廣東省湛江市雷州第六中學(xué)高一生物模擬試題含解析

廣東省湛江市雷州第六中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖是在顯微鏡下看到的番茄果肉細(xì)胞簡(jiǎn)圖，要將圖（1）轉(zhuǎn)換為圖（2），使用顯微鏡的正確操作順序應(yīng)是：①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈④向右上方移動(dòng)裝片⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑥向左下方移動(dòng)裝片A．④⑤③②

B．⑥⑤③②C．⑤④③②

D．④⑤③①參考答案：A2.孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了

（

）A．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證

B．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證C．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

D．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論參考答案：D3.下列有關(guān)核酸的敘述中，不正確的是（

）A．核酸由C、H、0、N、P等元素組成

B．核酸中DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)C．核酸的基本組成單位是DNA和RNA

D．核酸能控制蛋白質(zhì)合成參考答案：C4.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是()A．在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNAB．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基D．除病毒外，一切生物都具有核酸參考答案：C5.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比為9：7，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比是（

） A．1：3

B．1：1

C．1：2：1

D．9：3：3：1參考答案：A6.噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是

A.4種、8種、4種和4種、8種、4種

B.4種、5種、4種和4種、5種、4種C.4種、5種、4種和4種、8種、4種

D.4種、8種、4種和4種、5種、4種參考答案：C7.分析一種可溶性的有機(jī)小分子樣品，發(fā)現(xiàn)這種樣品中含有C、H、O、N等元素，這種樣品很可能是（）A．葡萄糖

B．氨基酸

C．脂肪酸

D．蛋白質(zhì)參考答案：B8.下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程染色體行為的簡(jiǎn)圖，其中不正確的是

()參考答案：C9.真核生物遺傳是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用的結(jié)果，控制細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是（

）A、DNA

B、RNA

C、DNA和RNA D、DNA或RNA參考答案：A10.哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，各氨基酸分別用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.催產(chǎn)素和加壓素中肽鍵數(shù)量相等B.催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別C.合成催產(chǎn)素和加壓素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的O來(lái)自羧基D.催產(chǎn)素和加壓素均只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基參考答案：D【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18。3、分析題圖：題圖是催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，分析可知催產(chǎn)素含有9個(gè)氨基酸，其中有兩個(gè)Cys通過(guò)二硫鍵相連，所以含有8種氨基酸。加壓素也含有9個(gè)氨基酸，與催產(chǎn)素相比有2個(gè)氨基酸的差異?！驹斀狻緼、催產(chǎn)素中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=9-1=8個(gè)，加壓素中也是8個(gè)肽鍵，A正確；B、根據(jù)以上分析可知，催產(chǎn)素和加壓素功能不同的原因是所含氨基酸種類有所差別，B正確；C、合成催產(chǎn)素和加壓素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的O來(lái)自羧基，C正確；D、識(shí)圖分析可知，催產(chǎn)素和加壓素中都含有兩個(gè)游離的氨基，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)組成特點(diǎn)，把握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成和脫水縮合過(guò)程，能夠正確識(shí)圖分析判斷加壓素和催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)組成圖，獲取有效信息，結(jié)合所學(xué)的蛋白質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題。11.果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如下：野生型果蠅（顯性純合子）有B和D這兩種色素，眼為紅褐色。缺色素B的果蠅為鮮紅眼，缺色素D的果蠅為褐眼，缺B和D的果蠅為白眼。現(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果蠅交配，其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是A．只有一種酶X，褐眼

B．只有一種酶Y，鮮紅眼C．酶X和酶Y都沒(méi)有，白眼

D．酶X和酶Y均有，紅褐眼參考答案：D12.在美國(guó)電影《侏羅紀(jì)公園》中，霸王龍被描述成侏羅紀(jì)最兇猛的食肉動(dòng)物，它生活在1.6億年前的侏羅紀(jì)。下列關(guān)于其體內(nèi)的化學(xué)元素與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說(shuō)法中，最可能不正確的是()A．含量相同

B．種類不同

C．具有統(tǒng)一性

D．具有差異性參考答案：A13.如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程，可選用的材料是（

） A.馬蛔蟲受精卵 B.成熟花粉粒 C.小鼠睪丸 D.葉芽參考答案：C14.關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.一片樹葉屬于個(gè)體層次，因?yàn)樗瑟?dú)立的完成光合作用B.池塘里的所有鯉魚構(gòu)成一個(gè)種群C.小明正在思考，參與這一生命活動(dòng)的最小單位是細(xì)胞D.校園里的所有生物構(gòu)成一個(gè)群落參考答案：A【分析】考點(diǎn)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，識(shí)記和理解各層次生命系統(tǒng)的概念是解答的關(guān)鍵?！驹斀狻咳~片是植物的器官，A錯(cuò)誤.鯉魚是一個(gè)物種，池塘里的所有鯉魚是一個(gè)種群，B正確.細(xì)胞是最基本生命系統(tǒng)，腦細(xì)胞是腦生命活動(dòng)的最小單位，C正確.群落是一個(gè)區(qū)域中所有生物的總和，故D正確.【點(diǎn)睛】植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六種器官構(gòu)成,細(xì)胞是能夠獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的最基本單位。15.人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是A、核糖核苷酸

B、核糖核酸

C、脫氧核糖核苷酸

D、脫氧核糖核酸參考答案：D16.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖模型主要表明細(xì)胞膜具有的功能是A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C17.關(guān)于病毒的敘述,正確的是(

)A.病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNAC.由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以病毒需要寄生生活D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)參考答案：B病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯(cuò)誤。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA，B正確。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)核糖體，所以需寄生生活，C錯(cuò)誤。病毒不能獨(dú)立生活，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】病毒【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)病毒理解不清衍射法構(gòu)建病毒的知識(shí)深度思考]（1）能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒嗎？為什么？提示不能。病毒營(yíng)寄生生活，一旦離開活細(xì)胞，就不再具有生命活動(dòng)，所以在培養(yǎng)病毒時(shí)必須利用活細(xì)胞培養(yǎng)。18.下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮細(xì)胞C．青蛙的表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物參考答案：C19.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖……C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D20.對(duì)下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是A．圖甲表示雄果蠅染色體組成圖，圖中含有四對(duì)同源染色體B．對(duì)圖乙代表的生物測(cè)交，其后代中，基因型為AADD的個(gè)體的概率為0C．圖丙細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體D．圖丁所示某遺傳病系譜中，正常個(gè)體也可能帶有該病致病基因參考答案：D21.已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運(yùn)輸方式

[來(lái)源:高&考%資(源#網(wǎng)wxc]A．KB．H2OC．甘油D．脂肪酸參考答案：A22.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因正確的有

①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)

②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜

③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄

④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣

⑤植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其它膜結(jié)構(gòu)干擾A．一項(xiàng)

B．兩項(xiàng)

C．三項(xiàng)

D．四項(xiàng)參考答案：B23.下面所說(shuō)的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，各自對(duì)應(yīng)的層次是（

）(1)池塘中的一條鯉魚（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B（1）池塘中的一條鯉魚，屬于個(gè)體層次；（2）池塘中的所有生物構(gòu)成生物群落；（3）池塘中的所有衣藻為一個(gè)種群；（4）池塘既包括生物，也包括無(wú)機(jī)環(huán)境，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，故選B。24.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，C02釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A.氧濃度為a時(shí)，無(wú)有氧呼吸，最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時(shí)，既有有氧呼吸又有無(wú)氧呼吸C.氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B分析題圖可知，氧氣濃度為a時(shí)，二氧化碳的釋放量較大，即細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較大，不適應(yīng)貯藏該植物器官，A錯(cuò)誤；由題圖知,氧氣濃度為b時(shí),細(xì)胞有氧呼吸消耗的氧氣與釋放的二氧化碳不相等,說(shuō)明非綠色器官既進(jìn)行了有氧呼吸，同時(shí)也進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，B正確；氧氣濃度為c時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣,細(xì)胞仍然同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,而氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和吸收氧氣的量相等,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)才是無(wú)氧呼吸最弱的時(shí)候，所以C、D都錯(cuò)誤。25.某物質(zhì)合成、分泌時(shí)幾種生物膜面積的變化如圖所示，該物質(zhì)可能是（）A．胰島素 B．雄性激素 C．呼吸氧化酶 D．血紅蛋白參考答案：A【考點(diǎn)】2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合；2I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】1、分泌蛋白形成過(guò)程：核糖體合成后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運(yùn)送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導(dǎo)致高爾基體膜面積增加；被進(jìn)一步修飾加工的蛋白質(zhì)，再以囊泡的形式從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜，又導(dǎo)致高爾基體膜面積減少因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少，細(xì)胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：在此變化過(guò)程中最可能合成的是分泌蛋白．而有氧呼吸有關(guān)的酶不是分泌蛋白，常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等．【解答】解：A、胰島素在核糖體中合成后，轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，并形成小泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進(jìn)一步加工，再以小泡的形式運(yùn)輸?shù)募?xì)胞膜處，小泡與細(xì)胞膜發(fā)生融合，故此過(guò)程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，高爾基體膜基本不變，細(xì)胞膜增加，A正確；B、雄性激素屬于脂質(zhì)，合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，與有氧呼吸有關(guān)的酶位于細(xì)胞內(nèi)，不是分泌蛋白，C錯(cuò)誤；D、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是分泌蛋白，D錯(cuò)誤．故選：A．26.假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過(guò)程的分析不正確的是A．提出問(wèn)題是只建立在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1:1）”屬于推理內(nèi)容C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案：A27.下列關(guān)于病毒的說(shuō)法，正確的是A.能獨(dú)立生活

B.營(yíng)寄生生活C.屬于單細(xì)胞生物

D.屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案：B病毒不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤；病毒營(yíng)寄生生活，B正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于單細(xì)胞生物，C錯(cuò)誤；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。28.相對(duì)性狀是一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，下列屬于相對(duì)性狀的是

（

）A、玉米的黃粒與圓粒

B、水稻的抗病與抗倒伏

C、家雞的單冠與玫瑰冠

D、家兔的長(zhǎng)毛與粗毛參考答案：C29.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（）A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度參考答案：B【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥课镔|(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式有三種：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．吸收K+和NO3﹣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助，消耗能量ATP．A、B兩點(diǎn)表示不同溫度下吸收NO3﹣的量，則載體相同，影響因素是能量，B、C兩點(diǎn)表示在同一氧濃度下吸收K+和NO3﹣的量，則能量相同，影響因素是載體．【解答】解：無(wú)機(jī)鹽離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，與載體和能量有關(guān)，據(jù)圖可知：A、B兩點(diǎn)在同一曲線（吸收NO3﹣）上，載體數(shù)量相同，因變量是氧濃度，A點(diǎn)大于B，A點(diǎn)有氧呼吸較強(qiáng)，提供能量較多，則主動(dòng)運(yùn)輸吸收的NO3﹣較多；而B、C兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度一樣，說(shuō)明有氧呼吸提供的能量一樣，不同的是B所在的曲線NO3﹣載體數(shù)量多于A所在曲線K+載體數(shù)量．故選：B．30.某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于細(xì)胞的（

）A.核糖體

B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞膜

D.線粒體參考答案：D31.水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈橙紅色，在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是：（）A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．3：1參考答案：A32.有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的描述，錯(cuò)誤的是：A．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸B．兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的C．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸D．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中參考答案：D33.給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量)()參考答案：B34.有一個(gè)男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色覺(jué)都正常，該男孩色盲基因的傳遞過(guò)程是

A．祖父——父親——男孩

B．祖母——父親——男孩

C．外祖父——母親——男孩

D．外祖母——母親——男孩參考答案：D略35.下列生物中不屬于真核生物的是（

）①噬菌體

②顫藻

③酵母菌

④水綿A．①②

B．①③

C．②③

D．③④參考答案：A36.關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．ATP在生物體內(nèi)含量較少B．光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量C．氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP

D．細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生參考答案：C37.將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)

A.分生區(qū)細(xì)胞

B.人的紅細(xì)胞

C．種子的胚細(xì)胞

D．根毛細(xì)胞參考答案：D38.果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體，其中80％為BB的個(gè)體，20％為bb的個(gè)體，群體隨機(jī)交配，其子代中Bb的比例是

A.25％

B.32％

C.50％

D.64％參考答案：B39.實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是參考答案：D略40.在減數(shù)第二次分裂中不會(huì)出現(xiàn)的是(

)A.紡錘體出現(xiàn) B.著絲點(diǎn)分裂C.染色體復(fù)制 D.細(xì)胞質(zhì)分裂參考答案：C【分析】減數(shù)第二次分裂前期：染色體散亂分布在細(xì)胞中；中期：著絲點(diǎn)在赤道板上；后期：著絲點(diǎn)分裂；末期：細(xì)胞一分為二?！驹斀狻繙p數(shù)第二次分裂的過(guò)程中會(huì)有紡錘體的出現(xiàn)、著絲點(diǎn)的分裂、細(xì)胞質(zhì)的分裂，無(wú)染色體的復(fù)制。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.人體缺鈣會(huì)造成_______、_______、_______，血鈣過(guò)高，則會(huì)_______。參考答案：佝僂病、骨軟化病、骨質(zhì)疏松癥

肌無(wú)力人體缺鈣會(huì)引起佝僂病、骨質(zhì)軟化和骨質(zhì)疏松，血鈣過(guò)高又會(huì)引起肌無(wú)力42.為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析下列有關(guān)問(wèn)題。（1）應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)（

）A、成熟紅細(xì)胞

B、神經(jīng)細(xì)胞

C、白細(xì)胞

D、口腔上皮細(xì)胞（2）選用該材料的理由是