浙江省溫州市潘橋鎮(zhèn)中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析

浙江省溫州市潘橋鎮(zhèn)中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．關(guān)于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C．“下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象參考答案：D考點：考查了超重失重【名師點睛】對于超重還是失重的判斷，關(guān)鍵取決于加速度的方向：當(dāng)物體的加速度向上時，處于超重狀態(tài)；當(dāng)加速度方向向下時，處于失重狀態(tài)．2.關(guān)于豎直上拋運(yùn)動，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點在最高點時速度為零，加速度也為零B．質(zhì)點上升過程的加速度與下落過程中的加速度方向相反C．質(zhì)點上升過程與下降過程經(jīng)過同一線段所用時間相等D．質(zhì)點上升到某一高度時速度小于下降到此高度時的速度參考答案：C3.（單選）下列關(guān)于力的分解的情形中，不能實現(xiàn)的是A.一個6N的力可以分解為4N和3N的兩個力B.一個5N的力可以分解為兩個5N的力C.一個4N的力可以分解為7N和12N的兩個力D.一個3N的力可以分解為7N和6N的兩個力參考答案：C4.（多選題）如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x=4.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=5m/s，到達(dá)B端的瞬時速度設(shè)為vB．下列說法中正確的是（）A．若傳送帶不動，vB=4m/sB．若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/sC．若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB一定等于4m/sD．若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB有可能等于4m/s參考答案：ABD解：A、若傳送帶不動，物體在傳送帶上做勻減速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第二定律得：勻減速直線運(yùn)動的加速度大小a==μg=1m/s2，根據(jù)vB2﹣vA2=﹣2ax，解得vB=4m/s．故A正確．B、若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，物塊滑上傳送帶后受力情況與傳送帶不動時相同，運(yùn)動情況也相同，所以vB一定等于4m/s．故B正確．CD、若傳送帶順時針勻速運(yùn)動，若傳送帶的速度小于4m/s，物體在傳送帶上做勻減速直線運(yùn)動，則到達(dá)B點的速度等于4m/s．若傳送帶的速度大于4m/s，物體在傳送帶上開始階段做勻加速直線運(yùn)動，vB一定大于4m/s，所以vB一定不小于4m/s．故C錯誤，D正確．故選：ABD5.電梯內(nèi)有一個質(zhì)量為m的物體用彈簧秤掛在電梯天花板上.當(dāng)電梯以a=g的加速度豎直減速下降時，在彈性限度內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)為(

)A.2mg

B.mg

C.mg

D.0

參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.電磁打點計時器是使用______電源的______儀器．電磁打點計時器的工作電壓是______V；當(dāng)使用的交流電頻率為50Hz時，每打兩點的時間間隔為______s．現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度，當(dāng)電源的頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz的時間間隔打一個點計算，則測出的速度值將比物體的真實的速度值______.參考答案：交流、計時、4～6、0.02

偏大7.飛機(jī)著地時的速度v0=60m/s,著地后即以a=6m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,直至停止,飛機(jī)著地后12s內(nèi)的位移大小為__________m參考答案：1808.將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起，看做一根新彈簧，設(shè)原粗彈簧(記為A)的勁度系數(shù)為k1，原細(xì)彈簧(記為B)的勁度系數(shù)為k2，套成的新彈簧(記為C)的勁度系數(shù)為k3.關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系，同學(xué)們做出了如下猜想：甲同學(xué)：可能是；乙同學(xué)：可能是k3＝k1＋k2；丙同學(xué)：可能是k3＝；為了驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了相應(yīng)的實驗(裝置甲圖甲)．(1)簡要實驗步驟如下，請完成相應(yīng)的填空．a(chǎn)．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)N、每個鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；c．由F＝________計算彈簧的彈力，由x＝L1－L0計算彈簧的伸長量，由k＝計算彈簧的勁度系數(shù)；d．改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；e．僅將彈簧分別換為B、C，重復(fù)上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1、k2、k3并得出結(jié)論．(2)圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷______同學(xué)的猜想正確．參考答案：

(1).(1)Nmg

(2).(2)乙（1）c.根據(jù)共點力平衡可知：F=Nmg

（2）有圖可知：

故滿足k3=k1+k2，故乙正確.9.（4分）一個質(zhì)量為4kg的小球，自20m高處自由下落，則在它下落階段中重力的平均功率為________W，它落地時重力的瞬時功率為________W。參考答案：400W,800W10.電場中A、B兩點間的電勢差，電量為的電荷從A移到B，電場力對其做的功為_______

____J，其電勢能_______．(填增大、減小或不變)

參考答案：11.右圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知BC段的加速度是

m/s2，物體在這14s內(nèi)運(yùn)動的總路程是_

m，位移是

m。參考答案：-2，32，241、加速度通過圖線斜率求得。2、路程是一、四兩象限圖形面積相加。3、位移是兩象限圖形面積相減。12.經(jīng)天文學(xué)家觀察，太陽在繞著銀河系中心的圓形軌道上運(yùn)行，這個軌道半徑約為2.8×1020m（3×104光年），轉(zhuǎn)動一周約需6.3×1015s（2億年）?，F(xiàn)認(rèn)為太陽做的是勻速圓周運(yùn)動，則它運(yùn)動的速率為_____________m/s,加速度為_____________m/s2（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）。參考答案：13.為了“探究動能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：A．第一步他把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，把質(zhì)量為的滑塊通過細(xì)繩與質(zhì)量為的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘夾后面連一紙帶，穿過打點計時器，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板勻速運(yùn)動，如圖甲所示B．第二步保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，如圖乙所示，然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運(yùn)動.打出的紙帶如下圖，測得各點與O點（O點為打出的第一個點）距離如圖所示：試回答下列問題：⑴已知相鄰計數(shù)的時間間隔為T，根據(jù)紙帶求滑塊速度，當(dāng)打點計時器打點時滑塊速度_____________________，打點計時器打點時滑塊速度_____________________⑵已知重錘質(zhì)量，當(dāng)?shù)氐闹丶铀俣?，若已測出滑塊沿斜面下滑的位移為，則這一過程中，合外力對滑塊做的功的表達(dá)式_____________________⑶測出滑塊在、、、、段合外力對滑塊所做的功，及，然后以為縱軸，以為橫軸建坐標(biāo)系，描點作出圖象，可知它是一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線，若直線斜率為，則滑塊質(zhì)量_____________參考答案：

略

；

小于

；軌道有摩擦阻力三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）如圖所示為做直線運(yùn)動的某物體的v—t圖像，試說明物體的運(yùn)動情況.參考答案：0～4s內(nèi)物體沿規(guī)定的正方向做勻速直線運(yùn)動，4～6s內(nèi)物體沿正方向做減速運(yùn)動，6s末速度為零，6～7s內(nèi)物體反向加速，7～8s內(nèi)沿反方向勻速運(yùn)動，8～10s內(nèi)做反向勻減速運(yùn)動，10s末速度減至零。15.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運(yùn)動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．參考答案：10N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，A、B兩個小球用絕緣細(xì)線懸掛在支架上，小球A帶2×10-3C的正電荷，B帶等量的負(fù)電荷，兩懸點相距3cm，在外加水平方向的勻強(qiáng)電場的作用下，兩球都在各自懸點正下方處于平衡狀態(tài)，（兩帶電小球皆可視為點電荷）則：

①判斷所加勻強(qiáng)電場的方向。②求該勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大小。參考答案：解：以A球為研究對象，其豎直方向受重力和繩拉力，水平方向受B的電場力和外加電場的電場力。A處于平衡態(tài)，即外加場強(qiáng)大小應(yīng)等于B電荷在A處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小，方向與其相反。B在A處場強(qiáng)方向：水平向左。17.如圖所示，某同學(xué)沿平直路面由A點出發(fā)前進(jìn)了100m到達(dá)斜坡底端的B點，又沿傾角為60°的斜面前進(jìn)了100m達(dá)到C點，求此同學(xué)的位移和路程。參考答案：如圖-4所示畫出該同學(xué)的位移矢量圖，AC為該同學(xué)的位移，方向由A→C由直角三角形知識∴路程S=AB+BC=200m。

18.一個物體做初速度為1m/s，加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動，