我的假期生活作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁我的假期生活作文同學們，假如讓你以“我的假期生活”為題寫一篇作文，你知道怎么寫嗎？以下是我收集整理的關于我的假期生活作文，盼望對你有關心。

我的假期生活優(yōu)秀作文篇1冬天，寒風咆哮著。早晨，無所事事的我，走在街上的一角。感覺很冷。閑逛在街上，看到幾個撿破爛的年輕人在尋找著人們遺棄的東西。

一個老漢擦肩而過，我上下端詳著他。這么老漢好像年過花甲了，滄桑的臉龐留著蒼白雜亂的胡子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著一個破舊的小氈帽，穿著破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無法御寒。他扛著一大袋廢品，拖著一對陳舊的軍鞋蹣跚地走著。突然，老漢的視線集中在前方門口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不簡單到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少預備探取。驚奇的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒連續(xù)探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開了。

為什么呢?為什么他不去拾取這無人要的東西呢?我想去看個畢竟。

當我剛要起步時，又有一個撿破爛的年輕人趕到那袋子旁。他的舉動與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格于空中。片刻便緩緩離開了。

我更加懷疑了。下定決心去看看。

我跑到袋子旁，映入我眼簾的是：幾盒完好無缺的禮品和一些尚未開封的飲料……

我的懷疑最終解開了。

寒風依舊咆哮著，但我已經覺得不冷了。有一種情，叫愛……

我的假期生活優(yōu)秀作文篇2歡樂的寒假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：假如把這些廣告紙扔掉，那也太鋪張了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右犯難。

當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以愛護環(huán)境呢!”“這個方法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開頭行動起來。

我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她奇怪???地問：“小珍寶，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，興奮地說：“呀!小珍寶，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

寒假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個寒假過得很歡樂!

我的假期生活優(yōu)秀作文篇3說起假期生活，真是有喜有悲，有笑有淚。假期里我們有時間跟隨爸爸媽媽飽覽祖國的大好河山，擁抱大自然，開闊視野。有些人則被爸爸媽媽逼著上這個補習班，那個補習班，原本以為可以放輕一下，結果日程表排得比課程表還滿，這不，晚上還得學拉丁舞。對于我來說;今年的寒假時再歡樂中度過的，既充實，又開心。

放假期間，媽媽的手要到上海做手術，爸爸又要跟去照看媽媽，這樣一來我就是自由的，不過家里的衛(wèi)生就落在我身上了，又給了我這個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”一個熬煉的機會。一個人在家里的這段時間里我學會了生活上的自理，同時也體會了媽媽每天打掃衛(wèi)生的辛苦。就拿擦地板這件看似簡潔的事情，做起來卻沒想得么簡單。一開頭客廳中央的地板沒有遮擋物，擦起來比較順手，可擦四周和邊角的地方，又得挪沙發(fā)又得搬茶機，室內36攝氏度的氣溫，讓我大汗淋漓，等擦完了地板，一個人像虛脫一樣，全身軟綿綿地躺在沙發(fā)上爬起來，但看著一塵不染的地板，心里還是美滋滋的。

最讓人興奮的是爸爸媽媽不在家，我可以自己來支配時間，不上作文補習班，不學英語，不做奧數(shù)。我上午打乒乓，下午去游泳，樂在其中，雖然皮膚曬黑了，但身體強壯了。

就是我的暑期生活，充實而又歡樂!

我的假期生活優(yōu)秀作文篇4寒假是個令人期盼的假期，是個讓我們辛苦了一個學期后的放松。同時，這個假期里的寒冷或許會是我們厭煩的對象，但是，它也是讓我們頭腦變糊涂、讓我們消去苦惱的幫手。然而，也虧了它，讓我們看到了久違的雪花，走在路上，以往眼前白茫茫一片，純凈的雪花隨心所欲的飄著，涼涼的。這讓我的頭腦里涌入了很多回憶，同時也消失了許多憂慮……

咦?你們知道是什么問題嗎?或許我說出來你們也不知道!它就是：在漫長而短暫的寒假里，你思考的是什么?你憂慮的是什么?付出的是什么?收獲的又是什么?嘻嘻!你們也被難住了吧。唉!的確，我們是應當認真想想了。

我思索了半天，最終找到了答案!

我思索的是我下學期要怎樣做才能有所收獲，讓我的成果更好。我憂慮的是我的數(shù)學成果什么時候才能趕上去，怎樣才能干你上去。為了這些學習，我付出的是我的時間，我將玩的時間轉換為學習時間。我收獲的是一層層的理解、恍然大悟的心情!

或許是由于思索了這么多，似乎為我下學期奠定了目標，有了這些目標，我也有了動力!我想：我思