小學(xué)重陽節(jié)活動策劃方案

第頁共頁小學(xué)重陽節(jié)活動策劃方案活動名稱：小學(xué)重陽節(jié)活動一、活動目標(biāo)：1.幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)重陽節(jié)的由來和文化內(nèi)涵。2.培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和尊重。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力。二、活動內(nèi)容：1.重陽節(jié)知識講解和傳統(tǒng)文化體驗：a.請一位資深教師或爺爺奶奶來到學(xué)校，給學(xué)生講解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)象征物；b.學(xué)生們可以親自動手制作重陽節(jié)食品，如重陽糕，體驗傳統(tǒng)手工制作技藝；c.組織學(xué)生們參觀重陽節(jié)相關(guān)展覽，認(rèn)識并感受傳統(tǒng)文化。2.重陽主題學(xué)習(xí)活動：a.組織學(xué)生進(jìn)行重陽節(jié)的詩歌、故事、歌曲學(xué)習(xí)，了解重陽節(jié)的悠久歷史和文化內(nèi)涵；b.進(jìn)行重陽詩歌朗誦比賽，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己對重陽節(jié)的理解和感受；c.帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)重陽節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如放風(fēng)箏、登高等，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的參與感。3.傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活結(jié)合：a.組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)重陽節(jié)的手工創(chuàng)作，如制作重陽節(jié)賀卡、手繪重陽節(jié)圖案等；b.設(shè)計重陽節(jié)主題展覽，展示學(xué)生的手工作品和創(chuàng)意設(shè)計；c.進(jìn)行重陽節(jié)傳統(tǒng)美食品嘗活動，讓學(xué)生們親身體驗傳統(tǒng)節(jié)日的美食文化。4.社區(qū)互動與公益活動：a.組織學(xué)生到當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院或福利院進(jìn)行探望和慰問活動，與老人們一起共度重陽節(jié)；b.帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)或公園進(jìn)行重陽節(jié)的戶外慶祝活動，開展環(huán)保宣傳和義務(wù)清掃等公益活動。三、活動流程：1.第一周：重陽節(jié)知識講解和傳統(tǒng)文化體驗a.請專家或爺爺奶奶來到學(xué)校，給學(xué)生們講解重陽節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵；b.學(xué)生們親自動手制作重陽節(jié)食品。2.第二周：重陽主題學(xué)習(xí)活動a.學(xué)生進(jìn)行重陽節(jié)的詩歌、故事和歌曲學(xué)習(xí)；b.組織重陽節(jié)詩歌朗誦比賽；c.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)重陽節(jié)游戲。3.第三周：傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活結(jié)合a.學(xué)生進(jìn)行關(guān)于重陽節(jié)的手工創(chuàng)作；b.設(shè)計重陽節(jié)主題展覽，展示學(xué)生作品；c.進(jìn)行重陽節(jié)傳統(tǒng)美食品嘗活動。4.第四周：社區(qū)互動與公益活動a.組織學(xué)生到養(yǎng)老院或福利院進(jìn)行探望和慰問活動；b.帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)或公園進(jìn)行重陽節(jié)戶外慶祝和公益活動。四、活動評估：1.制作問卷調(diào)查，了解學(xué)生對活動的反饋和收獲；2.觀察學(xué)生參與活動的積極性和創(chuàng)造力；3.邀請專家或教師進(jìn)行活動的評估和總結(jié)。五、活動預(yù)算：1.請教師或爺爺奶奶講解重陽節(jié)知識，估計需要支付一定的費用；2.購買食材和工藝品制作材料所需的費用；3.購買獎品和禮品以及組織活動所需的宣傳品費用。六、活動宣傳：1.利用學(xué)校公告欄、教師微信群等途徑宣傳活動；2.制作海報和宣傳單頁，發(fā)放給學(xué)生和家長，讓更多人了解和參與活動；3.利用學(xué)校電視臺、廣播等媒體宣傳活動。七、活動保障：1.請教師、爺爺奶奶和社區(qū)工作人員參與組織和指導(dǎo)活動；2.學(xué)校提供活動場所和必要的設(shè)備