2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期

中經(jīng)典模擬試題

中經(jīng)典模擬試題

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字

跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上

均無(wú)效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe

2.下列事實(shí)和解釋相符的是（）

A.銅絲作導(dǎo)線——銅有良好的導(dǎo)電性

B.鹽酸清除鐵銹——鹽酸能與鐵反應(yīng)

C.汽油清洗油污一汽油起乳化作用

D.活性炭?jī)羲钚蕴磕芘c水中雜質(zhì)反應(yīng)

3.下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.礦石粉碎

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.鎂條在空氣中燃燒，生成黃色固體

5.含一種雜質(zhì)的CCh樣品，經(jīng)分析含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則可能混入了下列氣

體中的

9

(y

?氣

口瓶

7.如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（）

8?A原子

b?OOB原子

QDCPC)C原子

反時(shí)前反而后

MnO2

A.2KCIO2KC1+3O2B.2HI+C12=2HC1+I

3加熱2

高溫

C.CO2+C=2COD.2HCI+CUO=CUCI2+H2

8.被病菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素，其化學(xué)式為的曲。6,人類的特殊基因在黃曲霉

素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥。下列關(guān)于黃曲霉素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.黃曲霉素屬于有機(jī)化合物

B.黃曲霉素中含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子

C.黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成

D.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為17：1：8

9.對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）

選

事實(shí)解釋

項(xiàng)

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)一個(gè)一氧化碳分子比一個(gè)二氧化碳分子少一個(gè)

A

不同氧原子

水銀溫度計(jì)溫度升高時(shí)，液柱

B溫度升高，分子間間隔增大

上升

C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽(yáng)離子相同

D稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的電子

A.AB.BC.CD.D

10.2016年，被稱為“史上最嚴(yán)”的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》已經(jīng)正式施行.下

列不屬于大氣污染物的氣體是（）

A.SO2B.CO2C.O3D.NO2

11.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組

成的單質(zhì)的是（）

A.HeB.HC.N2D.2H

12.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅用于制作電線B.金剛石用來(lái)切割大理石

C.干冰用于人工降雨D.天然氣用作燃料

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

（1）寫出儀器名稱：a,b。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。選擇的發(fā)生裝置

是（填序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是,過(guò)氧化氫溶

液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為，若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是，

其驗(yàn)滿方法為。

（3）用裝置E收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（填序號(hào)）

a加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

（4）實(shí)驗(yàn)室中可以用大理石固體和稀鹽酸在常溫下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶

于水，且密度大于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為和?

14.某研究性學(xué)習(xí)小組想探究“能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少？”

每個(gè)同學(xué)分別收集多瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫

升水，然后用如圖所示的向上排空氣法收集，他能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣

,（填“能"、"否"）因?yàn)?/p>

（2）乙同學(xué)也想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125

毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣（填“能”“否”）

因?yàn)開(kāi)___________

（3）丙同學(xué)想收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為20%的氧氣實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得有無(wú)必要，

（填“有”“無(wú)”），因?yàn)?/p>

（4）丁同學(xué)收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒(méi)使帶火星木條復(fù)燃，又收集了

一瓶體積分?jǐn)?shù)為60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃了，你覺(jué)得他下一步實(shí)驗(yàn)應(yīng)該做什么

（5）戊同學(xué)用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣應(yīng)如何操作

15.如圖所示，用軟塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到軟塑料瓶變癟，澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)

方程式為.

（2）再向瓶中注入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有：渾濁消失

16.下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置；

ABCDE

（1）寫出指定儀器的名稱：abC

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），若用排空氣法

收集氧氣應(yīng)選用的收集裝置是;已知氨氣易溶于水，且密度比空氣小，應(yīng)選用的

收集裝置是O

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用最符合綠色化學(xué)理念的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,

其反應(yīng)的文字表達(dá)式是O該反應(yīng)屬于反應(yīng)。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2

價(jià)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？

18.鈣是人體必須的常量元素，每目必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,

如圖是這種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答：

XX鈣片

［藥品規(guī)格］每片含

CaCO30.25g

［用法用量］

T欠2片，一日3次

（1）CaCo3的相對(duì)分子質(zhì)量為

（2）Caeo3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為;

（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0?5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為.

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”'是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生

既能夠“見(jiàn)微知著”，也能夠“見(jiàn)著知微”.金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為

氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答：

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）

電子。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的決定的。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價(jià)為?

（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是（填微粒符號(hào)）。

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1、D

【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類

與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

2、A

【解析】

試題分析：A、銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線；此項(xiàng)正確。B、鹽酸能與鐵銹的主要

成分氧化鐵反應(yīng)，可用于除鐵銹。此項(xiàng)不正確。C、油。類物質(zhì)可溶解汽油，原理不是

乳化。此項(xiàng)不正確D、活性炭有吸附性，可用于除去水中的色素和異味。此項(xiàng)不正確。

所以應(yīng)選A項(xiàng)。

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途

3、C

【解析】

A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

D、礦石粉碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

4、C

【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故錯(cuò)誤；

B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；

D、鎂條在空氣中燃燒生成的是白色的固體，故錯(cuò)誤。故選C。

5、C

【解析】

二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32/44100%=73%

A、一氧化碳中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16/28100%="57%,"B、二氧化硫中氧元素的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為32/64100%=50%,氧氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%,D.氮?dú)庵醒踉氐?/p>

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0

樣品中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,由此可知樣品中的高，則雜質(zhì)中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于

二氧化碳中的故選C

6、C

【解析】

A、往試管內(nèi)傾倒液體時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，試管要略微傾斜，瓶口緊挨著試

管口傾倒，避免液體濺出，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性要放在玻璃器皿中稱量不能放在紙上稱量，天平只能

準(zhǔn)確到0.1g,不能準(zhǔn)確稱量出7.56g氫氧化鈉，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了Cth密度比空氣的大，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

操作方法正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的，圖中所示操作正確；

D、貯存氣體應(yīng)用集氣瓶，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選C。

7、B

【解析】

由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的

置換反應(yīng)。

【詳解】

A、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，不符合題意；

B、是置換反應(yīng)，符合題意；

C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，不符合題意；

D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。

故答案為：B,

8、B

【解析】

由黃曲霉素的化學(xué)式可以知道：

A、黃曲霉素中含有碳元素，符合有機(jī)物的概念，因此黃曲霉素屬于有機(jī)物，正確；B、1

個(gè)黃曲霉素分子含有17個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，黃曲霉素中含有許多黃

曲霉素分子，錯(cuò)誤；C、黃曲霉素由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D、黃曲霉素中

碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12x17：1x12：16x6=17：1：8,正確。故選B。

9、A

【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)橐粋€(gè)一氧化碳分子比一個(gè)二氧化碳分

子少一個(gè)氧原子，它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故A正確；B、

酒精溫度計(jì)溫度升高時(shí)，液柱上升，溫度升高，分子間的間隔變大，故B錯(cuò)誤；C、氨

水和氫氧化鈉溶液均顯堿性，是因?yàn)槿芤褐卸己袣溲醺x子，陰離子相同，故C錯(cuò)

誤；D、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，溶液中存在自由移動(dòng)的離子，故D錯(cuò)誤。故選

A.

【點(diǎn)睛】

掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)

分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

10、B

【解析】空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一

氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空氣的成分，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。

11、A

【解析】

A、He屬于稀有氣體元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氮原子，還能表示氫氣這一單質(zhì)，

故選項(xiàng)符合題意；B、H屬于可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，

故選項(xiàng)不符合題意；C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；

D、該符號(hào)可表示2個(gè)氫原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選A。

12、D

【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的

性質(zhì)叫物理性質(zhì).A.銅用于制作電線，利用了銅的延展性，是物理性質(zhì)；B.金剛

石用來(lái)切割大理石，利用了金剛石的硬度的物理性質(zhì)；C.干冰用于人工降雨，利用了

干冰升華吸熱，是空氣中的水蒸氣冷凝，形成降雨，是物理性質(zhì)；D.天然氣用作

燃料，利用了甲烷燃燒放出大量的熱，是化學(xué)性質(zhì)；選D

二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)

力口執(zhí)

13、酒精燈集氣瓶高鎰酸鉀鎰酸鉀+二氧化鋅+氧氣(或

ιι?ιr

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)B防止高鈦酸鉀粉末沖出導(dǎo)管，進(jìn)入水槽

二氧化鎰MnO,

過(guò)氧化氫水+氧氣(或H2O2^H2O+O2↑)D將帶火星的

木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿a、CAD

【解析】

解：(1)儀器a是酒精燈、b是集氣瓶；故填：酒精燈；集氣瓶；

(2)高鎰酸鉀在加熱的條件下分解為鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱

型，選擇裝置B來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高鎰酸鉀粉

末沖出導(dǎo)管，進(jìn)入水槽；過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解為水和氧氣；氧氣的密

度比空氣大，可用向上排空氣法來(lái)收集較為干燥的氧氣；氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿時(shí)可將

帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；

(3)a.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，正確；

b.加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，不能立即收集氣體，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣

泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，錯(cuò)誤；

c.待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，正

確；

d.排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒

吸、炸裂試管，錯(cuò)誤。

故填：a、c；

(4)實(shí)驗(yàn)室中可以用大理石固體和稀鹽酸在常溫下混合制得二氧化碳，屬于固液常溫

型，選擇裝置A來(lái)制取。二氧化碳可溶于水，且密度大于空氣，選擇向上排空氣法來(lái)

收集；故填：A；Do

14、否因?yàn)槭占降氖羌冄醴褚驗(yàn)榘肫靠諝庵羞€有五分之一的氧氣無(wú)

因?yàn)榭諝庵?1%的氧氣已經(jīng)不能讓木條復(fù)燃收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)先在集氣瓶中預(yù)先放94毫升水，然后用排水法收集

【解析】

(1)根據(jù)集氣瓶?jī)?nèi)裝有水，氧氣將空氣排出，收集到的是純氧分析；

（2）根據(jù)空氣中含有五分之一的氧氣分析；

（3）根據(jù)空氣中含有21%的氧氣以及空氣不能使帶火星木條復(fù)燃分析；

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析40%-60%之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（5）用排水法收集50%的氧氣，可先在集氣瓶?jī)?nèi)裝入部分水，然后用排水法收集.由

于空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的

體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為50%,列等

式計(jì)算出預(yù)先裝及水的體積。

【詳解】

（1）容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用向上排

空氣法收集，氧氣將125毫升的空氣排出，收集到的是純凈的125毫升的氧氣，他不能

收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣；

（2）容量為250毫升集氣瓶?jī)?nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用排水法

收集，氧氣將125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧氣，剩余125毫升空氣中還

含有五分之一的氧氣，不能收集到體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣；

（3）因?yàn)榭諝庵?1%的氧氣不能讓木條復(fù)燃，所以沒(méi)有必要收集體積分?jǐn)?shù)為20%的氧

氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（4）體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣不能使帶火星木條復(fù)燃，體積分?jǐn)?shù)為60%的氧氣使帶火星

木條復(fù)燃，那么40%?60%之間的體積分?jǐn)?shù)的氧氣能否使帶火星木條復(fù)燃？所以丁同

學(xué)應(yīng)該再收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（5）空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，設(shè)通入氧氣后在集氣瓶中預(yù)

先放水的體積為X,貝IjX+（25。近一幻XW=50%,解得x=94mL;

X1UU

25OmL

故戊同學(xué)用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣，可先在集氣瓶中預(yù)

先放94毫升水，然后用排水法收集即可。

15、CO2+Ca（OH）2=CaCO3∣+H2O產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等。

【解析】

（1）二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）

2=CaCO3l+H2O<>

（2）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量鹽酸，觀

察到的現(xiàn)象有：產(chǎn)生氣泡，塑料瓶鼓起等。

【點(diǎn)睛】

二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是中考的重要考點(diǎn)，本題屬于理化合科題，由化學(xué)變化引起瓶?jī)?nèi)外

產(chǎn)生壓強(qiáng)差，引起相應(yīng)的變化。

16、長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶集氣瓶BCDA

過(guò)氧化氫二氧化錦水+氧氣分解反應(yīng)

【解析】

(1)圖中儀器的名稱：a為長(zhǎng)頸漏斗；b為錐形瓶；C為集氣瓶。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此應(yīng)選用

的發(fā)生裝置是：B；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源?，?yīng)該用向上排空氣法收集，所以若用

排空氣法收集氧氣應(yīng)選用的收集裝置是：C；已知氨氣易溶于水，且密度比空氣小，因

此氨氣不能使用排水法收集，應(yīng)該使用向下排空氣法收集，所以應(yīng)選用的收集裝置是:

D.

(3)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，生成物是水和氧氣，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，最

符合綠色化學(xué)理念，該方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：A,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是:

過(guò)氧化氫=氧化鈕?水+氧氣。該反應(yīng)符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

在實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)中，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體

的密度和溶解性等選擇收集裝置。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17、解：設(shè)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為X

Mg+2HC1=MgCl2+H2T

242

20gX

2420g

—=-----X=I.67g

2X

設(shè)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為?

Zn+2HC1=ZnCl2+H2T

652

20gy

6520g

—=產(chǎn)0.62g

2y

設(shè)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為Z

Fe+2HC1=MgCl2+H2↑

562

20gZ

5620g