幼兒園教案中班科學(xué)詳案教案《七彩調(diào)色板》

幼兒園教案中班科學(xué)詳案教案《七彩調(diào)色板》教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的敏感性和鑒別能力；讓幼兒了解基本顏色和它們的混合結(jié)果；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容基本顏色的展示：紅、藍(lán)、黃；顏料的混合：紅+藍(lán)=紫；紅+黃=橙；藍(lán)+黃=綠；制作七彩調(diào)色板。教學(xué)準(zhǔn)備紙板、顏料、畫(huà)筆等材料；展示板。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（5分鐘）導(dǎo)入：老師向幼兒們展示一只七彩彩虹的圖片，引導(dǎo)幼兒們討論七彩彩虹上的顏色。提問(wèn)：你們知道彩虹上都有哪些顏色？你們最喜歡的顏色是什么？為什么？操作一（15分鐘）準(zhǔn)備紙板、顏料和畫(huà)筆，讓幼兒們先觀察紅色顏料，然后用畫(huà)筆蘸取紅色顏料在紙板上畫(huà)出紅色。讓幼兒們觀察藍(lán)色顏料，然后用畫(huà)筆蘸取藍(lán)色顏料在紙板上畫(huà)出藍(lán)色。讓幼兒們觀察黃色顏料，然后用畫(huà)筆蘸取黃色顏料在紙板上畫(huà)出黃色。演示操作（10分鐘）當(dāng)幼兒們畫(huà)好了紅、藍(lán)、黃三個(gè)顏色后，老師帶領(lǐng)幼兒們一起進(jìn)行顏料的混合實(shí)驗(yàn)。讓幼兒將紅色和藍(lán)色混合在一起，觀察并記錄混合后的顏色。讓幼兒將紅色和黃色混合在一起，觀察并記錄混合后的顏色。讓幼兒將藍(lán)色和黃色混合在一起，觀察并記錄混合后的顏色。討論（10分鐘）讓幼兒們觀察混合后的顏色，詢問(wèn)：你們覺(jué)得混合后的顏色是不是和彩虹上的顏色有些相似？引導(dǎo)幼兒們討論混合后的顏色與原來(lái)的顏色有什么不同？提問(wèn)：你們覺(jué)得為什么混合紅色和藍(lán)色會(huì)得到紫色，混合紅色和黃色會(huì)得到橙色，混合藍(lán)色和黃色會(huì)得到綠色呢？操作二（15分鐘）分發(fā)紙板、顏料和畫(huà)筆，讓幼兒們用之前混合得到的顏色在紙板上繪制一幅七彩調(diào)色板。鼓勵(lì)幼兒們自由發(fā)揮，可以用顏料混合出更多的顏色。總結(jié)（5分鐘）請(qǐng)幼兒們展示自己做的七彩調(diào)色板，并向大家介紹自己使用了哪些顏色混合而成。引導(dǎo)幼兒們總結(jié)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)：顏料的混合可以得到不同的顏色。課堂延伸帶領(lǐng)幼兒們觀察周圍的事物，找出和七彩調(diào)色板上顏色相似的事物，并進(jìn)行比較和分類。給幼兒們準(zhǔn)備一些顏色相同但形狀不同的物體，讓他們進(jìn)行排列組合，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。教學(xué)反思通過(guò)這堂課，幼兒們了解到了顏料的混合可以得到不同的顏色，并通過(guò)實(shí)踐操作制作了自己的七彩調(diào)色板。幼兒們通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，提高了對(duì)顏色的敏感性和鑒別能力，同時(shí)也培