)，主要是以（）為出發(fā)點(diǎn)。A.推翻封建統(tǒng)治制度B.捍衛(wèi)中華文明C.把外國(guó)侵略者趕出中國(guó)D.挽救中華民族的危亡【答案】：D14.下列名稱不可用作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的是（）。A.內(nèi)部參考B.工作動(dòng)態(tài)C.信息快報(bào)D.會(huì)議紀(jì)要【答案】：D15.下列關(guān)于該公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：（）。A.公文標(biāo)題回行時(shí)詞意不完整，應(yīng)將“歷”字移至第二行B.該公文是針對(duì)某一個(gè)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示的批復(fù)C.主送機(jī)關(guān)應(yīng)左空二字排布D.“貴市”用語(yǔ)不當(dāng)，應(yīng)改為“你市”【答案】：C16.與政府機(jī)構(gòu)辦事程序的簡(jiǎn)繁程度直接相關(guān)的因素是（）。A.行政監(jiān)督B.管理幅度C.機(jī)構(gòu)編制D.行政權(quán)力【答案】：C17.在日常生活中，尼龍、滌綸、丙綸、維尼綸等紡織產(chǎn)品可以統(tǒng)稱為（）。A.亞麻纖維B.蛋白質(zhì)纖維C.合成纖維D.膳食纖維【答案】：C18.生產(chǎn)關(guān)系所體現(xiàn)的是生產(chǎn)過(guò)程中（）A.人與自然的關(guān)系B.人與人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.人與人的思想關(guān)系D.人與人的政治關(guān)系【答案】：B19.細(xì)顆粒物又稱PM2.5，是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物，下列不屬于其特點(diǎn)的是（）。A.易附帶有毒有害物質(zhì)B.面積大C.活性強(qiáng)D.在大氣中的停留時(shí)間短、輸送距離近【答案】：D20.中國(guó)古典名著《水滸傳》中，梁山好漢們接受招安后，還是逃不過(guò)奸佞小人的陷害。小說(shuō)中最后讓李逵喝毒酒而死的人是：A.戴宗B.宋江C.高俅D.林沖【答案】：B21.濟(jì)南地鐵以漢字“泉”為標(biāo)志，呈現(xiàn)出濟(jì)南獨(dú)特的城市風(fēng)貌，體現(xiàn)了濟(jì)南軌道交通的行業(yè)特征?！叭弊謽?biāo)志屬于（）。A.篆書(shū)字體B.隸書(shū)字體C.行書(shū)字體D.楷書(shū)字體【答案】：A22.關(guān)于生活常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.吃松花蛋時(shí)佐以食醋，是為了減少松花蛋的澀味B.電燈泡中加入少量紅磷，是為了防止燈絲氧化C.千滾水不宜飲用，是因?yàn)槠渲械募?xì)菌含量會(huì)大大增加D.純堿使饅頭稀松多孔，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳【答案】：C23.沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見(jiàn)度小于（）的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。A.1500米B.500米C.1000米D.2000米【答案】：C24.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.方向和靈魂B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：A25.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.獨(dú)立自主C.公平公正D.真誠(chéng)守信【答案】：A26.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個(gè)人C.任何組織和個(gè)人D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：B27.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.4-5年B.8-9年C.6-7年D.1-3年【答案】：D28.泰勒認(rèn)為，課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源：一是來(lái)自（），二是來(lái)自學(xué)生的需要，三是來(lái)自社會(huì)生活。A.家長(zhǎng)的意見(jiàn)B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖C.教育行政部門(mén)的要求D.專家的建議【答案】：D29.能對(duì)不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束沖動(dòng)，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的（）特征。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)烈性C.外顯性D.豐富性【答案】：A30.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識(shí)的（）。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗(yàn)D.自我控制【答案】：C31.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽(yáng)修B.蘇軾C.韓愈D.柳宗元【答案】：C32.有關(guān)學(xué)生分班的說(shuō)法，正確的是（）A.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行。B.學(xué)校可以根據(jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。C.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)D.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)?！敬鸢浮浚篈33.融入校園文化，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，屬于（）。A.心理健康教育任務(wù)B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育途徑【答案】：D34.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛(ài)的人受苦”，這是一種（）愛(ài)情。A.游戲式B.激情式C.利他式D.邏輯式【答案】：C35.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.歷史性B.操作性C.系統(tǒng)性D.前沿性和職業(yè)傾向性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD37.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問(wèn)化B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門(mén)化D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程以問(wèn)題為導(dǎo)向【答案】：ABC38.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.單向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD39.科研對(duì)高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)為（）。A.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件B.發(fā)展新興學(xué)科C.促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)【答案】：ABCD40.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益C.學(xué)法、知法、守法、用法D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：CD41.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體B.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用C.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：ACD42.為確保國(guó)家公職人員自覺(jué)做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.廣泛性B.滲透性C.強(qiáng)制性D.持久性【答案】：ABD43.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)B.社會(huì)調(diào)查C.科研服務(wù)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：ABCD44.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一D.學(xué)術(shù)中立【答案】：BCD45.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.程度C.行為D.條件E.因果【答案】：ABCD46.公文的文種是根據(jù)（）確定的。A.制發(fā)單位的權(quán)限B.發(fā)文的內(nèi)容C.制文的目的D.收發(fā)單位之間的行文關(guān)系【答案】：ABCD47.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（）。A.政府部門(mén)和同級(jí)人民團(tuán)體之間B.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間C.同級(jí)政府之間D.政府各部門(mén)之間【答案】：ACD48.維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，下列關(guān)于維生素的說(shuō)法正確的是（）。A.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的原料之一，但是不能為人體提供能量B.缺乏維生素C可致人易患敗血癥C.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松D.維生素大多數(shù)是人體不能制造，只能從食物獲取【答案】：CD49.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是（）。A.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.城市支持農(nóng)村C.“多予少取放活”D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展【答案】：ABC50.銀行體系可以分為中央銀行和金融中介機(jī)構(gòu)，金融中介機(jī)構(gòu)包括（）A.信用協(xié)會(huì)B.商業(yè)銀行C.保險(xiǎn)公司D.私人養(yǎng)老基金【答案】：ABC51.下列有關(guān)禮儀做法正確的是（）。A.小丫第一次帶男朋友見(jiàn)父母，先把男朋友介紹給父母B.科員小力在單位遇到科長(zhǎng)，科長(zhǎng)先伸手與小力握手C.小鵬參加研討會(huì)，要與多人握手，此時(shí)他可以按照由尊及卑，由近及遠(yuǎn)，逆時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行D.小瑤需要接待客戶，她選擇穿有襯裙的職業(yè)裙【答案】：ABD52.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述，正確的是（）。A.長(zhǎng)江是僅次于密西西比河的世界第二長(zhǎng)河B.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.北回歸線和南回歸線都穿過(guò)非洲【答案】：BCD53.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.直接向法院申請(qǐng)重整B.申請(qǐng)破產(chǎn)清算C.決議解散并進(jìn)行清算D.直接向法院申請(qǐng)和解【答案】：ABD54.“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括（）。A.法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志B.法是統(tǒng)治階級(jí)的階級(jí)意志C.統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法D.法是統(tǒng)治階級(jí)的共同意志【答案】：ABD55.領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)和政黨，要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于被領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)、階層、政黨和人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備的條件有（）。A.保障被領(lǐng)導(dǎo)者的基本生活B.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益C.率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者（同盟者）向著共同敵人作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，并取得勝利D.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以政治教育【答案】：BCD56.關(guān)于我國(guó)自然資源分布特點(diǎn)，概括錯(cuò)誤的是（）。A.煤炭資源——南方多、北方少B.水資源——東南多、西北少C.耕地資源——西南多、東北少D.森林資