《學校教導(dǎo)處主任述職報告范文模版》

第頁共頁近年來，學校教導(dǎo)工作的重要性愈發(fā)凸顯。設(shè)計并實施一系列教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)和激勵計劃，是保證學生全面發(fā)展和后續(xù)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為一名學校教導(dǎo)處主任，我秉承這樣的原則，憑借多年的教育經(jīng)驗，一直努力為學校和學生做更多的工作。在這里，我將簡要報告一下去年所做的工作和取得的成績。機制創(chuàng)新教導(dǎo)處是學校教育管理體系中的重要部分，負責學生管理和教育管理。針對學生行為不當?shù)膯栴}，我們在去年和班主任聯(lián)合討論并針對學生情況提出相應(yīng)的機制創(chuàng)新措施。針對學生的表現(xiàn)，我們制定并發(fā)布了友好行為班級、優(yōu)秀學生三好標兵等各種啦的獎勵機制，從而常常吸引學生在學生日常學習工作中積極進取。與此同時，我們針對“三好班”和三好學生優(yōu)撫機制進行了細致研究，持續(xù)不斷地改進和完善相關(guān)工作，旨在更好及時發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)勢，及時啟發(fā)和引導(dǎo)學生成就自己，重建信心和動力。學生心理疏導(dǎo)服務(wù)在學生統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，不少學生存在著壓力過大的情況。學校提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，已成為校園內(nèi)老師、學生、家長共同關(guān)注的話題。對于學生問題的解決和權(quán)益的保障，似乎越來越重要。因此，我們提供針對學生、家長、老師等多個方面的學生心理疏導(dǎo)服務(wù)，做好疏導(dǎo)技能拓展和服務(wù)宣傳，以及診斷防范的追蹤和反應(yīng)，確保情況及時得到解決。在去年我們的工作中，采取了各種高科技技術(shù)，提高心理健康教育水平，培訓全部師生，加強師生間溝通互動，推出了心理疏導(dǎo)APP和平臺，大幅提升學生心理疏導(dǎo)服務(wù)的覆蓋率和影響力。課外活動創(chuàng)新在校園課內(nèi)學習不是全面發(fā)展的唯一渠道，學生在課余時間的豐富多彩的活動中，也可以培養(yǎng)自身的各種能力。我們一直以來都注重促進課外活動的發(fā)展，為學生提供各種培訓、競賽、社團活動，這有助于學生認識自己、培養(yǎng)成果、完善個性、鍛煉心智。去年，我們持續(xù)推廣個性化學習計劃，有效鼓勵和引導(dǎo)學生參與學術(shù)、文藝、體育等各種課余活動，覆蓋范圍更廣，促進學生成果的發(fā)展。以上三個方面是我所主導(dǎo)過去一年中的主要工作，同時也是我未來工作的重點。為了更好地推動教育管理工作的發(fā)展，我計劃未來做以下幾點工作：深入做好家庭教育和課外愛好的培養(yǎng)，在學生家長和學生的合作促進下，積極提高學生發(fā)言訓練、創(chuàng)造思考和領(lǐng)導(dǎo)力等能力。持續(xù)完善國際合作和口語培訓，培養(yǎng)學生的語言和溝通能力；持續(xù)開展優(yōu)秀學科突破橋牌項目，創(chuàng)新科研環(huán)境，提高教師質(zhì)量和學生發(fā)展水平。學校教育管理得以健康發(fā)展，是學校繁榮發(fā)展的基石。作為一名教導(dǎo)處主任，我將一直堅持以服務(wù)學生發(fā)展、夯