2023年內(nèi)蒙古包頭市人力資源和社會(huì)保障局所屬事業(yè)單位引進(jìn)6人筆試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2023年內(nèi)蒙古包頭市人力資源和社會(huì)保障局所屬事業(yè)單位引進(jìn)6人筆試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議于2016年10月24日至27日在北京舉行。該全會(huì)審議通過了（

）。A、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》B、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》C、《加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》D、《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》是在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過的，自2016年11月2日全文發(fā)布實(shí)行。這是一部新形勢下黨內(nèi)政治生活的準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，2006年10月11日中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，2001年9月26日中國共產(chǎn)黨第十五屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》是2011年10月18日在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)通過的文件。故正確答案為A。

2、下列有關(guān)我國2020年科技成就的說法正確的是：A、2020年12月，嫦娥五號(hào)返回器成功著陸，這是我國首次完成月球采樣返回任務(wù)B、我國研制的“奮斗者”號(hào)載人潛水器于2020年11月坐底菲律賓海溝，創(chuàng)造了我國載人深潛新記錄C、中國環(huán)流器二號(hào)M裝置于2020年底建成并實(shí)現(xiàn)首次放電，為我國核裂變堆的設(shè)計(jì)建造打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)D、2020年7月，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成并開通服務(wù)，我國成為第四個(gè)獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，2020年12月17日，探月工程嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著我國首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。B項(xiàng)錯(cuò)誤，2020年11月10日8時(shí)12分，中國“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。C項(xiàng)錯(cuò)誤，2020年12月4日14時(shí)，新一代“人造太陽”裝置——中國環(huán)流器二號(hào)M裝置（HL-2M）在成都建成并實(shí)現(xiàn)首次放電，標(biāo)志著中國自主掌握了大型先進(jìn)托卡馬克裝置的設(shè)計(jì)、建造、運(yùn)行技術(shù)，為我國核聚變堆的自主設(shè)計(jì)與建造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，北斗系統(tǒng)是黨中央決策實(shí)施的國家重大科技工程。工程自1994年啟動(dòng)，2000年完成北斗一號(hào)系統(tǒng)建設(shè)，2012年完成北斗二號(hào)系統(tǒng)建設(shè)。北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成并開通服務(wù)，標(biāo)志著工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略取得決戰(zhàn)決勝，我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立擁有全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。目前，全球已有120余個(gè)國家和地區(qū)使用北斗系統(tǒng)。故正確答案為A。

3、今年是中法建交55周年，在同新中國的交往上，法國創(chuàng)下了諸多“第一”。中法合作空間日益廣闊，現(xiàn)已結(jié)成102對(duì)友好省區(qū)和城市，形成豐富的地方交流合作網(wǎng)絡(luò)，2018年中法貿(mào)易額創(chuàng)歷史新高。習(xí)近平主席曾引用中國古語來形容中法友誼不斷走向深入，這句中國古語是A、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)B、履不必同，期于適足；治不必同，期于利民C、五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平D、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。2019年3月24-25日，習(xí)近平總書記出訪法國期間指出，2019年是新中國成立70周年，也是中法建交55周年。2014年3月27日《在中法建交五十周年紀(jì)念大會(huì)上的講話》中，習(xí)近平主席說，法國有一句諺語:“一點(diǎn)又一點(diǎn)，小鳥筑成巢?！敝袊灿幸痪涔耪Z:“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。”中法友誼是兩國人民辛勤耕耘的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我要向這些為中法友好事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人們致以崇高的敬意!（注：D選項(xiàng)在2014年8月19日《在全國宣傳思想工作會(huì)議上的講話》又一次引用。）故正確答案為D。

4、下列做法符合公文處理規(guī)則的是A、縣民政局向本縣所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)布指令性公文B、鎮(zhèn)黨委書記以黨委負(fù)責(zé)人名義向縣委報(bào)送公文C、鎮(zhèn)政府向縣政府報(bào)送的報(bào)告中帶有請(qǐng)示事項(xiàng)D、縣科技局和林業(yè)局聯(lián)合行文中只標(biāo)注了主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查公文處理常識(shí)，主要考查《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十六條第（二）款規(guī)定：黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)本級(jí)黨委、政府授權(quán)，可以向下級(jí)黨委、政府行文，其他部門和單位不得向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、政府提出指令性要求?？h民政局不是黨委、政府的辦公廳（室），不可以向本縣所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)布指令性公文。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條第（五）款規(guī)定：除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十五條第（四）款規(guī)定：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。D項(xiàng)正確，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第九條第（五）款規(guī)定：聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。故正確答案為D。

5、中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。因此有專家建議，所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。以下選項(xiàng)最能質(zhì)疑該專家建議的是：A、許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間B、中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重C、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查D、學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：所有中小學(xué)都應(yīng)當(dāng)制定校規(guī)，禁止中小學(xué)生在校園使用智能手機(jī)、平板電腦，從而避免這些電子產(chǎn)品影響孩子們?cè)谛@中的學(xué)習(xí)與生活。論據(jù)：中小學(xué)生“抬頭不看黑板，低頭手機(jī)平板”的現(xiàn)象屢見不鮮，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長造成嚴(yán)重影響。題干論據(jù)討論中小學(xué)生在校內(nèi)使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成長造成嚴(yán)重影響，論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品來避免影響，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)討論許多家長嚴(yán)格限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，與論點(diǎn)討論的學(xué)校禁止中小學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品的話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論中小學(xué)生在校外玩手機(jī)平板的現(xiàn)象比校內(nèi)嚴(yán)重，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的檢查，而論點(diǎn)討論應(yīng)該在校內(nèi)禁止中小學(xué)生使用電子產(chǎn)品，與論點(diǎn)話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)討論學(xué)生需要在校內(nèi)通過平板電腦學(xué)習(xí)某些課程，說明在校內(nèi)禁止學(xué)生使用電子產(chǎn)品是不可行的，即學(xué)校不能禁止學(xué)生在校園使用電子產(chǎn)品，直接否定了題干論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、關(guān)于法的效力，下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？A、不同位階法律沖突的處理原則包括憲法至上，法律高于法規(guī)，行政法規(guī)高于規(guī)章，行政法規(guī)高于地方性法規(guī)，國內(nèi)法優(yōu)先于國際法B、憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等主要是根據(jù)其所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系作出的分類C、地方性法規(guī)和部門規(guī)章有沖突時(shí)，由國務(wù)院決定適用地方性法規(guī)，或者由國務(wù)院報(bào)請(qǐng)全國人大常委會(huì)決定D、廣東省政府的規(guī)章和交通部的規(guī)章存在沖突時(shí)由國務(wù)院裁決，而交通部的規(guī)章和廣州市政府的規(guī)章存在沖突時(shí)則直接適用交通部的規(guī)章正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《立法法》第八十七條規(guī)定：“憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章都不得同憲法相抵觸?！钡诎耸藯l規(guī)定：“法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。”因此，“不同位階法律沖突的處理原則包括憲法至上，法律高于法規(guī)，行政法規(guī)高于規(guī)章，行政法規(guī)高于地方性法規(guī)”這一表述正確，而國際法和國內(nèi)法是同一位階的法律，對(duì)于國際法和國內(nèi)法誰優(yōu)先適用的問題在法理上并沒有明確具體規(guī)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等主要是根據(jù)法的效力和地位所作的分類，而不是根據(jù)其所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系而作出的分類，部門法的劃分是根據(jù)所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系作的分類。C項(xiàng)正確，根據(jù)《立法法》第九十五條規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：······（二）地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不能確定如何適用時(shí)，由國務(wù)院提出意見，國務(wù)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用地方性法規(guī)的，應(yīng)當(dāng)決定在該地方適用地方性法規(guī)的規(guī)定；認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適用部門規(guī)章的，應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)裁決；······”D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《立法法》第九十五條第一款規(guī)定：“地方性法規(guī)、規(guī)章之間不一致時(shí)，由有關(guān)機(jī)關(guān)依照下列規(guī)定的權(quán)限作出裁決：······（三）部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致時(shí)，由國務(wù)院裁決?！币虼?，廣東省政府的規(guī)章和交通部的規(guī)章存在沖突、交通部的規(guī)章和廣州市政府的規(guī)章存在沖突時(shí)，都需國務(wù)院裁決。故正確答案為C。

7、貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貨幣政策是：A、緊縮性貨幣政策B、擴(kuò)張性貨幣政策C、適度寬松貨幣政策D、積極貨幣政策正確答案選項(xiàng)：A解析：通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給（供遠(yuǎn)小于求）。而貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所采取的措施，尤指控制貨幣供給以及調(diào)控利率的各項(xiàng)措施。用以達(dá)到特定或維持政策目標(biāo)，比如，抑制通脹、實(shí)現(xiàn)完全就業(yè)或經(jīng)濟(jì)增長。緊縮性的貨幣政策就是通過削減貨幣供應(yīng)的增長率來降低總需求水平，在這種政策下，取得信貸較為困難，利息率也隨之提高。因此，在通貨膨脹較嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采用緊縮性的貨幣政策。故正確答案為A。

8、愛因斯坦指出“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”，這說明：A、哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集B、哲學(xué)是各門科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)C、哲學(xué)對(duì)各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、哲學(xué)與各門具體科學(xué)是整體與局部的關(guān)系正確答案選項(xiàng)：C解析：哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是既聯(lián)系又有區(qū)別。哲學(xué)和各門具體學(xué)科就是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別、指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)并不是全部科學(xué)的匯集；B項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)不是具體科學(xué)的基礎(chǔ)，而恰恰具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，哲學(xué)是具體學(xué)科的概括和總結(jié)。故正確答案為C。

9、下列選項(xiàng)中，屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明的是：A、蒸汽機(jī)B、輪船C、汽車D、電視機(jī)正確答案選項(xiàng)：C解析：第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)七十年代，科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明。19世紀(jì)七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼誕生，90年代柴油機(jī)創(chuàng)制成功。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問題。1885年，德國人卡爾·本茨成功地制造了第一輛由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。故正確答案為C。

10、根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)按照國家規(guī)定實(shí)行（

）。A、委任制B、選任制C、聘任制D、任期制正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《公務(wù)員法》第四十條規(guī)定：“公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)實(shí)行選任制、委任制和聘任制。公務(wù)員職級(jí)實(shí)行委任制和聘任制。領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)按照國家規(guī)定實(shí)行任期制?！惫收_答案為D。

11、某市120余個(gè)政府機(jī)構(gòu)集體入駐微博，打造政務(wù)微博群，其中7個(gè)官方微博粉絲已超過10萬。該市的做法：A、創(chuàng)新了政府的社會(huì)管理，尊重了公民的知情權(quán)B、轉(zhuǎn)變了政府的基本職能，擴(kuò)大了公民的自由權(quán)C、有利于從群眾中來到群眾中去，擴(kuò)大政府的職能范圍D、有利于做好政府的管理的服務(wù)，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確，微博作為一種社交媒體，有利于及時(shí)傳播信息，接受反饋，與網(wǎng)民互動(dòng)。政府打造政務(wù)微博群的做法，讓公民多一個(gè)了解政務(wù)的渠道，尊重了公民的知情權(quán)，體現(xiàn)了政府在社會(huì)管理模式上的創(chuàng)新；B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能指政府依法對(duì)國家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能，開通微博不會(huì)改變政府的職能；D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的作用也就是發(fā)揮政府職能。故正確答案為A。

12、某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)3.8米的“人在證途”圖，并由衷感嘆：中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決“人在證途”問題的根本方法是：A、提高行政效率B、簡化辦證程序C、實(shí)施簡政放權(quán)D、推進(jìn)集中辦證正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查管理學(xué)?！叭嗽谧C途”反映了當(dāng)前我國國民辦證難，辦證煩的問題，背后主要原因則是行政審批制度不完善，行政部門之間信息交流不足，各自為政形成的行政壁壘。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，提高行政效率、簡化辦證程序、集中辦證，均能夠降低行政成本，在一定程度解決辦證難、辦證煩的問題，但并不能從根本解決證書多的問題。C項(xiàng)正確，簡政放權(quán)，通俗來講就是“該放的放，該管的管”，這樣既可以理順政府部門內(nèi)部之間的關(guān)系，也可以理順政府與社會(huì)之間的關(guān)系，簡政放權(quán)不僅可以簡化辦證環(huán)節(jié)，還可以取消、合并一些“重復(fù)”的證書或?qū)徟马?xiàng)，還權(quán)于民，從根本上解決“人在證途”的問題。故正確答案為C。

13、2015年9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年大會(huì)在北京天安門廣場隆重舉行。在抗日戰(zhàn)爭相持階段，八路軍在華北地區(qū)發(fā)動(dòng)的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役，粉碎了日軍的“囚籠政策”，增強(qiáng)了全國軍民取得抗戰(zhàn)勝利的信心，提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的聲望。這次戰(zhàn)役是（

）。A、平型關(guān)戰(zhàn)役B、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C、武漢會(huì)戰(zhàn)D、百團(tuán)大戰(zhàn)正確答案選項(xiàng)：D解析：1938年8月的武漢會(huì)戰(zhàn)，日軍投入30萬人，國民政府投入110萬，會(huì)戰(zhàn)于1938年10月結(jié)束，日軍傷亡8萬人，因病減員8萬余人，失去了戰(zhàn)略進(jìn)攻的能力，抗日戰(zhàn)爭就此進(jìn)入相持階段。

1944年1月解放區(qū)戰(zhàn)場局部反攻，進(jìn)入防御階段，相持階段結(jié)束。平型關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生在1937年9月，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年3月，都發(fā)生在防御階段。故正確答案為D。

14、下列選項(xiàng)中，屬于我國十七大以來取得的成就的有：A、進(jìn)出口總額躍居世界第一位B、城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)C、月球探測器成功發(fā)射D、實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表正確答案選項(xiàng)：BCD解析：中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)于2007年10月15日至21日在北京召開。2007年10月24日，中國第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。從2008年秋季學(xué)期開始，在全國范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)。2011年，中國外貿(mào)進(jìn)出口額躍居世界第二，仍次于美國。2013年1月，第十二屆全國人民代表大會(huì)代表選出，這次選舉首次實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。B、C、D正確，均屬于我國十七大以來取得的成就。故正確答案為B、C、D。

15、柴某系R公司員工，依法應(yīng)當(dāng)由柴某個(gè)人繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的繳費(fèi)方式是______。A、由柴某個(gè)人向社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)繳納B、由R公司代扣代繳C、可以由柴某個(gè)人繳納，也可以由R公司代扣代繳D、柴某應(yīng)當(dāng)書面委托R公司代扣代繳正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律知識(shí)。《社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例》第12條規(guī)定，繳費(fèi)單位和繳費(fèi)個(gè)人應(yīng)當(dāng)以貨幣形式全額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。繳費(fèi)個(gè)人應(yīng)當(dāng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，由所在單位從其本人工資中代扣代繳。社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)不得減免。故正確答案為B。

16、2019年10月，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在京召開。全會(huì)提出，國家行政管理承擔(dān)著按照黨和國家決策部署推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、管理社會(huì)事務(wù)、服務(wù)人民群眾的重大職責(zé)。要堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義行政體制，構(gòu)建的政府治理體系。A、職責(zé)明確、依法行政B、職責(zé)明確、人民滿意C、結(jié)構(gòu)合理、依法行政D、結(jié)構(gòu)合理、人民滿意正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。2019年10月31日中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。《決定》強(qiáng)調(diào)：“……堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義行政體制，構(gòu)建職責(zé)明確、依法行政的政府治理體系……。”故正確答案為A。

17、義利之辯是我國古代倫理學(xué)上爭論激烈的一個(gè)問題，爭論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。下列主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是：A、君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧B、倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱C、君子喻于義，小人喻于利D、已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人正確答案選項(xiàng)：B解析：“倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”主要是指人們糧倉充足才會(huì)懂得禮儀，豐衣足食才會(huì)看重榮譽(yù)和恥辱。糧倉充實(shí)、衣食飽暖，榮辱的觀念才有條件深入人心，老百姓也才能自發(fā)、自覺、普遍的注重禮節(jié)、崇尚禮儀。相對(duì)于A、C、D三項(xiàng)而言，B項(xiàng)傾向于主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為B。1、“君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧”的大意是一個(gè)真正有學(xué)問,以天下國家為己任的君子,只憂道之不行,不考慮生活的問題;比如耕種田地,只問耕耘不問收獲。只憂慮自己的為人，并不擔(dān)心是否貧窮。主張以“道”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。2、“君子喻于義，小人喻于利“具體含義是指認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同，道德高尚者只需曉以大義,而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害。君子于事必辨其是非,小人于事必計(jì)其利害。主張以“道”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。3、”己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的大意是仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。是實(shí)行“仁”的重要原則。如果能夠“推己及人”也就做到了“仁”。主張以“道”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

18、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的核心內(nèi)容是：A、“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”B、自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)C、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家D、堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持社會(huì)主義道路正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。1987年10月，黨的十三大在北京召開。十三大的突出貢獻(xiàn)，是系統(tǒng)地闡述了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，完整地概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗?！薄耙粋€(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”是對(duì)基本路線的簡明概括，也是基本路線的核心內(nèi)容?！耙粋€(gè)中心”指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“兩個(gè)基本點(diǎn)”指堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。故正確答案為A。

19、關(guān)于我國在過去五年來取得的成績，說法不正確的是：A、國內(nèi)生產(chǎn)總值躍升到世界第二位。B、載人航空、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列。C、非石化能源快速發(fā)展，水電風(fēng)電裝機(jī)位居世界第一。D、進(jìn)出口總額從世界第三為提升到第二位，其中進(jìn)口額躍居世界第一位。正確答案選項(xiàng)：D解析：A、B項(xiàng)正確，這兩項(xiàng)同樣出自溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告。報(bào)告中指出，過去五年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位；創(chuàng)新型國家建設(shè)取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列；C項(xiàng)正確，2012年《能源白皮書》中指出，我國非化石能源快速發(fā)展，2011年全國水電裝機(jī)容量達(dá)到2.3億千瓦，居世界第一；D項(xiàng)錯(cuò)誤，2013年3月，溫家寶總理在第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上作了政府工作報(bào)告，報(bào)告中提到過去五年，我國進(jìn)出口總額年均增長12.2%，從世界第三位提升到第二位，其中出口額躍居世界第一位。本題為選非題。故正確答案為D。

20、下列選項(xiàng)中，與黨的十九屆五中全會(huì)精神相符的是：A、堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系B、堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在金融創(chuàng)新上，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競爭力C、堅(jiān)持把推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化作為全黨工作重中之重，強(qiáng)化以工補(bǔ)農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)D、堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技國際交流合作作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，于2020年10月26日至29日在北京舉行。A項(xiàng)正確，全會(huì)提出，形成強(qiáng)大國內(nèi)市場，構(gòu)建新發(fā)展格局。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需這個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，加快培育完整內(nèi)需體系，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、高質(zhì)量供給引領(lǐng)和創(chuàng)造新需求。B項(xiàng)錯(cuò)誤，全會(huì)提出，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競爭力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，全會(huì)提出，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，走中國特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)化以工補(bǔ)農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，推動(dòng)形成工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同繁榮的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，全會(huì)提出，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國。故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、如圖是某立方體的平面展開圖，則該立方體最可能是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：將題干展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面a和面e，由于面a和面f為相對(duì)面，面e和面c為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，面f和面c一定不可能出現(xiàn)，故選項(xiàng)的正面為面b或面d。若選項(xiàng)的正面為面b，在題干展開圖中，面b和面e的公共邊挨著面b中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面b和面e的公共邊沒有挨著面b中的黑色三角形；若選項(xiàng)的正面為面d，在題干展開圖中，面a和面d的公共邊挨著面d中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面a和面d的公共邊沒有挨著面d中的黑色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)的上面和右面為面b、面c、面d或面f中的兩個(gè)面，且面b和面d為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)。若該項(xiàng)為面b和面c（或面d和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)白色三角形挨著；若該項(xiàng)為面c和面d（或面c和面f、或面b和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著。而選項(xiàng)中的上面和右面的公共邊與一個(gè)面內(nèi)的白色三角形和另外一個(gè)面內(nèi)的黑色三角形挨著，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中的面為面b、面c、面d或面f中的三個(gè)面，且面b和面d為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)。則選項(xiàng)是面b、面c和面f（或是面c、面d和面f），在題干展開圖中，面c和面f的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著，但在選項(xiàng)中，任意兩個(gè)面的公共邊都挨著一個(gè)白色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面c與面d（或面b、面e和面f）構(gòu)成，與題干展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

2、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。包括整體的位置和局部的位置，主要考察圖形中元素的順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)而各個(gè)圖形的位置保持不變。第一組圖中，全塊的陰影在圖形上順時(shí)針移動(dòng)，半塊的陰影順時(shí)針移動(dòng)并且自身旋轉(zhuǎn)。第二組圖中，全塊的陰影在圖形上逆時(shí)針移動(dòng)，半塊的陰影逆時(shí)針移動(dòng)并且自身旋轉(zhuǎn)。故正確答案為A。

3、所給的四個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律在所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。陰影為干擾元素，忽略不計(jì)。題干主要考察圖形的封閉區(qū)域個(gè)數(shù)。所有圖形都只有3個(gè)封閉空間，A項(xiàng)只有1個(gè)，B項(xiàng)有2個(gè)，C項(xiàng)有3個(gè)，D項(xiàng)有4個(gè)。故正確答案為C。

4、B超：超聲波：診斷A、雷達(dá)：天線：探測B、相機(jī)：底片：攝影C、冰箱：制冷劑：冷藏D、電腦：顯示屏：工作正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語之間的邏輯關(guān)系。題干詞語是屬性關(guān)系，且是事物、介質(zhì)及功能的關(guān)系。第一個(gè)通過第二個(gè)實(shí)現(xiàn)第三個(gè)功能，即B超通過超聲波來進(jìn)行診斷。第二步：判斷選項(xiàng)詞語之間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)組成的關(guān)系與題干邏輯關(guān)系不一致，天線不能用于探測，底片不能攝影，顯示屏不能工作，可排除；C項(xiàng)電冰箱可以通過制冷劑用于冷藏。故正確答案為C。

5、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，且每幅圖形均由兩個(gè)圖形構(gòu)成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形相切明顯，圖①②④中兩個(gè)圖形之間只有一個(gè)切點(diǎn)，圖③⑤⑥兩個(gè)圖形之間存在兩個(gè)切點(diǎn)，故圖①②④一組，圖③⑤⑥一組。故正確答案為B。

6、言之鑿鑿：信口雌黃A、聞過則喜：諱疾忌醫(yī)B、剛愎自用：好大喜功C、目不暇接：應(yīng)接不暇D、包羅萬象：豐富多彩正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！把灾忚彙毙稳菡f得非常真實(shí)；“信口雌黃”比喻不顧實(shí)際，隨便亂說或妄作評(píng)論，不真實(shí)。兩者都是成語且為反義詞，是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“聞過則喜”指聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，形容虛心接受意見；“諱疾忌醫(yī)”比喻害怕別人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。兩個(gè)都是成語，而且是反義詞，符合題干的邏輯關(guān)系。B項(xiàng)：“剛愎自用”指十分固執(zhí)，不考慮別人的意見；“好大喜功”指不管條件是否許可，一心想做大事立大功。兩者沒有什么關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系。C項(xiàng)：“目不暇接”形容美好新奇的事物太多，眼睛來不及看；“應(yīng)接不暇”形容景物繁多，來不及觀賞。兩者是近義詞，不符合題干的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)：“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有；“豐富多彩”形容內(nèi)容豐富，花色繁多。兩者是近義詞，不符合題干的邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

7、自我應(yīng)驗(yàn)效應(yīng)是指由原先錯(cuò)誤的期望引起，最終這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成了現(xiàn)實(shí)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于自我應(yīng)驗(yàn)效應(yīng)的是：A、小金對(duì)舞蹈不感興趣，但父母覺得孩子的興趣是父母堅(jiān)持的結(jié)果，希望她有所成就，花了大量心血培養(yǎng)她，可她表現(xiàn)平平B、小林從小酷愛足球，父母也發(fā)現(xiàn)了他在足球上的天賦，期望他將來能成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，在父母的苦心栽培下小林終于如愿以償C、小莉是某畫家的養(yǎng)女，對(duì)收養(yǎng)不知情的老師覺得她應(yīng)該有藝術(shù)天賦，在老師的不斷鼓勵(lì)下，她真的成了一位小畫家D、小南學(xué)習(xí)成績?cè)趯W(xué)校一直都是名列前茅，父母對(duì)他期望很高，覺得他考名牌大學(xué)沒有問題，可小南高考發(fā)揮失常，與名校失之交臂正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝稍儒e(cuò)誤的期望引起”、“最終這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成了現(xiàn)實(shí)的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小金對(duì)舞蹈不感興趣，但父母還是希望她在舞蹈上有所成就，這是一種錯(cuò)誤的期望，符合“由原先錯(cuò)誤的期望引起”，花了大量心血培養(yǎng)她，可她表現(xiàn)平平，說明父母的期望沒有變成現(xiàn)實(shí)，不符合“最終這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成了現(xiàn)實(shí)的行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小林酷愛足球且有天賦，父母期望他將來能成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，這是一種正確合理的期望，不符合“由原先錯(cuò)誤的期望引起”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某畫家的養(yǎng)女小莉可能并不具有藝術(shù)天賦，但不知情的老師覺得她應(yīng)該有藝術(shù)天賦，這是一種錯(cuò)誤的期望，符合“由原先錯(cuò)誤的期望引起”，在老師的不斷鼓勵(lì)下，她真的成了一位小畫家，符合“最終這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成了現(xiàn)實(shí)的行為”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小南學(xué)習(xí)成績?cè)趯W(xué)校一直都是名列前茅，父母對(duì)他期望很高，覺得他考名牌大學(xué)沒有問題，這是一種正確合理的期望，不符合“由原先錯(cuò)誤的期望引起”，并且他最后也沒有考上名校，不符合“最終這個(gè)錯(cuò)誤的期望變成了現(xiàn)實(shí)的行為”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

8、時(shí)間是有方向性的，問題從過去向未來流動(dòng)。這就是時(shí)間之箭。在生物進(jìn)化過程中，時(shí)間的過去與未來是不對(duì)稱的，這是一個(gè)不可逆過程。但生物進(jìn)化的時(shí)間箭頭與熵增不同。熵增意味著退化，即舊事物的分解和衰亡；而進(jìn)化是新事物的產(chǎn)生和發(fā)展，它的時(shí)間箭頭是指向熵減少的。因此：A、生物的進(jìn)化只有一個(gè)方向B、生物的演化可分為退化和進(jìn)化兩大類C、生物進(jìn)化過去用的時(shí)間短，未來用的時(shí)間長D、熵的變化是沒有方向性的正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說明時(shí)間之箭是從過去向未來流動(dòng)；第二句說明在生物進(jìn)化過程中，事件的過去與未來不對(duì)稱，生物進(jìn)化是不可逆的；第三句說明生物進(jìn)化的時(shí)間箭頭是指向熵減少的，不同于熵增。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由第三句可知，生物進(jìn)化是熵減少，熵增加對(duì)應(yīng)的是生物退化，熵增加和熵減少是相對(duì)的，可推知生物演化過程包括進(jìn)化和退化兩種，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)題干只說明生物進(jìn)化的過程不可逆，沒有說明生物進(jìn)化的方向，無法推出；C項(xiàng)題干只說明生物進(jìn)化過程中，時(shí)間的過去與未來是不對(duì)稱的，沒說明過去和未來哪個(gè)用的時(shí)間長，無法推出；D項(xiàng)錯(cuò)誤，由第三句可知，熵有增加和減少兩種變化。故正確答案為B。

9、某研究機(jī)構(gòu)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車進(jìn)行安全性碰撞實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，這3個(gè)品牌的代步車都無法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)恕Ｔ摍C(jī)構(gòu)因此認(rèn)為：老年代步車十分危險(xiǎn)，政府應(yīng)該禁止代步車上路，引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車。以下選項(xiàng)最支持上述論斷的是（

）。A、代步車的價(jià)格一般低于普通汽車B、這3個(gè)品牌的代步車市場占有率極高C、使用代步車的老人普遍擁有汽車駕駛資格D、安全性是決定代步車能否上路行駛的首要因素正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老年代步車十分危險(xiǎn)，政府應(yīng)該禁止代步車上路，引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車。論據(jù)：某研究機(jī)構(gòu)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車進(jìn)行安全性碰撞實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明，這3個(gè)品牌的代步車都無法在發(fā)生交通事故時(shí)保護(hù)駕駛?cè)恕１绢}論據(jù)為一個(gè)對(duì)3個(gè)品牌的老年代步車的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，論點(diǎn)是老年代步車十分危險(xiǎn)以及政府應(yīng)該如何去做，論據(jù)論點(diǎn)話題不一致，那么加強(qiáng)方式可以用搭橋，另外，也可以圍繞論點(diǎn)中“引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車”這個(gè)話題進(jìn)行補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，還可以對(duì)于題干實(shí)驗(yàn)的有效性進(jìn)行說明。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：代步車的價(jià)格在論據(jù)論點(diǎn)均未提及，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：說明實(shí)驗(yàn)中選取的品牌具有代表性，可以得到論點(diǎn)中老年代步車十分危險(xiǎn)的普遍性結(jié)論，搭橋進(jìn)行加強(qiáng)，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：若使用代步車的老人普遍沒有汽車駕駛資格，說明這些老年人無法駕駛汽車，也就不能得出政府應(yīng)該引導(dǎo)老年人駕駛普通汽車，為使論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：指出安全性和代步車能否上路行駛之間有必然聯(lián)系，即可以得到代步車安全性不好，應(yīng)該禁止上路行駛，在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，可以加強(qiáng)，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

10、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。整體數(shù)線無規(guī)律，故考慮線的細(xì)化考法。觀察發(fā)現(xiàn)圖①②⑤末端兩條線相互垂直，圖③④⑥末端兩條線相互平行，可由此分為兩組即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為C。

11、周末回家，女兒小楠向老媽提出建議：粉蒸肉和蒸排骨至多做一樣；如果不做粉蒸肉，就做梅菜扣肉或清燉肉。梅菜扣肉和清蒸鱖魚至少做一樣。結(jié)果，老媽做了蒸排骨，沒有做清燉肉。據(jù)此，可以推出：A、老媽做了梅菜扣肉B、老媽沒做梅菜扣肉C、老媽做了清蒸鱖魚D、老媽沒做清蒸鱖魚正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。（1）粉蒸肉

或

蒸排骨；（2）粉蒸肉梅菜扣肉

或

清燉肉；（3）梅菜扣肉

或

清蒸鱖魚；（4）已知：蒸排骨

且

清燉肉。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（4）可知做了蒸排骨，根據(jù)條件（1）或關(guān)系否一推一可知，沒有做粉蒸肉，結(jié)合條件（2）可知，做了梅菜扣肉或清燉肉，再結(jié)合條件（4）沒做清燉肉，可以推出做了梅菜扣肉，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

12、“慣性思維”是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)或者傾斜性，表現(xiàn)為這樣解決了一個(gè)問題，下次遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決。以下選項(xiàng)中最不能推出的一項(xiàng)是（）。A、在情境不變時(shí)，慣性思維有利于迅速解決問題B、在情境不變時(shí)，慣性思維有利于新方法的產(chǎn)生C、慣性思維可能是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖D、慣性思維一定程度上是產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的根源正確答案選項(xiàng)：B解析：關(guān)鍵語句：“遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，沿著上次思考的方式或次序去解決。”逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，由“遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決?！笨芍绻榫巢蛔?，則會(huì)延續(xù)上次的思考解決方式。選項(xiàng)可以推出。正確。B項(xiàng)，由“遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，不由自主地還是沿著上次思考的方式或次序去解決。”可知，如果情境不變，則會(huì)延續(xù)上次的方法解決方式。不利于新方法的產(chǎn)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，沿著上次思考的方式或次序去解決。”說明遇到新問題延續(xù)上次的思考解決方式，慣性思維的舊方法可能是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。選項(xiàng)可以推出。正確。D項(xiàng)，由“遇到類似的問題或表面看起來相同的問題，沿著上次思考的方式或次序去解決。”說明遇到新問題延續(xù)上次的思考解決方式，如若解決不了，則需要在一定程度上進(jìn)行創(chuàng)新，故，慣性思維在一定程度上成為產(chǎn)生創(chuàng)造性思維根本原因。并且創(chuàng)造性思維可能是針對(duì)其他不同的情景，而B選項(xiàng)提出新方法是針對(duì)相同情境的，故B選項(xiàng)更不能推出。故本題正確答案為B。

13、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察上方第一組圖形發(fā)現(xiàn)，圖1以圖2為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖5。下方第二組圖形應(yīng)用此規(guī)律，圖1以圖2為軸經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)得到圖3，圖3再以圖4為軸經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)得到？處圖形。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

14、客觀-價(jià)值謬誤是一種錯(cuò)誤的推理，其前提是一個(gè)事實(shí)性的描述，而結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述，而且這種推理沒有預(yù)設(shè)明顯的價(jià)值判斷前提。根據(jù)上述定義，下列屬于客觀-價(jià)值謬誤的是：A、人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少B、既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏C、世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村D、這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“前提是一個(gè)事實(shí)性的描述”、“結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述”、“這種推理沒有預(yù)設(shè)明顯的價(jià)值判斷前提”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，屬于涉及價(jià)值意義的描述，世界上的民族國家將越來越少，屬于陳述的事實(shí)，不符合“前提是一個(gè)事實(shí)性的描述”、“結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：既然人人都要遵紀(jì)守法，屬于涉及價(jià)值意義的描述，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏，也屬于涉及價(jià)值意義的描述，不符合“前提是一個(gè)事實(shí)性的描述”、“結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：世界變得越來越城市化，符合“前提是一個(gè)事實(shí)性的描述”，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村，符合“結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，屬于陳述的事實(shí)，其空氣質(zhì)量也將不斷改善，也屬于陳述的事實(shí)，不符合“前提是一個(gè)事實(shí)性的描述”、“結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

15、京杭大運(yùn)河是世界上里程最長、工程最大的古代運(yùn)河。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。京杭大運(yùn)河始建于春秋時(shí)期，是世界上里程最長、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一，與長城、坎兒井并稱為中國古代的三項(xiàng)偉大工程，并且使用至今。大運(yùn)河南起余杭（今杭州），北到涿郡（今北京），途經(jīng)今浙江、江蘇、山東、河北四省及天津、北京兩市，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1797公里，對(duì)中國南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了巨大作用。2014年6月22日，中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選《世界文化遺產(chǎn)名錄》，成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。故表述正確。

16、社會(huì)主義初級(jí)階段是任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段。正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的整個(gè)歷史階段。社會(huì)主義初級(jí)階段的理論是鄧小平理論的重要組成部分。故表述錯(cuò)誤。

17、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形都有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面，已知圖形和選項(xiàng)都是一個(gè)面。繼續(xù)觀察，圖4為月牙形，由兩條曲線構(gòu)成，只有兩個(gè)交點(diǎn)，無角，而其他圖形都由多條直線構(gòu)成，交點(diǎn)較多，有角。因此，本題無法考慮數(shù)量規(guī)律?？磮D形整體，觀察發(fā)現(xiàn)，前三個(gè)圖形都有箭頭，月牙形也可以看成是一個(gè)箭頭，每個(gè)圖形中箭頭都有指向性并且指向不同，分別是下，右，上，左，故？處指向性應(yīng)該是向下。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)沒有箭頭，但是每個(gè)圖形都有具有指向性的角，因此選出一個(gè)有指向性向下的圖形，B項(xiàng)，C項(xiàng)滿足，但是已知圖形中，均只有一種指向性，而C項(xiàng)有兩種指向性，錯(cuò)誤。故正確答案為B。

18、森林：木材：辦公桌A、操場：學(xué)生：做早操B、湖泊：鯉魚：魚缸C、養(yǎng)殖場：羊：羊肉片D、工廠：工人：汽車正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩兩詞之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，辦公桌是用木材做成的；木材來源于森林。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A選項(xiàng)，只能說學(xué)生做早操，不符合題干的邏輯關(guān)系；B選項(xiàng)，魚缸不是用鯉魚做的，不符合題干的邏輯關(guān)系；C選項(xiàng)，羊肉片是用羊肉做的，在養(yǎng)殖場里面養(yǎng)羊，符合題干的邏輯關(guān)系；D選項(xiàng)，汽車不是用工人做的，而是工人做汽車，不符合題干的邏輯關(guān)系。故正確答案為C。

19、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題元素組成不相同，排除位置考點(diǎn)，又因?yàn)榻M成元素相同且內(nèi)部元素不同，考慮黑白運(yùn)算，但也不存在規(guī)律。再數(shù)黑格個(gè)數(shù)，整體也不存在規(guī)律。觀察每個(gè)圖均有上下兩行，如分別數(shù)出上下兩行黑格的個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)每一幅圖中，上下兩行的黑格個(gè)數(shù)相差始終為1，觀察所有選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

20、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：主要考察圖形中的每種元素各有幾個(gè)。從整體來看，第一組只有兩個(gè)元素，叉和三角形，共有5個(gè)叉和9個(gè)三角形，填入A后，第二組圖共有5個(gè)五角星和9個(gè)黑點(diǎn)。故正確答案為A。

21、有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是？A、海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B、此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C、聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬年來的最高點(diǎn)D、近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選選項(xiàng)A項(xiàng)：題干主題是全球變暖是否嚴(yán)重，A項(xiàng)討論的的是海洋表層熱量向深海輸送的原因，無關(guān)排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，題干所選的樣本不具有代表性，是對(duì)論點(diǎn)的可能性削弱；C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖是否有關(guān)系題干中也沒提到，無關(guān)排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；故正確答案為B。

22、地緣文化學(xué)是文化學(xué)研究中心從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)，探討地理區(qū)域文化特征與發(fā)展規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。根據(jù)上述定義，下列屬于地緣文化學(xué)研究對(duì)象的是：A、徽商現(xiàn)象B、某地農(nóng)業(yè)景觀的開發(fā)進(jìn)程C、城市房價(jià)暴漲現(xiàn)象D、某市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A的徽商現(xiàn)象符合關(guān)鍵詞“從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)”，因此都屬于地緣文化學(xué)研究對(duì)象。B、C均未涉及文化，D不涉及地理，因此都不符合關(guān)鍵詞“從局部地理、環(huán)境關(guān)系及其引起的社會(huì)、文化差異與因緣關(guān)聯(lián)”，因此不屬于地緣文化學(xué)研究對(duì)象。故正確答案為A。

23、下表中所示為部分燃料的熱值。若要將10℃的水加熱至60℃，假設(shè)燃料燃燒釋放的能量全部給了水。已知水的比熱容為J/kg·℃。下列判斷正確的是：A、消耗相同質(zhì)量的焦炭和汽油，能加熱水的質(zhì)量比約為3：2B、分別加熱等質(zhì)量的水，消耗的木炭質(zhì)量與煤油質(zhì)量的比約為5：7C、2g氫可以加熱約1.3kg的水D、加熱1.5kg的水需要約3g的汽油正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)：由題可知，水的比熱容已知，且均從10℃升高至60℃（溫度改變量=60℃-10℃=50℃），所以根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式可知，水吸收的熱量（）越大，則可加熱的水的質(zhì)量（m）越大，由于燃料燃燒的熱量全部被水吸收，所以，根據(jù)熱量計(jì)算公式可知，相同質(zhì)量的焦炭和汽油燃燒所釋放的熱量之比，所以能加熱水的質(zhì)量比約為2：3，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：由A項(xiàng)分析可知，加熱相同質(zhì)量的水所需的熱量相同，由于，則木炭和煤油的質(zhì)量之比，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：2g氫氣燃燒釋放的能量J，由于，所以加熱水的質(zhì)量kg，正確；D項(xiàng)：加熱1.5kg的水需要的熱量J，則所需汽油的質(zhì)量kgg，錯(cuò)誤。故正確答案為C。

24、有人主張，國家應(yīng)當(dāng)發(fā)行500元和1000元的大面額人民幣，他認(rèn)為目前的人民幣最大面額偏小，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)總量急劇增長的情況下，已經(jīng)不能滿足市場交易的需要。大面額人民幣有許多好處：一是便于攜帶；二是提高流通效率；三是節(jié)約紙張。以下最能夠質(zhì)疑該人主張的一項(xiàng)是：A、大面額人民幣在日常小額消費(fèi)使用時(shí)很不方便B、發(fā)行大面額人民幣會(huì)給低收入人群帶來挫折感C、大面額人民幣丟失或被盜會(huì)給人們帶來較大經(jīng)濟(jì)損失D、人們?cè)诖箢~交易時(shí)更習(xí)慣于用電子貨幣支付正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于削弱題型第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：國家應(yīng)當(dāng)發(fā)行大面額人民幣論據(jù)：目前的人民幣最大面額偏小，不能滿足市場交易的需要。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說的是大面額人民幣在日常小額消費(fèi)時(shí)使用不便，B項(xiàng)說的是大額人民幣給低收入人群造成的影響，C項(xiàng)說的是大面額人民幣丟失或被盜會(huì)帶來較大損失，這些都無法說明是否應(yīng)當(dāng)發(fā)行大面額人民幣來滿足市場交易的需要，屬于無關(guān)選項(xiàng)；D項(xiàng)人們?cè)诖箢~交易時(shí)更習(xí)慣用電子貨幣支付，說明沒有發(fā)行大額人民幣的必要，直接削弱了論點(diǎn)，是答案。故正確答案為D。

25、某市宣傳部舉辦為期一周的專題講座，講座時(shí)間是周一到周六，一共有四個(gè)專題，分別是：宏觀政策、社情調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)辦公以及文化傳播。已知一天只能安排一個(gè)專題講座，再加上要考慮教師的時(shí)間安排，此次講座在總體上必須滿足以下條件：（1）每個(gè)專題至少進(jìn)行一次；（2）每個(gè)專題不能連續(xù)進(jìn)行兩次；（3）宏觀政策專題不能放在周二進(jìn)行；（4）文化傳播專題或者放在周三或者放在周五，也可能這兩天都是文化傳播專題；（5）社情調(diào)查專題放在周二時(shí)，文化傳播專題就不放在周五。根據(jù)這樣的要求，從周一到周六的講座專題可以排列為：A、宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策、宏觀政策B、宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查C、宏觀政策、社情調(diào)查、文化傳播、網(wǎng)絡(luò)辦公、文化傳播、宏觀政策D、網(wǎng)絡(luò)辦公、社情調(diào)查、文化傳播、宏觀政策、網(wǎng)絡(luò)辦公、宏觀政策正確答案選項(xiàng)：D解析：本題四個(gè)選項(xiàng)均是完整排列，因此可以使用排除法解答，逐一判斷選項(xiàng)是否滿足題干所提的條件。A項(xiàng)中“宏觀政策”連續(xù)安排在周周六，不滿足條件（2），排除；B項(xiàng)中周三安排的是“社情調(diào)查”，周五安排的是“網(wǎng)絡(luò)辦公”，不滿足條件（4），排除；C項(xiàng)周二安排的是“社情調(diào)查”，周五安排的是“文化傳播”，不滿足條件（5），排除；D項(xiàng)滿足題干所提的所有條件。故正確答案為D。

26、左圖是給定的立方圖形，將其從任一面剖開，下面哪一項(xiàng)可能是該立方體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形無論從右側(cè)還是左側(cè)沿豎直方向剖開，均可得到A選項(xiàng)中的矩形，而無論從任一面剖開，都得不到BCD選項(xiàng)中的圖形。故正確答案為A。

27、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑤，③④⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成凌亂，呈現(xiàn)明顯的線條數(shù)量。①③⑤中圖形的線條數(shù)目均為12，②④⑥中圖形的線條數(shù)目均為10。故正確答案為B。

28、感覺營銷是指企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體，利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿足，從而達(dá)到營銷目的的營銷方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于感覺營銷的是：A、某面包店將新出爐的面包拿給過路群眾免費(fèi)試吃，不少人覺得好吃進(jìn)店購買B、某影院開了一家爆米花店，爆米花飄香四溢，即使是剛用過餐的顧客也覺得十分誘人，會(huì)購買一大桶帶進(jìn)放映廳C、咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂，這樣會(huì)給顧客帶來一種獨(dú)立的空間感和自在感，讓更多顧客喜歡這里D、人們往往傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，如被遮住的一部分文字或圖形等，許多公司正是利用這一點(diǎn)來鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，宣傳自己的產(chǎn)品正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿足”、“達(dá)到營銷目的的營銷方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面包店將面包拿給過路群眾免費(fèi)試吃，面包符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、試吃符合“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”，不少人覺得好吃進(jìn)店購買，符合“達(dá)到營銷目的的營銷方式”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某影院新開的爆米花店，爆米花飄香四溢，爆米花符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、飄香四溢符合“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”，即使是剛用過餐的顧客也覺得十分誘人，會(huì)購買一大桶帶進(jìn)放映廳，符合“達(dá)到營銷目的的營銷方式”，符合定義，排除；C項(xiàng)：咖啡店通常光線較暗，并播放曲調(diào)舒緩的音樂，會(huì)給顧客帶來一種獨(dú)立的空間感和自在感，讓更多顧客喜歡這里，符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿足”，符合定義，排除；D項(xiàng)：人們傾向于填補(bǔ)圖形中缺少的部分，許多公司正是利用這一點(diǎn)來鼓勵(lì)人們參與活動(dòng)，不符合“企業(yè)以產(chǎn)品或服務(wù)為載體”、“利用人們的感受器（眼、耳、鼻、口、指等）對(duì)光線、色彩、聲音、氣味等基本刺激的直接反應(yīng)”、“為消費(fèi)者創(chuàng)造出一種心理舒適與精神滿足”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

29、治標(biāo)：治本與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、量變：質(zhì)變B、道德：法律C、承諾：合同D、外貌：修養(yǎng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。治標(biāo)和治本是并列關(guān)系，治本比治標(biāo)的程度重。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：量變和質(zhì)變是并列關(guān)系，質(zhì)變比量變的程度重，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：道德和法律是并列關(guān)系，但二者不存在程度上的輕重，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：合同必然會(huì)有相關(guān)的承諾，二者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：外貌和修養(yǎng)是并列關(guān)系，但二者不存在程度上的輕重，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

30、詞典：詞語A、地圖：地點(diǎn)B、盲文：閱讀C、電影：臺(tái)詞D、電腦：游戲正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。詞典是查詢?cè)~語的工具，詞語是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：地圖是查詢地點(diǎn)的工具，地點(diǎn)是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：盲文是一種特殊形式的文字，可以作為閱讀的工具，但是閱讀是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電影包含臺(tái)詞和劇情等等，是組成關(guān)系，不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電腦可以用來打游戲，是打游戲的工具，可以說電腦查詢資料、文獻(xiàn)等，但是不能說查詢游戲，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

31、某公司研發(fā)了一種空調(diào)管理系統(tǒng)，通過對(duì)人流量的檢測系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，關(guān)閉空調(diào)，這個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用，將使得辦公場所的空調(diào)用電量大大節(jié)省。但這個(gè)系統(tǒng)推出幾年來，購買的單位并不多，銷售不理想。以下最能夠合理解釋上述現(xiàn)象的是：A、該空調(diào)管理系統(tǒng)受到許多城市家庭用戶的歡迎B、該空調(diào)管理系統(tǒng)操作復(fù)雜，需配備專業(yè)人員才能運(yùn)作C、市場上節(jié)能空調(diào)占主流，空調(diào)能耗較以往已大大降低D、許多單位的職工環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，養(yǎng)成了出門關(guān)空調(diào)的習(xí)慣正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出矛盾點(diǎn)。題干矛盾現(xiàn)象是：這一空調(diào)管理系統(tǒng)的使用可以大大節(jié)省電量，即節(jié)省開支，但購買量不多。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：系統(tǒng)是否受到家庭客戶歡迎，與單位客戶是否購買無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：該空調(diào)管理系統(tǒng)操作復(fù)雜，需配備專業(yè)人員才能運(yùn)作，說明使用該系統(tǒng)需要添加額外的開支，并不能節(jié)省開支，所以購買量少，可以解釋上述矛盾現(xiàn)象。C項(xiàng)：空調(diào)能耗是否降低，都需要節(jié)電，不能解釋矛盾，排除。D項(xiàng)：養(yǎng)成出門關(guān)空調(diào)習(xí)慣可節(jié)省電量，說明購買空調(diào)管理系統(tǒng)并不一定能比現(xiàn)有情況節(jié)省開支，一定程度上可以解釋許多單位不買這個(gè)系統(tǒng)。D與B項(xiàng)相比，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是許多,也就是部分而非全部，力度上不如B項(xiàng)強(qiáng)。故正確答案為B。

32、邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。以下選項(xiàng)若為真，最能有效解釋上述現(xiàn)象的是（

）。A、學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力B、人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長自然提高C、絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程D、部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒有清晰的認(rèn)識(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾。邏輯思維能力是一個(gè)人最重要的能力之一，但大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出學(xué)校內(nèi)絕大多數(shù)課程的設(shè)計(jì)核心都是提高學(xué)生的邏輯思維能力，說明即使不開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，在絕大多數(shù)的課程中也能培養(yǎng)到這項(xiàng)能力，因此不需要單獨(dú)開設(shè)課程，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出人們的邏輯思維能力往往能隨著學(xué)識(shí)和社會(huì)閱歷的增長自然提高，但邏輯思維能力的自然提高和學(xué)校是否開設(shè)課程沒有必然聯(lián)系，能力會(huì)自然提高，不代表就沒有通過課程來學(xué)習(xí)的必要性，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：指出絕大多數(shù)大學(xué)設(shè)有關(guān)于邏輯思維能力的公共選修課程，但是題干說的主體是大部分學(xué)校，絕大多數(shù)大學(xué)不能代表大部分學(xué)校，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：指出部分教師對(duì)于如何培養(yǎng)邏輯思維能力并沒有清晰的認(rèn)識(shí)，只是部分教師，不能代表所有教師都不知道如何培養(yǎng)邏輯思維能力，不能解釋為什么大部分學(xué)校都沒有開設(shè)專門培養(yǎng)邏輯思維能力的課程，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。

33、如果向大氣排放的累積超過32000億噸，那么到本世紀(jì)末，將升溫控制在以內(nèi)的門檻就守不住了。有科學(xué)家認(rèn)為，為了達(dá)到將升溫幅度控制在以內(nèi)的目標(biāo)，僅僅限制排放是不夠的，必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。若要使上述科學(xué)家的想法成立，最需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：必須在全球范圍內(nèi)大規(guī)模開展大氣的回收行動(dòng)，使大氣污染程度得到有效控制和緩解。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：全球范圍內(nèi)普及關(guān)于氣候變化的科學(xué)知識(shí)，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，題干討論的是對(duì)既要限制排放量又要對(duì)其進(jìn)行回收，無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：各國政府推出有效政策來控制排放量，與回收無關(guān)，而論點(diǎn)的重點(diǎn)是要控制回收，不能作為支持的前提，排除；C項(xiàng)：科學(xué)家整合資源來支持發(fā)展地球工程技術(shù)，與回收無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：各地都建立能有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，否定代入，如果各地不能建立有效回收和儲(chǔ)存的機(jī)制，那么論點(diǎn)不能成立，因此D選項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件，當(dāng)選。故正確答案為D。

34、壓軸：最后一個(gè)A、七月流火：天氣轉(zhuǎn)涼B、空穴來風(fēng)：必有根據(jù)C、美輪美奐：景色美麗D、目無全牛：得心應(yīng)手正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。壓軸指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目，不是指最后一個(gè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：七月流火意思是在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天剛擦黑的時(shí)候，可以看見大火星從西方落下去，說的就是天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：空穴來風(fēng)比喻消息和傳說不是完全沒有根據(jù)，現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)，兩種用法均可，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：美輪美奐形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇，而不是形容景色美麗，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：目無全牛形容技藝達(dá)到極純熟的境界，得心應(yīng)手形容技術(shù)純熟，能運(yùn)用自如，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

35、小嚴(yán)在商場看中一款鞋子，糾結(jié)是買黑色好還是買白色好。同行的好朋友小芳說：你去問下柜員，是黑色的銷量高，還是白色的銷量高，不就知道了嗎？以下選項(xiàng)與題干中的問答方式最為相似的是：A、準(zhǔn)備考研的小張?jiān)贏培訓(xùn)班和B培訓(xùn)班之間猶豫不決，室友小王說：你去問問已經(jīng)考上了研究生的學(xué)長學(xué)姐們，看看他們報(bào)的是A還是B，不就知道了嗎B、老鄭打算給喬遷新居的戰(zhàn)友老袁買一件禮物，在書法字畫和藝術(shù)盆景之間有點(diǎn)為難，老伴說：你去花店打聽下，喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，不就知道了嗎C、小莫和男友去網(wǎng)紅美食街探尋美食，面對(duì)眾多從未吃過的各地特色美食不知如何取舍，男友說：我們看看哪家店門口的隊(duì)伍排得最長，就去吃哪家的吧D、七夕節(jié)到了，小汪準(zhǔn)備給女朋友送一支口紅，不知道女朋友是喜歡001色號(hào)還是006色號(hào)，同事小林建議說：你上網(wǎng)查下哪個(gè)色號(hào)最熱門，就選哪個(gè)唄正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干問答方式。小嚴(yán)在買黑色鞋還是白色鞋之間猶豫，而小芳建議詢問柜員二者銷量來進(jìn)行選擇，即建議是通過對(duì)比二者的銷量來確定應(yīng)該買什么。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：準(zhǔn)備考研的小張?jiān)趫?bào)A班還是報(bào)B班之間猶豫，室友小王建議詢問考上研究生的學(xué)長學(xué)姐們?nèi)绾芜x擇，即建議是通過別人報(bào)了什么來進(jìn)行選擇，而沒有通過對(duì)比二者報(bào)名數(shù)量的多少來進(jìn)行選擇，與題干問答形式不一致，排除；B項(xiàng)：老鄭在買書法字畫和藝術(shù)盆景之間猶豫，他老伴的建議是詢問花店喬遷送藝術(shù)盆景的人多不多，建議的方式只是看藝術(shù)盆景的銷量，而沒有對(duì)比藝術(shù)盆景和書法字畫的銷量，與題干問答方式不一致，排除；C項(xiàng)：小莫面對(duì)眾多從未吃過的美食不知如何取舍，這是在眾多美食中進(jìn)行取舍，而不是二選一，與題干問答形式不一致，排除；D項(xiàng)：小汪在買001色號(hào)和006色號(hào)之間猶豫，同事小林建議查找二者誰更熱門來進(jìn)行選擇，即建議是通過對(duì)比二者的銷量來確定應(yīng)該買什么，與題干問答形式一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

36、身體意象失調(diào)，又稱負(fù)面身體自我，是個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、消極情感體驗(yàn)和相應(yīng)的行為調(diào)控，它包含對(duì)體重、體形和食物等信息的刻板化、情緒化和過分強(qiáng)調(diào)的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列不屬于身體意象失調(diào)的是：A、張貴每天出門前都在鏡子前感嘆半天為什么就不長肉呢B、侯震覺得自己身材健壯，在健身房里特別愛展示自己的胸肌C、李靜因?yàn)樽约禾?，?jié)食了一段時(shí)間之后被診斷出厭食癥D、趙敏整日擔(dān)心自己身體發(fā)福會(huì)被丈夫拋棄正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、情感體驗(yàn)、行為”、“對(duì)體重、體形和食物等信息的刻板化、情緒化、過分強(qiáng)調(diào)的評(píng)價(jià)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張貴感嘆不長肉是對(duì)身體的消極體驗(yàn)，符合“個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、情感體驗(yàn)、行為”，符合定義，排除；B項(xiàng)：侯震身材強(qiáng)壯、愛展示自己的胸肌，不符合“個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、情感體驗(yàn)、行為”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：李靜因?yàn)樘止?jié)食，節(jié)食是對(duì)身體消極行為，符合“個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、情感體驗(yàn)、行為”，符合定義，排除；D項(xiàng)：趙敏擔(dān)心身體發(fā)福被丈夫拋棄，擔(dān)心是一種負(fù)面情緒，符合“個(gè)體對(duì)身體的消極認(rèn)知、情感體驗(yàn)、行為”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

37、教授：副教授：講師A、開除：記過：警告B、刑法：民法：道德C、商務(wù)手機(jī)：智能手機(jī)：4G手機(jī)D、發(fā)動(dòng)機(jī)：內(nèi)燃機(jī)：電動(dòng)機(jī)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教授、副教授和講師都是對(duì)老師的評(píng)級(jí)，三者是并列關(guān)系。并且教授比副教授的級(jí)別高，副教授比講師的級(jí)別高。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：開除、記過和警告都是處罰方式，三者是并列關(guān)系。并且開除比記過的程度重，記過比警告的程度重，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：刑法和民法都是法律，二者為并列關(guān)系，但二者和道德不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：商務(wù)手機(jī)、智能手機(jī)、4G手機(jī)兩兩之間為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)是一種能夠把其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，包括內(nèi)燃機(jī)（汽油發(fā)動(dòng)機(jī)等）、外燃機(jī)（斯特林發(fā)動(dòng)機(jī)、蒸汽機(jī)等）、電動(dòng)機(jī)等。因此內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)都是發(fā)動(dòng)機(jī)的一種，第一個(gè)詞與后面的兩個(gè)詞均為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

38、測謊器已被證明有時(shí)可能被蒙騙，如果受測者真的不知道自己在說謊，而實(shí)際上他說了假話，那么測謊器就沒有價(jià)值了。據(jù)此可知：A、測謊器經(jīng)常是不準(zhǔn)確的B、測謊器在設(shè)計(jì)上是沒什么價(jià)值的C、有些撒謊者可以輕易地蒙騙測謊器D、測謊器有時(shí)也需要使用者的主觀判斷正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干關(guān)鍵信息。本題關(guān)鍵信息是測謊器已被證明有時(shí)可能被蒙騙。第二步：逐一分析選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確與否。A項(xiàng)中認(rèn)為測謊器“經(jīng)?！笔遣粶?zhǔn)確的，從題干中只能得到“有時(shí)”，因此A項(xiàng)無法得出；B項(xiàng)中講測謊器沒什么價(jià)值，而從題干中只能得到當(dāng)測謊儀器遇到“受測者真的不知道自己在說謊，而實(shí)際上他說了假話”這種情況時(shí)才會(huì)沒有價(jià)值，其他情況還是有價(jià)值的，因此B項(xiàng)無法得出；C項(xiàng)中有些撒謊者可以輕易地蒙騙測謊器，題干并未涉及此內(nèi)容，屬于無中生有；D項(xiàng)中提出了解決測謊器這一漏洞的一種辦法，符合題意，因此D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

39、所有關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都被證明是管理得法的企業(yè)老板；而切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上。因此，那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板。為使上述論證成立，必須為真的一項(xiàng)是：A、員工的職業(yè)生涯發(fā)展，是員工個(gè)人發(fā)展中最突出的問題B、所有管理得法的企業(yè)老板，都是關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板C、近年來，員工普遍比較關(guān)心自己的個(gè)人發(fā)展D、員工個(gè)人發(fā)展同企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些不首先把注意力放在關(guān)心員工職業(yè)生涯發(fā)展上的企業(yè)老板，都不是管理得法的企業(yè)老板，即：管理得法?注意力放在職業(yè)發(fā)展上。論據(jù)：切實(shí)關(guān)心員工個(gè)人發(fā)展的企業(yè)老板，都首先把注意力放在員工的職業(yè)生涯發(fā)展上，即：關(guān)心個(gè)人發(fā)展?注意力放在職業(yè)發(fā)展上。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)和論據(jù)范圍不同，需要在“管理得法”和“關(guān)心個(gè)人發(fā)展”之間搭橋，加強(qiáng)論證。第三步：逐一翻譯選項(xiàng)，得到答案。B項(xiàng)，管理得法?關(guān)心個(gè)人發(fā)展，在二者之間搭橋，加強(qiáng)了論證。是答案。A、C、D均未涉及到“管理得法”這一問題，不能加強(qiáng)論證。故正確答案為B。

40、每個(gè)“熊孩子”的背后都有一個(gè)“熊家長”。這些“熊家長”對(duì)“熊孩子”百依百順，溺愛嬌慣，這使得“熊孩子”以自我為中心，缺乏規(guī)則意識(shí)，容易產(chǎn)生過激的非理性行為。當(dāng)“熊孩子”有些行為對(duì)他人和社會(huì)造成傷害時(shí)，“熊家長”也會(huì)以“他還是個(gè)孩子”來護(hù)短辯解，要求原諒。以下哪項(xiàng)最可能是“熊家長”辯解所隱含的前提？A、“熊孩子”犯錯(cuò)誤不是故意為之B、只要是孩子就難免犯錯(cuò)C、“熊孩子”長大后會(huì)成為好孩子D、孩子犯錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)被原諒正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“熊家長”要求原諒“熊孩子”。論據(jù):“熊家長”以“他還是個(gè)孩子”來護(hù)短辯解。題干中論點(diǎn)說的要求他人原諒“熊孩子”，論據(jù)說的是“熊孩子”還是個(gè)孩子，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，因此考慮在“原諒”和“孩子”之間搭橋。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是犯錯(cuò)誤不是故意為之，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng):該項(xiàng)說的是孩子就難免犯錯(cuò)，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng):該項(xiàng)說的是孩子長大后會(huì)成為好孩子，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng):在“原諒”和“孩子”之間搭橋，為搭橋項(xiàng)，是家長辯解的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

41、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：各圖形的組成元素單一——黑點(diǎn)+白點(diǎn)，個(gè)數(shù)相同——6個(gè)黑點(diǎn)+10個(gè)白點(diǎn)，再比較發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)的位置不同，所以從黑點(diǎn)的位置變化入手解題。比較相鄰的兩個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)，從第二個(gè)圖形開始，每個(gè)圖形都是由前一個(gè)圖形中移動(dòng)一個(gè)黑點(diǎn)得到，故在四個(gè)選項(xiàng)中選擇與第五個(gè)圖形只有一個(gè)黑點(diǎn)位置不同的D項(xiàng)。故正確答案為D。

42、生態(tài)閾值是指生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)快速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的某個(gè)點(diǎn)（生態(tài)閾值點(diǎn)）或一段區(qū)間（生態(tài)閾值帶）。推動(dòng)這種轉(zhuǎn)變的動(dòng)力來自某個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子微弱的附加改變。其中生態(tài)閾值帶暗含了生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)到另一狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)換的過程，而不像點(diǎn)型閾值那樣發(fā)生突然的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上述定義，下列表述錯(cuò)誤的是：A、若能夠證明保存30%的原生植被可以保護(hù)大部分物種不受威脅，若低于30%則將嚴(yán)重威脅物種的生存，則30%為其生態(tài)閾值B、若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)溫度再升高基準(zhǔn)溫度的3.75%將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)面臨嚴(yán)重干旱的威脅，則3.75%為其生態(tài)閾值C、若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)鳥類棲息地從15%減少到7%的區(qū)間，鳥類多樣性會(huì)逐漸下降，此間若加以保護(hù)可以恢復(fù)。但若減少到7%以下時(shí)，鳥類的多樣性就會(huì)急速下降，則7%為其生態(tài)閾值D、若經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)某地相對(duì)空氣濕度在44.7%一53%區(qū)間將有利于當(dāng)?shù)刂脖簧?，但若高?3%或低于44.7%將嚴(yán)重影響植被生存，則44.7%和53%為其生態(tài)閾值正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)從一種狀態(tài)快速轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的某個(gè)點(diǎn)或某一段區(qū)間”，“某個(gè)或多個(gè)關(guān)鍵生態(tài)因子微弱的附加改變”、“逐漸轉(zhuǎn)換的過程”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。B項(xiàng)中的影響生態(tài)因子應(yīng)該為溫度，因此生態(tài)閾值應(yīng)為基準(zhǔn)溫度，而與3.75％無關(guān)，因此不符合定義；A、C、D項(xiàng)均將影響因子的某一特定值作為生態(tài)閾值，符合定義。故正確答案為B。

43、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖圖五封閉面明顯，考慮面數(shù)量。面數(shù)量依次為2、3、4、5、6，則問號(hào)處圖形面數(shù)量為7，只有C符合要求。故正確答案為C。

44、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成凌