2023教書育人楷模先進事跡材料（11篇）

教書育人楷模先進事跡材料（精選11篇）依據(jù)事跡材料的性質(zhì),事跡可分為正面典型材料和反面典型材料。那么教書育人楷模事跡有哪些呢？以下是我預(yù)備的一些2023教書育人楷模先進事跡材料，僅供參考。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇1

__同志，男，漢族，__中教育集團__學(xué)校中學(xué)校一級老師。20__年畢業(yè)于江西師范高校，同年8月參與工作。參與工作以來，始終在教學(xué)前線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上悄悄的揮灑汗水，培育幼苗。他以自己的實際行動踐行著一個老師的職責(zé)，他以自己的工作實績贏得了同學(xué)、家長以及學(xué)校的信任和確定。他忠于黨的教育事業(yè)，勇于挑重擔(dān)。在體育新課程改革和推動素養(yǎng)教育中起到模范帶頭作用。

在工作中，他作為一名一般老師，同時又是學(xué)?？倓?wù)處副主任，他注意師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學(xué)中。勤勤懇懇，關(guān)懷同事，他始終以服務(wù)于全體師生為宗旨，主動解決師生的困難，為學(xué)校后勤供應(yīng)了強有力的保障。憑借一顆赤誠的心，他在疫情期間，勇于擔(dān)當，提前謀劃，提前選購，并先后帶頭向社區(qū)、醫(yī)院捐贈物資。主動提出值班，為師生保駕護航。

在教學(xué)中，__老師擔(dān)當學(xué)校學(xué)校部體育老師，常年堅守在九班級畢業(yè)班指導(dǎo)中考體育工作，為同學(xué)中考體育成果打下了堅實的基礎(chǔ)。同時又擔(dān)當學(xué)校田徑隊教練，連續(xù)在20__年至20__年獲得__區(qū)中學(xué)校生田徑運動會團體總分第一名，在20__年帶領(lǐng)校田徑隊榮獲__市中學(xué)校生田徑競賽團體總分第一名。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇2

成長無盡時終身學(xué)做人我們能給到同學(xué)多少，取決于自己是誰。在26年的教育生涯中，她不斷學(xué)習(xí)，看書讀書學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，從古圣先賢那里吸取成長的養(yǎng)分，讓自己不斷明白何謂教育，如何教育，不斷更正自己的思想，更好的引領(lǐng)同學(xué)家長，從比較在乎自己感受的一名青澀的老師漸漸成長為立足同學(xué)進展為國育人的成長型老師，誓與時代同頻，書寫育人華章！

心中有愛眼中有光

多年來，在帶班的過程中，她真實的體悟到心中有愛的老師才能發(fā)揮教育價值的最大化，將同學(xué)裝在心里，知同學(xué)心情，解同學(xué)所需。當她們感受到老師的愛，能與老師無障礙溝通時，那些消極的不良的心情很快瓦解，解放了自己，成長了自己！她深知真愛沒有附加條件，付出是自己的需要！作為班級管理者與同學(xué)公平對話，不居高臨下，不傲氣逼人，言而有信，不虛言妄作，對同學(xué)真誠相待，真正建立起師生間互通的橋梁！

以身作則領(lǐng)先垂范

在老師成長這一條路上，要成為受人敬重的人師！她仔細上好每一節(jié)課，關(guān)注學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)，準時給到學(xué)習(xí)關(guān)心，教育同學(xué)們學(xué)會反觀自己的錯誤，從改正錯誤中成長，帶同學(xué)進行社會實踐，在實踐中讓同學(xué)學(xué)習(xí)感恩，付出，奉獻！每一天都行在專心引領(lǐng)孩子們成長的路上！

讓我們行動起來，向楷模學(xué)習(xí)、向先進學(xué)習(xí)，爭做有抱負信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇3

__，__南園街學(xué)校中學(xué)老師，本科學(xué)歷。1999年參與工作，先后在呼斯梁中學(xué)、蓿亥圖中學(xué)、達旗五中、南園街學(xué)校任教，多年來，始終從事語文教學(xué)兼班主任工作，自20__年以來，始終進行學(xué)校的教育工作。她一貫堅持“腳踏實地、樂觀進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師，德高為范”的教學(xué)理念。20__年6月榮獲旗級基本功大賽一等獎；同年，在《散文百家·新語文活頁》上發(fā)表論文《談?wù)撐慕虒W(xué)之三步曲》；20__年12月榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題證書；20__年10月榮獲市級崗位技能大賽二等獎；20__年1月榮獲旗級基本功暨信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合大賽一等獎。

自參與工作以來，注意加強自身的理論培訓(xùn)，多渠道地進行學(xué)習(xí)，促進專業(yè)進展。同時，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。在與同科目老師學(xué)習(xí)、溝通、實踐的過程中，把集體的才智和新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)中，敢于突破常規(guī)教學(xué)，不斷革新語文教學(xué)工作。

教學(xué)中，注意孩子合作力量和表達力量的培育，有意識地通過課前三分鐘、演講、讀書匯報、訪談等形式，使課堂教學(xué)與課外實踐形成有序、好玩、有力、有效的結(jié)合，語文成果突出。同時，注意優(yōu)秀生的培育，近幾年的中考，她的同學(xué)語文成果優(yōu)異。

她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，專心去工作，用愛去育人。

她是同學(xué)忠實的領(lǐng)路人，是家長可以信任的伴侶，是老師隊伍中執(zhí)著的前行者。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇4

從教23年來，__靠著對教育事業(yè)的喜愛，把自我的愿望和理想全部傾注在教育事業(yè)上，贏得了組織的認可，家長的信任，孩子的寵愛，社會的贊譽。

不負韶華，為青春點燃幻想。1997年從__師范學(xué)校畢業(yè)參與工作后，__歷任__鄉(xiāng)小夕板學(xué)校、中心學(xué)校、中學(xué)校長、中心學(xué)校教務(wù)主任和鄉(xiāng)中心學(xué)校校長職務(wù)。20余年來，他立足工作崗位，切實履行教書育人職責(zé)，樂于奉獻。他立足鄉(xiāng)村教育實際，在學(xué)校管理中提出新的管理策略、進展規(guī)劃和新的鄉(xiāng)村教育進展模式，使轄區(qū)教學(xué)質(zhì)量由10年前的全縣倒數(shù)躍居前列，并創(chuàng)下中學(xué)教學(xué)成果連續(xù)10年居全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一、二名，學(xué)校教學(xué)成果連續(xù)10年居全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）第一名的佳績，所指導(dǎo)的老師參與州縣課堂教學(xué)、技能大賽屢獲佳績。

辛勤耕耘成長路上碩果累累一分耕耘，一分收獲。23年來，為了黨的教育事業(yè)，__悄悄奉獻自己的青春，在教育這片沃土上，辛勤澆灌，收獲累累碩果。他管理的學(xué)校先后獲得州級文明學(xué)校、縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、先進基層黨員組織等榮譽。他本人也被多次評為優(yōu)秀教務(wù)主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀校長等榮譽，所撰寫的論文多篇獲獎。

23年來，__始終踐行著他的人生格言：選擇教育，無怨無悔！

2023教書育人楷模先進事跡材料篇5

__，中學(xué)數(shù)學(xué)高級老師。多年來始終擔(dān)當__中學(xué)班級主任、數(shù)學(xué)教研組大組長。在班級組管理方面，他始終堅持“精細化管理”，做好聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和老師的橋梁，打造出高素養(yǎng)、責(zé)任心強、深受同學(xué)愛戴的班主任管理團隊；嚴抓教學(xué)常規(guī)和同學(xué)養(yǎng)成教育、強化制度規(guī)范，獲得家長和社會的廣泛贊譽。

在教研方面，提出“以教研質(zhì)量提升成果”的口號，帶領(lǐng)學(xué)科組成員仔細鉆研教材教法、精研高考真題、聽評課細心研討、分工協(xié)作共同討論，大大提升了學(xué)科教研效率。在教學(xué)方面，他以超前的教育理念、先進的教育思想、敏捷的教學(xué)方法、獨特的教育思路，形成自身鮮亮獨特的教學(xué)風(fēng)格。先后榮獲__中學(xué)“優(yōu)秀老師”、“高考功臣”“__縣優(yōu)秀教育工”、“__縣師德標兵”“運城市優(yōu)秀老師”、“運城市五一勞動模范”等榮譽稱號。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇6

__X，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文高級老師，多年來始終擔(dān)當__中學(xué)教研處主任，班級主任，語文教研組大組長。教育教學(xué)工作中嚴格要求自己，務(wù)實勤奮，根據(jù)__中學(xué)“361問題導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)科組長“向教研要質(zhì)量”，仔細組織學(xué)科教研，依據(jù)課標、考綱、高考評價體系要求，把握高考的脈搏，取得優(yōu)異的高考成果。帶領(lǐng)班級組一班人，用愛教育，團結(jié)協(xié)作，仔細敬業(yè)，無私奉獻，班級團隊獲得社會、學(xué)校、同學(xué)全都好評。輔導(dǎo)同學(xué)作文獲“寫作指導(dǎo)特等獎”，演講獲運城市“演講特等獎”，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，參加國家級課題討論。

先后獲得__中學(xué)“優(yōu)秀老師”“高考功臣”，__縣“優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀黨員老師”“優(yōu)秀教育工”，運城市“優(yōu)秀老師”，“優(yōu)秀教育工”等榮譽稱號。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇7

__，__市__中學(xué)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)任初二（8）班班主任。德國教育家雅斯貝爾斯曾說：“教育的本質(zhì)意味著用一棵樹搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。因此，從踏上講臺的那一刻起，我就立志做一個有溫度、有情懷，能夠成就同學(xué)的老師。

自參與工作以來，__老師用師愛感染、潤澤每一個孩子的心靈。她注意討論教學(xué)規(guī)律，細心組織教學(xué)，她以培育力量、進展智力、造就新型人才為目的，以思維力量及制造力的培育為突破口，全面滲透制造力培育的教學(xué)原理、原則與策略并取得了優(yōu)異的教學(xué)成果。

在班主任日常管理工作中，她樂觀負責(zé)，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督、作業(yè)上交、早讀到課間紀律、午休管理……每樣事務(wù)她都負責(zé)究竟，細致監(jiān)督。在陪伴同學(xué)的同時她還不忘結(jié)合他們的共性特點加以引導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目標，樂觀向上的樂觀人生態(tài)度和正確的價值觀。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇8

從教以來，在平凡的工作崗位上，她用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美妙將來，以真誠的心去詮釋著自己的人生追求。

教育是一項最美的事業(yè)，班主任工作無疑是辛苦的，但更多的是幸福，在教育這片熱土上，她始終專心用情在耕耘。她用德行影響同學(xué)，身正令即行；她用愛心澆灌事業(yè)，潤物細無聲。二十幾年的從教之路，這顆愛的種子已在況老師心里生根發(fā)芽，并長成參天大樹，枝繁葉茂，把綠蔭送給她所愛的孩子，不嬌慣他們，不損害他們，用一顆通透的心去教育他們，體驗著這愛與被愛的甜美，也更堅決了始終將愛貫穿于她的班主任工作中。她用制度規(guī)范同學(xué)行為，用愛打動同學(xué)，為此深受同學(xué)寵愛，也得到學(xué)校及家長的認可。她將不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品行，盡自己的一份力氣與責(zé)任。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇9

__，男，蒙古族，生于1981年2月，自20__年2月至今在額濟納旗蒙古族學(xué)校任教，20__年9月起擔(dān)當班主任工作至今已有18年，20__年9月被評為旗級優(yōu)秀班主任。__老師擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛祖國，喜愛教育事業(yè)。

始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表。重視培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。能夠精彩完成《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》提出的職責(zé)與任務(wù)，所帶班級樂觀向上、互助友愛、團結(jié)奮進、遵紀守法、具有文明健康的良好班風(fēng)，具有勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。班級在團結(jié)共進的班風(fēng)下在于20__年被評為旗級先進班集體，20__—20__年被評為旗級先進班集體，20__年被評為盟級先進班集體。具備較強的教學(xué)力量和討論力量，注意對班主任工作的思索與創(chuàng)新。樂觀參與各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高并取得了較好的成果：20__年被評為全盟優(yōu)秀摔跤教練員、20__年其次屆盟長杯足球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、20__年度校級優(yōu)秀老師等、20__年被評為旗級勞動獎?wù)聵s譽稱號。

2023教書育人楷模先進事跡材料篇10

__，女，1976年9月誕生，本科學(xué)歷，學(xué)校高級老師，1996年8月參與工作。從事一線教育教學(xué)工作26年，期間擔(dān)當班主任中隊輔導(dǎo)員工作26年。

從教二十多年來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、以身作則，悄悄地耕耘在教育這塊土地上，兢兢業(yè)業(yè)地在中隊輔導(dǎo)員的工作崗位上播灑著汗水和愛心。曾獲得國家級主題教育讀書活動“先進班集體”、先后兩次獲得盟級教學(xué)能手、盟級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、旗級德育先進工、旗級學(xué)科帶頭人、校級優(yōu)秀班主任、所帶班級獲校級優(yōu)秀班集體等榮譽。

她堅信“要成才，先成人”，視德育為重中之重，在工作中充分體現(xiàn)了“人師、楷模、表率、榜樣”的作用，在這種潛移默化地影響中，所帶的班級始終保持著“團結(jié)向上、樂于奉獻”的優(yōu)良班風(fēng)；同學(xué)堅持人人都是“班干部”，個個都是“仆人公”集體榮辱觀。

她信任每個孩子都是一顆顆花期不同的種子，只要細心地呵護都會開花！

2023教書育人楷模先進事跡材料篇11

__是__職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名思政課老師，她27年來辛勤耕耘在思想政治理論課教學(xué)第一線，勇?lián)姑?，把落實“立德樹人”作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，多年來她潛心討論，不斷創(chuàng)新，用愛滋養(yǎng)同學(xué)心靈，用學(xué)問開啟同學(xué)才智。

創(chuàng)新思政教育模式，__會在課前五分鐘開展新聞播報、時政述評、課外開展文明我來拍、和諧社會、我和我的祖國等調(diào)查活動，讓同學(xué)在實踐中熟悉社會、感知社會，使思政教育更敏捷更接地氣，提升思政課的時效性。探究線上、線下相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)“數(shù)字馬院”、精品在線開放課程，實現(xiàn)線上線下雙線教學(xué)，擴展同學(xué)的學(xué)習(xí)時空，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。大力推動教育教學(xué)改革，她帶領(lǐng)教學(xué)團隊實施“思政基因工程”，深度挖掘蘊含在馬克思主義理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，找到符合高職院校培育目標的思政元素50個，教學(xué)案例100余例，編寫《思政元素融入職業(yè)教育課堂指導(dǎo)