《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGE1-《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車機(jī)械基礎(chǔ)適用專業(yè)：汽車運(yùn)用與維修計(jì)劃學(xué)時(shí)：54一、前言（一）課程性質(zhì)1.本課程屬于中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的一門先修課程，整個(gè)課程以“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化模式”的教學(xué)理念進(jìn)行設(shè)計(jì)；2.本門課程以識(shí)圖、工量具使用、受力分析、材料選用、掌握各種機(jī)械傳動(dòng)為基本任務(wù)，為后續(xù)專業(yè)課程《發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》、等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。（二）課程定位本課程是中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一門核心課程，在整個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，培養(yǎng)學(xué)生具有一定機(jī)械認(rèn)知和應(yīng)用能力，著重基本知識(shí)、基本理論和基本方法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用性人才。二、課程目標(biāo)本課程在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)生和本專業(yè)實(shí)際，運(yùn)用多媒體教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)參觀、汽車零件部件拆裝等教學(xué)手段和方法，使學(xué)生對(duì)汽車機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)基本的理解和掌握。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確解決機(jī)械設(shè)備中具有的共性的工程問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中所需的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人溝通交流的能力以及創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)。（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握金屬材料、非金屬材料及汽車運(yùn)行材料的分類、品種、規(guī)格、使用特性、牌號(hào)和發(fā)展趨勢(shì)。2.掌握各種機(jī)械傳動(dòng)，如帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、凸輪機(jī)構(gòu)、四桿機(jī)構(gòu)、螺紋連接、鍵連接等在汽車上的應(yīng)用以及它們的運(yùn)動(dòng)特性、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理；

3.掌握液壓傳動(dòng)的工作原理，了解汽車常用的液壓回路、液壓元件。（二）技能目標(biāo)1.能識(shí)別常用金屬材料牌號(hào)、初步具備分析非金屬材料特性和應(yīng)用狀況的能力及提高材料性能的方法；

2.掌握選擇、使用汽車運(yùn)行材料的技能，能對(duì)在用潤(rùn)滑油的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估；3.能初步分析汽車液壓元件常見(jiàn)故障。

（三）素質(zhì)目標(biāo)1.養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信、吃苦耐勞的品德；2.養(yǎng)成善于動(dòng)腦，勤于思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能糾正的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；4.具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5.德育滲透。課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所，也是德育的重要場(chǎng)所，真正的教育必須將課堂教學(xué)和德育相結(jié)合。在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，是教育的必然要求，也是教師教書(shū)育人職責(zé)的重要體現(xiàn)，更是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展型人才的重要途徑。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生基本技能，還要在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得做人的基本道理，去發(fā)現(xiàn)生活中一切美好的事物。

6.培養(yǎng)優(yōu)良的企業(yè)7S管理品質(zhì)，提升職業(yè)素養(yǎng)。三、課程的主要內(nèi)容與要求項(xiàng)目名稱工作任務(wù)課程內(nèi)容參考課時(shí)項(xiàng)目一汽車的運(yùn)動(dòng)及受力分析任務(wù)1掌握力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)靜力學(xué)基本概念平面力系基本概念平面匯交力系受力分析力偶、力矩的概念利用多媒體和實(shí)物演示，讓學(xué)生理解力學(xué)相關(guān)的基本概念讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的力學(xué)知識(shí)分析汽車在行駛以及汽車轉(zhuǎn)向過(guò)程中力的傳遞讓學(xué)生按照要求認(rèn)真完成任務(wù)工單任務(wù)2汽車車橋、車架、懸架受力分析曲軸連桿組在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力分析汽車車架的受力分析汽車懸架、車橋的受力分析通過(guò)運(yùn)用多媒體、示教板等教學(xué)手段，演示活塞連桿機(jī)構(gòu)、車橋、車架、懸架的受力情況分小組對(duì)活塞連桿機(jī)構(gòu)、車橋、車架、懸架的受力進(jìn)行分析、討論經(jīng)小組成員討論完成任務(wù)工單任務(wù)3運(yùn)動(dòng)件的摩擦和運(yùn)動(dòng)分析汽車運(yùn)動(dòng)件的摩擦分析汽車飛輪、車輪轉(zhuǎn)速測(cè)定轉(zhuǎn)速與線速度、角速度的關(guān)系以多媒體和實(shí)物的形式進(jìn)行演示，讓學(xué)生明白摩擦的概念運(yùn)用汽車活塞連桿的運(yùn)動(dòng)、曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)、車輪的滾動(dòng)對(duì)其進(jìn)行摩擦的分析利用多媒體教學(xué)手段使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能復(fù)述角速度、線速度的定義用發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)速儀測(cè)量飛輪轉(zhuǎn)速分發(fā)任務(wù)工單每小組通過(guò)測(cè)量半徑，引用公式算出線速度、角速度項(xiàng)目二認(rèn)識(shí)汽車常用機(jī)構(gòu)任務(wù)認(rèn)識(shí)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成、類型曲柄存在條件鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單每小組通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，制作簡(jiǎn)單的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)，觀察其運(yùn)動(dòng)情況和規(guī)律由學(xué)生對(duì)汽車的了解找出相應(yīng)的機(jī)構(gòu)任務(wù)1認(rèn)識(shí)帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)帶傳動(dòng)的組成、類型、汽車上的應(yīng)用、安裝鏈傳動(dòng)的組成、類型及在汽車上的應(yīng)用將學(xué)生分組，每5人一組通過(guò)多媒體演示汽車上的常見(jiàn)機(jī)械傳動(dòng)，讓學(xué)生了解各種傳動(dòng)的特點(diǎn)分發(fā)任務(wù)工單，找出汽車上的機(jī)械傳動(dòng)部位安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝實(shí)踐對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)任務(wù)2認(rèn)識(shí)齒輪傳動(dòng)和蝸桿傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)、傳動(dòng)比的計(jì)算蝸桿蝸輪傳動(dòng)簡(jiǎn)介及在汽車上的應(yīng)用將學(xué)生分組，每5人一組通過(guò)多媒體演示汽車上的常見(jiàn)機(jī)械傳動(dòng)，讓學(xué)生了解齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)分發(fā)任務(wù)工單，找出汽車上的齒輪傳動(dòng)部位，并指出是哪種類型的齒輪傳動(dòng)安排學(xué)生進(jìn)行拆卸和安裝實(shí)踐分組使用發(fā)動(dòng)機(jī)維修翻轉(zhuǎn)架，了解蝸桿渦輪傳動(dòng)對(duì)學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)項(xiàng)目三認(rèn)識(shí)機(jī)械傳動(dòng)任務(wù)1認(rèn)識(shí)軸和軸承汽車上常見(jiàn)軸的類型和作用軸承的類型、結(jié)構(gòu)、分類滾動(dòng)軸承的代號(hào)將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單每小組通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)訓(xùn)室認(rèn)識(shí)各種型號(hào)的軸承達(dá)到教學(xué)目的項(xiàng)目四認(rèn)識(shí)汽車上的軸、軸承及常用聯(lián)接任務(wù)2認(rèn)識(shí)汽車上的常用聯(lián)接鍵的類型、作用銷的類型、作用螺紋連接的分類、結(jié)構(gòu)參數(shù)以及在汽車上的應(yīng)用螺栓的選用將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單分組，讓同學(xué)根據(jù)軸和輪轂選用合適的平鍵或半圓鍵；根據(jù)活塞銷孔裝配活塞銷；用螺栓連接固定式聯(lián)軸器，根據(jù)孔的大小和連接件的厚度選用螺栓教師根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)任務(wù)認(rèn)識(shí)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)液壓傳動(dòng)的組成及工作原理常見(jiàn)液壓元件及符號(hào)汽車上的液壓系統(tǒng)將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，了解液壓系統(tǒng)的組成和工作原理分發(fā)任務(wù)工單每小組在教師指導(dǎo)下通過(guò)實(shí)訓(xùn)，拆卸和裝復(fù)簡(jiǎn)單的液壓舉升裝置項(xiàng)目五認(rèn)識(shí)汽車液壓傳動(dòng)任務(wù)1認(rèn)識(shí)汽車金屬材料汽車上各種的金屬材料的性能及圖片展示對(duì)汽車的各部位進(jìn)行仔細(xì)觀察，思考汽車所選用材料的種類及要求利用多媒體教學(xué)手段，演示汽車用金屬材料的使用性能，讓學(xué)生明白金屬材料的選用依據(jù)分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按照要求填寫汽車各部分金屬材料的名稱、使用性能以及選用依據(jù)任務(wù)2認(rèn)識(shí)汽車非金屬材料汽車上各種的非金屬材料的性能及圖片展示將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體創(chuàng)建虛擬環(huán)境條件每小組在教師指導(dǎo)下對(duì)應(yīng)典型車型，識(shí)別汽車常用非金屬材料，了解非金屬材料分類、規(guī)格、使用特性、牌號(hào)和發(fā)展趨勢(shì)分發(fā)任務(wù)工單，按照要求填寫汽車各主要部分所使用的非金屬材料根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)項(xiàng)目六認(rèn)識(shí)汽車材料任務(wù)3認(rèn)識(shí)汽車運(yùn)行材料汽車燃料的牌號(hào)、性能潤(rùn)滑油料的規(guī)格、作用及選用常用汽車工作液的選用將學(xué)生分組，每5人一組利用多媒體，每小組在教師指導(dǎo)下對(duì)應(yīng)典型車型，識(shí)別汽車所使用的燃油、潤(rùn)滑油及各種工作液，掌握選用各油液材料的依據(jù)利用多媒體創(chuàng)建虛擬環(huán)境條件，讓學(xué)生選則合適的燃料、潤(rùn)滑油、工作液分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按要求進(jìn)行填寫油液的選用情況教師對(duì)學(xué)生的完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)項(xiàng)目七汽車維修工具、量具的使用任務(wù)1正確使用汽車常用量具簡(jiǎn)單測(cè)量工具的使用游標(biāo)卡尺的使用千分尺的使用百分表與千分表的使用利用多媒體教學(xué)手段演示維修常用量具的使用方法及注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室對(duì)實(shí)物進(jìn)行測(cè)量，教師親自示范量具的使用將學(xué)生分組，每5人一組，每組分發(fā)需測(cè)量的實(shí)物或模型分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生完成測(cè)量并填寫數(shù)據(jù)結(jié)果教師對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)任務(wù)2正確使用汽車常用工具扭轉(zhuǎn)旋具類工具的使用鉗子和夾緊類工具的使用擊打、切割類工具的使用利用多媒體教學(xué)手段演示維修常用工具的使用方法及注意事項(xiàng)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行拆裝零部件，教師親自示范工具的使用方法將學(xué)生分組，每5人一組分發(fā)任務(wù)工單，讓學(xué)生按照任務(wù)要求選用合適的工具進(jìn)行拆裝教師對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)四、課程學(xué)時(shí)分配建議序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)備注1靜力學(xué)基礎(chǔ)22平面交匯力系23力矩與平面力偶系44平面任意力系45摩擦26剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)27材料力學(xué)基礎(chǔ)48汽車常用金屬材料29汽車運(yùn)行材料210平面連桿機(jī)構(gòu)411凸輪機(jī)構(gòu)212連接213帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)414齒輪傳動(dòng)和蝸桿傳動(dòng)215軸和軸承216聯(lián)軸器和離合器217液壓傳動(dòng)基本概念218壓力控制回路及主要元件219速度控制回路及主要元件220方向控制回路及主要元件221模擬練習(xí)222模擬測(cè)試223總計(jì)54五、實(shí)施建議（一）教學(xué)設(shè)計(jì)1.“教、學(xué)、做”理實(shí)一體化教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目教學(xué)，完成課程的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練；2.在教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)物直觀教學(xué)，并緊密結(jié)合職業(yè)資格證書(shū)和上崗證的考核要求；3.“分小組”教學(xué)，每個(gè)班級(jí)分成若干小組，每組4-6人；4.“任務(wù)工單”教學(xué)，工作過(guò)程以詳細(xì)的引導(dǎo)文列出，制成工單形式，讓學(xué)生在設(shè)定的工作環(huán)境下主動(dòng)參與實(shí)際操作過(guò)程。（二）教學(xué)建議1.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)；2.在教學(xué)過(guò)程中，選典型題目新穎，盡量貼近企業(yè)，貼近生產(chǎn)；3.教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德；4.在課堂教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)思想政治教育，注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，從學(xué)生角度思考問(wèn)題，處理日常的學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題時(shí)，要本著平等、尊重的原則進(jìn)行溝通和交流。切實(shí)增強(qiáng)民族認(rèn)同感和國(guó)家自豪感；5.結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)備課中有針對(duì)性的設(shè)計(jì)德育模塊，實(shí)施不同的德育目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有正確的認(rèn)識(shí)。從而也實(shí)現(xiàn)了德育目標(biāo)和智育目標(biāo)的高度統(tǒng)一，培養(yǎng)出貨真價(jià)實(shí)的高素質(zhì)人才。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)。1.改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，采用階段評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2.關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，將課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、項(xiàng)目考核、技能目標(biāo)考核作為平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)的40%，理論考試和實(shí)際操作作為期末成績(jī)，占總成績(jī)的60%。3.應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合