幼兒園大班社會教案《參觀銀行》_第1頁
幼兒園大班社會教案《參觀銀行》_第2頁
幼兒園大班社會教案《參觀銀行》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班社會教案《參觀銀行》一、教學目標認識銀行的作用和功能。了解銀行的工作流程和常見的金融產(chǎn)品。提高幼兒的金錢觀念和財務管理意識。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和觀察力。二、教學重點能夠通過參觀銀行，了解其作用和功能。能夠理解銀行的工作流程和常見的金融產(chǎn)品。三、教學準備幼兒園報名表、身份證復印件等相關文件。銀行參觀申請函。圖書館借閱的與銀行相關的圖書。銀行工作人員的聯(lián)系方式。四、教學過程步驟一：前期準備給家長發(fā)送《參觀銀行通知》，說明參觀目的、日期、集合地點和注意事項。和家長一起討論參觀銀行的目的和預期效果。步驟二：參觀銀行安排當?shù)劂y行工作人員陪同參觀。在銀行大廳集合，進行簡單的銀行介紹。依次參觀各個部門：柜面、自動取款機、保險、貸款等。銀行工作人員通過實物和圖片，給幼兒詳細展示銀行工作過程和流程。步驟三：互動交流在參觀過程中，引導幼兒觀察銀行的工作環(huán)境、工作人員的工作服裝等細節(jié)。鼓勵幼兒提問，并由銀行工作人員詳細回答?？梢蕴崆皽蕚湟恍﹩栴}，讓幼兒通過觀察和學習后進行討論。步驟四：總結反思在參觀結束后，組織幼兒分享他們的觀察和體驗。引導幼兒總結銀行的作用和功能，以及他們對于金錢和財務管理的認識。教師可以給幼兒提供一些情景，讓他們模擬銀行的工作過程，加深對知識的理解。步驟五：親身體驗帶領幼兒前往小超市或小賣部，讓他們了解購物過程和金錢使用的方式。指導幼兒選購物品、排隊結賬等基本操作。引導幼兒思考購物時如何作出決策，如何進行價格比較等。五、教學反思通過參觀銀行并親身體驗購物，幼兒對銀行的作用和功能有了更直觀的認知，并通過實際操作提升了他們的社會交往能力和觀察力。教師應該在教學過程中注重引導，讓幼兒通過觀察和體驗，積極主動地學習和思考，提高他們的綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論