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文檔簡介
2023年山西省太原市令德中學(xué)高三生物期末試卷含解
析
一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有
一項是符合題目要求的。)
1.某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)。現(xiàn)用一些
各項條件都適宜的糖尿病小鼠(空腹)進(jìn)行一項驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、
丙、丁4組,實(shí)驗(yàn)前測定4組小鼠的血糖含量分別為al、bl、cl、dl(四組數(shù)據(jù)
大致相同),將4組小鼠分別分開飼喂(飼喂定時定量進(jìn)行)的情況如下表。下列
有關(guān)表達(dá)不正確的是
組別甲組乙組丙組丁組
在飼料中添加普在飼料中添加注射普通胰注射
實(shí)驗(yàn)處理
通胰島素飼喂Boc5飼喂島素藥物Boc5
一段時間后測定的血
糖
a2b2c2d2
含量數(shù)據(jù)
A.al<a2B.bl>b2C.cl>c2D.dl<d2
參考答案:
D
2.利用植物的莖尖或葉片、莖段等,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的
培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株,這種技術(shù)可以用來培育植物新品種,可以在較
短的時間內(nèi)大量繁殖植物,可以防止病毒的侵害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確
的是
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物
體③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方
式
A.①B.①②③C.①②D.①②③④
參考答案:
D
3.一般情況下,下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是()
A.所有的細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B.所有的細(xì)胞蛋白質(zhì)合成場所都相同
C.所有的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制
D.所有的細(xì)胞形成的RNA分子都相同
參考答案:
B
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
【分析】由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)
胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、
核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)
構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
【解答】解:A、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所,而人體或哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒
有線粒體、不能進(jìn)行有氧呼吸,A錯誤;
B、所有蛋白質(zhì)的合成場所均是核糖體,B正確;
C、高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,C錯誤;
D、RNA是以DNA分子的一條鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄過程合成的,不同生物細(xì)胞中的DNA分子
不同,其形成的RNA分子也不同,D錯誤.
故選:B.
4.諾如病毒是寄生于腸道細(xì)胞中的一種RNA病毒,感染此病毒可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等
癥狀,甚至導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是()
A.利用吐羅紅染液染色,可以鑒別腸道細(xì)胞是否被諾如病毒感染
B.特定的抗體與諾如病毒結(jié)合可使其失去致病能力
C.病毒侵入機(jī)體后,能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別
D.患者嚴(yán)重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少
參考答案:
B
【分析】
本題以“諾如病毒的遺傳物質(zhì)、感染人體后的癥狀表現(xiàn)”為背景,綜合考查了生物實(shí)驗(yàn)、
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)等相關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識。
【詳解】腸道細(xì)胞內(nèi)本來就有DNA和RNA,因此不能利用吐羅紅染液染色來鑒別腸道細(xì)
胞是否被諾如病毒感染,A錯誤;抗體是機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的,并且能與該抗原發(fā)生
特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白,因此特定的抗體與諾如病毒結(jié)合可使其失去致病能
力,B正確;在特異性免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞不具有識別抗原的功能,C錯誤;患者嚴(yán)重脫水
后,細(xì)胞外液滲透壓升高,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會增加,D錯誤;因
此選B。
【點(diǎn)睛】能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),扎實(shí)的
基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。
5.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是
A.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化
B.一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進(jìn)化
C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
D.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
參考答案:
B
試題分析:在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,因?yàn)榛蛲蛔儠a(chǎn)生新基因,種群的基因叛率也會不斷發(fā)
生變化.A項錯誤:一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進(jìn)化,這是因?yàn)橐粋€物種不是獨(dú)立
存在的,而是與其他物種共同進(jìn)化,B正確:新的物種形成的標(biāo)志是形成生殖隔離,生物多樣性的形成是物
種不斷進(jìn)化的過程,C錯誤;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供廢材料,D錯誤.
考點(diǎn):本題考查生物變異與進(jìn)化的特點(diǎn)和實(shí)防,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn).
6.調(diào)查人群中常見的遺傳病時,要求計算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式
y=-xioo%
方進(jìn)行計算,則公式中a和b依次表示
A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)
C.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)
參考答案:
C
7.下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計的敘述中,正確的是
A.驗(yàn)證酶的專一性時,自變量是酶的種類
B.驗(yàn)證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.探究溫度對酶活性影響時,自變量是溫度
D.探究酶催化作用的最適pH時,應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組
參考答案:
A
8.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位:年)的變化關(guān)
系。經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是
年
增長
J”型
呈“
一直
數(shù)量
種群
,其
境后
新環(huán)
遷入
物種
,該
可知
A.由圖
0只
為40
量約
容納
環(huán)境
中的
環(huán)境
在此
種群
上該
理論
B.
括
要包
因主
的原
減少
數(shù)量
種群
降、
率下
長速
量增
群數(shù)
內(nèi)種
時間
這段
第9年
5年到
致第
C.導(dǎo)
源等
和資
空間
、生活
天敵
患
治鼠
效防
可有
左右
200只
制在
量控
其數(shù)
則將
鼠,
方田
為東
種群
果該
D.如
:
答案
參考
B
1~5
,第
可知
.由圖
關(guān)系
I間的
與時
速率
增長
數(shù)量
種群
的是
表示
狀圖
的柱
題中
:本
分析
試題
大,
率最
長速
量地
群數(shù)
時種
第5年
越快?
越來
加得
量格
群教
大,種
斷用
率不
長速
量華
群數(shù)
年種
來
得越
增加
數(shù)篁
種群
讖小,
逐漸
雖然
速率
增長
數(shù)量
種群
9年
第5?
最快:
增加
數(shù)量
種群
此時
到
未達(dá)
長(但
*型塔
呈-S
數(shù)?
抑群
值)內(nèi)
示時
斷,圖
可判
由此
*加.
然在
■依
群數(shù)
但鐘
處侵,
客納
(環(huán)境
上K值
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