湖南省婁底市雙峰一中等五校重點中學2024年高三下學期第五次調研考試歷史試題含解析

湖南省婁底市雙峰一中等五校重點中學2024年高三下學期第五次調研考試歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．共和國早期，羅馬雖然推翻了王政統(tǒng)治，但羅馬貴族依然保留了專制的權力，只是這種專制由個人變成了集體，對法律的壟斷就是貴族專權的一種表現。由此可知，《十二銅表法》頒布的意義在于A．實現了羅馬公民內部的平等 B．推動了羅馬共和制的發(fā)展C．是羅馬成文法發(fā)展史的起點 D．匯編了以往的羅馬習慣法2．1929年，美國政府成立了一個擁有38億美元的“復興金融公司”，借貸給銀行、工業(yè)、鐵路企業(yè)和農場主。同時政府用5億美元收購農產品，以提高農產品市場價格。用于公共工程開支高達7億美元。這說明當時政府旨在A．緩解日趨尖銳的社會矛盾 B．對經濟進行有限的干預C．推進國家治理能力現代化 D．刺激經濟的復蘇和發(fā)展3．1959年5月，工業(yè)生產未能完成原定指標。6月，毛澤東說：“今年鋼的產量是否定一千三百萬噸？能超過就超過，不能超過就算了……總之，要量力而行，留有余地，讓下面超過。”下列項中，與此相吻合的是①體現了對高指標的反思②表達了經濟建設要尊重規(guī)律的思想③否定了“大躍進”運動④意在降低一五計劃中鋼產量的指標A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④4．清朝初年，經過康、雍、乾三代的努力，最終通過設立軍機處而消除了議政王大臣會議對皇權的掣肘，達到了機構精簡、迅捷高效、機密嚴謹、運轉和諧的境界。如圖是軍機處的運作流程，由此可見軍機處最初的只能充其量不過是A．執(zhí)行皇帝決策的行政機構 B．皇帝獨攬軍政大權的工具C．皇帝旨意的草擬傳達機器 D．皇帝意志的領受傳遞班底5．據歐盟統(tǒng)計局數據顯示，2015年歐盟有510萬人出生，520萬人死亡，歷史上第一次出現人口負增長；但同期歐盟總人口卻從5.08億上升到5.1億。導致此時期歐盟總人口不降反升的主要原因是A．歐盟國家福利制度確立 B．經濟區(qū)域集團化發(fā)展不平衡C．世界經濟全球化的發(fā)展 D．歐洲一體化的負面效應凸顯6．《近代中國工業(yè)史料》（第一輯）中對近代中、日、美三國工業(yè)作了比較如下表。該表足以印證20世紀初（）中國日本（本部）美國人口面積工廠或制造戶工人數出品總值調查年439,425,00057,070,936105,253,3004,278,352方哩148,7562,970,1332,384,33320,966275,79111,095,9711,280,96410,658,8811,237,810,613元1,867,000,000日元24,246,475,000金元191619171916A．美、日兩國加緊對華經濟侵略 B．中國半殖民地化程度得以加深C．中國工業(yè)化水平有了一定提高 D．日本的近代化總量仍不及中國7．二戰(zhàn)后，美國在西歐體現“阻止共產黨人的可能是面包和選票，而不是子彈?！钡闹匾呤茿．大搞輿論攻勢 B．實施馬歇爾計劃C．建立北約組織 D．建立歐共體8．下圖a、b、c、d是儒家思想發(fā)展的四個階段。對四個階段分析不正確的是A．a:秦朝“焚書坑儒”，儒學陷入低潮B．b:西漢“罷黜百家,獨尊儒術”，儒學成為正統(tǒng)思想C．c:魏晉南北朝隋唐道佛發(fā)展，儒學受沖擊D．d:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發(fā)展9．羅馬遺囑繼承法規(guī)定，遺囑人可以自由安排他所控制的家族財產，后來又規(guī)定遺囑人必須在給近親屬留足遺產后，才能根據自己意愿處分剩余財產，以保護家庭其他成員的法定繼承權。這表明羅馬法A．堅持折中調和的審判原則 B．側重民事糾紛的調解C．關注權利主體的利益平衡 D．遵循權力制衡的原則10．“二戰(zhàn)”后初期，處于巔峰狀態(tài)的美國總統(tǒng)杜魯門宣稱：“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”。杜魯門上述言論充分反映了A．美國要求在世界反法西斯聯(lián)盟中居霸主地位B．“二戰(zhàn)”使美國發(fā)展成為世界上最強的軍事大國C．隨著實力增強美國的對外擴張野心日益膨脹D．美國想按照實力確立自己在世界上的新地位11．“年以后,“新帝國主義”使地球的很大一部分成為歐洲少數強國的附屬物。殖民地可以作為數量日漸增多的制成品的市場?！币目崭裉帒钊階．1776 B．1840 C．1870 D．191412．在雅典，代表國家權力、公民集體的公民大會和陪審法庭，對于公民個人具有生殺予奪的權力。為了城邦的利益，由民眾投票就可以將一個人流放——而這種流放在很多人看來其嚴厲程度甚至超過死刑。這種現象表明，在當時的雅典A．國家一切權力都屬于城邦居民 B．民主運作程序保證了司法公正C．法制的精神是城邦（國家）至上 D．法律源于民意且不得悖于民意二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）歷史階段特征的分析——走進中世紀（1）圖一、圖二分別描繪了中世紀歐洲什么經濟的發(fā)展狀況，其各自特點如何？（2）以上兩種經濟之間的相互關系如何？（3）伴隨著以上兩種經濟的變化，西歐封建政治制度發(fā)生了怎樣的改變？反映了怎樣的歷史趨勢？14．（20分）2014年是中法建交50周年，主席提出，中法兩國和兩國人民在實現中國夢和法國夢的過程中相互理解、相互幫助，共同實現“中法夢”。閱讀下列材料，回答問題。材料一（17世紀）中國悠久的歷史和燦爛的文化，為（法國）啟蒙思想家們所矚目。幾乎所有著名的啟蒙思想家都接觸過有關中國的材料，并在他們的著作中談論過中國?！胺Q啟蒙思想家領袖的伏爾泰，對中國最為關注和仰慕，他曾說：“當我們還是野蠻人時，這個民族已有高度文明了。”……在哲學方面，他們在悉心研究儒家學說的同時，對老子的思想也有所探索。在政治方面，他們考察了中國的政體、官制、司法制度等。在經濟方面，他們注意到中國歷代的重農思想和土地、地租、賦稅、商業(yè)等問題。在文學藝術方面，他們介紹了中國的詩歌、散文、戲劇和繪畫，研究中國的文字和語法?？傊?，中國的一切都引起他們的興趣，為他們所關心。——摘編自許明龍《中國古代文化對法國啟蒙思想家的影響》（1）據材料一，概括法國啟蒙思想家對中國文化的研究所體現的特點。結合時代背景，概括法國啟蒙思想家對古代“中國的一切”都產生興趣的原因。材料二1958年，戴高樂著力調整法國對外政策。他說：“美國人的政策有時表現得令人惱火，美國并不是歐洲的一部分。……自中華人民共和國成立以來，幾乎整個中國都集合在中國政府之下，它是一個獨立主權國家，（法國）必須直接聽到中國的聲音?！?963年10月，戴高樂授權前總理富爾攜帶他的親筆信到中國，代表他同中國商談兩國關系。在雙方就法國承認中華人民共和國是中國的惟一合法政府達成默契的前提下，同意法國提出中法先建交而導致法國同斷交的方案。1964年1月27日，中法發(fā)表聯(lián)合公報，宣布兩國建立外交關系。戴高樂說：“這是基于事實和理智的影響日益加強，相信目前某些國家的政府遲早會仿效法國。”——摘編自張宏毅《現代國際關系發(fā)展史》（2）依據材料二概述中法建交的歷史背景。結合所學指出中法建交產生的歷史影響。舉例說明戴高樂口中的“某些國家的政府遲早會仿效法國”。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

結合所學知識可知，《十二銅表法》打破了貴族對法律的壟斷，打破了貴族專權，促進了羅馬共和制的進一步發(fā)展，故B正確；貴族和平民之間始終處于不平等狀態(tài)，故A不正確；CD均與材料信息無關，排除。2、D【解析】

材料反映的是政府采取措施對經濟進行一定程度的干預，聯(lián)系所學可知，這是在經濟危機沖擊的背景下，通過這些措施刺激經濟的復蘇和發(fā)展，故答案為D項；材料反映的是針對經濟采取的措施，主要目的不是緩解社會矛盾，排除A項；B項反映的是政府的做法，而不是目的，排除；政府的目的只是應對危機，C項不符合史實，排除。3、A【解析】

1959年正處于大躍進運動時期，5月沒有完成預定指標，說明指標高了，毛澤東表明要量力而行，體現了尊重客觀規(guī)律，故①②正確；材料看不出否定大躍進，毛澤東只是認為高指標存在問題，故③錯誤；當時一五計劃已經完成，故④錯誤。故選A。4、B【解析】

軍機處職能是處理軍務，參與處理內政外交、制定軍政大計，審理重大案件，跪奏筆錄，所以軍機處設置的根本目的是為了強化皇權，時皇帝獨攬軍政大權的工具，故選B；根據所學可知軍機處不是行政機構，A錯誤；CD兩項是B想皇帝獨攬大權的工具的具體表現，排除。5、C【解析】

根據材料可知2015年歐盟人口出生率出現負增長，但是歐盟總人口卻增加了，只能有一種解釋就是外來人口抵消了負增長，即外來移民涌進歐盟，而人口的移動也是經濟全球化發(fā)展的表現之一，故選C；AB在材料中沒有體現，排除；D導致外來人口減少，表述錯誤，排除。6、C【解析】

由表格數字以及中國工廠數量、工人數、出口總值可知，20世紀初的中國工業(yè)得到了一定程度的發(fā)展，工業(yè)化水平有所提高，故C項正確；材料沒有體現美日對中國的經濟侵略，故A項錯誤；表格雖呈現美國、日本的工業(yè)發(fā)展狀況，與中國半殖民地化程度沒有直接關聯(lián)，故B項錯誤；僅從表格數據得不出中日兩國近代化總量的高低的，故D項錯誤。7、B【解析】

根據“西歐”、“面包和選票”、“阻止共產黨人”等信息并結合所學內容可知美國在西歐實行了遏制蘇聯(lián)的經濟措施，即馬歇爾計劃，選B；AC不屬于經濟措施，排除；D項不是由美國主導實施，排除。8、D【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發(fā)現，a段的下降是因為秦朝的“焚書坑儒”、b段的上升是因為西漢中期的“獨尊儒術”、c段的下降是因為南北朝至隋唐時期道教和佛教的發(fā)展，d段不應該是下降的趨勢，因為:明末清初思想批判的推動，儒學得到新發(fā)展，應該是上升的，所以綜上所述本題答案只能是D。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學思想?儒家思想發(fā)展的四個階段【名師點睛】近幾年新課標高考經常將圖表、圖片、表格作為材料引入試題，既活躍了命題形式，又考查到了考生的多種能力。此類題型做題基本技巧需要注意：一是要看圖表、圖片、表格所反映的時間、空間，界定答題范圍；二是要看圖表、圖片、表格反映的問題實質，確定答題方向；三是圖表、圖片、表格的關鍵信息，尤其是一些關鍵的數字信息，明確內涵和外延。9、C【解析】

材料“遺囑人必須在給近親屬留足遺產后，才能根據自己意愿處分剩余財產，以保護家庭其他成員的法定繼承權”表明羅馬法即保護家庭成員的權力又保護了遺囑人的自由，家庭和自由都得以保護。C正確；材料反映的是法律的規(guī)定，未涉及折中調和的審判原則，A錯誤；一項內容不能概括整個羅馬法重視民事糾紛，B錯誤；材料信息沒有體現權力制衡的原則，D錯誤。故選C。10、D【解析】試題分析：本題考查了杜魯門主義的相關內容，旨在考查學生結合所學解決問題的能力。從材料“全世界應該采取美國的制度”，“不管我們喜歡與否，未來的世界格局將取決于我們”中我們可以看出，當時美國要主宰世界，建立全球霸權。故此題應選D項。A與題干時間不符，BC在題干中沒有反映?？键c：二戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·杜魯門主義11、C【解析】

隨著第二次工業(yè)革命的開展，西方列強進入到帝國主義階段，掀起瓜分世界的狂潮，世界市場最終形成，因此與時時間相符的是1870年以后，故C項正確，排除AB項；D項的時間在之這后，不符合題意，排除。12、C【解析】

在城邦利益面前，雅典城邦忽視個體利益，代表國家權力、公民集體的公民大會和陪審法庭忽視個體利益以及流放的懲處措施，都體現了法制的精神是城邦（國家）至上，選項C正確；城邦權力屬于公民，排除A；材料未體現出民主運作的程序，排除B；法律維系城邦利益，因此選項D排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）莊園、城市。莊園：自給自足（或農奴勞動、地租剝削、農奴與領主人身依附明顯等）；城市：商品經濟（或手工業(yè)者和商人聚集、人身自由等）（2）莊園是中世紀基本經濟組織，隨著商品經濟發(fā)展，城市復興；隨城市的興起，莊園逐漸衰敗。（3）改變：從封建等級制到等級君主制。趨勢：王權逐步加強。【解析】

（1）結合圖片和學過的知識可知，圖一、圖二分別描繪了中世紀歐洲莊園、城市經濟的發(fā)展狀況，特點：結合所學可知，莊園經濟的特點是自給自足，城市經濟的特點是商品經濟。（2）結合所學知識可知，莊園是中世紀基本經濟組織，隨著商品經濟發(fā)展，城市復興，隨城市的興起，莊園逐漸衰敗。（3）本小問考查的是經濟政治之間的相互作用，結合所學知識可知，改變是從封建等級制到等級君主制，趨勢是王權逐步加強。14、（1）特點：幾乎所有的啟蒙思想家都有參與：態(tài)度多持高度贊賞；研究涉及