中職生心理健康教育課件第16課 解開手鏈_第1頁
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文檔簡介

解開“手鏈”——學(xué)會合作暖身活動(dòng)：百花爭艷口訣牽?；?瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；山茶花3瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；水仙花7瓣是一家?；顒?dòng)規(guī)則

讓所有人隨意站立在指定的圈內(nèi)，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人隨時(shí)會停止，當(dāng)主持人喊到：“山茶花”時(shí)，場內(nèi)的參賽者，必須迅速包成3個(gè)人的圈。凡是沒有能夠與他人結(jié)成圈，或者數(shù)字出錯(cuò)，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏。解開手鏈1、將全班學(xué)生分成4個(gè)小組，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。

2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂聲中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。節(jié)奏舒展的背景音樂中，大家在手不松開的情況下，無論用什么方法，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。4、第二輪把兩個(gè)小組的成員合并，形成一個(gè)大圈，按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次。5、第三輪將第二輪中兩個(gè)圈的成員合并成一個(gè)特大的圈，這時(shí)也就是全班成員圍成一個(gè)大大的圓圈。按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次。

分享體驗(yàn)1、活動(dòng)中你有哪些特別深刻的感受？2、活動(dòng)中促進(jìn)和阻礙完成任務(wù)的因素分別有哪些？3、點(diǎn)評：（1）只有團(tuán)隊(duì)成功，個(gè)人才能成功（2）良好合作的條件團(tuán)隊(duì)目標(biāo)放在首位、有效的領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃與策略、良好的溝通、成員的個(gè)性與能力等。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們都會從屬于某個(gè)團(tuán)隊(duì)，比如班級、學(xué)習(xí)小組、同宿舍友、球隊(duì)、各種社團(tuán)等，這些團(tuán)隊(duì)中同學(xué)們也往往會表現(xiàn)出阻礙合作的表現(xiàn)，如自私自利、不關(guān)注他人、溝通不暢、缺乏團(tuán)隊(duì)精神等，請大家思

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