江蘇省揚州市2023年初中畢業(yè)考試模擬卷中考語文試題（含答案）

揚州市二。二三年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試

語文試題

注意事項：

1.本試卷共6頁，計23題（包含單項選擇題：第1—5題、第12題，共6題），滿分150

分，考試時間150分。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

2.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、準考證號準確無誤地填寫在答題卡相應(yīng)的位置上，同時

務(wù)必在試卷的裝訂線內(nèi)將本人的姓名、準考證號、畢業(yè)學(xué)校填好，在試卷第一面的右下角填

好座位號。

3.所有的試題都必須在專用的“答題卡”上作答，選擇題用2B鉛筆作答，非選擇題在指定

位置用0.5毫米書寫黑色字跡的水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。

一、積累與運用（36分）

1.下列加點字注音，全部正確的一項是（2分）

A.裨益(bi)亙古(gen)鐫刻(juan)面面相覷(qu)

B.慍怒(wen)蹊蹺(xl)女工(gong)感人肺腑(fu)

C.駕馭(yu)攢聚(zdn)寬宥(you)熙來攘往(ndng)

D.澎湃(p6ng)竣工(jun)迸濺(bing)鮮為人知(xian)

2.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（2分）

A.一拿到語文試卷，小明忍不住笑了，拿起筆開始答題，信心滿滿，手不猙拳。

B.危機時刻最能看出人的膽識，勇者苜當募沖，怯者畏縮不前，我們當做前者。

C.時光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟，處理事情變得名不掣斷，毫不遲疑。

D.我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者，不能讓它在我們手中成為:納至式。

3.下列各句中，沒有語病的一項是（2分）

A.第十九屆省運會開幕在即，維揚城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。

B.紀錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。

C.人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。

D.一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時期要培養(yǎng)閱讀的興趣。

4.下列解說正確的一項是（2分）

A.園林藤蘿陽臺棗核

解說：這四個詞的詞性相同。

B.良師益友片言只語聚族而居爐火純青

解說：這兩個短語的結(jié)構(gòu)類型相同。

C.這個時刻的每一分鐘對喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。

解說：這句話的主干是“時刻是享受”。

D.“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢?！彼谛睦锬盍巳⑺谋?。

解說：該項標點符號使用正確。

5.下列關(guān)于文學(xué)作品常識及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項是（2分）

A.文學(xué)作品中祖母形象往往光彩照人?！锻甑呐笥选分型庾婺赴选拔摇睆暮诎抵薪行?

領(lǐng)向光明；《月跡》中的奶奶是一位高明的教育家，不斷把孩子心靈帶進新的高尚境地。

B.寓言給人啟迪?！肚H》告訴人們，不能被貌似強大的東西嚇到，要敢于斗爭，善

于斗爭；《愚公移山》啟示人們，?？朔щy，就必須下定決心，堅持奮斗。

C.細節(jié)常常獨具魅力?！蹲兩垺分袏W楚蔑洛夫脫下和穿上軍大衣的細節(jié)，凸顯了他的

機智靈活、處變不驚；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼應(yīng)的作用。

D.散文作為一種相對自由的文體，風(fēng)格多種多樣。有的深沉冷峻，如魯迅的《二十四孝

圖》；有的柔婉清麗，如郭沫若的《白鷺》；有的自然真摯，如巴金的《繁星》；……

6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)，4分）

此刻，自然萬物完全醒來了，到處生機（&ng）然；-（Ifl）幽長的陽光穿過遠近的樹

葉灑了下來，幾只蝴蝶拍著翅膀翩翩而至。湯姆搖醒了其他兩個海盜，他們一起大喊了一聲,

嘻嘻哈哈地跑開了，在白色沙洲上清（chG）的淺水里，相互追逐著、打鬧著。他們不再向

往浩（hdn）水面遠處沉睡中的小村莊。

——選自《湯姆?索亞歷險記》

□□□□

7.默寫。（每空1分，共9分）

（1），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（2）羌笛何須怨楊柳，。（王之渙《涼州詞》）

（3）,草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）,千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（7）,不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

（8）某書店擬選用兩句有關(guān)“讀書”的對仗工整的詩句作為楹聯(lián),請寫出你認為合適的句

子：,。

8.名著閱讀。（8分）

（1）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（4分）

魯智深道：“'殺人須見血，救人須救徹。'灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€

公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當，轉(zhuǎn)去時怎回話！且只得隨順他一處行

路?！?/p>

從魯智深的話可以看出其什么品質(zhì)？“兄弟”指誰？“兄弟”到了滄州，未能立足，最

終上了梁山，其原因是什么？

品質(zhì)：兄弟：

原因：___________________________________________________________________

（2）請根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程填空。（4分）

五行山獲救，師徒結(jié)緣一一①，師徒心生嫌隙——中計戴上緊箍咒，師徒

關(guān)系始穩(wěn)定一一②，師徒關(guān)系“破裂”一一戰(zhàn)黃袍怪救回師父，師徒彼此慢慢

信任一一③，師徒關(guān)系再次“破裂”一一觀音指出假悟空，④。

9、語文實踐活動。（5分）

閱讀下面這段文字，回答問題。

W（jia）,其形狀像爵，但比爵大?；驹煨蜑槌蘅冢谘赜兄?，寬身，下有長足。

彈的器身有圓形、方形兩種，腹有直筒狀，鼓腹狀及下腹作分檔袋狀幾種，底有平底、圓底,

足有錐狀空足、錐狀實足、錐形足等。臂可作溫酒和飲酒之用。

（1）這段文字是從形狀、一、_________三個角度介紹劈，劃線部分的說明順序

為。（3分）

（2）結(jié)合下圖，指出壁和爵形狀上的相同點：；。

（2分）

爵舞

二、閱讀理解（51分）

（一）閱讀詩歌，完成第10題。（5分）

潭上作

［唐］張養(yǎng)

竹島殘陽映翠微巴雪翎禽過碧潭飛。

人間未有關(guān)身事，每到漁家不欲歸。

【注】①翠微：青山。

10.（1）聯(lián)系全詩，說說前兩句的作用。（3分）

（2）后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

（二）閱讀文言文，完成11―14題。（15分）

藩國名臣

［明］朱國楨

趙準，藁城人，長身美髯，性剛毅方嚴，終日無惰容，不輕言笑。年二十余，始讀書。

時有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒。日不足，竟夜讀忘寢。舉

順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說甚詳懇，門弟子常數(shù)十。矩矮嚴，諸生步立

皆有則。尤重背誦，以身先之，無倦，諸生侍側(cè)凜凜。時太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o

如之何。一日，聞趙先生嚴，自領(lǐng)其子來，且遺一樸，廣二寸，厚半寸，書其面曰：“專治

五子，毋及余生?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。

11.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）目記數(shù)千言（2）趙先生期居其下

（3）諸生骨側(cè)凜凜（4）且遴一樸

12.下列加點詞的意義和用法都相同的一組是（2分）

A.日所誦書必與之埒得無楚之水土使民善盜耶

B.為講說甚詳懇二蟲盡為所吞

C.以身先之太醫(yī)?王命聚之

D.書基面曰基真無馬邪

13.翻譯句子。（6分）

（1）五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。

（2）求劍若此，不亦惑乎？

（3）此城危急存亡之秋也。

14.作為學(xué)官，趙準有哪些特點？請概括出三點。（3分）

（三）閱讀下文，完成15—18題。（15分）

讓崇尚英雄成為時代風(fēng)尚

余榮華

①“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和

眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的''崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播

熱潮。與此同時，全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動。“崇尚英

雄”并不是要讓孩子去做“力所不能及”的事，而是教導(dǎo)他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣

和拼搏精神。相信，“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子們之間熱切

討論的話題。

②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，《英雄烈士保護法》上月底全票

表決通過，并于5月1日起施行.該法莊嚴宣告：“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為

國家、人民和民族作出的犧牲和貢獻”。

③在一個和平的年代，英雄情懷更顯珍貴。“崇尚英雄精忠報國”活動中，有一句話

被網(wǎng)友反復(fù)點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。軍人、警察、維和

戰(zhàn)士、消防官兵……他們在這些高風(fēng)險的崗位上默默奉獻，不少人為了國家和人民、和平與

發(fā)展壯烈犧牲。

④尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時代的中國，同樣需要英雄精神。默默

鉆研數(shù)卜載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個

孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的

執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英

雄”。

⑤“天地英雄氣，千秋尚凜然。”無論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前

行的強大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚，榮光永遠傳承，英雄永不獨行。

15.文章①②兩段，從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚？請簡要概括。（3

分）

16.第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”為什么會“被網(wǎng)友反

復(fù)點贊”？（4分）

17.簡析第④段畫線句運用的論證方法及其作用。（3分）

18.聯(lián)系文章和下面材料，談?wù)勀銓Α坝⑿邸钡恼J識。（80—100字，5分）

材料：5月14日，航船空客A319在飛經(jīng)成都上方時駕駛艙右前擋風(fēng)玻璃突然破裂，面

對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風(fēng)、零下40℃的低溫和大部分設(shè)備失靈的困

境，機組人員沉著應(yīng)對，憑借技術(shù)和經(jīng)驗成功迫降。機長劉傳見被人們稱為“英雄機長”。

（四）閱讀下文，完成19―22題。（16分）

父親的背影

章中林

①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，

能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背

突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像

一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時候，喜歡到他那里玩耍。那時，我

經(jīng)常看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個形象呢？也許用個特寫就能

表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來,

帶著呼呼的風(fēng)聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實有著不

小的偏差。因為那時生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽,

穿著滿是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當年拍的一張黑白

照看出來。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是喜歡父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂,

高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對他翹起大拇指

呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和

當年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了0身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔糞去澆地，我說我

來。父親笑說，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰,

兩手抓著扁擔，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我

卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血

脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準備爬上樹去摘。

這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：

別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。

這時我的淚又來了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪

廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那

手更是讓人不忍直視一一駿黑的燒火棍一樣，沒有一點光澤；粒裂的麻稈一樣，沒有一點肌

肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要

回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活……

19.本文寫了父親哪幾件事？（4分）

20.請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。（4分）

身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著

呼呼的風(fēng)聲。

21.第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？（4分）

22.作者在第⑤段中說“還是喜歡父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常

常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？（4分）

三、作文（60+3分）

23.夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在

你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁

的你因一個偶然的契機而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、

人、事給我們快樂，催我們奮進，促我們成長。

請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體，不少于600字。

（2）不得抄襲和套作。

（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。

（4）書寫3分，請認真書寫。

參考答案：

1.B

2.D

3.B

4.D

5.C

6.盎縷澈瀚

7.（1）長風(fēng)破浪會有時（2）春風(fēng)不度玉門關(guān)（3）苔痕上階綠（4）誰家新燕啄春泥（5）

但愿人長久（6）長