【生物】人體內物質的運輸（1-4節(jié)課件匯總）2023-2024學年人教版生物七年級下冊

第1節(jié)

流動的組織——血液第四章

人體內物質的運輸初中生物學習目標說明人和動物體內的物質運輸主要是由循環(huán)系統完成的；說出人體血液的組成及各組成成分的作用；識別紅細胞和白細胞，并說出血細胞的正常值和主要功能；解讀血常規(guī)化驗單的主要數據。初中生物呼吸系統消化系統營養(yǎng)氧氣初中生物人體內的物質運輸主要由循環(huán)系統來完成。循環(huán)系統由血液、血管和心臟組成。初中生物這些場景你是否熟悉？初中生物取1支量筒，在量試管加入幾滴5％的檸檬酸鈉（一種抗凝劑，可以防止血液凝固）溶液。取家兔（或其它哺乳動物）的血液10ml注入量筒，輕輕搖動量筒。靜置一段時間后，觀察血液的特點。思考問題：量筒中的血液有幾種顏色？根據量筒內血液的顏色，可以將血液分為幾部分，各部分占總體積的比例約多少？加抗凝劑前加抗凝劑后提示：請同學們暫停視頻（3分鐘），了解實驗過程并思考下列問題?；顒?：觀察血液的組成初中生物加抗凝劑后血漿約45%淡黃色透明約55%功能：運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物成分水（約占90%）血漿蛋白（約占7%）葡萄糖氨基酸 （約占3%）無機鹽血細胞白細胞、血小板紅細胞紅細胞白細胞血小板初中生物問題1：在人血永久涂片中，數量最多的血細胞是哪種？紅細胞紅細胞白細胞血液中的血細胞（光學顯微鏡下）問題2：體積最大的血細胞是哪種？白細胞問題3：為什么看不到血小板？它太小了，在光學顯微鏡下不容易看到?；顒?：觀察人血永久涂片初中生物種類紅細胞白細胞血小板示意圖形態(tài)特征兩面凹的圓餅狀，紅色，數量非常多體積比紅細胞大，有細胞核，無色，數量少形狀不規(guī)則，沒有細胞核活動2：觀察人血永久涂片問題4：這些血細胞各有哪些形態(tài)特征？初中生物紅細胞壽命: 約為120天形狀: 兩面凹的圓餅狀特點：沒有細胞核注意：成熟的哺乳動物的紅細胞沒有細胞核。初中生物紅細胞活動3：觀察圖片，思考下面的問題。問題1：分析紅細胞有什么樣的功能？4.功能: 運輸氧氣和二氧化碳問題2：紅細胞為什么具有上述功能呢？因為紅細胞中含有血紅蛋白初中生物血紅蛋白是一種含鐵的紅色蛋白質。氧氣濃度高時：與氧氣結合氧氣濃度低時：與氧氣分離血紅蛋白容易與氧結合或分離，因此使紅細胞具有運輸氧氣的功能。初中生物5.人體內紅細胞數量的正常值，男性為：4.0×1012

~

5.5×1012

個/升；女性為：3.5×1012

~

5.0×1012

個/升。與紅細胞有關的病癥：原因：血液中紅細胞數量過少，或紅細胞中血紅蛋白的含量過少。后果：影響人體內各器官的生理功能。表現：精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等。治療方法：補充蛋白質、含鐵豐富的食品。初中生物知識應用：冬季煤爐取暖，或者液化氣泄漏，容易發(fā)生

煤氣（一氧化碳）中毒煤氣中毒的根本原因是血液缺氧從而大腦缺氧，嚴重的會有生命危險。輕微煤氣中毒會有惡心嘔吐的癥狀，重度會有神志不清、癡呆和心肌梗塞等嚴重癥狀，會留下很多后遺癥。一旦察覺煤氣泄漏，要及時到外面呼吸新鮮空氣，日常要經常檢查自家的煤氣罐和通風設備，原因：一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大200多倍，且結合以后不易與血紅蛋白分離，從而使血紅蛋白喪失與氧氣結合的能力。初中生物白細胞壽命：約為7~14天。特點：無色，有細胞核，能變形。初中生物白細胞家族包含眾多的成員初中生物3.白細胞的主要功能是：吞噬侵入人體的病菌和異物，對人體有防御和保護功能。白細胞變形穿透毛細血管壁白細胞變形吞噬病菌白細胞活動4：觀察視頻，思考白細胞有什么功能？視頻資料初中生物4.人體內白細胞數量的正常值為

4.0×109

~

10×109

個/升。當有病菌或異物侵入人體時，人體內會產生高于正常值數量的白細胞，用于吞噬病菌或異物。吞噬的過程中，往往會伴隨發(fā)熱，導致人的體溫升高，此時我們一般說身體出現了炎癥。如果人體內白細胞的數量低于正常值，便無法抵抗病菌和異物的侵入，因此會導致人體的免疫力下降。初中生物2.主要功能：血小板1.特點：很小，形狀不規(guī)則，沒有細胞核。釋放某些物質，使血管收縮和血流減慢；聚集于破損的毛細血管壁，保持血管壁的完整性；釋放某些物質，將血漿中的纖維蛋白原轉化為纖維蛋白，凝結血細胞，促進血液凝固成塊，堵住傷口而止血。加速血液的凝固和促進止血。視頻資料初中生物血小板3.人體內血小板的數量的正常值為1×1011

~

3×1011

個/升。當人體內血小板的數量低于正常值，便無法正常凝血和止血，導致異常出血；當人體內血小板的數量高于正常值，則容易形成血栓，阻塞血管。初中生物白細胞數量偏高可能原因：出現了炎癥提示：請同學們暫停視頻（3分鐘），分析并思考下列問題。活動5：分析血常規(guī)化驗單血常規(guī)化驗單是醫(yī)生診斷病人病情的主要依據。下圖是某人血常規(guī)化驗單中的部分數據。問題：根據該數據判斷，以下兩個病人血液中分別是哪種成分出現了異常？可能的原因是什么？初中生物血紅蛋白含量偏低可能原因：出現了貧血初中生物成分：由水、血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸等組成。血漿作用：

運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。血液紅細胞：運輸氧氣和一部分二氧化碳。血細胞白細胞

：吞噬病菌，防御保護。血小板

：促進止血和加速凝血。初中生物謝謝同學們的觀看!再見!

活動6：根據材料，回答下面的問題。白血病是一類常見的造血系統惡性疾病。白血病又稱血癌，其特征是白細胞及其前身細胞（分化形成白細胞）在骨髓或其他造血組織中異常增生，進而侵染人體組織、器官，同時使正常造血功能受到抑制。白血病的臨床表現為不同程度的貧血、出血、感染等癥狀。白血病的病因暫時還不確定，可能由多種因素導致。其中，遺傳是內在因素之一；大量的射線、化學因素、病毒感染等均可能導致白血病的發(fā)生。骨髓移植是治療白血病的有效方法。問題1：白血病的臨床癥狀有哪些？為什么會有這樣的癥狀？紅細胞減少—>貧血血小板減少—>出血正常白細胞減少問題2：治療白血病的有效方法是什么？

—>免疫力下降—>感染血癌患者（左）與正常人（右）血樣對比第2節(jié)

血流的管道——血管第四章

人體內物質的運輸初中生物1 小小百家講堂1學習目標識別不同類型的血管小說小出百家各講血堂

管與功能相適應的結構特點初中生物初中生物毛細血管管壁薄，由一層上皮細胞組成能與血管外其他細胞進行物質交換初中生物觀察小魚尾鰭內血液的流動初中生物觀察小魚尾鰭內血液的流動初中生物觀察小魚尾鰭內血液的流動初中生物心臟觀察小魚尾鰭內血液的流動心臟初中生物三種血管的比較極薄 極小 最小 最慢 物質交換場所提示：請將視頻暫停5分鐘，嘗試填寫上述表格。初中生物三種血管的比較較厚大大快較薄小小慢將血液從心臟運至全身將全身的血液運回心臟極薄 極小 最小 最慢 物質交換場所初中生物靜脈和靜脈瓣初中生物血流的管道——血管初中生物血流的管道——血管初中生物小結動脈將血液從心臟運往全身，血流速度快，壓力大，管壁較厚。靜脈收集全身各處的血液并運回心臟，管壁較薄，血流速度較慢，靜脈瓣能防止血液回流。毛細血管分布在全身各處，管壁極薄，管徑極小，血流速度最慢，便于與組織細胞之間進行物質交換。初中生物布置任務扎指血時，血液來自何種血管？被毒蛇咬傷后，應包扎傷口的近心端還是遠心端？完成課后作業(yè)。第3節(jié)

輸送血液的泵——心臟第四章

人體內物質的運輸初中生物1 小小百家講堂1學習目標說出心臟各部分結構及功能小描小述百家心講堂臟收縮和舒張的過程初中生物初中生物輸送血液的泵——心臟左側右側初中生物心臟的結構厚薄初中生物室間溝右心室

左心室心耳腱索左心房房室瓣心臟的結構右心房左心室右心室初中生物右心房左心房右心室左心室心臟的結構靜脈動脈提示：請將視頻暫停5分鐘，分析與心臟相連的血管類型和心臟處的血液流動方向。初中生物心臟的結構脈肺動脈主動脈動脈瓣上腔靜脈肺靜下腔靜脈初中生物心臟的結構提示：請將視頻暫停3分鐘，寫出心臟各個結構的名稱。右心房上腔靜脈右心室下腔靜脈動脈瓣主動脈肺動脈肺靜脈左心房房室瓣左心室初中生物心臟的搏動提示：請將視頻暫停，反復回放該動圖，嘗試寫出心臟泵出血液的過程。初中生物心臟的搏動提示：請將視頻暫停2分鐘，完善心臟收縮和舒張的過程。初中生物小結心臟的結構：四腔、四瓣膜、四血管左心室 主動脈瓣右心室 肺動脈瓣左心房 左房室瓣右心房 右房室瓣將血液泵入動脈將血液泵入心室防止血液回流心房收縮，血液進入心室；心室收縮，血液進入動脈；二者都舒張，血液回心主動脈

接受左心室的血液肺動脈

接受右心室的血液肺靜脈

將肺部血液送回左心房上、下

將身體上、下部的血液腔靜脈 送回右心房初中生物布置任務為家人測量血壓，并介紹預防高血壓的方法。完成課后作業(yè)。第4節(jié)

輸血與血型第四章

人體內物質的運輸初中生物1 小小百家講堂1學習目標說出人體失血量與輸血的關系小說小百出家A講B堂O血型的類型和安全輸血原則認同我國的無償獻血制度，確立健康成年公民應積極參加無償獻血的意識。初中生物往返500公里救助新冠肺炎重癥患者二廣高速員工再獻“熊貓血”初中生物血型分類系統ABO血型分類系統Rh

血型分類系統：A、B、AB、O初中生物ABO血型初中生物紅細胞A凝集原ABO血型B凝集原 A和B凝集原無凝集原血漿中的凝集素抗B凝集素

抗A凝集素 無凝集素抗A和抗B凝集素A型 B型 AB型 O型提示：請將視頻暫停5分鐘，選擇抗A和抗B兩種凝集素作為試劑的主要成分，說出如何通過實驗結果鑒定血型。初中生物血型鑒定初中生物Rh

血型分類系統Rh

血型分類系統：

Rh陰性和Rh陽性Rh陰性被稱為“熊貓血”初中生物輸血原則——輸同型血A型 B型 AB型 O型提示：請將視頻暫停5分鐘，寫出不同類型血液可以少量輸入哪些類型的血液。初中生物輸血原則——輸同型血初中生物血量與輸血成年人血量約為體重的7

%-8%一次失血超過800-1000毫升，會出現頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀一次失血超過1200-1500毫升，會發(fā)生生命危險初中生物成分輸血輸注紅細胞、血小板或者血漿貧血患者血小板減少