譯林版九年級上初三英語1-4單元詞句精講精練（含答案）

ReviewofUnits1-4

詞句精講精練

詞匯精講

1.attention

attention是不可數(shù)名詞，意為“注意力；注意”，可作及物動詞或介詞的賓語。例如：

Thechildrengiveattentiontotheteacher.

孩子們將注意力集中在老師那里。

Welistenedwithattentiontowhathesaid.

我們注意傾聽他說話。

【拓展】

短語payattentiont。意為“注意……”，"關(guān)注……”，其中的to為介詞，其后接名詞，代

詞或從句作賓語，若其后接動詞，應(yīng)使用動詞-ing形式。例如：

Youshouldpayattentiontospelling.

你要注意你的拼寫。

Youdidn'tpayattentiontowhatIsaid.

你根本沒有注意聽我講的話。

2.enough

(1)enough是形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，放

在名詞的前面。例如：

Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。

IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時間看電視。

(2)enough還可作副詞，意為“足夠的”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。

例如：

Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個年輕人足夠強(qiáng)壯能搬動重包。

【拓展】

(1)enough...todosth.”有足夠的..做某事”。例如：

Idon'thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時間吃午飯。

(2)...enoughtodo…可以同too...to…或so...that…結(jié)構(gòu)互相轉(zhuǎn)換。例如：

Heisn'toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.

=Heissoyoungthathecan,tgotoschool.他太小而不能上學(xué)。

3.afford

afford常用作及物動詞，意為“買(經(jīng)受)得起……；給予，提供”，其后常接名詞、代詞或動詞

不定式作賓語，afford后還可接雙賓語。例如：

ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan'taffordit.

這種電腦太貴了，我買不起。

AtlastIcanaffordawatch.

我終于買得起一只手表了。

Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle.

我出不起那么多錢買一輛自行車。

Filaffordyouachance.

我將給你提供一個機(jī)會。

4.dependon

depend意思為“依靠、依賴、取決于”等，只用作不及物動詞，通常與介詞on,upon連用，

主要用法有：

(1)dependon/upon+某人或某物，有時可在某人或某物后用介詞for。例如：

Whetherwe'llgocampingdependsontheweather.

我們是否去野營要看天氣。

Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.

兒童的衣食靠父母。。

(2)dependon/upon+從句例如：

Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.

我們的成功取決于每個人是否努力。

Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.

你付多少錢要看你住什么地方。

(3)口語中說It(all)depends./Thatdepends.意為"那要看情況”。例如：

一Areyougoingtoo?你也去嗎？

一Thatdepends.那要看情況。

5.wonder

wonder作及物動詞，意為“想知道；對……感到懷疑”，常見的用法有：

(1)后接who,what,why,where等引導(dǎo)的賓語從句。例如：

Iwonderwhosheis.我想知道她是誰。

Shewonderedwhatthechildwasdoing.

她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

IwonderwhyAnnislate.我想知道安為什么遲到了。

Iwonderwheretheyhavegone.我想知道他們?nèi)ツ膬毫恕?/p>

(2)后接that引導(dǎo)的賓語從句，表示“對……感到驚訝"，that?？墒∪ァ＠纾?/p>

Iwonder(that)shehaswontherace.

我對她贏了比賽感到驚訝。

(3)后接if或whether引導(dǎo)的賓語從句，常用來表示一種委婉的請求或疑問。例如：

Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.

她想知道你那天上午是否有空。

Iwonderifhewillsucceed.

我不知道他會不會成功。

6.remind

(1)remind是及物動詞，意思是“提醒、使某人想起”，經(jīng)常和介詞。f連用構(gòu)成動詞短語

remindsomebodyofsomebody/something=remindsomebodythat+從句，意思是“使某人想起

某事或者某人”。例如：

Doesthatsongremindyouofyourmother?

那首歌使你想起你的媽媽嗎？

(2)動詞短語remindsomebodytodosomething的意思是“提醒某人做某事”。例如：

Pleaseremindmetoreturnthebookstothelibrary.

請?zhí)嵝盐野堰@些書還給圖書館。

7.reply&answer

兩個詞都有“回答”之意，都可用作名詞和動詞，?？苫Q使用。兩詞的區(qū)別是：

(1)reply為正式用語，多指經(jīng)過考慮的、有針對性的、詳細(xì)的回答，常和介詞to連

用，也可接直接引語或that引導(dǎo)的賓語從句。例如：

Theoldmansmiledbeforeherepliedtomyquestion.

老人在回答我的問題前笑了笑。

(2)answer是一般用語，用法比reply廣泛，回答問題、寫回信、接電話、聽見門鈴去

開門都可用answer。另外，你可以用言語回答，也可以搖頭或聳肩作答。例如：

AnswermyquestioninEnglish.

用英語回答我的問題。

8.imagine

imagine是動詞，意為“想象，推測”，后面可接名詞、代詞、賓語從句、復(fù)合賓語，常

用于結(jié)構(gòu)：imaginedoingsth.想象做某事。例如：

Wecan'timaginewhatChinawillbelikeinthefuture.

我們無法想象將來中國是什么樣子。

Ican'timagineleavingallmyfriends.

我無法想象離開我所有的朋友。

Noonecanimaginewhatwouldhappennext.

沒有人能想象出下一步會發(fā)生什么。

9.join

join是動詞，意為“參加，加入”。賓語有以下幾種形式：

(1)join+表示團(tuán)體或組織的名詞，join意為“加入(某團(tuán)體)，成為……(成員)”。例如：

YaoMingjoinedtheNBA.姚明加入了NBA。

(2)join+指人的名詞或代詞，join意為“加入……之中”。例如：

Willyoujoinusforlunch?和我們一起吃午飯好嗎？

(3)join+in+活動類名詞，joinin意為“參加(活動)例如：

Canyoujoininthegame?你能參加這個游戲嗎？

10.because

because意為“因為”，表示直接原因。它所指的原因通常是聽話人所不知道的，其語氣最

強(qiáng)。常用來回答why的提問，一般放于主句之后，也可以單獨(dú)存在。例如：

Istayedathomebecauseitrained.因為下雨我待在家里。

BecauseLinglingwasill,shedidn'tcometoschool.玲玲因病沒有上學(xué)。

一Whyissheabsent?她為什么缺席？

一Becausesheissick.因為她病了。

【拓展】because和becauseof的辨析：

because是連詞，其后接句子；becauseof是復(fù)合介詞，其后接名詞、代詞、動名詞、what

從句等。例如：

Ididn'tbuyitbecauseitwastooexpensive.我沒有買是因為它太貴了。

Helosthisjobbecauseofhisage.由于年齡關(guān)系他失去了工作。

Heknewshewascryingbecauseofwhathehadsaid.他知道她哭是因為他說的話。

11.although

although的意思相當(dāng)于though,意為“盡管，雖然”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。它所引導(dǎo)的

從句不能與并列連詞but;and;so等連用，但可以和yet;still等詞連用。例如：

Althoughhelivesalone,hedoesn'tfeellonely.=Helivesalone,buthedoesn'tfeellonely.

雖然他一個人住，但他并不感到孤獨(dú)。

Thereisairallaroundus,althoughwecannotseeit.

雖然我們看不見空氣，但空氣卻存在于我們的周圍。

【拓展】although與though的辨析：

(1)用作連詞，表示“雖然“，二者可以互換使用，但although比though更為正式。例如：

Though/Althoughitwasraining,westillwentthere.

雖然下著雨，但我們還是去了那里。

(2)although一般不用作副詞，而though可用作副詞，且一般放在句末(不放在句首)，意為“可

是，不過”。例如：

It'shardwork;Ienjoyit,though.

工作很辛苦，可是我很喜歡。

Wealltriedourbest.Welostthegame,though.

我們都盡力最大努力，但我們還是輸了。

(3)在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，縱然)等固定短語中不能用although。例如：

Hetalksasthoughhekneweverything.

他夸夸其談，好像無所不知。

詞匯精練

I.根據(jù)首字母提示及漢語意思寫單詞。

1.Thestudentis(耐心的)enoughandcanfinishthework.

2.Whenyoustaywithyourbestfriendtogether,youalwaysfeelveryr.

3.Allthestudentsarevery1,andtheyarejustlikethesunataboutsevenoreighto'clock.

4.Haveyou(回復(fù))tohisletter?

5.Noonecan(獲得)successwithouthardwork.

6.1amluckybecauseIhavefriendstosharemysadnessand(憂愁，不悅)with.

7.Sofaronlyafewcountrieshave(成功)sentpeopleintospace.

8.Toourjoy,Mr.Wangis。黃意)withwhatwehavedonefortheproject.

II.用括號中所給單詞適當(dāng)形式填空(每空不限一詞)。

1.Sheis(patient)becauseshecan'twaitverylongwithoutgettingangry.

2.Ithinkhespendstoomuchtime(practice)thepiano.

3.Ourteachercanalwaysmakehisclasses(live)

4.Mypenfriend(notreply)tomylastthreelettersyet.

5.Yesterdaywe(divide)intofourgroupstodiscusstheprobleminourclass.

6.Iamstillfeeling(worry)aboutthecomingexam.

7.Manyyoungmenstillcan'tafford(buy)anewflatinthecity.

8.Whodoyouthink(win)thefirstprizeintomorrow'scompetition?

9.TheTVisonbuttheoldman(fall)asleepalready.

10.Mr.Wangisworryingabout(miss)theearlybustoschool.

Ill從方框中選擇恰當(dāng)短語并用其適當(dāng)形式填空。

cheer...up,takeaction,makeadecision,payattentionto,dealwith,

remind...of...,comeupwith,choose,replyto...?happy

1.“Pleasetheredwordsontheblackboard.^^Saidtheteacher.

2.Jacktoldmethathehisparents5letterthenextday.

3.Wearingredmakesiteasierforyouto.

4.Thegirlisalittlebitbluetoday.Lefsgotoherandher

5.Ifounditdifficulttoonlybymyself.Ishouldtalkaboutitwithmyparentsfirst.

6.Bettyismybestfriend.Sheoftensharesherjoyandwithme.

7.Manystudentsdon'tknowhowtheirteenageproblems.

8.WhenIlistentothissong,italwaysmemydeadgrandma.

9.Mysonisimaginativeenoughmanynewideas.

10.Millietobeournewmonitorlastweek.Wefeltveryhappy.

【參考答案】

I.根據(jù)首字母提示及漢語意思寫單詞。

1.patient2.relaxed3.lively4.replied

5.achieve6.unhappiness7.successfully8.satisfied

II.用括號中所給單詞適當(dāng)形式填空（每空不限一詞）。

1.impatient2.practicing3.lively4.hasn9treplied5.weredivided

6.worried7.tobuy8.willwin9.hasfallen10.missing

III.從方框中選擇恰當(dāng)短語并用其適當(dāng)形式填空。

1.payattentionto2.wouldreplyto3.takeaction

4.cheer;up5.makeadecision6.unhappiness

7.todealwith8.reminds;of9.tocomeupwith

10.waschosen

句式精講

1.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.

neither…nor…的意思是“既不……也不……”，為連詞短語，連接兩個相同的句子成分，

表示兩者都否定。例如：

It?sneithercoldnorhot.天氣既不冷也不熱。

Heneitherknowsnorcareswhathappened.

他對所發(fā)生的事既不知道也不關(guān)心。

【注意】

neither…nor…連接主語時，通常根據(jù)就近原則，要求謂語動詞與最鄰近主語的人稱、數(shù)保持

一致。例如：

NeitheryounorIamwrong.你和我都錯了。

Neitherhenorshewasathome.他和她都不在家。

2.Carelessnesswillbeadisasternotonlytoourselvesbutalsotopatients.

(1)notonly...butalso...的意思是“不但..而且....”，連接兩個并列成分，如果連接兩

個主語的時候，謂語動詞和also后面的主語保持一致。例如：

NotonlymymotherbutalsoIliketogotothegarden.

不僅媽媽而且我也喜歡去公園。

(2)以notonly…butalso開頭的句子往往引起倒裝。例如：

Notonlydidhecomplainaboutthefood,butherefusedtopayforit.

他不僅抱怨飯不好吃，而且拒絕付飯錢。

3.Iwanttosharethebestartwithpeople,soFmalwayssearchingforsomethingbetteror

different.

(l)so可以用作連詞，表示“那么，因此，所以當(dāng)“因此，所以“講時，不能和because

連用。例如：

Sowhatdoyoulikeforbreakfast?

那么你早餐喜歡吃什么？

Igotuplate,soIwaslateforschool.

我起床晚了，所以遲到了。

(2)so還可以作副詞，意為“如此，這么"。例如：

Sheissobeautiful.她是如此的漂亮。

4.1noticelightcolorsmakeroomsseemlarger.

seem用作動詞，意為“好像，似乎”，后面可接名詞、形容詞、動詞不定式、從句作表

語。例如：

Itseemsafineday.似乎是個好天氣。

Mr.Liseemedtohaveleftalready.李先生似乎已經(jīng)離開了。

Itseemedthatourteamwillwinthefootballmatch.

我們隊似乎要贏這場足球賽。

【拓展】

seem的其他用法：

(1)如果seem后面接的名詞前沒有形容詞時，seem后一般用“tobe+名詞”形式。例如：

Heseemstobeafarmer.他似乎是個農(nóng)民。

(2)seem的句型有時可以相互轉(zhuǎn)換。例如：

Heseemsveryhappy.=Heseemstobeveryhappy.=Itseemsthatheisveryhappy.

他似乎很開心。

【注意】

在Itseems/seemedthat…句型中，it為引導(dǎo)詞，不能用其他任何詞代替，不能說Sheseemed

that...或Thebookseemsthat...

5.1haveaproblem,andIdonotknowhowtodealwithit.

deal是不及物動詞，意為“處理，對付“，常和介詞with連用，構(gòu)成短語dealwith,意

為“處理”。例如：

Theywilldealwiththeseproblemsatthemeeting.

他們將在會議上處理這些問題。

【拓展】

dealwith和dowith都有“處理”的意思，但是dealwith常與how連用，而dowith常

what連用。例如：

Howshallwedealwiththechildren?=Whatshallwedowiththechildren?

我們怎么處置這個孩子呢？

6.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonwork.

doubt用作動詞，意為“懷疑”。常有以下兩種用法：

(1)后接名詞或者代詞。例如：

Idoubthiswords.我懷疑他說的話。

(2)后面接賓語從句。

1)在否定句和疑問句中，doubt后面接that引導(dǎo)的賓語從句。例如：

Idon'tdoubtthathecanfinishthetaskontime.

我相信他能按時完成任務(wù)。

Doyoudoubtthatshewillsucceed?

你懷疑她會成功嗎？

2)在肯定句中，doubt后面一般接whether或if引導(dǎo)的賓語從句。例如：

Idoubtwhethertheycanswimacrosstheriver.

我懷疑他們能否游過河去。

Hedoubtsifshewillkeepherword.

他懷疑她是否會遵守諾言。

【拓展】

doubt還可用作名詞，常與about/of/asto/on等介詞連用。例如：

Thereisnodoubtaboutit.此事不可懷疑。

Ihavenodoubtofhisability.我毫不懷疑他的能力。

7.Booksallowmetolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces.

allow是動詞，意為“允許，準(zhǔn)許”，常用于allowsb.todosth.允許某人做某事；allowdoing

sth.“允許做...”。例如：

Myparentsdon'tallowmetosmoke.

我的父母不允許我抽煙。

Wedon'talloweatingintheclassrooms.

(我們)不允許在教室吃飯。

Herbossdoesn'tallowhertousethetelephone.

她的老板不允許她使用電話。

8.Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.

until意為“直至IJ……”,有下列用法：

(1)作介詞，后接時間名詞，在句中作時間狀語。例如：

Shestayedthereuntil9o?clock.她一直等到9點(diǎn)鐘。

(2)作連詞，后接從句，引導(dǎo)時間狀語從句。例如：

Wewaiteduntiltherainstopped.我們等到雨停了。

【拓展】

(1)until用在肯定句中，多與持續(xù)性的動詞連用。如stand/wait/stay等，表示主句動作的終止

時間。例如：

IwatchedTVuntilshecameback.

我看電視一直看到她回來。

(2)until可用于否定句中,即not…until…意為"直到……才”,常與非延續(xù)性動詞連用。如

open/start/leave/arrive等，強(qiáng)調(diào)主句動作開始的時間。例如：

Thechilddidn'tgotobeduntilhisfathercameback.

直到父親回來，那個孩子才睡覺。

句式精練

I.按要求改寫句子，每空一詞。

1.1knowhowtodealwithit.(改為一般疑問句)

youknowdealwithit?

2.Tohandinyourhomeworkontimeisveryimportant.(改為同義句)

importanthandinyourhomeworkontime.

3.Wespendlittletimeonrelaxingeveryday.（改為同義句）

uslittletimerelaxeveryday.

4.Getupquickly.Youwillbelateforschool.（合并為一句）

Getupquickly,youwillbelateforschool.

5.SunNingcanspeakbothEnglishandChinese.（改為否定句）

SunNingcanspeakEnglishChinese.

II.根據(jù)漢語提示，完成句子。

1.最后，我們想出了一個好主意。

Atlast,weagoodidea.

2.使你所有的東西保持井然有序是一個好習(xí)慣。

It'sagoodhabitallyourthingsingood.

3.格林先生把他大部分的時間用于幫助窮人。

MrGreenhas________mostofhistimethepoor.

4.托尼樂于幫助別人，你同意我的看法嗎？

Tonyisreadytohelpothers.Doyou?

5.她是處女座的，她總是很注意細(xì)節(jié)。

SheisaVirgo.Shealways______much.

6.我懷疑我的電腦出故障了。

Ithereis_________________________mycomputer.

7.我們的老師不允許我們在課堂上讀其他書籍。

Ourteacherotherbooksinclass.

8.他們需要學(xué)會在學(xué)習(xí)和愛好中取得一種平衡。

Theyneedtobetweenstudyandhobbies.

9.我在試卷上寫得很認(rèn)真，以便我能夠獲得高分。

Iamwritingcarefullyinthetest______________________________________________

10.事實上和我同齡的很多同學(xué)都感到有壓力。

Infactmanystudentsofmyage.

根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)木渥樱ㄆ渲杏袃身検嵌嘤嗟模?/p>

A.Ihopeyourdreamwillcometrue.

B.Iheartheyneedteachersverymuch.

C.Areyougoodwithchildren?

D.Tmgoingtofinishhighschoolandcollegefirst.

E.Buthowareyougoingtodothat?

F.MaybeinacollegeinthecityofBeijing.

G.Yes.Thafsahottopicatpresent.

A:Hi,Lisa.Doyouknowthatpeoplearetalkingaboutthefuturedreamsalotthesedays?

B:1_________

A:Doyouhaveaplanforthefuture?Imeanwhatyourdreamis.

B:Yes.Ihavealotofdreams.ButthegreatestoneisthatIwanttobeateacher.

A:Soundsnice.2____________________

B:Well,I'mgoingtostudyhardanddowellinallthesubjects.

A:Anythingmore?

B:AndI'mgoingtoplaymoresportstokeepfit.

A:Whereareyougoingtowork?

B:Tmgoingtoworkinavillageschoolinthepoorarea.3

Ithinktobeavillageschoolteacherisverygreat.

A:Thatsoundsexciting!Butwhenareyougoingtostart?

B:4_____________

A:Thafsgood.5

B:Ihopeso.Thankyou.

IV.綜合填空。

閱讀短文，用方框中所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。方框中有兩個為多余。

hard,while,learn,comeout,father,be,quickly,afraid

Onceuponatime,therelivedafamilyofmiceinthekitchen.OneSaturdaymorningFather

Mouseandhissonfelthungryand(1)forfood.(2)theywerelookingforfood,

theysawabigcat.BabyMousewasvery(3)andclimbedontohis(4)back.

FatherMouseshoutedatthecat."Woof,woof!^^Thecatranaway(5).“Wow,dad,you're

great!,,saidBabyMouse.46Well,son,thafswhyit'simportantto(6)asecondlanguage.^^

answeredFatherMouse.

【參考答案】

I.按要求完成句子，每空一詞。

1.Do;howto2.Ifs;to3.Ittakes;to

4.or5.neither;nor

II.根據(jù)漢語提示，完成句子。

1.cameupwith

2.tokeep,order

3.devoted,tohelping

4.agreewithme

5.pays,attentiontodetails

6.doubt,somethingwrongwith

7.doesn'tallowustoread

8.learntoachieveabalance

9.sothatIcangethighmarks

10.feelstressed

III.根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)木渥?其中有兩項是多余的)。

l.G2.E3.B4.D5.A

IV.綜合填空。

1.cameout2.While3.afraid4.father's5.quickly6.learn

ReviewofUnits1-4

綜合能力演練

【鞏固練習(xí)】

I.單項選擇。（15分，每題1分）

1.Ihopeyoucan_____me.

A.agreewithB.agreeaboutC.agreetoD.agreeon

2.I'dratherathomethantheboringfilm.

A.stay;watchB.stay;towatchC.tostay;watchD.staying;watching

3.Jennifertakesalotofexerciseeverydayandsheisalwaysfullof.

A.knowledgeB.energyC.changeD.courage

4.Thechairpersonisverymodest.Henever.

A.showoffB.showsonC.showsoffD.showon

5.Youcanthecaketenpieces.

A.divide;intoB.bedivided;intoC.divided;intoD.bedivide;into

6.—Colourscan'tinfluenceourmoods,canthey?

一.Theycanusfeelhappyorsad,energeticorsleepy.

A.Yes；changeB.No；makeC.Yes；makeD.No；help

7.一Whatdoyouthinkofthetrafficinourcity?

一It'sbetterthanitusedtobe,there'sstillalongwaytogo.

A.andB.butC.orD.so

8.—Howlongdoesittaketogettotheairport?

—Fortyminutes.Butit'sfoggytoday.I'mnotsurethehighwaywillclose

soon.Let'ssetoffearlier.

A.whetherB.whenC.howD.why

9.Myunclesmokesalotandoftencoughs,sothedoctoradviseshimto.

A.giveupitB.giveitupC.giveitoffD.giveoffit

10.Nickwastooexcitedtofallafterheheardofthenews,sohewasstill______till12

lastnight.

A.awake；asleepB.sleepy；awakeC.asleep；awakeD.awake；sleep

11.Iamasbusyasabeethesedays.Icanspareanytimeforawalk.

A.almostB.hardlyC.hardD.ever

12.——Tomhasagoodwaytodealwithhisoldbooks.Heplanstodonatethemtopoor

children.

一Really?That'sgreat!

A.caughtupwithB.arguedwithC.agreedwithD.comeupwith

【真題鏈接】

1.Everyday,toomuchwaterinourschool.Weshouldsaveit.

A.iswastedB.wastesC.waswastedD.wasted

2.Bobhasgotgoodexamresults.Hisparentsareproudofhis.

A.successB.chanceC.ideaD.dream

3.Excuseme,canyoutellme?

A.whendoestheplaneleaveB.howlongtheplanehasleft

C.whentheplaneleavesD.whendidtheplaneleave

IL完形填空。（10分，每題1分）

NaturalresourcesarethingsthatweusethatcomefromEarth.Outnaturalresourcesare

limited（有限的）.Thismeansthattheywillnot]forever.Somearerenewable,like

whenyouplantanewtreewhenyou2onedown.Othersarenotrenewable,likewhenyou

digcoal（煤）outofthe3.Onceitisused,itisgone.

Peoplerealizethe4thatEarth'snaturalresourcesarelimited,andcandothingstohelp

conserve（節(jié)約）thoseresources.5youtrytoconserveanaturalresource,youtrytouseless

ofit,soitdoesnotgetusedupso6.Onewaythatpeopleconservefuel,likegasoline,isby

ridingabicycleorwalkingwhenthe7isshortinsteadofdrivingeverywhere.

Waterisaveryimportantnaturalresourcebecauseweallneedittostay8.Wecan

conservewater9makingsurethatourpipesandtapsdonotleak（漏）.Wecanalsomake

10choicestoconservewater,likeonlyusingthedishwasherorwashingmachinewhenthey

arefull.Everyonecanmakecontributionstoprotectingnaturalresources.

1.A.lastB.spreadC.bumD.change

2.A.turnB.cutC.putD.move

3.A.stationB.buildingC.groundD.brick

4.A.newsB.planC.decisionD.fact

5.A.WhenB.AlthoughC.WhateverD.Whether

6.A.slowlyB.hardC.regularlyD.fast

7.A.moneyB.spaceC.placeD.distance

8.A.aliveB.aloneC.asleepD.awake

9.A.aboutB.forC.byD.with

10.A.generousB.funnyC.wiseD.surprising

III.閱讀理解。（20分，每題2分）

A

“Whoosh!”Thehallflewintothenetandthegamewasfinallyover.Thisgamehadgone

intoovertime（力口時賽）twice.Untilthelastgoalwasscored,noonehadanyideawhichteam

wouldwin.

Davefeltsobadbecausehisteamhadlost.Helikedplayingsoccer,buthelikedwinning

evenmore.Nowthetwoteamsshouldhaveapicnictogether.Davedidnotwanttoeatlunchwith

theotherteam.Theotherteamwouldprobablybrag（顯擺）bytalkingabouthowtheywonthe

game.

Davewenttothelockerroom（更衣室）tochangeoutofhissoccerclothes.Therethecoach

talkedtotheteamaboutwhattheyhaddonewell.Theyalsotalkedabouthowtheycould

improve.Theneverybodywalkedoutsidetowardsthepicnictable.

Oneoftheplayersfromtheotherteamwasstandingnearthepicnictable.HehandedDavea

paperplate."Hi,I'mMiguel,“hesaid.

“Hi,"Davereplied,lookingdownattheground.

“Youplayedgreat。”Miguelsaid."Ididn'tthinkweweregoingtowin.”

Davewassurprised.Miguelwasnotbraggingatall.

“Thanks,“DavesaidtoMiguel.^Ybuplayedgreat,too.”

Davefelthappy.Davepromisedhimselfthatthenexttimehisteamwonagame,hewould

notbragtotheotherteam.Itwaswonderfultowin,butitwasevenmoreimportanttobeagood

winner.

1.Whathappenedfirstinthestory?

A.DavemetMiguel.B.Theboysatelunchtogether.

C.Davewenttothelockerroom.D.Thesoccergameended.

2.WhichsentencebestdescribesDave?

A.Hedidn'tliketolose.B.Hegotangryalot.

C.Hegottiredeasily.D.Hewasnotfriendlytoothers.

3.Whathappenedinthelockerroom?

A.DaveandMigueltalked.B.Daveandhisteamatelunch.

C.Thecoachtalkedtotheteam.D.Daveputonhissoccerclothes.

4.WhatwasDave'sproblem?

A.Hewastootiredtoeat.

B.Hedidn'twanttoeatwiththewinningteam.

C.Hedidn'tlikeMiguel.

D.Hedidn'tplaysocceraswellashisteammates.

5.Basedonthestory,whatwouldprobablyhappeninthefuture?

A.Miguelwouldbragthenexttimehisteamwon.

B.Davewouldnotbragthenexttimehisteamwon.

C.Dave'steamwouldwinthenextsoccergame.

D.Miguel?steamwouldnotplayagainstDave'steamagain.

B

Whatwouldyoudoifyouweretooshy?Herearesometipswhichcanhelpyoutogetover

shyness.

★Getintothehabitofsmiling一it'stoyourownadvantage.Whenyousmileatpeople,some

willreturnit.

★Readandlearnaboutdifferentandinterestingtopicslikeevents,music,theenvironment

andweather.Thenyoucanstartsuitableconversationswithothers.Whenyoudothis,you'reno

longershyaboutyourabilitytokeeptheconversationgoingon.

★Feelgoodaboutyourself.Positivethinkingisagoodenhancer（強(qiáng)化齊！J）of

personality.Shynessiscausedbysuchnegativethoughtsthatothersarefarbetterthanyou.Stop

suchthoughtsandbelieveinyourself.Lookatyourselfinthemirror（鏡子）everymorningandsay

toyourself,"I'mabeautifulcreationofGod!”

★improveyourappearance.Beingshycanalsobearesultofnotsobeingconfidentinfront

ofpeople.Puttingoncleanandtidyclothesfromtoptobottomcanhelpimproveyourconfidence.

★Askforthehelpofaprofessionalimage（形象）enhancer.Therearealsocertainbooks

whichhelpyoudevelopyourimageanddowithshyness.Youcanturntothesethingstoget

guidance.Enhancingyourimageisonegoodwayofgettingoveryourshyness.Itcanbuildup

yourself-confidenceinfrontofanyone.

6.Thepassagegivesuspiecesofadvicetogetovershyness.

A.fourB.fiveC.sixD.seven

7.Ifyouwanttokeeptheconversationwithsomeoneelsegoingon,youshould.

A.smileathimB.befriendlytohim

C.haveasuitabletopicD.feelgoodaboutyourself

8.Whatdoesthewriterthinkcancauseshyness?

A.Negativethinking.B.Positivethoughts.

C.Believinginyourself.D.Lookingatyourselfinthemirror.

9.Whatcanhelpsomeoneimprovehisconfidenceaccordingtothepassage?

A.Talkingtohimself.B.Readingmorebooks.

C.Speakinginpublicoften.D.Dressingnicelyandneatly.

10.Whatdoesthelastparagraphmainlytalkabout?

A.Someone'sappearanceisveryimportant.

B.Somepeoplecanhelpyoudevelopyourimage.

C.Youshouldbeself-confidentinfrontofanyone.

D.Developingyourimagecanhelpyougetovershyness.

IV.任務(wù)型閱讀。（10分，每題2分）

Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywenttoBlueWaterAquarium（水族館）for

theday.FirsttheyvisitedtheVisitors9Centerandwatchedamovieaboutsharks.Thenthey

watchedadolphinshow.Afterthat,theywenttotheOutdoorPoolandsawabigoctopus（章

魚）?Afterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtlotsofgifts.Finally,tiredbuthappy,

theytookthebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappy

becausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip.

1.Didthestudentshaveagreattimeontheschooltrip?

2.Wheredidtheyseeanoctopus?

3.Howdidtheygetbacktoschool?

4.WhendidtheygototheGiftShopandbuylot