紅鷹小學文明禮儀主題班會

文明禮儀我做到主題班會----------五年級中隊主題班會一、活動目的：通過本次德育活動課，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3布置教室。三、活動過程：師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。師：春風吹，陽光照，語言美，行為美，女主持：尊師長,愛同學。合：讓我們從小講文明，講禮貌，一1班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。師：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應(yīng)該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？（一）小品小品一：快看，在學校里，？？？、？？？小朋友遇到老師是怎樣做的？小品二：再看看，在學校里，？？？、？？？小朋友遇到老師又是怎樣做的？（學生表演兩個小品）女主持：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？（學生交流想法）師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。（二）請欣賞相聲《說話》甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎乙：你怎么不會說話甲：我……我不是啞巴吧乙：誰說你是啞巴啦甲：可有人說我呀！乙：誰呀！甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀甲：挺機靈的孩子不會說話。乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話乙：你說的話都是橫著出來的。甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應(yīng)該怎么說呀乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個有禮貌的孩子。甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！乙：你說誰呢女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（學生交流意見）師：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌（三）集體拍手兒歌同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學過程：

一、教師講話

同學們，中國自古就是一個講究禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生，應(yīng)該如何去做呢？

同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

三、交往禮儀

請同學們舉例說明下列不文明行為，自覺要做到以下幾點：

(2)誦“禮儀兒歌”

1、談話導入：

同學們，只有將禮儀規(guī)范牢牢地記在心上，才能時時刻刻指導好我們的言行。為了便于大家記憶，我們學校將禮儀要求編成了一段三字兒歌，今天我們就來一起誦一誦，讀一讀。

2、出示兒歌：

升國旗要敬禮唱國歌要肅立

尊師長幫幼小愛集體尊教導

做眼操保視力廣播操要做好

集合時快靜齊做值日要積極

會使用文明語遇外賓要知禮

不打架不罵人要誠實不說謊

損公物需賠償愛花草不踐踏

撿東西應(yīng)上交借東西即歸還

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電

做值日潔齊美保清潔不丟屑

不曠課不遲到好與壞能分清

上課時用品齊敢發(fā)言多動腦

做作業(yè)寫工整按時完卷面凈

好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)