山西省晉城市高平明希中學高一物理模擬試卷含解析

山西省晉城市高平明希中學高一物理模擬試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.1在“探究力的等效和替代的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖所示）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須（

）A．兩根細繩必須等長。B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小參考答案：C2.伽利略在自由落體運動的研究中，其科學研究方法的核心是（

）

A．把提出問題和大膽猜想結合起來B．把提出問題和實驗研究結合起來C．把實驗研究和邏輯推理結合起來

D．把實驗研究和大膽猜想結合起來參考答案：C3.科學家設想將來在月球上建立工作站后，可在月球上發(fā)射繞月球運行的衛(wèi)星。若發(fā)射一顆月球衛(wèi)星的圓軌道半徑為R，運行周期為T，且已知引力常量G和月球半徑r，則利用以上條件能夠求出（

）

A．月球上的第一宇宙速度

B．月球表面的重力加速度

C．衛(wèi)星繞月球運行的速度

D．衛(wèi)星和月球的質量之比參考答案：ABC4.如圖所示為汽車在水平路面上啟動過程中的速度圖象，Oa為過原點的傾斜直線，ab段表示以額定功率行駛時的加速階段，bc段是與ab段相切的水平直線，則下述說法正確的是（）A．0～t1時間內汽車做勻加速運動且功率恒定B．t1～t2時間內汽車牽引力做功為mv22﹣mv12C．t1～t2時間內的平均速度為（v1+v2）D．在全過程中t1時刻的牽引力及其功率都是最大值，t2～t3時間內牽引力最小參考答案：D【考點】動能定理的應用；平均速度；勻變速直線運動的圖像．【分析】在速度﹣時間圖象中傾斜的直線表示勻變速直線運動，而水平的直線表示勻速直線運動，曲線表示變速直線運動；由圖象可知物體的運動情況，由P=Fv可知，牽引力的變化；由動能定理可知牽引力所做的功．【解答】解：A、0～t1時間內為傾斜的直線，故汽車做勻加速運動，因故牽引力恒定，由P=Fv可知，汽車的牽引力的功率均勻增大，故A錯誤；B、t1～t2時間內動能的變化量為，而在運動中受牽引力及阻力，故牽引力做功一定大于，故B錯誤；C、t1～t2時間內，若圖象為直線時，平均速度為（v1+v2），而現(xiàn)在圖象為曲線，故圖象的面積大于直線時的面積，即位移大于直線時的位移，故平均速度大于（v1+v2），故C錯誤；D、由P=Fv及運動過程可知，t1時刻物體的牽引力最大，此后功率不變，而速度增大，故牽引力減小，而t2～t3時間內，物體做勻速直線運動，物體的牽引力最小，故D正確；故選D．5.宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統(tǒng)。設某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點做勻速圓周運動，轉動周期為T，軌道半徑分別為、且，引力常量G已知，則下列說法正確的是（

）A．星體A的向心力大于星體B的向心力B．星球A的線速度一定大于星體B的線速度C．星球A和星體B的質量之和為D．雙星的總質量一定，若雙星之間的距離增大，其轉動周期也變大參考答案：CD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.做勻速圓周運動的物體，10s內沿半徑是20m的圓周運動了100m，則其線速度大小是

m/s，周期是

s。參考答案：10

（12.56）7.探究能力是進行物理學研究的重要能力之一．物體因繞軸轉動而具有的動能叫轉動動能，轉動動能的大小與物體轉動的角速度有關．為了研究某一砂輪的轉動動能Ek與角速度ω的關系，某同學采用了下述實驗方法進行探究：如圖所示，先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉，測得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動力，由于克服轉軸間摩擦力做功，砂輪最后停下，測出砂輪脫離動力到停止轉動的圈數(shù)n，通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論．經(jīng)實驗測得的幾組ω和n如下表所示：ω/(rad/s)0.51234n5.02080180320Ek/J

另外已測試砂輪轉軸的直徑為1cm，轉軸間的摩擦力為N.⑴計算出砂輪每次脫離動力的轉動動能，并填入上表中．⑵由上述數(shù)據(jù)推導出該砂輪的轉動動能Ek與角速度ω的關系式為_____________________．⑶若測得脫離動力后砂輪的角速度為5rad/s，則它轉過________圈時角速度將變?yōu)?rad/s.

參考答案：⑴1、4、16、36、64

⑵Ek=4ω2．

⑶1808.科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學探究，而科學探究可以分為理論探究和實驗探究.下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關系.圖7

（1）某同學的實驗方案如圖7甲所示，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：①____________________________________________；②____________________________________________.（2）如圖7乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖乙，則打C點時小車的速度為；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外、還要測出的物理量有.參考答案：9.如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g＝10m/s2，那么： （1）照相機的閃光周期為

s，頻率為

Hz； （2）小球運動中水平分速度的大小是

m/s。參考答案：1）0.1

10

（2）1.5

10.足夠長的固定光滑斜面傾角為30°，質量為m=1kg的物體在斜面上由靜止開始下滑，則:(1)第2秒內重力做功的功率為

W；(2)2秒末重力做功的功率為

W。（g=10m/s2）參考答案：37.5W

50W11.一只爆竹豎起升空后在高為處達到最高點，發(fā)生爆炸分為質量不同的兩塊，兩塊質量之比為2∶1，其中小的一塊獲得水平速度v，則兩塊爆竹落地后相距

。參考答案：12.起重機在5s內將一個重2×104N的集裝箱勻速提高2m，在這個過程中起重機的拉力做了

J的功,它的功率為

W（

）A.105

4×104

B.4×104

105C.4×104

0.8×104

D104

105參考答案：C13.一個物體以初速度v0水平拋出，落地時速度的大小為v，則運動時間為

參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質量相等的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力

參考答案：B15.在距離地面5m處將一個質量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飛行時間是多少？（2）水平飛行的距離是多少米？（3）小球落地時的速度？參考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做勻速直線運動，得小球水平飛行的距離為：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地時的豎直速度為：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地時的速度為：v＝m/s＝10m/s，

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.用30cm的細線將質量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強電場時，小球偏轉37°后處在靜止狀態(tài)。（1）分析小球的帶電性質（2）求小球的帶電量（3）求細線的拉力參考答案：解：（1）小球受力如圖，故帶正電

（2）小球受力平衡，在水平方向：，得

（3）如受力圖可知17.現(xiàn)代觀測表明，由于引力作用，恒星有“聚集”的特點，.眾多的恒星組成不同層次的恒星系統(tǒng)，最簡單的恒星系統(tǒng)是兩顆互相繞轉的雙星，如圖所示，兩星各以一定速率繞其連線上某一點勻速轉動，這樣才不至于因萬有引力作用而吸引在一起，已知雙星質量分別為m１、m2，它們間的距離始終為L，引力常數(shù)為G，求：(1)雙星旋轉的中心O到m１的距離；（5