幼兒園大班中秋節(jié)主題班會教案

幼兒園大班中秋節(jié)主題班會教案目錄contents引言活動一：了解中秋節(jié)活動二：制作月餅活動三：觀賞月亮活動四：中秋游園會活動五：總結(jié)與回顧延伸活動：家庭作業(yè)與親子共讀01引言講述中秋節(jié)的起源和傳說，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。中秋節(jié)的起源中秋節(jié)的歷史中秋節(jié)的習(xí)俗介紹中秋節(jié)在中國歷史上的發(fā)展和演變。了解中秋節(jié)賞月、吃月餅、提燈籠等傳統(tǒng)習(xí)俗。030201中秋節(jié)背景知識明確本次班會的教學(xué)目標(biāo)，如讓幼兒了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵、培養(yǎng)幼兒的愛國情感等。教學(xué)目標(biāo)闡述本次班會對幼兒成長的教育意義，如培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識、促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展等。教學(xué)意義分析本次班會的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便有針對性地展開教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)與意義02活動一：了解中秋節(jié)嫦娥因誤食仙丹而升月，成為月宮仙子，與玉兔為伴。嫦娥奔月吳剛因犯錯被罰在月宮砍伐桂樹，桂樹隨砍隨合，永無休止。吳剛伐桂中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)起源中秋節(jié)起源與傳說賞月吃月餅賞桂花猜燈謎中秋節(jié)習(xí)俗01020304中秋之夜，家人團(tuán)聚一堂，共同賞月，寄托思念之情。月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品，象征著團(tuán)圓和美滿。桂花盛開之際，人們喜歡賞桂花、飲桂花酒，寓意吉祥如意。中秋夜，人們會在公共場所掛起燈籠，舉行猜燈謎活動，增添節(jié)日氣氛。月餅種類繁多，如五仁、豆沙、蛋黃等口味，是中秋節(jié)必不可少的食品。月餅以糯米、桂花等原料制成，口感香甜軟糯，寓意吉祥如意。桂花糕中秋節(jié)前后正是柿子成熟的季節(jié)，柿子寓意事事如意。柿子柚子外形渾圓，象征團(tuán)圓美滿，同時(shí)柚子皮具有清香味道，寓意吉祥如意。柚子中秋節(jié)食品03活動二：制作月餅糯米粉、粘米粉、澄粉、植物油、糖、水等。月餅皮材料紅豆沙、蓮蓉、五仁等。月餅餡料模具、蒸鍋、攪拌器、稱量器等。工具材料準(zhǔn)備3.取適量面團(tuán)，包入餡料，收口搓圓。4.將搓好的月餅放入模具中，輕輕壓實(shí)。5.將模具倒扣在蒸鍋上，大火蒸10-15分鐘。6.蒸熟后取出，晾涼后即可。1.將月餅皮材料混合攪拌成面團(tuán)，蓋上濕布松弛一段時(shí)間。2.將餡料分割成適當(dāng)大小的團(tuán)塊備用。制作過程1.讓孩子們展示自己的作品，互相欣賞。2.鼓勵孩子們分享自己制作月餅的經(jīng)驗(yàn)和感受。3.將月餅切成小塊，讓孩子們品嘗自己制作的月餅，感受中秋節(jié)的氛圍。4.可以邀請家長或其他班級的老師一起品嘗，增進(jìn)家園互動和班級間的交流。01020304分享與品嘗04活動三：觀賞月亮討論分享組織幼兒分享觀察結(jié)果，討論月亮變化的原因。觀察記錄引導(dǎo)幼兒在幾天內(nèi)持續(xù)觀察月亮，記錄月亮的形狀、大小、亮度等變化。繪畫表現(xiàn)鼓勵幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)觀察到的月亮，展示在教室中。觀察月亮變化科普知識介紹月亮的基本知識，如月球的構(gòu)造、月相變化等。想象創(chuàng)作啟發(fā)幼兒想象與月亮相關(guān)的故事，鼓勵他們大膽表達(dá)。傳統(tǒng)故事講述與月亮相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等。月亮故事分享123提前準(zhǔn)備好適合幼兒使用的望遠(yuǎn)鏡，確保安全、易用。望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)備老師示范如何正確使用望遠(yuǎn)鏡觀賞月亮，講解注意事項(xiàng)。老師示范分組讓幼兒輪流使用望遠(yuǎn)鏡觀賞月亮，老師從旁指導(dǎo)。幼兒實(shí)踐望遠(yuǎn)鏡觀賞05活動四：中秋游園會場地選擇選擇寬敞、平坦、安全的場地，確?；顒禹樌M(jìn)行。裝飾布置以中秋節(jié)為主題，布置燈籠、彩旗、氣球等，營造節(jié)日氛圍。攤位設(shè)置設(shè)置多個(gè)攤位，如傳統(tǒng)手工藝品、美食小吃、游戲互動等。游園會布置03獎品設(shè)置準(zhǔn)備豐富的獎品，如小玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。01游戲項(xiàng)目設(shè)置多個(gè)與中秋節(jié)相關(guān)的游戲項(xiàng)目，如猜燈謎、制作月餅、投壺等。02游戲規(guī)則制定游戲規(guī)則和流程，確保游戲公平、有序進(jìn)行。互動游戲環(huán)節(jié)安排幼兒表演節(jié)目，如歌舞、朗誦、短劇等，展示幼兒才藝。節(jié)目安排搭建簡易舞臺，配備音響、燈光等設(shè)備，確保表演效果。舞臺布置鼓勵觀眾與表演者互動，如鼓掌、獻(xiàn)花等，增強(qiáng)表演氛圍。觀眾互動表演與才藝展示06活動五：總結(jié)與回顧中秋節(jié)的習(xí)俗回顧孩子們在活動中學(xué)到的賞月、吃月餅、提燈籠等中秋習(xí)俗，加深對傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)。中秋節(jié)相關(guān)的詩詞與歌曲讓孩子們朗誦或演唱學(xué)過的中秋詩詞和歌曲，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的情感。中秋節(jié)的起源與傳說讓孩子們復(fù)述中秋節(jié)的起源和嫦娥奔月等傳說，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的理解。關(guān)鍵知識點(diǎn)回顧評價(jià)孩子們在活動中對中秋節(jié)相關(guān)知識的掌握情況，如起源、傳說、習(xí)俗等。知識與技能掌握觀察孩子們在制作月餅、燈籠等手工活動中的表現(xiàn)，評價(jià)其動手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。動手能力與創(chuàng)造力總結(jié)孩子們在分組活動中的合作情況，評價(jià)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力孩子們的表現(xiàn)與收獲家長滿意度調(diào)查回顧家長在活動中的參與情況，如協(xié)助準(zhǔn)備材料、參與討論等，評價(jià)家長的參與度。家長參與度家園共育建議收集向家長征集關(guān)于幼兒園大班中秋節(jié)主題班會的改進(jìn)建議，以便今后更好地開展家園共育活動。向家長發(fā)放滿意度調(diào)查問卷，了解他們對本次中秋節(jié)主題班會的評價(jià)和建議。家長反饋與建議收集07延伸活動：家庭作業(yè)與親子共讀《中秋節(jié)快樂》01這是一本生動有趣的繪本，通過可愛的卡通形象和有趣的故事情節(jié)，向孩子們介紹了中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)文化?！缎⊥米舆^中秋》02本書以小兔子為主角，通過小兔子的視角向孩子們展示了中秋節(jié)的慶?；顒雍蛡鹘y(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們在閱讀中感受到中秋節(jié)的溫馨和快樂。《嫦娥奔月》03這是一本經(jīng)典的中國神話故事繪本，通過精美的插圖和生動的文字，向孩子們講述了嫦娥奔月的傳說，讓孩子們了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。中秋節(jié)相關(guān)繪本推薦選擇合適的時(shí)間家長可以選擇在晚上或周末的時(shí)間，與孩子一起閱讀繪本，享受親子閱讀的快樂時(shí)光。創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境在閱讀時(shí)，家長可以為孩子準(zhǔn)備舒適的座椅和柔和的燈光，讓孩子感受到閱讀的舒適和愉悅。引導(dǎo)孩子參與在閱讀過程中，家長可以引導(dǎo)孩子觀察插圖、理解故事情節(jié)，并鼓勵孩子提出問題和發(fā)表自己的看法。家長孩子共同閱讀記錄閱讀筆記家長可以與孩子一起記錄閱讀筆記，包括繪本的主要內(nèi)容、孩子的反應(yīng)和感興趣的部分等，以便日后回顧和分