安康杯知識要點

2011年安康杯競賽主題：抓班組，提高管理水平；重教育，推進企業(yè)安全文化。安康杯”競賽活動的由來“安康杯”競賽活動的最初形式是20世紀80年代中期由內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市總工會等部門首創(chuàng)，經(jīng)實踐不斷完善，而后逐步在內(nèi)蒙古自治區(qū)全區(qū)推開。經(jīng)過幾年在全區(qū)開展“安康杯”競賽活動，內(nèi)蒙古自治區(qū)的安全生產(chǎn)狀況逐年改善，工傷事故連年下降，效果十分顯著。1998年，中華全國總工會和原國家經(jīng)貿(mào)委在總結(jié)內(nèi)蒙古自治區(qū)開展“安康杯”競賽活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對這種活動形式給予了充分的肯定，并在進一步完善和充實活動內(nèi)容、形式的基礎(chǔ)上在全國逐步展開?！鞍部当备傎惖暮x“安康杯”是取“安全”和“健康”之意而設(shè)立的安全生產(chǎn)榮譽獎杯?！鞍部当备傎?，顧名思義也就是把競爭機制、獎勵機制、激勵機制應(yīng)用于安全生產(chǎn)活動中的群眾性“安全”與“健康”競賽，它是社會主義勞動競賽在安全生產(chǎn)工作中的具體應(yīng)用、實踐和延伸。“安康杯”競賽的目的“安康杯”競賽的目的是，通過競賽安全生產(chǎn)管理、領(lǐng)導(dǎo)者安全生產(chǎn)意識、職工安全生產(chǎn)知識水平和能力、安全生產(chǎn)各項指標等，不斷推進企事業(yè)單位的安全生產(chǎn)工作和安全文化建設(shè)，不斷擴大社會影響，提高全民安全生產(chǎn)意識，最終降低各類事故的發(fā)生率和各類職業(yè)病的發(fā)病率深入開展“安康杯”競賽活動的7項工作（一）充分認識“安康杯”競賽活動在安全生產(chǎn)工作中的地位和作用。做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵是“安全第一、預(yù)防為主”，防、治結(jié)合，把預(yù)防工作放在首位；解決管理人員和職工的安全意識不到位，安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)不到位的問題；始終圍繞著安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)教育，圍繞提高企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平和意識，圍繞提高廣大職工的安全生產(chǎn)知識和自我保護能力來進行。（二）通力合作，突出重點，不斷擴大“安康杯”競賽活動參賽范圍?！鞍部当备傎愂且豁椣到y(tǒng)工程，需要多方參與、齊抓共管才能奏效。中華全國總工會與國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等部門要建立健全工作機制和制度，形成工作合力，參賽企業(yè)內(nèi)部也要黨政工團齊抓共管。（三）應(yīng)針對當(dāng)前安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的突出和難點問題，及時調(diào)整“安康杯”競賽活動重點，始終把煤礦、建筑等事故高發(fā)行業(yè)、農(nóng)民工聚集企業(yè)及有毒有害等危害嚴重的企業(yè)作為“安康杯”競賽活動的重點開展對象，采取各種激勵方式和手段吸引這些行業(yè)和企業(yè)參加到活動中來，從中選樹安全先進典型，以點帶面，全面推進安全生產(chǎn)工作。（四）創(chuàng)新活動形式，擴大“安康杯”競賽品牌效應(yīng)。應(yīng)充分發(fā)揮“安康杯”競賽載體的作用，把職工培訓(xùn)教育、創(chuàng)建安全合格班組、企業(yè)安全文化建設(shè)等活動逐步納入到“安康杯”競賽活動中去，使“安康杯”競賽活動內(nèi)容更加豐富、充實，更具有活力和號召力。在認真總結(jié)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展各種形式的安全文化活動，充實競賽內(nèi)容。（五）加強“安康杯”競賽活動的信息交流和宣傳報道。重視應(yīng)用現(xiàn)代信息化手段，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，不斷加強橫向及縱向間的信息溝通、傳遞“安康杯”競賽活動信息，快捷地指導(dǎo)“安康杯”競賽工作。應(yīng)加強宣傳報道工作的力度，通過各種媒介宣傳“安康杯”競賽活動的好經(jīng)驗、好做法。（六）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入實際，加強對“安康杯”競賽活動的引導(dǎo)。工會有關(guān)部門要經(jīng)常組織人員深入到企業(yè)了解“安康杯”競賽活動開展的情況，幫助企業(yè)解決在開展活動中遇到的問題。繼續(xù)加大省市間、產(chǎn)業(yè)間的全國“安康杯”競賽活動的自查、互查和抽查力度，適時地開展相互間的學(xué)習(xí)、考察和交流。（七）結(jié)合競賽實際，不斷加大表彰力度。對參加“安康杯”競賽活動的企業(yè)，根據(jù)每年實際參加的企業(yè)數(shù)和職工人數(shù)，按一定的比率給予表彰。對在“安康杯”競賽活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)３年以上榮獲“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)榮譽稱號的，經(jīng)考核合格的可連續(xù)獲得榮譽稱號，不再占用年度競賽評比的分配指標。每年要評選出一批連續(xù)５年以上獲得“安康杯”競賽的優(yōu)勝企業(yè)和單位，授予全國和地方五一勞動獎狀，并不斷增加表彰數(shù)量。同時，應(yīng)加大優(yōu)秀個人的表彰力度，并納入全國五一勞動獎?wù)碌脑u比之中。一法三卡“一法”即：事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法。重大事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法（監(jiān)控法）。是指在生產(chǎn)（工作）區(qū)域內(nèi)對事故隱患和職業(yè)危害作業(yè)點采取排查、評估、建檔、立卡等措施，建立監(jiān)督控制體系，促進隱患整改的群眾性勞動保護方法。“三卡”一：安全檢查提示卡。它以表格的形式，分別列出檢查項目和檢查標準（內(nèi)容）。安全檢查提示卡。是一種作業(yè)現(xiàn)場安全檢查主要內(nèi)容提示卡，具有較強的針對性、適用性和操作性。解決了工會在安全生產(chǎn)檢查中“查什么、怎么查”的問題。二：有毒有害物質(zhì)信息卡。它以應(yīng)用主要依據(jù)《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標準》等國家制定的技術(shù)標準，將各種有毒有害化學(xué)物質(zhì)的物理化學(xué)特性，對人體的毒性作用，防護技術(shù)與措施等列入卡片中，提示各操作崗位的職工掌握其性能，并有針對性采取防護措施。三：危險源點警示卡。它的應(yīng)用主要是在事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法的基礎(chǔ)上，將危險源點的名稱，危險等級，防止措施，責(zé)任人等列入警示上，在易發(fā)生事故的危險源點掛牌警示。1、查一起事故隱患以班組為單位，發(fā)動職工對照國家法律、法規(guī)、標準和企業(yè)規(guī)章制度，對生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施、安全裝置和環(huán)境進行自查、互查，查找事故隱患，消除事故隱患，創(chuàng)造安全生產(chǎn)環(huán)境。2、糾正一次違章行為發(fā)動職工熟悉工藝流程，掌握操作規(guī)程，分析生產(chǎn)作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)，糾正違章作業(yè)，做到人人制止違章，人人遵章守紀。3、提一條合理化建議發(fā)動職工對企業(yè)安全生產(chǎn)管理、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備、勞動條件及作業(yè)環(huán)境進行分析，就如何保證安全生產(chǎn)，提出合理化建議。4、當(dāng)一天安全員每一名職工當(dāng)一天值班安全員，明確當(dāng)班安全員責(zé)任，進行安全布置、檢查、評價、總結(jié)，提高職工對搞好安全生產(chǎn)的認識和安全責(zé)任心。5、做一件預(yù)防事故的實事從預(yù)防事故入手，發(fā)動職工解決安全管理、安全裝置、設(shè)備存在的問題，消除事故隱患，避免事故的發(fā)生。6、憶一次事故教訓(xùn)組織每一名職工憶一次特大事故或本地區(qū)、本行業(yè)、企業(yè)或身邊發(fā)生的事故，從中吸取教訓(xùn)，提高防范能力。7、讀一本安全生產(chǎn)的書根據(jù)企業(yè)的特點和生產(chǎn)實際，發(fā)動職工每人讀一本安全生產(chǎn)的書，學(xué)習(xí)、掌握安全生產(chǎn)知識，提高安全素質(zhì)。8、接受一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)參賽企業(yè)結(jié)合企業(yè)實際，制定安全培訓(xùn)計劃，讓每名職工均接受一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，了解與自己工作9、舉辦一次安全生產(chǎn)法律